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            學習計劃

            時間:2023-09-01 08:23:39 學習計劃 我要投稿

            實用的學習計劃6篇[推薦]

              時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的學習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的學習計劃6篇[推薦]

            學習計劃 篇1

              一、目的

              通過學習新知識、新理論、新業務、新技術、新方法及新進展,使廣大護理人員能夠與時俱進跟上時代的需求與醫療同步,不斷提高護理人員的整體素質和水平。

              二、學習形式、內容及次數

              1.形式

              通過理論講課、看光盤、多媒體等形式,要求各科護士長輪流講課,必要時請上級專家進行講座。

              2.內容

              護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學習的新內容。新的法律、法規知識,科室開展的新業務、新技術,科室可增加專科知識的內容。

              3.次數

              護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次,要求參加人數在90%以上,科室每月組織科室護理人員學習1―2次。

              三、嚴格要求,保證學習效果

              講課者需提前備課、備講稿,講課者對重要內容進行板書。聽課者認真聽講做好學習筆記,護理部不定期對學習筆記進行抽查。

              護理業務學習計劃

              為不斷提高我院護理人員業務素質,進一步提高我院護理質量,達到二級醫院質量標準,根據我院實際情況,特制定計劃:

              一、對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排:

              1、科室每月集中組織一次護理業務學習,其余時間以自學為主。

              2、每月組織一次護理查房。

              3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。

              4、參加總院組織的.各項學術講座和三基理論考試與操作考試。

              5、認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規。

              二、根據年資不同,對各級護理人員的培訓要求:

              (一)新上崗護理人員的培訓計劃:

              1、要求:以臨床基礎護理技能為主,兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。

              2、培養目標:

              (1)加強職業道德教育,樹立專業思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養,養成良好的工作作風。

              (2)學習院內各項規章制度和相關法律法規。

              (3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練,掌握各項護理操作規程。

              (4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

              (5)學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規。

              (6)學習為患者做健康教育。

              (7)掌握護理文件書寫,熟練各項護理文書的填寫和書寫。

              (8)掌握本科室常用的各項操作技術。

              3、培訓計劃:

              (1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業務學習。

              (2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

              (3)在實踐中培訓:利用護理業務查房和晨會提問,通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

              (4)不定期進行技術操作,護理理論知識考核。考核內容為目前醫院已經組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。

              4、培訓計劃和方法:

              (1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業務學習,完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能。

              (2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

              (3)利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

              (4)每月進行技術操作考核

            學習計劃 篇2

              一、 扎實掌握課本中的概念,解題方法,公式定理,總結每單元的知識,重點,重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

              二、 課后多做試題練習,購買有用教材輔助學習。晚上做完當天作業后需90分鐘,再寫幾張一課三練,單元雙測練習鞏固。每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的`聽力每天抽出十五分鐘的時間,回歸課本整理復習(1-6)年級的數學 語文.

              三、每天做十道數學題,每天背兩首古詩.

              四、針對自己馬虎的問題,罰做三遍,逐項克服,杜絕馬虎的問題。

              即日起努力達成學習目標,調整心理狀態,面對畢業考試,請家長幫助督促監督。

            學習計劃 篇3

              新的學期開始,在吸取去年的經驗與收獲的同時,學習部也將迎來新的工作、創下新的成績,學習部工作計劃。新學期學習部將以培養學習氛圍為宗旨,緊跟時代,深入學員,開拓創新,開展一系列活動,以期為同學學習提高,思維拓展助一臂之力。

              本學期工作伊始,學習部將做好本職工作,力爭有所突破,有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃,具體內容如下:

              一工作制度

              1 遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度。

              2.我們工作旨在“團結一心,加強合作,共同奮進,為同學服務。”

              3.學習部每位成員都要養成高凝聚力,吃苦耐勞,認真負責的工作作風。

              4.學習部成員應積極主動,細心及時完成我部工作及學生會分配的任務。

              5.因有重要事不能參加例會或工作時,應提前向部長請假

              二學風建設

              1.加強學風建設,嚴肅考紀考風,展示我學部廣大學生的文化修養,展現當代大學生健康向上的精神風貌。 學習部一直本著建設學風,服務學部,奉獻大家的宗旨,努力營造良好的學習氛圍。 端正學風,強化紀律觀念,調動大家的學習熱情,培養學部學生具有積極的學習態度和較強的自學能力,更好地發揮本部職能。

               三、開展豐富的學風建設活動

              1開展以英語為主題的活動A關于CET6和CET4考試的工作。今年6月份是大部分大一,大二同學的6級考試和4級時間,本學期要組織活動來喚起同學們為4,6級考試好好準備的熱情并介紹學習方法等方面的必備知識。(具體活動見學習部活動策劃書)B英語新聞標題競賽根據出現在電子屏幕上的英語新聞,采用筆試的方式考試,旨在培養學生的英語學習興趣,學校工作計劃《學習部工作計劃》。

              2演講比賽組織多種主題的演講比賽。比如促進英語學習的英語演講比賽,并為即將到來的全校演講比賽做好準備。比賽時間:3月中旬

              3學習討論:為讓大家學得更多的知識,解決學習中的疑惑,提高大家的學習成績,豐富學員的課余生活,學習部決定開展學習討論活動,以與教材同步為主,希望大家積極參與。堅持每周招開學習委員會議。布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題

              4、配合學院和學部開展豐富多彩的`校園文化活動。 積極配合學生會組織好,開展好學院的集體活動,如紅五月,每年一次的大型運動會等。 四、規范資料管理制度 · 要規范管理部門資料文件(包括部門制度、通訊表、會議記錄、活動策劃、工作計劃及總結、學生干部檔案表等),形成一定的歷史資料為后屆屆學習部工作提供經驗教訓,作參考,同時可以為部門年度考核提供資料。學習部檔案分為:章程制度、活動策劃、工作總結等。·············

              根據開展的實際情況,有新的想法或變動將隨時作修改.具體細節則有待商榷。 同時,希望學習部在團委領導和老師、主席團的正確領導下能夠更加團結工作,不斷進步,真正做到“為同學服務”的宗旨,我們也一定會秉承學習部一直以來的優良工作作風,努力做到最好 , 為維護和建設更加美好明天的國際教育分院而貢獻我們的一份力量。

            學習計劃 篇4

              從接到實習通知開始,我就做好了一切心理準備,對每一個細節嚴格要求自己,在最短時間內學會收費崗位必需的技能,我和十二名同事分到隨岳高速公路荊岳大橋所實習。在實習期間,我得到了該所領導及其他同志的熱情照顧和關懷,同事們都傾心傳授我收費知識和業務技能,包括各種處理特情問題的方法。他們每個人都耐心、細致、親切、隨和,使我倍感溫暖,因此學起來也輕松自如。經過六天的實習,我逐步掌握了高速公路的收費、監控等方面的業務知識,感受深刻,主要體現在以下幾個方面:

              一、加強學習,提高自身綜合素質。

              通過對高速公路收費相關的各種法律法規,以及我省頒發的各種收費政策性文件進行了的`學習,使我明白了,要做一名合格的高速公路員工,必須要懂法、知法、用法,要對政府頒布的文件精神充分領會和運用,才能征好費,服好務。

              二、收費崗上操作,必須細心認真。

              通過跟班的方式學習崗上操作,經該所老員工的細心指導,幾個輪換班下來,我不僅熟練地掌握了入口發卡,出口收卡、收錢、打票等操作技能,而且學到了老員工們那種孑孑不倦,愛崗敬業的精神,要做到在崗一分鐘,用心60秒。

              穩、準、快,處理各種特情車問題是自身素質的綜合體現。通過跟班學習及老收費員的傳、幫、帶,以及通過自己的細心觀察,我逐步掌握了如U行車、J行車、無卡車、換卡車、卡損車、闖關車等的操作,和貨車計重時軸判錯誤改正等處理程序,在處理問題時要做到誠心、耐心、細心,同時牢記任何特情操作都必須有記錄,有些還必須上報監控室,要做到有范有序,有據可查。

            學習計劃 篇5

              一、指導思想

              以黨的教育方針為指針,以縣教育工作會議精神為指導,堅持教育思想立校,教育理念強校的指導思想,切實營造健康良好的學習環境,秉承終身學習的要求。

              二、工作目標

              1、通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業務學習,逐步更新我校教師的教育教學思想,更多的'體味新課程標準的精髓。

              2、側重從以下幾方面著手:

              (1)組織學習新觀念新思想的文章學習;

              (2)結合學科研究課題開展校本研究;

              (3)組織教師進行使用現代教學手段的學習,如:計算機基本操作,遠程教育資源的使用等。

              三、具體措施與要求

              1、緊密圍繞學科研究課題開展業務學習,力爭在個別學科段創出特色。

              2、業務學習時間擬為每周的周一、周三和周五。采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

              3、要求業務學習做好筆記,字數達到一定的標準。

              4、嚴格學習紀律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤統計,健全規范學習過程記錄。

              5、要認真總結,不斷反思。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業務考核重要內容存入個人業務檔案。

              6、多做學習反思,通過學習到實踐的過程而厚積薄發,積極撰寫高質量的論文,并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結和提高自己的各種綜合能力。

            學習計劃 篇6

              為適應現代化教育教學發展的需要,深入開展學校信息技術教育工作,使教師了解現代化的教學手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的效益,切實把信息技術應用到教育教學中去,使信息技術在我校開展普及,切實提高骨干教師應用計算機信息技術的水平,特制定我校教師信息技術培訓計劃如下:

              一、 培訓目標

              1.通過培訓,加強教師的信息技術素養,提高全校教師的信息技術整體水平。

              2、積極開展網絡知識普及,使教師依托網絡資源進行有效的教研與學習。

              3、使每一位中青年教師擁有自己的博客,積累與交流教育感悟。

              4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術,不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學管理的質量和效率,實現學校、教師和學生的可持續發展。

              二、培訓對象:全校所有在職的教師。

              三、培訓原則:

              1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導。

              2、理論與實踐相結合的原則。

              四、培訓內容

              1、電教設備的使用方法、辦公室內多人用機問題。

              2、關于word20xx方面的內容,如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復制、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等。

              3、網絡的使用,主要包括局域網、驅動器的共享、互聯網、瀏覽器的使用。

              4、硬件驅動的安裝、軟件的安裝方法以及常用軟件使用方法的介紹。

              5、多媒體技術與各學科的整合應用。

              五、培訓方式和方法

              教師的'工作經歷、教學經驗、教學水平、自身素質、年齡不同,決定了培訓的形式和內容也不同。按照自主、開發的原則,運用課題帶動法,充分體現人人都是培訓者,處處都是培訓地,刻刻都是培訓時的特點,主要采取以下兩種方式:

              (一)積極參與上級組織的各種現代教育技術培訓班,如計算機職稱考試培訓,充分利用校外資源。

              (二)基于校園的自主的培訓方式

              以專題講座形式,計算機教師指導,積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式,倡導以學習型團隊為載體的自主學習,合作學習、網絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式,使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。

              六、培訓要求:

              1、提高信息技術意識,真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓,切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸到教師的頭腦中,使信息技術與學科的教學有機的融到一起。

              2、加強技能學習,全面提高教育教學質量.使教師熟練掌握計算機的操作是基礎,也是關鍵。在今年的培訓中,我們結合學校教學和教師實際,主要培養教師對Offcie 20xx的使用水平。

              3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續。

              4、按時出席,不遲到,不早退。

              5、集中培訓時,關閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準互相說話,要求教師認真做好筆記。

              6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習,不要做與培訓無關的事。

              7、遵守機房一切規章制度。

              澇池小學

              20xx年

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