突發公共衛生事件應急預案（通用8篇）
在日常學習、工作和生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，常常需要預先準備應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的突發公共衛生事件應急預案，歡迎大家分享。
突發公共衛生事件應急預案 1
為有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的發生，保障消費者的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《公共場所衛生管理條例》等法律、法規、規章的有關規定，結合我單位的實際情況，現制定如下工作預案：
一、建立應急處理領導小組：
組長：
副組長：
組員：
職責：遵循預防為主、常備不懈的方針，主要負責對本單位突發公共衛生事件應急處理的`統一領導、指揮與協調、應急隊伍建設和培訓、突發事件及時上報等工作。
二、預防措施：
1、建立、健全的各類衛生安全衛生組織、制度。
2、實行場所內的各級崗位責任負責制。分級管理，責任到人。
3、嚴格落實本單位定期督導檢查的考核制。
三、突發事件應急處理：
1、突發事件報告范圍：
（1）微小氣候或空質量不符合衛生標準所致的虛脫休克；
（2）生活飲水遭受污染或飲水污染所致的水傳染性疾病流行和中毒；
（3）公共用具、用水和衛生設施遭受污染所致傳染性疾病、皮膚病；
（4）意外事故處致的一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒殺蟲劑等中等；
（5）發生或發現不明原因的群體性疾病；
（6）發生或可能發生傳染病暴發、流行；
（7）發生或可能發生食物中毒事件等；
（8）其他重大突發事件等。
四、應急措施：
（1）單位負責人或衛生負責人等事故報告責任人，應立即并向所在的XXX和衛生行政部門報告。按照政府和衛生行政部門的要求立即停止經營活動。
（2）協助衛生機構救治病人。妥善處理現場，防止事故繼發，確保不擴大危害范圍和不繼續惡化環境，并保護好現場。
（3）積極配合衛生行政部門做好現場調查、處理工作。如實提供有關材料和樣品。把事態控制在最小范圍。
（4）按照衛生要求及時做好環境、公共物品、水質、集中空調通風系統等消毒工作，以及其他應急處理工作。
突發公共衛生事件應急預案 2
為了提高學校預防、控制學生食物中毒、重大傳染病流行等重大突發公共衛生事件的能力和水平，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育、教學秩序和校園穩定，根據《市教育局學校突發公共衛生事件應急預案》的要求，制定本預案。
一、適用范圍
本預案所指的突發公共衛生事件，是指突然發生并造成或有可能造成學校師生健康嚴重損害的事件。以學生食物中毒、重大傳染病為重要內容，包括發生在學校內的突發公共衛生事件、學校所在地發生的可能對學校師生健康造成危害的突發公共衛生事件。
二、突發公共衛生事件的分級
1、特別重大突發公共衛生事件（Ⅰ級）
（1）學校發生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅的傳染病等，達到國務院衛生行政部門確定的特別重大突發公共衛生事件標準的。
（2）學校實驗室保存的烈性病菌株、毒株、毒種等丟失。
（3）發生在學校的，國務院衛生行政部門認定的其它特別重大突發公共衛生事件。
2、重大突發公共衛生事件（Ⅱ級）
（1）學校發生集體食物中毒，一次中毒人員超過100人并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例。
（2）學校發生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例或血吸蟲急感病例，發病人數以及疫情波及范圍達到市州級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準的。
（3）學校發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。
（4）乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行、發病人數以及疫情涉及范圍達到市州級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準的'。
（5）群體性不明原因疾病擴散到縣（市）以外的學校。
（6）因預防接種或群體性預防服藥造成人員死亡。
（7）因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上或者死亡5人以上。
（8）發生在學校的，經市州級以上衛生行政部門認定的其他重大突發公共衛生事件。
3、較大突發公共衛生事件（Ⅲ級）
（1）學校發生集體食物中毒，一次中毒人數100人以上，或出現死亡病例。
（2）學校發生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病例及血吸蟲急感病例，發病人數以及疫情波及范圍達到市州級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準的。
（3）乙類、丙類傳染病在短期內爆發，疫情局限在縣（市）域內的學校，發病人數達到市（州）級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。
（4）在本縣（市）域內學校發現群體性不明原因疾病。
（5）發生在學校的，因預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性反應或不良反應。
（6）因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人員人數10—50人，或出現死亡病例，但死亡人數5人以下。
（7）發生在學校的、經市（州）級以上衛生行政部門認定的其他較大突發公共衛生事件。
4、一般突發公共衛生事件（Ⅳ級）
（1）學校發生集體食物中毒，一次中毒人數30—100人，無死亡病例。
（2）學校發生腺鼠疫、霍亂病例或血吸蟲急感病例、發病人以及疫情涉及范圍達到縣（市）級以上衛生行政部門認定的一般突發公共衛生事件標準的。
（3）因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在10人以下，無死亡病例。
（4）發生在學校的，經縣（市）級以上衛生行政部門認定的其他一般突發公共衛生事件。
三、工作原則
1、預防為主，及時控制。學校廣泛宣傳普及突發公共衛生事件防控知識，提高師生的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，爭取早發現、早報告、早控制，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理，統一領導。學校突發公共衛生事件，在政府的統一領導下開展應急處置工作，學校成立突發公共衛生事件防控領導機構，嚴格執行國家法律、法規，負責突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作，組織、指揮、協調、落實學校突發公共衛生事件的防控工作。
3、快速反應，運轉高效。學校突發公共衛生事件處置工作機構要形成應對突發公共衛生事件的快速反應機制，一旦發生突發公共衛生病例，確保發現報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應、正確應對、處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
四、工作機構
學校成立突發公共衛生事件防控工作領導小組，其組成人員如下。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領導小組下設四個工作組，負責突發公共衛生事件應急處理。
（1）辦公室
主任：xx
成員：xx
職責：統一部署、協調學校各部門履行職責，收集上報傳染病等疫情與突發事件變化情況，及時處置應急事件發生過程中的偶發事件。
（2）疫情監控組
組長：xx
成員：xx
職責：負責食物中毒、傳染病防控知識宣傳教育，監控學校突發公共衛生事件動態，開展愛國衛生運動和校園環境整治。
（3）食品安全監督組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
職責：按規定把住食品的采購、儲藏、加工出售等關口，確保食品安全；加強后勤設施建設，改善衛生條件，保證教室、寢室、食堂、廁所等公共場所清潔衛生及重點部位消毒工作；對后勤服務人員進行食品衛生安全教育。
（4）督辦組
組長：xx
成員：xx
職責：督辦學校落實門衛制度、來訪制度、憑證出入制度、晨檢制度、生病缺課登記制度、疫情報告制度、定期消毒制度，督促學校食品衛生。
突發公共衛生事件應急預案 3
為有效預防和及時控制學校突發公共衛生事件（以下簡稱突發事件）造成的危害，消除各種隱患，維護正常的教育教學秩序和社會安定，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院頒布的《突發公共衛生事件應急條例》、《河北省突發公共衛生事件應急實施辦法》，將預防工作納入科學化、規范化管理軌道。學校中發生突發公共衛生事件時，結合學校工作實際，建立快速反應機制，提高快速反應和應急處理能力，采取有效措施控制疫情在學校的發生和發展。
二、原則
統一指揮，分級負責，相互協同；預防為主，常抓不懈；反應迅速，措施果斷。
三、監測網絡
建立起學校、政務處（值班室）、年級組（班主任）三級突發事件防控監測網絡和預警信息報告體系。
華晶學校預防監測領導小組指揮長由校長任組長，主管教務工作的副校長任副指揮長，預防監測站設在校政務處（值班室）。
學校按照縣衛生行政主管部門要求，按屬地管理原則建立健全突發事件預警監測機構。
四、防控預警信息報告體系
學校突發事件預警監測機構，發現或接到突發事件應急預案適用范圍內各種情況報告后，年級組（班主任）必須在半小時內報到政務處（值班室），學校必須在1小時內向縣疾控中心報告，同時向教育科技局報告。
預警報告內容：
1、初次報告：必須報告事件發生的時間、地點、名稱、性質、可能原因、波及范圍、發病人數及健康狀態、潛在威脅和已采取的措施，同時報告報告單位和聯系人及通訊方式。
2、階段報告：報告事件的發展與變化、處置進程、誘發事件的原因和可能因素；在階段報告中既要報告新發生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。
3、責任報告人應對上一級教育、衛生行政部門收到報告信息進行確認。
五、突發事件預警分級
根據《保定市突發公共衛生事件應急預案》的規定突發事件分為三級預警。
六、防控措施
根據預警級別的不同，采取相應措施。
三級預警：
1、防控領導小組進入工作，主管領導主持日常工作，并隨時向領導班子匯報，進行必要的防護知識的宣傳。
2、學校實行部分門禁，進入校區實行驗證制度。
3、學校門口設立主要病癥檢測制度。
4、加強環境衛生狀況檢查。
5、進行防護水平升級的人力、物力準備。
二級預警：
1、學校開始實行門禁制度。
2、住校學生一律不許出校門，走讀學生進校門要進行主要病癥檢測。
3、建立學生疫情監控制度，實行學生每日健康登記制度。
4、教職工限制出入，嚴格控制與疫區之間的人員流動。
5、學校開始設置醫學觀察區，對外來人員進行一定時間的必要觀察。
6、每天定時在規定部位消毒。
7、校領導帶班，安排人員值班。
8、應急機構工作人員進入準備狀態，相關物資、設施到位。
一級預警：
1、學校實行全封閉管理制度。除領導機構成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經校長批準后可以外出，其他人員一律不許出入校門。
2、學校主要領導主持防控工作。
3、校領導24小時晝夜值班。
4、校領導至少1人實行保護性隔離，給所有在一線工作的人員配備防護藥品，實行嚴格防護。
5、應急機構工作人員進入待命狀態。
6、實行局部隔離，部分區域非學校主要領導任何人不能出入。
7、開始全方位的消毒，對重點區域進行嚴格消毒。
8、對出現疫情的班級停課。
9、與政府防疫部門、醫療機構保持熱線聯系，確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。
10、做好特殊時期的后勤保障工作。
七、突發事件應急組織體系
華晶學校突發事件應急領導小組在教育局公共衛生應急指揮部的領導下啟動應急預案，開展工作。
華晶學校成立突發事件應急領導小組（以下簡稱“領導小組”）：組長由校長擔任，副組長由主管教務的副校長擔任，成員由政務處、教務處、總務處組成。
領導小組下設：
1、綜合協調辦公室：由政務處、教務處、總務處組成。負責對內對外的'協調、聯絡工作。保持和外界及時、暢通的聯系，做好各種突發事件的協調工作。指揮協調各組的應急工作。堅持向上級有關單位報送信息。負責起草出臺的各種文件。統一宣傳報道工作。
2、應急分隊：由政務處、教務處、總務處組成。負責協助領導深入學校組織學生的身體健康的監控，以及有關應急工作。
3、學生工作組：由政務處、教務處等組成。負責各年級的聯絡工作，做好學生的安全穩定工作。
4、后勤保障組：由總務處負責資金、物質保障和防護物品、藥品的供給。
5、教學保障組：教務處組成。負責調整教學計劃，組織應急時期的教學工作，維護教學秩序。
6、信息情報組：由政務處、教務處組成。負責監測信息的收集、匯總、分析、上報、傳達、報告工作。
7、安全保衛組：由政務處（含體育組）和當時值班人員組成
八、調查與控制
1、突發事件發生后，學校要及時通知本地衛生行政主管部門及所屬衛生監督機構對突發事件進行調查、現場勘察并采取措施，確定危害程度，做出評價報告。
2、突發事件發生后，學校應當組織力量，群防群控，協助衛生行政主管部門和其他部門、醫療衛生機構做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛生措施的落實工作，并向教職員工及學生宣傳有關衛生防疫、防治的法律、法規、規章以及科學預防知識。
3、傳染性疾病暴發、流行時，學校應做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人，采取就地隔離、就地觀察、就地治療，加強重點單位、重點人群、重點環節的預防控制措施，防止造成疫情擴散。
4、突發事件發生后，學校結合自身實際，建立和完善緊急應對機制，嚴格落實防范措施。
5、突發事件涉及的有關人員，對衛生行政主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的醫學措施，應當予以配合。不予配合的將依據有關法律依法處置。
6、對突發事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人，依照有關法律規定追究法律責任。
突發公共衛生事件應急預案 4
為了有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障酒店賓客及員工身體健康與生命安全。特制定酒店公共衛生應急預案。
一、成立公共衛生應急處理小組：
組長：XXX（總經理）。
副組長：總經理助理。
成員：（質檢部經理、客房部經理、餐飲部經理、保安部經理、人事部經理、財務部經理、工程部經理、值班經理）。
發生公共衛生突發事件，在處理小組成員到達之前，由現場值班經理負責處理。
二、酒店公共衛生應急小組職責：
1．負責設立事件應急處理指揮部，由總經理擔任總指揮，負責對突發事件應急處理的統一領導、統一指揮。
2．負責公共衛生突發事件信息收集、分析、報告、通報制度。
3．負責向衛生監督所報告公共衛生突發事件相關信息，電話：。
4．負責公共衛生突發事件預防、現場控制、善后協調處理。
三、傳染病事件應急措施：
1．酒店公共場所要保持衛生潔凈，空氣流動更新。賓客接觸設施設備及時消毒清潔。
2．客房客用棉織品及易耗品一客一換，日常用品一客一消毒。
3．當酒店公共場所發生疑是傳染病事件，現場工作人員及時向部門經理報告。所在部門經理及時向衛生監督所報告。電話xxxx，由總機通知小組成員及時到位。
4．所在部門經理在報告的'同時，及時隔離疑是傳染病區域，監控相關人員。必要時請酒店保安部人員協助完成。
5．公共衛生應急處理小組根據現場情況判斷，是否送醫就診、是否向衛生監督所報告。
6．由當地衛生預防保健科查明事件真相，酒店應急處理小組協助處理相關善后工作。
四、飲用水安全事件應急措施
1．酒店向賓客提供飲用水符合國家衛生標準和衛生規范，向飲用水供應商索要相關證件備查。包括飲用水及飲水機生產單位衛生許可證、生產許可批件、檢測報告。
2．向賓客提供的杯具要做到一客一換一消毒，確保杯具潔凈安全。
3．當酒店發生飲用水安全事件時，現場工作人員及時向部門經理報告。所在部門經理及時向公共衛生應急處理小組報告，由總機通知小組成員及時到位。
4．所在部門經理在報告的同時，保護好現場。密切關注相關人員，及時送醫就診。
5．公共衛生應急處理小組根據現場情況判斷，是否向衛生監督所報告，電話：xxxxx。
6．由衛生監督所查明事件真相，酒店應急處理小組協助處理相關善后工作。
突發公共衛生事件應急預案 5
為確保校園內發生交通事故時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據XX市政府和市區教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本預案。
一、總體描述
（一）組織與領導
組長：
成員：全體領導干部、班主任及保衛科人員
全體成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，校級領導干部因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由
中層領導干部代履行職責。
校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向上級或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的主要任務是提供救援所需的信息，配合其他部門開展應急救援。當在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的最高領導做出最后決策。
（二）貫徹預防為主的方針
領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的'內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、政教處要識別容易出現校內交通的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
4、總務處要經常性地對校車進行安全檢查，發現隱患要立即整改。
5、健全學校各項規章制度。各口要切實貫徹《交通管制的規定》，政教處做好學生和家長宣傳教育工作，辦公室做好教師的宣傳教育工作。
6、校醫室常備一定應急醫療物資；教導處確保醫生值班。
7、值日領導履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須自己調班，否則不得離開。
8、辦公室印制全校教師通訊錄并定期核對電話號碼，所有領導干部、級部主任、班主任、值班人員確保24小時內電話暢通。各級部交一份學生家長通訊錄復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
（三）啟用應急預案的情況
1、重傷2人以上；
2、死亡1人以上。
二、應急響應過程
（一）接警與通知
事故發生后，在場人員（包括領導干部、教師員工、臨時工、學生）必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知分管德育的副校長和值班領導，然后通立即啟動應急預案及通知門衛防止肇事車輛外逃。值班領導和政教處領導必須立即趕赴現場組織搶救。
校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
（二）現場應急搶救、現場保護
組長：當天值班的領導干部
成員：組織活動的領導、教師、級部主任、班主任、校醫、司機。
1、在場人員（包括領導干部、教師員工、臨時工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知分管德育的副校長和值班領導趕赴現場，德育副校長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場并撥打110交通事故電話。校醫到達后，馬上對受傷師生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將傷者送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送傷者。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治（教師受傷送院要派工會領導）。
2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院，工會通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。
3、政教主任組織級部主任和在事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。
（三）聯絡、教育
組長：
副組長：
成員：級部主任和班主任
1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
2、辦公室主任和級部主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。
（四）家長接待和后勤支援
組長：
成員：
1、組長根據校長通知啟動本組工作及通知門衛防止肇事車輛外逃。
2、看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教主任、級部主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任、工會主席分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作，安排住院師生的家屬的食宿。
3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。
4、事故處理結尾階段，文秘辦主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。
5、安全辦組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。
（五）事故調查
組長：
成員：工會主席、上級指派的領導，事件涉及的部門領導。
1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。
2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。
突發公共衛生事件應急預案 6
一、總則
目的
有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件及其危害，指導和規范各類突發公共衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發公共衛生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全。
工作原則
預防為主，常備不懈；統一領導，分級負責；依法規范，措施果斷；依靠科學，加強合作。
二、應急組織體系及職責
應急指揮機構
成立突發公共衛生事件應急指揮中心，負責領導、指揮本區域內突發公共衛生事件應急處理工作。
日常管理機構
設立專門的辦公室，負責突發公共衛生事件應急處理的日常管理工作。
專家咨詢委員會
由相關領域的專家組成，為突發公共衛生事件應急處理提供技術咨詢和建議。
應急處理隊伍
建立醫療救治、疾病預防控制、衛生監督等專業應急隊伍，負責具體實施突發公共衛生事件的應急處理工作。
三、突發公共衛生事件的監測、預警與報告
監測
建立健全突發公共衛生事件監測體系，開展主動監測和被動監測，及時發現潛在的突發公共衛生事件。
預警
根據監測信息和風險評估結果，及時發布突發公共衛生事件預警信息，采取相應的預防控制措施。
報告
任何單位和個人都有義務向當地衛生行政部門報告突發公共衛生事件。衛生行政部門應按照規定的程序和時限向上級衛生行政部門和政府報告。
四、突發公共衛生事件的應急響應和終止
應急響應的原則
發生突發公共衛生事件時，按照分級響應的原則，啟動相應級別的應急預案進行處置。
應急響應措施
（1）組織協調醫療救治、疾病預防控制、衛生監督等專業機構開展應急處理工作。
（2）采取控制措施，如隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。
（3）開展流行病學調查，查明事件原因和傳播途徑。
（4）組織開展應急物資的生產、儲備和調配。
（5）開展健康教育和心理干預，提高公眾的'自我防護意識和能力。
應急響應的終止
突發公共衛生事件應急響應的終止需符合以下條件：突發公共衛生事件隱患或相關危險因素被消除，最后一例傳染病病例發生后經過最長潛伏期無新的病例出現。
五、善后處理
評估
對突發公共衛生事件的處理情況進行評估，總結經驗教訓，提出改進措施。
獎勵與處罰
對在突發公共衛生事件應急處理工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵；對玩忽職守、失職、瀆職的有關責任人，依法追究責任。
六、保障措施
技術保障
加強疾病預防控制體系、醫療救治體系和衛生監督體系建設，提高突發公共衛生事件應急處理能力。
物資保障
建立應急物資儲備制度，儲備足夠的藥品、醫療器械、防護用品等應急物資。
經費保障
將突發公共衛生事件應急處理經費納入財政預算，確保應急處理工作的順利開展。
通信與交通保障
確保應急通信暢通，保障應急處理人員和物資的運輸。
突發公共衛生事件應急預案 7
一、前言
突發公共衛生事件是指突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。為了有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，特制定本應急預案。
二、應急組織機構及職責
應急指揮中心
負責統一領導、指揮和協調本地區突發公共衛生事件的應急處理工作。
醫療救治組
負責組織、協調醫療機構對突發公共衛生事件中的患者進行醫療救治。
疾病預防控制組
負責開展突發公共衛生事件的監測、預警、流行病學調查、實驗室檢測等工作，提出控制措施建議。
衛生監督組
負責對突發公共衛生事件中的衛生執法監督工作，確保各項防控措施的落實。
后勤保障組
負責應急物資的采購、儲備、調配和供應，保障應急處理工作的順利進行。
三、監測與預警
監測
建立健全突發公共衛生事件監測網絡，加強對重點人群、重點場所和重點環節的監測，及時發現潛在的突發公共衛生事件。
預警
根據監測信息和風險評估結果，及時發布突發公共衛生事件預警信息，提醒公眾采取相應的防護措施。
四、應急響應
響應級別
根據突發公共衛生事件的性質、危害程度和涉及范圍，將應急響應級別分為特別重大（Ⅰ 級）、重大（Ⅱ 級）、較大（Ⅲ 級）和一般（Ⅳ 級）四個級別。
響應措施
（1）啟動應急預案，成立應急指揮機構，組織協調各方面力量開展應急處理工作。
（2）開展醫療救治，及時將患者轉運至定點醫療機構進行救治，確保患者得到及時有效的`治療。
（3）開展疾病預防控制工作，采取隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，控制疫情的傳播和擴散。
（4）加強衛生監督執法，對醫療機構、公共場所、食品生產經營單位等進行監督檢查，確保各項防控措施的落實。
（5）做好物資保障工作，確保應急物資的供應和調配。
（6）開展健康教育和心理干預，提高公眾的自我防護意識和能力，緩解公眾的緊張情緒。
五、信息發布與通報
信息發布
按照規定的程序和權限，及時、準確地向社會發布突發公共衛生事件的信息，包括事件的性質、危害程度、防控措施等。
信息通報
及時向有關部門和單位通報突發公共衛生事件的信息，協調各方面力量共同做好應急處理工作。
六、后期評估
事件結束后，對突發公共衛生事件的處理情況進行全面評估，總結經驗教訓，提出改進措施。
對在應急處理工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵；對玩忽職守、失職、瀆職的有關責任人，依法追究責任。
七、培訓與演練
培訓
定期組織開展突發公共衛生事件應急處理培訓，提高應急處理人員的業務水平和應急處置能力。
演練
定期組織開展突發公共衛生事件應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高各部門之間的協調配合能力。
突發公共衛生事件應急預案 8
一、總則
編制目的
提高本地區應對突發公共衛生事件的能力，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康和生命安全，促進經濟社會協調發展。
適用范圍
本預案適用于本地區內突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件的應急處理工作。
二、應急組織機構與職責
領導機構
成立突發公共衛生事件應急領導小組，負責領導、協調本地區突發公共衛生事件的應急處理工作。
工作機構
設立突發公共衛生事件應急辦公室，負責突發公共衛生事件應急處理的日常管理工作。
成員單位職責
各成員單位按照職責分工，共同做好突發公共衛生事件的應急處理工作。
三、監測、預警與報告
監測
建立健全突發公共衛生事件監測體系，開展日常監測和應急監測，及時發現潛在的突發公共衛生事件。
預警
根據監測信息和風險評估結果，及時發布突發公共衛生事件預警信息，提醒公眾采取相應的防護措施。
報告
任何單位和個人都有義務向當地衛生行政部門報告突發公共衛生事件。衛生行政部門應按照規定的.程序和時限向上級衛生行政部門和政府報告。
四、應急響應
響應級別
根據突發公共衛生事件的性質、危害程度和涉及范圍，將應急響應級別分為特別重大（Ⅰ 級）、重大（Ⅱ 級）、較大（Ⅲ 級）和一般（Ⅳ 級）四個級別。
響應措施
（1）組織協調醫療救治、疾病預防控制、衛生監督等專業機構開展應急處理工作。
（2）采取控制措施，如隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。
（3）開展流行病學調查，查明事件原因和傳播途徑。
（4）組織開展應急物資的生產、儲備和調配。
（5）開展健康教育和心理干預，提高公眾的自我防護意識和能力。
五、應急保障
技術保障
加強疾病預防控制體系、醫療救治體系和衛生監督體系建設，提高突發公共衛生事件應急處理能力。
物資保障
建立應急物資儲備制度，儲備足夠的藥品、醫療器械、防護用品等應急物資。
經費保障
將突發公共衛生事件應急處理經費納入財政預算，確保應急處理工作的順利開展。
通信與交通保障
確保應急通信暢通，保障應急處理人員和物資的運輸。
六、監督管理
監督檢查
對突發公共衛生事件應急處理工作進行監督檢查，確保各項措施的落實。
責任追究
對在突發公共衛生事件應急處理工作中玩忽職守、失職、瀆職的單位和個人，依法追究責任。
七、附則
預案管理
本預案由當地衛生行政部門負責解釋和修訂。
預案實施時間
本預案自發布之日起實施。
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