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            二年級小學生語文暑假作業

            時間:2022-06-22 07:21:17 暑假作業 我要投稿

            二年級小學生語文暑假作業精選

              一、看拼音,寫漢字。(8分)

            二年級小學生語文暑假作業精選

              lányāngzhuāngbǎi

              天中稼樹

              花插作年

              gàixìngzhùgǎn

              大急福動

              子名巢來

              二、我會按要求寫詞語。(12分)

              1.和“節日”有關的詞語:

              國慶節

              2.和“桂林”有關的詞語:

              對歌

              3.和“動物”有關的詞語:

              斑馬

              4.和“生肖”有關的詞語:

              子鼠

              當你們告別一個年級的同時,也即將成為高一個年級的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是為大家分享的二年級語文暑假作業,希望對大家有幫助。

              一、看拼音寫詞語。(15分)

              jìngzhēngtiàoshéngsuīrányùndòngzǎochén

              bǎohùɡuǎiwānduōkuītōnɡxiànɡfēnɡjǐnɡ

              piàoliɑnɡshīyuēděnɡhòuyùjiànshùnbiàn

              二、比一比,再組詞。(10分)

              福()漂()換()緩()峰()

              幅()飄()喚()暖()蜂()

              三、補充詞語。(8分)

              目()口()入()入()七()八()美夢()()

              川流()()()涯()角()轅()轍固執()()

              四、填上合適的詞,注意標點(8分)

              1.奶奶()地說:“太好了﹗”

              2.老師()地說:“你為什么這么做?”

              3.小麗()地說:“我會畫畫了。”

              4.哥哥()地說:“讓我去吧﹗”

              三、選字填空。(12分)

              恨很狠跟根

              兇從好隨

              仇本多毒

              樹心不得據

              四、在括號里填上動物的名稱。(9分)

              ()急跳墻畫()添足守株待()

              聞()起舞亡()補牢龍騰()躍

              盲人摸()九()一毛()到成功

              五、寫出下面加點詞語的近義詞。(4分)

              1.那個學生成了優秀的黨員。()

              2.他的棋藝一直沒有多大長進。()

              3.小鳥好奇地問小鹿。()

              4.同學們正聚精會神地聽老師講課。()

              六、按一定的順序排列下面的詞語。(8分)

              1.端午春節中秋清明節

              2.爸爸爺爺妹妹叔叔

              3.國慶節婦女節教師節元旦

              4.地球江蘇省中國南京市

              七、照樣子,連一連,填一填。(10分)

              美麗的雨滴

              透明的星星

              大大的蝴蝶在花叢中飛舞。

              眨眼的小魚

              會唱歌的荷葉

              活潑的蟈蟈

              八、照樣子,把句子寫得更具體。(7分)

              例:狐貍眼珠子骨碌一轉。

              (狡猾的)狐貍眼珠子骨碌一轉。

              1.蝸牛背著獎杯,飛不動了。

              蝸牛背著()獎杯,飛不動了。

              2.果園里飄來笑聲。

              ()果園里飄來()笑聲。

              3.月兒掛在夜空

              ()月兒掛在()夜空

              4.太陽從東方升起來了。

              ()太陽從東方()升起來了。

              九、根據課文內容填空。(8分)

              1.學了這一冊課文,我有很多收獲,知道了、和是中國的傳統節日;知道了鳳凰花開的季節,傣族人民歡度;知道了青海湖里有一個聞名中外的。我還認識了許多了不起的人物,有替父從軍的,有法國物理學家,有劈山救母的,還有著名的發明大王是。

              2.春天天氣,蠶卵里鉆出。

              3.青海湖有一個叫“”的小島,那就是的青海湖。

              4.,舊曾諳。日出江花,春來江水。

              十、閱讀短文,回答問題。(14分)

              節日的花

              過節啦!地上開滿花,天上開滿花。

              地上的花靜悄悄地怒放。萬紫千紅,香氣襲人。

              小妹妹聞夠了花香,在瑩瑩的月光中,依在媽媽的懷里,甜甜地入睡了。

              天上的花火爆爆地盛開了。一邊向人們展示它的絢麗的色彩,一邊大聲嚷著:“噼里啪啦!過節啦!噼里啪啦!過節啦!”

              小妹妹被吵醒了。她從來沒有聽到過這么大的響聲,嚇哭了。媽媽說:“不怕,不怕,你看,天上在開花呢!”

              小妹妹捂著耳朵,偷偷地抬眼一瞧,“噼里啪啦!”又是一叢鮮艷奪目的花!小妹妹不哭了,眨巴著大眼睛,好奇地問:“這是什么花?”“禮花。”

              噼里啪啦!噼里啪啦!一簇有一簇,一叢又一叢。小妹妹看著,看著,又著急起來了:“媽媽,媽媽,天會炸壞嗎?”媽媽笑了:“要是炸壞了,咱請月亮婆婆摘片云補上它。”

              小妹妹樂了,拍著小手,和禮花一起唱起來:“噼里啪啦!過節啦!過——節——啦!”

              1.填一填,讀一讀。

              ()地怒放()地入睡

              ()地盛開()地抬眼

              2.“地上開滿花,天上開滿花。”地上開的是,天上開的是。

              3.“一簇有一簇,一叢又一叢。”說明禮花。“絢麗的色彩,鮮艷奪目”說明禮花。

              4.在節日的夜晚,小妹妹的情緒先后發生了變化,請你根據短文內容,依次寫出來。

              甜甜入睡→→→→

              5.過節時,你會開心地說些什么呢?

              十一、口語交際。(8分)

              請你勸勸下面的同學。

              1.小華學習不太用功,你這樣對他說:

              2.黃宇寫作業總是拖拖拉拉的,你這樣對他說:

              3.李平吃飯愛挑食,你這樣對他說:

              4.王娟上課總是不聽講,你這樣對她說:

              以上就是為大家分享的二年級小學生語文暑假作業,希望對大家有幫助。

              當你們告別一個年級的同時,也即將成為高一個年級的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是為大家分享的二年級語文暑假生活作業題,希望對大家有幫助。

              一、讀拼音,寫詞語。(12分)

              yóuxìqīngtíngcánchuángshènglì

              shīféidǎodànxiānyàngūniang

              zhuānxīnzhìzhìdōngzhāngxīwàng

              déyìyángyángrìsīyèxiǎng

              二、在括號里填上合適的字。(8分)

              dǎo()彈指()()地打()

              gōng()箭()課()平()具

              jīng()常()神()過()奇

              zuò()文()人()位工()

              三、連一連。(6分)

              四、照樣子,寫出同一類的詞。(6分)

              例:鉛筆橡皮直尺鋼筆

              地球

              菊花

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