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工作崗位教師心得
我們有一些啟發后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的工作崗位教師心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作崗位教師心得1
時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。
看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張天真的笑臉又出現在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調皮……每當站在三尺講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責任。
一、常規管理，將班主任工作進行到底
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的.養成，促進班風班貌的整體發展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯堂更是做到啞語，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守。總之，要用多心，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養成良好習慣，是人生一個美好的開始。
二、發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教并在一起討論教學問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。
4、在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。
高中語文教師個人工作總結5篇高中語文教師個人工作總結5篇三、調動學生的積極性，讓學困生投入課堂
1、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的不同的風格，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變“要我學”為“我要學”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
2、教學要生活化，課文內容要聯系生活實際，導入生活，激發學生的學習興趣，教學語言生活化，讓學生易學易懂，針對課堂上個別不積極的學生，我們不應批評而要多給予鼓勵，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內向不自信的學生，要給他們多一些發言的機會，讓他們很好地展示自己，表現自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。
3、針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發揮小組長的作用，讓學生團結互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，讓小組里面的優等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內向膽小的女生，學習成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發言，慢慢變地自信起來，對學習有了極大地熱情。
工作崗位教師心得2
本次活動，同學們積極參與，在不同崗位上都獲得了寶貴的人生體驗。首先是工作的辛苦，雖然時間并不長，但這天的奔波，定時定點上下班，每個人都頗有經制度化管理的上班族形象。無論是腦力勞動（如律師）還是體力勞動（如社工、印刷廠），大家都在辛苦中初步感受到了社會生活的艱難，為今后的人生進程做了很好的鋪墊。其次是人際交往，在工作中，我們會遇到形形色色的人，如何進行交流溝通，以何種態度，措辭，表情都是必須考慮的，比如檢票時遇到不耐煩的游客，與同事的人際溝通，向他人請教工作經驗等，無論是這次活動還是今后的獨立生活這都是尤為重要的一項。最后，我們看到聽到的和親手實踐得來的信息同樣重要。鑒于學生身份以及工作的技術性問題，有些過程無參與，但觀察同樣讓我們受益匪淺，許多人的工作生活狀態為我們的成長提供借鑒啟迪，聆聽其他同事的閑談，使我們對區別于學校的領域有了基本的了解。
談及收獲，更多的就是一份歷練，作為學生的我們，從未有過如此的一份經歷，或許我們沒有任何的工作技能，也并不能做出一份所謂的“大事”來，但是，即使是在工作崗位上站了天，也足以感受到一份工作的辛苦。誠然有些同學在最初活動的時候抱著一種游戲的態度去的，但一整天下來，通過各方面的評價以及在班會上的總結，看得出，同學們最初的不屑一顧明顯少了，而更多的是對自己“獨有”的工作經歷“侃侃而談”。
通過這樣的活動與交流，我們更是體會到了“百味人生”，也從中收獲到了平時在學校難以學到的耐心，沉著，合作。或許，一些看似艱巨的任務都是這樣被攻破的吧，并不去畏縮，并不去害怕，并不去叫苦連天。每一步認真，既不去想還有堆積如山的份額沒有做完，也不去沾沾自喜地欣賞已經完成的'成果。腳踏實地的每一步才是真實的。“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我們體驗到的不僅是工作的辛苦，還學到了與人交往的能力。我們總抱怨學習是多么得辛苦，但當我們站在工作崗位上，承擔了一份社會的責任，才知道一個人的責任有多大。我們這些天工作很累，可是我們也明白，也許未來等待我們的是更艱苦的環境，所以我們該從現在開始了解職業，同時也學會在這個社會上的生存法則…雖然職業體驗沒有報酬，但是想想我們用的每一分錢都是靠雙手拼搏而來‘一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。’常懷一顆感恩之心，感謝父母，為我們創造了幸福的生活；感謝所有勞動著的人，他們創造了一個豐富的世界……
工作崗位教師心得3
作為新時期的年輕特檢人，首先要明白什么是責任，什么是安全。大家都知道，何為特種設備。它的定義是指：涉及生命安全、危險性較大的鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施和場（廠）內專用機動車輛。
說道生命安全就會聯想到特檢的各個檢驗崗位，也就是我們大家熟悉的檢驗員，在這里我就來說說我本人的崗位。《安全閥檢驗》安全閥看起來是一個很普通的排氣閥或者泄壓閥，但有誰知道它真正的作用和原理呢？安全閥是一種自動開啟的閥門，能夠有效保護所安裝的壓力容器設備（比如儲罐、鍋爐、管道、等等）。一般情況下設備造成超壓后，安全閥能夠自動開啟經行排氣，從而保護設備的正常運行。
我個人認為只有平時的認真檢驗才能換來自己的辛勤工作，嚴格按照檢驗規程，檢驗標準檢驗，確保每一只閥門的安全性，抱著對客戶負責、對自己負責的態度，認真工作。
安全閥檢驗過程似乎很不起眼，很微妙。看上去就是緊緊螺絲，敲敲打打。但有過多少人知道真正的檢驗意味著什么？是責任！檢驗過程中有許多問題是需要平時積累經驗來判斷的，從閥門接收直到檢驗結束出具檢驗報告，都是需要很多很嚴格的要求，我曾經在機電室檢驗就遇到過一次檢驗事故；20__年7月16日在枝江三寧化工“20xx”施工項目中檢驗的一臺塔式起重機因為鋼絲繩的磨損嚴重，后來時間長了斷裂，導致1位工人被吊物當場壓死。有了這次真實經歷，血的教育后，就始終提醒自己，一定要認真，一定要負責。檢驗不是為了單位，不是為了家庭，說小點就是為了自己，為了自己的辛苦付出，為了自己拿到手上的工資是踏踏實實的！
下面我來說說安全閥的檢驗要求：安全閥按檢驗要求規定所校驗的壓力必須達到3次，而我每次都保證在5次左右，有很多年代久遠，彈簧鋼性欠佳的閥門都是這樣，我怕整定的壓力值會有誤差。只要是全封閉式的`閥門，我都逐只進行密封性能試驗，保證已檢的閥門不泄漏不漏氣。如果在檢驗過程中，遇到開啟壓力不準確，或者是漏氣現象都會主動去解體維修，完成檢驗工作后認真填寫原始記錄，做到不漏記、不遺失、不偽造檢驗數據。有人說：安全大如天，的確！只有檢驗安全了，才能換回設備的安全，降低設備風險，踏實認真的做好自己分內的檢驗工作。時刻記住這樣一句話“檢驗責任重如山、安全事故大如天”。我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格檢驗人員，尋找差距，繼續努力。小小安全閥，連著你我他。
在今后的工作中一定要更加努力，更加仔細，力爭在不久的將來，成為檢驗骨干，為我所檢驗的每一只安全閥負責，為全市企業和用戶負責，為使用的設備保駕護航！
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