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            六年級新任班主任發言稿

            時間:2024-03-19 13:30:44 文圣 發言稿 我要投稿
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            六年級新任班主任發言稿(精選13篇)

              六年級新任班主任發言稿 1

            親愛的同學們:

              大家新學年好!

              金秋時節,丹桂飄香,經過一個愉快的暑假,我們迎來新的學年,美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上,我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入xxxx小學這個溫暖的大家庭,歡迎其他年級的同學們重返校園。

              同學們,相信你們都在為學校漂亮的新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發展環境改善的第一步,我們xxxx小學是一所有著優良辦學傳統的學校,老師愿和同學們一起努力,將我們學校辦成區里面的一所窗口學校、精品學校,向著這一目標我們共同努力。

              同學們,新學年緊張的學習生活今天就開始了,你們準備好了嗎?在此,我代表全體老師向同學們提出兩點希望:

              一、樹立信心、勤奮學習、全面發展。

              樹立人人都可以成才的意識,充滿自信,自覺爭做學習的`主人,做集體的主人,在學習生活中發揮自己的特長,掌握正確的學習方法,人人爭做全面發展的優秀學生。

              二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環境。

              現代社會是崇尚文明的社會,你們應該從小養成文明習慣,自覺遵章守紀,從身邊的小細節做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求:

              1、請不將零食帶入學校,不亂扔垃圾,更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。

              2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。

              3、不故意用鞋底摩擦地面顆粒或用手撕扯地面的顆粒,更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。

              4、不在沙坑玩耍,將沙礫帶入操場。

              5、不能用硬物劃傷操場地面,宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。在塑膠操場上玩耍要注意安全,避免受傷。

              愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執行,同時校園里一句句精心設計的文明提示語,也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍,文明的校園環境,需要大家的努力,希望同學們積極配合老師的教育,老師期待你們的成長進步。

              讓我們帶著微笑,在新學年向著新的目標,一起快樂出發!

              六年級新任班主任發言稿 2

            尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

              大家好!

              今天,我作為新師代表在這里發言,有幸和大家一起慶祝新學年的開始,我感到十分榮幸。告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。

              當我看見活潑可愛的你們,讓我想起了兒時的自己,新學期是同學們新的開始,更是我夢想的起點。良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時,要抬頭挺胸,精神抖擻,信心百倍;當你在放學回家的路上,要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?希望你們憑著自己對知識的渴望、對理想的執著,用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會多一份收獲,少一次失去;多一份成功,少一次失敗,演繹出自己最精彩的人生。

              一直以來,學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。一二年級的小朋友們,你們也許對校園還比較陌生,但你們要聽老師的話,做文明懂禮貌,講衛生,誠實的好孩子;三四五六年級的學生們更要做積極向上,講誠信,勤奮的好學生,做好低段學生的榜樣。

              作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經驗不足,我們深感在教書育人的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有學校領導無微不至的`關懷和老教師們的熱心幫助,我們一定克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優秀的人民教師。

              在新的學期里,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,踏實肯干,虛心向老教師請教,站穩課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

              在工作中,我們將積極發揚學校“團結敬業,奉獻爭先”的精神,愛崗敬業,勤懇工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為教育事業貢獻自己的一份力量。我們相信,我們一定不會辜負學校領導和老師們得期望,我們也相信,我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神圣!這對于我們新教師來說,意味著責任和使命。最后,我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

              謝謝大家!

              六年級新任班主任發言稿 3

            尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

              大家好!

              告別了假期的安靜與沉寂,我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇、播種希望的季節里,我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的希望與憧憬,懷著激動和興奮的心情,今天,我們歡聚一堂,隆重舉行本學期的開學典禮。

              新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著對學生負責的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積,提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符,去彈奏學生的`心靈的樂章,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的`。

              良好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了,希望同學們帶上自己的理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,從而真正體會到會當凌絕頂,一覽眾山小的境界。

              最后,忠心地祝福的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的學校明天會更好!

              謝謝大家。

              六年級新任班主任發言稿 4

            各位領導,各位老師、同學們:

              大家上午好!

              首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎,祝賀你們順利完成了小學六年的學習生活,步入初中的大門,正式成為蘇州達立中學的學生。你們的到來,為我們學校注入了新的生機和活力。

              同學們,相信大家在踏進校門的那一刻就已經感受到了達立中學的與眾不同。整潔美麗的校園環境,全新先進的教學設施,別具匠心的手繪圖冊,豐富多彩的學生活動,以及無處不在的自由的空氣、文化的.氣息。傳承蘇州中學特色,追求學生全面發展的達立中學,是你們最好的選擇!

              初中階段是人生的一個重要的轉折點,在這一時期,你們會第一次清楚地認識自我,樹立理想。你們不再是幼稚的.兒童,已經成為懂事明理、誠實守信、有理想的青少年。不管小學時期的你經歷如何,那都已成為歷史,現在的你們站在同一起跑線上,都是一張嶄新的空白頁,等著你們去書寫輝煌。當然,初中學習和小學不一樣,不僅知識程度加深加寬,學習方式也更趨向自主、自覺,將面臨更多的挑戰。但同學們不要害怕,因為達立的老師會為你們導航。他們和藹可親,博學多才,瀟灑幽默,紳士無限,治學嚴謹,認真負責,他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手。

              同學們,新的校園,新的環境,新的起點!希望大家以滿腔熱情投入初中生活,勤學善思,敢于創新,發展健康的心理,培養良好的習慣,確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學的班主任寄語作為今天發言的結束語,同樣把這番話送給在座的同學。

              “豐富的知識在這里儲備,高尚的情操在這里萌生,遠大的理想在這里孕育,生命的輝煌在這里奠基。中學時代的你們,如蓓蕾初放,旭日東升。愿你們在達立這片沃土上,創造屬于自己的精彩人生!”

              六年級新任班主任發言稿 5

            尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

              大家好!

              很榮幸,在今天這個特別的日子里,我能夠代表15位班主任在這里發言,首先,請允許我代表全體教師向在場的各位領導、老師和同學致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!對在座的一百多個可愛的新同學表示最熱烈的歡迎!

              首先,感謝校領導對我們班主任工作的支持和信任。我們深知,領導把整個學校的班級工作交給了我們也就是把整個宣堡孩子們的前途、命運及未來交給了我們。面對領導的重托和家長的期盼,我們深感責任重大,肩上的擔子更重了,壓力更大了。但面對困難和壓力,我們早已做好了一切準備,決不退縮。一定以的熱情,把全部的精力和滿腔真情投入到班級管理中去。

              通過5年的班主任工作,我深深的感到,我們要用愛心來對待學生,用誠心來打動學生,用熱心去幫助學生,用微笑去面對學生,用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空,充分發揮學生各方面的能力,讓學生們自由而輕松的翱翔,使他們成為明天最美的太陽!我們會真誠地捧著一顆“愛心”,真心對待每一位學生,用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使,那我們也就好象生活在天堂一樣,感到無比的.快樂和幸福。能和同學們朝夕相處,真的是一種享受。

              在新的學期,我們將全身心地投入到工作中去,默默耕耘,無私奉獻,扎扎實實做好班級日常管理工作。把校領導交給的任務切實的落到實處,把工作做的實一些,再實一些;細一點,再細一點。其實我們早已把學校和班級看作是自己的家,把學生看作是自己的孩子。

              班主任老師工作的過程就是一個全心全意為學生,為科任老師,為學校服務的過程。我們一定會為學生創設一個良好的學習生活環境,為科任老師創設一個良好的工作環境,為學校的榮譽爭光、添彩,請領導放心,家長放心、學生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起,決心不負重托,不辱使命。既然用我,用我必勝。

              最后,我再向全體教師致以衷心的祝福,祝福大家在新的學期身體健康,工作順利;向全體同學致以最真誠的問候!愿你們在新的學期里,百尺竿頭,更進一步,學有所成,夢想成真。

              六年級新任班主任發言稿 6

            親愛的同學們:

              大家好!

              新的學習生活開始了,我們有緣相聚,面孔雖然陌生,但我們卻帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?

              也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的.一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮斗,去描繪,去創造,讓我們攜起手來,齊心協力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

              新學期希望每個同學要做好"五個心:

              一、收心

              把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

              二、決心

              新學期有新開始,尤其對于一年級新生,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

              三、恒心

              前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

              四、愛心

              不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

              五、用心

              讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。

              新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:

              夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健,君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!謝謝!

              六年級新任班主任發言稿 7

            親愛的同學們:

              你們好!一個新的學期又悄然開始了。新的學期,新的希望,新的起點,在這充滿希望的季節里,你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經歷風雨、沐浴陽光。新的學期,老師用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境,讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

              新學期開始了,老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?

              新學期,在這里老師向大家提出如下要求:

              1、上課要踴躍,但不是瞎扯

              學習要求大家積極、主動地參與學習,老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問,勇于回答。只要你想的,即使錯了,也要勇敢的講出來,和老師同學交流、探討。但是,課堂是嚴肅的,我們要遵守課堂紀律,如果讓我發現誰在課堂上搗亂,嚴懲不貸。

              2、午修教室要保持絕對的安靜

              自修是一堂特殊的課,是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時,都需要一個相對安靜的環境,所以在午修我要求大家保持絕對的安靜,不做與學習無關的事。進行高速閱讀。

              3、按時、認真地完成作業

              如果字寫的不好的同學,從現在開始給我努力地練字。

              4、有問題就問

              人無完人,不管是誰,都會有問題的,有了問題,一定要向老師、同學請教,即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個老師都會盡力地幫助大家。

              5、同學之間要團結互助,熱愛集體

              一個班級,一個集體,它的`團隊精神是十分重要的,我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓,互相遷就。

              6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規范的常規

              注意校服、校徽、紅領巾的穿戴,為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油,因為你們又長大了一歲了,相信你們能做得更棒!要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦!

              同學們,一個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經過去,永不復返;明天還沒來,遙不可及;只有今天你們在一起,但很快也會過去,所以我們要努力把握今天,做好今天的每一件事,這樣成功就屬于我們。

              希望在新的一年,新的一學期每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲。

              六年級新任班主任發言稿 8

            尊敬的各位家長:

              你們好!

              作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女教育的關心,更是對我們工作的大力支持。

              一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子本學期的學習成績和心理等方面的`表現,更好地幫助孩子渡過最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。今天我主要就期末考試成績和假期安全和各位家長進行交流。

              一、學生期末成績匯報:

              進入六年級以來,感覺班里的多數學生學習自覺、認真,集體榮譽感很強,這讓我感到欣慰。本次考試應考32人,實考32人。平均分92.67,及格率100%,優秀率100%。結合本次考試成績,在這里,我非常感謝各位家長平時對我工作的支持,對學生學習的重視,現在的成績和你們對孩子的重視是分不開的,軍功章各分一半。

              二、住校生鑰匙清點。

              六年級多數學生是住校生,現在大家都畢業了,請大家將自己宿舍和柜子鑰匙及時上交,宿舍長開始收集清點宿舍及柜子鑰匙,班干部清點教室財產登記,上交教室鑰匙。

              三、學生近期心理發展。

              六年級學生的年齡段正處于反逆時期,我們班個別同學最近心理想法很多,這段時期需要我們家長及時關注,給予孩子正確的引導,讓孩子學會怎樣克服困難,怎樣樹立自己的人生目標,引導孩子有一個正確的人生觀和價值觀。讓孩子從自我中走出來。學會寬容和包容,學會感恩,學會生活。

              四、安全教育。

              六年級學生經歷了緊張的學習,終于放假了,孩子的身心完全的放松了,這個假期對學生來說是一個特殊的假期,所以安全教育和安全防范意識決不能放松,為了孩子的身心健康,我們不能掉以輕心。孩子是我們的希望,在假期家長必須保證孩子假期的安全。要囑咐帶領孩子預防自然災害,加強孩子個人衛生,不到人口密集的環境中去,預防流行病的傳播。 預防交通事故。教育您的孩子不在馬路上玩耍,不獨自騎自行車、電動三輪車或摩托車等。 預防溺水,不準在渠壩、水塘游泳,不準到坑、塘、河、溝、渠邊玩耍。遇雷雨天盡量不要外出,不在高大物體下避雨,以防雷擊。教育您的孩子不準隨便動用電器、電(線、插頭)等。 預防各類意外傷害事故。教育您的孩子不玩易發生傷害的玩具和游戲。不玩火,禁止攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品進學校或其它公共場所。預防食物中毒,嚴格把好衛生關,不食用過期、腐爛、發霉、沒有衛生合格證的食品和飲料。 教育您的孩子遵紀守法。不打架斗毆,不損壞公物,不賭博,不擾亂社會秩序。 農忙季節,提醒孩子不要靠近農機具。 加強監督孩子的社交范圍,杜絕孩子發生早戀及其他事宜。假期期間,家長要安排好孩子的假期活動,做到有意義,無危險。 下面發放假期學生安全責任書,請家長認真閱讀后簽字。

              五、今后學習建議:

              我看過,美國評出的優秀教師在家庭教育方面給家長提出了幾條建議,這些建議不僅是對你現在有啟示,對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家:

              1.盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學習。

              2.多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

              3.經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發揮潛能,增加自信。

              4.刺激學習欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

              5.幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。

              6.做好表率。父母要做好孩子的表率,從生活中,從言行中,感染孩子,那么,耳渲目染之下,孩子就不知不覺地受到影響。

              7.定下家庭學習規矩。例如,“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執行。

              8.重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。

              以上幾點是我個人的幾點體會和建議,希望能給各位家長帶來一點啟發和幫助,希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好孩子,使他們都能健康地成長。

              最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。

              六年級新任班主任發言稿 9

            各位家長:

              大家好!我們召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!下面我將從學生在班中表現情況,期中考試情況、需要家長配合等方面來談談。

              一、匯報班級工作

              我們班現在學生共57人,男生25人,女生32人。我們班男孩、女孩的表現差異較大。女孩普遍懂事、乖巧,上課聽講專心,成績優秀。而男孩活潑、好動的偏多,部分同學好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

              二、家、校配合,讓學生養成良好的習慣

              1、合理安排時間的習慣。

              要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后洗漱,吃早飯、上學,中午放學吃飯做作業,午休。下午放學后做作業,晚飯后復習功課、玩一玩,看看電視,讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

              2、獨立及時完成作業的習慣。

              做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。

              三、重視家校溝通

              老師有問題會找家長,家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態,不要等問題嚴重了再來找老師。

              四、對家長的幾點希望

              每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的,當看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進步,我們內心是多么地開心、是多么滿足啊。當然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數多,我們面對的是整個集體,不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

              1、我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業檢查落實到作業本上。雖然他們不是一年級的小學生了,有一定的學習自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的.孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始吧!

              2、不要讓孩子長時間看電視或上網,一是對眼睛不利,二如果晚上看的時間太長,第二天勢必難以按時起床上學,或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容,家長要予以干涉和引導。

              3、培養孩子的勞動觀念,平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。

              4、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義,子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子,而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,學會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學校,愛祖國,培養孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。

              5、心態平和我們看別人的孩子,一般看到的優點多,看自己的孩子,看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,作為父母,應該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。

              五、生活方面在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:

              (1)牢記學校作息時間。

              (2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就沒精神,下午第一節有打盹的現象,請家長給予關注。

              (3)注意孩子的飲食起居。保證孩子吃好早飯,學生的課業十分地繁重,致使大腦和身體都是處在高度緊張的狀態之中,況且再經過漫漫長夜,身體內的葡萄糖已經消耗殆盡了,如果不吃好早餐,不給大腦補充新的能量之源,這樣體內就無法提供足夠的血糖以供消耗,一個早上,會讓學生疲勞,精神不振,甚至反應遲鈍。凡能堅持每天吃好、吃飽早飯的學生,其體形和功能發育都比較好,身體健壯,上課精力充沛,學習效率也高;反之,早飯吃不飽,有些學生在第二節課時就產生了饑餓感,第三節課時已不能集中精力聽課。讓孩子有一個健康的身體。

              孩子的成長離不開家長與學校的溝通,我很希望各位家長能與我經常交流孩子的情況。對于孩子出現的一些問題我們及時溝通會有利于孩子少走彎路。溝通的方式很多,您可以電話也可以寫信我都會及時的回復,目的只有一個共同教育好孩子。最后,一段話,與各位家長朋友們共勉。

              如果兒童生活在批評的環境之中,他就學會指責;如果生活在敵意的環境之中,他就學會打架;如果生活在嘲笑的環境之中,他就學會難為情;如果生活在羞辱的環境之中,他就學會內疚;如果生活在忍受的環境之中,他就學會忍耐;如果生活在鼓勵的環境之中,他就學會自信;如果生活在贊揚的環境之中,他就學會抬高自己的身價;如果生活在公平的環境之中,他就學會主張正義;如果生活在安全的環境之中,他就學會具有信念;如果生活在贊許的環境之中,他就學會自愛。

              我希望每個家長:多一份責任,少一分放任一分鼓勵,少一分訓斥多一份關心,少一分隨意多一分理解,少一分責備多一分賞識,少一分自棄

              謝謝!

              六年級新任班主任發言稿 10

            親愛的父母和朋友:

              大家好!

              很高興六年級的時候再次見到你,很抱歉這是我們小學最后一次家長會,也是我們最后一次以家長會的形式說話。恐怕以后不會有這個機會了,因此我比以前更加努力的準備最后一次家長會。

              和往常的家長會一樣,我先給父母和朋友簡單介紹一下這段時間我們班的學習成績和學習情況。至于我們這段時間的學習,我們班這次的總分在我們六年級全年級排名第四。雖然沒能進入前三,但仍然是一個優秀的學習成績。值得一提的是,我們班所有科目的平均成績在整個六年級都排在考試之前,這說明我們班成績差距很小,沒有拖班級后腿的學生。

              六年級上學期,這個年級的情況對于這個班主任來說也是非常可喜的,也預示著我們班在小學最后一次考試中不會表現太差。同時也說明我們的進一步學習會達到我的預期效果。但這些實習的前提是學生在后半學期仍然保持這種學習方式。同時,在這個過程中,我們需要家長比以前更嚴格地管理孩子的學習,希望家長能理解我對我們班學生上高等學校的要求。

              本學期上半年,我們班部分學生的成績已經超過了本地區重點初中的成績。我要同時表揚這些學生和他們的父母,因為你父母的父母做得很好,讓他們的.孩子取得了這樣可喜的成績。同時我也告誡同學們,要在下半學期穩住陣營,不要在以后的考試中對這次考試的結果感到滿意,要繼續為更好的初中而努力。我們班還有一部分學生成績可以做的更好,因此希望他們的父母和朋友能幫助自身的孩子做好心理工作,讓他們在后續的考試中不至于失去真正的水平。

              最后,我會為我最后一個班主任的工作做一個計劃。上學期下半學期,我不會要求同學提升成績,而是保持我們每個同學目前的學習狀態。同時,在下半學期,我會特別照顧同學的情緒,讓他們在最后的告別時間不會有一些不利的想法。同時在班主任工作的各個方面會對自身更加嚴格,和同學一起努力做好最后的班級工作。

              六年級新任班主任發言稿 11

            尊敬的各位領導、家長,敬愛的老師,親愛的同學們:

              你們好!今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行屆畢業生畢業典禮。在場的208名同學經過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從的3月起,一年半的時間我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間,這段路程相知相伴相扶持。

              明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經過去的一切就好像發生在昨天,每一位老師都不會忘記:在鮮艷的國旗下,你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果:在校運會上,你們矯健的身影,優異的體育運動成績,都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的`求知與探索。更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動!

              幾年來,在這片沃土上,在學校領導的關愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學時光吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進的方向;老師愿意做階梯,引領你們向前進!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!

              命運掌握在自己手中;每個夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學們,學校的大門永遠向你們打開,隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。

              最后,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進步!永遠快樂。謝謝大家!

              六年級新任班主任發言稿 12

            各位家長,各位同學們:

              大家好!再加上網課的這段時間,相信大家都有不同的感受,停課不停學,我們堅持著這個原則,已經在家里學習了那么一段時間了,我相信這段時間以來大家都感受很多很多,我們應該要繼續用心去學習,雖然是上網課,但是我們的那種訓練一直沒有消失,我們要對自己負責,也需要對學習負責,學習需要認真,不管是在教室上課,還是在網絡上面上課這都是一個道理,聽課不停學,這一點大家務必要堅守下去。

              同時呢,我也希望家怎么能夠配合工作?能夠在家里面給學生們進行一個監督,這一點是非常重要的,因為老師們也是不知道學生在家里是一個什么樣的情況,所以這期間的話,家長就是一個非常重要的因素,需要代替老師去輔助學生們學習,有必要的時候也需要進行一個監督作用,希望各位家長們能夠配合。

              這段時間以來肯定是有很多事情發生,也經歷了很多很多評課,不停學,我們一直都在堅持著,在家里上課,雖然那種感覺是非常陌生的,但是我相信大家都能夠克服這個困難,能夠在未來的學習當中更加增進一步提升自己的價值,這一點是毋庸置疑的,我也希望大家能夠做到這一點,積極樂觀的去學習起來,保證能夠學好,我們想要成為一名優秀的學生,就必須要自己主動自覺的去學習,也希望將什么能夠為孩子們著想,為學生想在未來的一段學習當中積極的配合我們的工作,這也是對一個負責,我們始終堅持停課,不停學這個原則,在接下來的`工作當中,進一步的提高每一個學生的學習能力,也希望加什麼能夠積極的配合,這是非常重要的,是不可忽視的一點。

              當然,我們也會陸續的去給學生們進行一個學習上面的幫助,這段時間在家里面上網課肯定會有很多很多的困難,但是這些都不是問題,我們始終要保持著停課不停學的原則,要做好自己的本職工作,我們老師也是一樣,也會積極多少日常的工作給學生們進行一個全面的學習,講課的話肯定不會落下的,這是一個非常重要的因素,在未來的學習當中,我們會做好自己的工作,也希望學生們能夠主動的去學習,家長們能夠配合我們的工作,這一點很重要,希望大家都能夠堅持,因為作為學生,我們的素養一定要有,一定要知道自己該做什么,什么事情不該做,這是非常重要的,接下來的學習當中肯定會出現很多很多的問題,我們一定要陸續的去克服,不要退避,不要退縮,要對自己有信心,主動的去學習,肯定比被動的學習要有作用的多。

              我們就是要主動起來,去向未來的一個美好的學習狀態,努力,我作為班主任老師,在這里也非常非常希望大家能夠發揮自己的意志力,能夠堅持下去,這次的家長會,希望大家能夠積極地配合,希望能夠把我說的都陸續的落實下去,謝謝大家。

              六年級新任班主任發言稿 13

            親愛的各位家長:

              大家好!

              作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的大力支持。一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,更好地加強學校教師與家長的聯系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。

              一、六年級學生心理特點

              進入六年級以來,感覺班里的多數學生學習自覺,認真,集體榮譽感很強,有些家長對孩子的學習也很重視,每次的家庭作業都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

              下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報:

              1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,讓每個孩子都有機會服務于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結合的方式確定下來的。班級中有班干部班長,副班長,紀律委員,學習委員,勞動委員,衛生委員。光學習小組長就有15人,參與學校管理的監督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。

              2、作業:有個別學生行為習慣不太好,學習不夠自覺如:作業不及時完成。對于這些孩子的家庭作業,希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業或試卷上簽名,表示你對他學習的重視。有些家長平日不大過問,考試一結束就朝著孩子大發雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學習習慣,孩子成績不好,有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的孩子,關心一下他們的學習,使他們都能健康活潑地成長。

              3、學生的家庭教育我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會,我主要談怎樣針對六年級學生的年齡特點來進行教育和溝通,孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。

              升入六年級后,有少數學生學習不太認真,態度上比較浮躁,且字體潦草。而有些同學,學習一直比較踏實,從沒有放松過。從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進。大家知道,只有學習自覺,學習方法科學,學習態度端正,才能取得優異的成績。所以我首先培養學生的學習自覺性和良好的學習習慣,經過努力,學生的學習自覺性有所增強,大多數同學能自覺的學習,形成了你追我趕的學習勢頭這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數學習態度不端正的同學,這還需要我們共同努力。

              當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環境當中成長,自然有不同的經歷,這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛生差、穿戴不整齊,有的人腦海中不去想學習的事,專門做一些害人害己的事。品德是從小培養的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。

              二、期中考試學生的表現及分析。

              1、給子女多一點關愛

              升學考試,好像就是門檻,階梯。考初中,對小學生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很輕松的一個。但對小學生來說,他們以前從來沒有經歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業鋪天蓋地,有的學生很難應付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來,學生感到非常疲勞。

              回到家里,他們多么需要父母的關愛啊!這時,做父母的就要去關心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。

              早上起來,家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學生上課質量的。所以,家長要從點滴做起,來關愛自己的孩子,促進他們健康成長。

              2、給子女多一點安寧

              我們認為,大多數孩子學習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環境。子女在做作業,家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業。這樣作業質量下降,不利于提高學生的成績。三心二意做作業,效果肯定不好。因此,在做作業的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學習環境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業,細心地檢查作業,保質保量完成每天的作業吧。

              3、給子女多一點約束

              俗話說,沒有規矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束,學生就不會有良好的.習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業,一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,家長卻沒有發現,而是由老師發現的。怎么會發現的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。

              因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業、從未檢查或督促他的學習,你想,他會給你好成績嗎?

              4、給子女多一點引導

              六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒,甚至出現逃學的現象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

              5、和教師多一點聯系

              我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,

              家長和老師相互聯系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

              各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。

              只有三股繩擰到一起,才能為孩子創造出一個燦爛的明天。

              為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯系,共同努力吧。

              謝謝大家!

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