(優秀)活動安全應急預案
在平日的學習、工作和生活里，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，通常會被要求事先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動安全應急預案，希望能夠幫助到大家。
活動安全應急預案1
為了確保xx幼兒園幼兒園第一屆親子運動會的安全、如期、順利、成功地進行，保障運動會期間安全和事故的有效處理，堅持“安全第一、預防為主”的方針，做到職責明確，機智應變。經園內研究決定，特制訂本屆運動會安全預案。
一、人員安排及安全職責
1、場地安全：任聰民負責。清除運動會場地障礙物，布置和分配場地的使用，巡視各場地。如發生意外情況，任老師負責協助各老師處理，何雪珂負責了解情況以及匯現場處置、協調工作。
2、保衛安全：何社社負責。指導幼兒家長將自行車、摩托車等放到幼兒園門口適宜地方，并在幼兒園大門處接待家長，把好入門關，不讓社會閑雜人等進入幼兒園，不讓幼兒獨自離開。
3、電器安全：任聰民負責
4、比賽安全：由各班的帶班教師(舒霖、李寧、何丹)負責。
（1）接待本班的幼兒、家長；并告知家長、幼兒要應遵守秩序，不推不攘，家長不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。
（2）活動現場幼兒分班安排好小椅子，班上的兩位教師隨時看護幼兒，提醒幼兒不玩、不跨小板凳。
（3）如在活動中遇到安全問題，第一時間處理并匯報任聰民老師及上級主管領導。搭班老師老師詳細了解事件的起因和及時進行事故現場處理。
（4）幼兒與家長游戲時，教師按順序邀請幼兒與家長，注意幼兒與家長要坐在或站在離比賽地1.5米以外，以免影響比賽的正常進行，防止因奔跑而撞傷參加比賽或是觀看比賽的幼兒。比賽項目以有趣、安全為主，裁判和發獎品時要公平公正、不要造成家長的不滿，如果出現這種情況，帶班老師要耐心地解釋、協調。
（5）活動結束后，幼兒依次帶上小板凳，由帶班老師護送進入教室。向幼兒家長強調：幼兒由家長負責接回家，下午幼兒的安全由家長負責監護，教育自己的孩子不要脫離家長的監護。
（6）幼兒在家長的帶領下離開幼兒園安全回家。
二、防范措施及注意事項
1、幼兒園第一屆親子運動會的總指揮由邢文婷擔任，副總指揮由幼兒園的任聰民擔任，運動會比賽的安排、指揮由各班教師（XXXXXXX）負責。
2、運動會前由各班主任向全班幼兒進行一次安全教育，對每個細節問題提出安全要求和注意事項。
3、班級裁判員應在賽前認真檢查比賽器械及場地，保證幼兒運動員和幼兒家長的比賽安全。
4、各年級（大班、中班、小班）在運動會期間設置教師安全責任崗，加強對教室，自行車、摩托車停放區等的安全巡查工作。
5、各班班主任要向幼兒家長全面了解本班參加運動會同學的身體情況，結合幼兒以往體檢的情況，對身體原因不宜參加的比賽幼兒要建議家長不得讓其參加，以免發生意外的情況。同時要提前準備好一些必需的急救藥品和器械，以應對意外事故的發生。
6、各班班主任要教育幼兒來園后不許私自離開幼兒園，幼兒若有特殊情況，其家長應向本班老師請假，經同意后方可帶幼兒安全離園。
7、運動員在教師點名后方能進入比賽場地，比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。裁判員（各班老師）負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的`安全問題，以減少運動傷害。及時清理閑散圍觀人員，裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽活動，以確保幼兒安全。
8、在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。若有幼兒發生運動傷害，應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同到醫院就醫，由班主任通知家長。校外人員觀看比賽如果故意起哄，或破壞比賽秩序勸阻不聽者，可由保衛人員強行將其帶離幼兒園。
9、應加強管理，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，嚴禁學生無故離校，以確保運動會圓滿成功。
幼兒園活動安全應急預案2
總目標：
1.杜絕一切安全事故的發生，保護幼兒的生命安全。
2.建立強烈的安全防范意識，防患于未然。
責任人：
全體老師和家長
具體措施和要求：
1.選擇安全的活動場地，提供安全的交通工具和游戲材料。
2.開展活動前對幼兒和家長進行相關安全教育。
3.活動前組織家委會成員開會討論安全保障及活動細節。
4.發放“秋游通知”提醒家長做好相關的安全準備工作。
5.提供便捷的聯系方式：每位家長有老師及家委會成員的電話號碼，老師也有家長的電話號碼。
6.家長自帶食品，自己保證食品的安全。
7.參觀動物時，請不要靠得太近，不要激怒動物，避免被動物傷害。
8.指定一名秋游醫生，由周泓廷的媽媽負責，并備有急救藥品：創口貼、云南白藥、藿香正氣液、碘伏等。
9.全體教師、家委會成員在活動中要責任到人，團結協作、提醒家長和幼兒注意安全。
同學監護人已全文閱讀以上預案，并對活動安排充分理解，贊同以上安全規定，并承擔自身安全責任。
活動安全應急預案2
為了積極展現育才中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采，切實做好6月1日在育才學校舉行的*年中小學藝術節文藝演出保障工作，根據區教育局安全文件精神，為了確保本屆校園藝術節安全、有序進行，特制定以下安全預案：
一、校園藝術節期間的安全預防措施
1．學校成立第一屆校園藝術節安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2．學校領導在全校師生大會上強調校園藝術節期間的.安全問題，讓每一位老師和學生從思想上真正重視安全問題。
3．各班班主任必須利用班會課對學生進行校園藝術節期間的安全教育，各班級要對全體學生提出紀律要求，并叮囑同學們要注意飲食衛生和天氣變化。各班要成立安全檢查小組，選派工作非常負責的班干部擔任組長。
4．各班在參賽前必須認真組織已報名參賽的學生到指定位置等待安全有序上場。
5．安全組、校團委必須認真檢查校園藝術節中使用的各場地和器材，盡可能消除由于場地和器材所造成的安全隱患。
6．校園藝術節期間，學校安全領導小組成員加強對各比賽場地的巡查，發現問題及時解決。
7．校醫室準備好必備的藥品和器材，做好各種損傷處理的技術準備。
二、安全應急處理措施
1．出現比賽選手受傷害或不適情況，由各活動負責人立即報告大會組委會。
2．組委會立即安排校醫進行檢查和處理，并及時通知班主任。
3．由校醫進行診斷，如要及時送醫院，則由校車送學生去醫院（如很緊急，則聯系120，派急救車），校醫、班主任負責陪同。
4．班主任、學校領導及時與學生家長聯系和溝通，如實反映情況，安排處理有關事宜。
三、處置突發事件原則
1、統一指揮的原則；
2、密切協同，靈活機動的原則；
3、講究方法，耐心疏導的原則；
4、不隱瞞事實真相的原則。
四、整個匯演安全要求
1、各班要收集信息，將所掌握的信息情況及時向領導小組匯報，落實遇事匯報，保證信息靈通。
2、各位安全負責人要牢記，熟悉業務，并保持頭腦清晰，一切行動聽指揮。
活動安全應急預案3
一、指導思想
對學生進行革命傳統教育和社會實踐活動。為了確保本次清明節踏青活動學生的絕對安全順利，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
二、安全負責人：
一班班主任和十四位家長，負責一班學生的安全
四班班主任和十四位家長，負責四班學生的安全
三、安全區域及范圍：
區域：車上、乘車途中、北大山、臥佛寺；范圍：食品安全、交通安全、活動安全。
四、安全措施：
食品安全
這次活動允許學生帶少量零食和一瓶礦泉水，要求所帶食品要新鮮衛生，不帶不食用三無或變質食品。
交通安全
為保證學生不因搶座位而造成擁擠，排隊依次上車，上車時一位老師先上車指揮學生就座或有序站立，清點上車學生人數，并檢查車窗是否關閉嚴實，整個行車途中不打開車窗。下車時，一位老師先下車，指揮下車學生不擁擠，有序下車，并將已經下車的學生稍帶離大巴車外排隊，等候后下車的學生，等所有學生到齊后帶到景點集中集合區域。
活動安全
活動分兩部分：北大山登高和臥佛寺踏青。北大山登高時，家長領著學生沿山路爬行，過程中注意腳下。中途頻繁提醒學生注意安全，緊跟隊伍。自由活動時，將學生分成五人小組，小組長負責跟進每一個學生，所有學生都不能離開老師視線，包括上廁所都必須向帶隊老師請假，并要求及時回到老師和家長身邊。
班主任帶上家長通訊錄，以便及時聯系家長。
由于本班學生年齡尚小、年級低，對個別自制力差，尚未養成好習慣的'學生，要求家長同行參加活動，以確保學生的安全。
全班學生統一戴紅領巾，舉著隊旗，便于分辨和管理。
做好活動環境的保潔工作，要求每位學生帶一個垃圾袋，將自己的垃圾裝進垃圾袋，放進垃圾桶。
五，具體應急操作方法：
一班家委會主任李雪梅和四班家委會主任王杰發現所負責學生突發病情或出現受傷等情況，及時救助，同時報告班主任張金美和朱學梅，班主任及時報告學校負責老師王偉遠，并同時聯系家長及時送往醫院診治。
此方案學校、和本班帶隊老師各執一份。
活動安全應急預案4
為了有效預防幼兒園開放式晨間體育區域活動中突發事件的發生和及時控制、消除突發事件的危害，保障幼兒園小朋友身體健康與生命安全，維護正常的晨間鍛煉，特制訂本預案。
一、成立安全故事應急處理領導工作小組及各小分組
1、工作小組：
組長：xx副組長：xx成員：xx
2、各小分組：
（1）救治小分組組長：楊xx成員：班級教師
（2）調查小分組組長：羅x成員：劉x
（3）接待小分組組長：倪x成員：孫x
（4）善后工作小分組組長：陳x 成員：劉xx
二、領導工作小組及小分組的職責
1、工作小組組長：決定應急預案是否啟動，擔任應急處理的總指揮，負責對幼兒園安全故事應急處理的統一領導、統一指揮。副組長協助組長及各小組長工作。
2、救治小分組：負責第一時間趕到現場，保護現場，向相關部門報告，采取必要的緊急救治措施，使損害、損失降到最底。
3、調查小分組：負責對突發事件信息的收集、分析，形成材料，并向工作組長報告事件情況。
4、接待小分組：負責來人來訪的接待工作，同時還要做好各部門，各工作人員的協調工作，并向相關人員作解釋，安慰工作。
5、善后工作小分組：負責處理突發事件的一切善后工作及處理過程中的物資、設備供應工作。
三、突發事件的檢測與預警
1、在晨間鍛煉時，一旦發生幼兒摔傷或跌傷，應立即與園領導聯系，情況嚴重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領導應在第一時間趕到搶救場所或醫院，組織處理有關工作。
2、現場應立即由隨去的幼兒園保健老師進行現場的'急救，對出血的部位進行及時的包扎，如有骨折現象的，應將幼兒進行平躺，盡量減少移動。
3、及時通知家長趕往醫院，以便告之醫生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫院進行搶救及治療。
4、做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告。根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
5、馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。
四、突發事件的應急處理工作方案
1、程序發生突發事件-報告-啟動預案-應急處理-善后處理
2、措施
（1）突發事件發生后，學校相關人員包括全體職工、運動員應在最短時間內向領導工作小組報告，不得延誤、隱瞞事實。
（2）領導工作小組接到報告后，由組長決定啟動預案，并統一組織和指揮各工作小分組立即投入工作。各工作小組必須服從統一指揮，在第一時間趕赴現場，并注意相互協調。
（3）突發事件發生后，學校相關部門應當保證應急所需的救護設備，救治藥品和相關物資的供應。
（4）突發事件應急處理領導工作小組根據應急處理的需要，緊急調集人員，儲存物資及相關設備，必要時對人員進行疏散或隔離，并可依法對有關區域進行封鎖。
（5）突發事件應急處理領導工作小組應對突發事件現場采取有效控制措施，并向全體職工、運動員宣傳應急處理知識，自我救護知識等。
（6）領導工作小組在接到突發事件發生報告后，應及時按規定向上級有關部門報告，并向同級相關部門報告。
五、突發事件的預防及物資、技術等的儲備
1、實行預警制度，加大檢查力度，做到早發現、早處理。
2、做好應急物資的儲備。如防火器材（包括沙、泥土等），醫用設備、器械、藥品等等。
3、幼兒園應急領導小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化，經常定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險尖角，及時消除安全隱患。孩子活動時，教師不得坐著或閑談，要選擇便于監護的適宜位置，隨時走動巡視，謹防意外。
六、本預案將在實際操作中不斷完善。
活動安全應急預案5
一、 目的
為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規范。我園為繼續安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確保活動安全順利。
二、 成立工作小組
組 長：劉曉清（負責全面工作）
副組長：任開銳（全面負責、指揮偶發事件處理工作）
楊廷靜（負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作）
組 員：趙 蓉（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
王渝紅（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
鄧遠樞（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動后的安全保證）
李爽清（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動后的安全保證）
楊勝蘭（具體負責學前班的幼兒安全，確保學前班幼兒安全）
羅大瓊（具體負責大班的'幼兒安全，確保大班幼兒安全）
代傳芬（具體負責中班的幼兒安全，確保中班幼兒安全）
羅雁飛（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
易松蓉（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
三、目前采取安全事故防范措施
1、 加強上下樓梯安全工作
做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規定班級每天走規定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。
2、 加強醫療保健工作
如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫務室檢查，由該班教師通知家長。
3、 加強集體活動結束的分流工作
集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一哄而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。
四、出現安全事故后采取的應急措施
若集體活動出現安全事故，該班教師應立即向學校行政報告，并立即把受傷幼兒送到校醫務室或正規醫院接受治療，并由該班教師照顧、守候，并立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度。
活動安全應急預案6
為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學校安全制度》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
一、應急領導小組
組長：宋新濤
副組長；于憲軍
成員：于傳華，邵運成，劉文文，周廣頌，黃娟以及各班班主任。
二、主要職責
（一）組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
（二）副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
（三）領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、學生集體活動應急預案。學生外出參觀、春游、遠足、社會實踐活動等集體活動時，班主任和副班主任都必須帶隊前往（班主任走在本班學生的隊伍前面，副班主任走在隊伍的后面），學校派2名以上領導帶隊。若發生事故，帶隊教師要在第一時間電話通知學校領隊（出發前，學校領隊和班主任必須確保手機聯絡暢通），想方設法將學生送到附近醫院，并及時通知校長、學生家長。特別緊急情況，立即撥110匪警電話或122交通事故急救電話。
四、突發衛生事件應急預案。發現有生病的學生，班主任、任課教師、生活老師或值班教師要及時將學生送到醫務室，并報告應急領導小組年級組長，同時與家長取得聯系。發現有高熱、呼吸道疾病、中毒等嚴重疾病的學生，班主任或任課教師要在第一時間將學生送到附近醫院，并報告校長，同時與家長取得聯系。特別緊急情況，立即撥120急救電話，通知搶救。
五、安全宣傳教育
（一）認真落實“教育在先，預防在前”的.工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。
（二）利用主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
（三）定期舉行安全教育班會。
（四）經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
（五）安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
活動安全應急預案7
為了我校藝術展演活動順利開展，確保師生人身安全、學校財產安全，切實落實安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本應急預案，以備不測。請各處室、各年級認真學習，做到心中有數，防患于未然。
一、領導機構
1、成立藝術節活動安全領導小組并明確其職責
組 長：劉 輝 負責檢查督促安全工作落實情況，對活動安全工作負總責。
副組長：張雷 負責檢查督促接待安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。
劉志任：負責檢查督促會場學生的紀律、安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。
張銀強：負責檢查督促舞臺安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。
趙偉濤：負責活動過程中場地、設施及所有電器、音響設備的安全檢查，對用電安全負直接責任。
沈元鋒：負責擬定各項安全措施及制度，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，出現突發事件負責指揮舞臺學生安全撤離。 陳濤：負責檢查督促會場學生的紀律、安全工作，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，出現突發事件負責指揮會場學生安全撤離。
2、各班安全負責人要嚴格履行各自的工作職責。
3、一旦出現重大安全事故，則立即組織和有關人員進入現場開展救援和善后處理工作。
4、總負責在第一時間里向上級匯報事故具體情況。
5、各部門負責人負責具體方案措施與重大問題的決策和處理，并組織落實、組織協調、調查和處理等。
二、安全應急方案：
1 、各班班主任做好活動前學生的安全教育和安全措施的落實工作。
2 、教導處、總務處要提前做好活動過程的`計劃安排，保證活動的安全進行。
3 、后勤處要認真檢查活動場所的安全通道、電源等設施。如果存在安全隱患應停止活動。
4 、各部門負責人及各班班主任要做好學生進出會場秩序的組織與管理。
5 、班主任協助做好活動過程中學生紀律的管理，對因缺席私自離開活動場所造成后果的，班主任負主要責任。
6 、活動中學生要離開所在班級的指定位置，必須經班主任同意，禁止自由行動。
7、活動中遇突發事件：責任教師要鎮定自若，指揮班主任做好學生穩定工作并組織好學生，按活動總指揮的安排，有序地疏散學生，同時向有關領導和上級匯報。
三、應急救援程序
1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。
2、活動中發生突發安全事故后，必須在5－10分鐘內向上級報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學生的安全，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的責任自負。
活動安全應急預案8
為了保證10月26日下午看電影活動的師生安全，健全安全防范制度，搞好學校的'安全工作，特制定本安全預案。
一、領導小組
組長
組員各班主任
二、方法和措施
1、行進、返回路線：學校門口————中橫街————工人路————溪西橋————影劇院。
2、出發時間、順序。
一至三年級：12點10分教學樓前操場集中，12點15分出發，看完電影（大約13點40分）集中返回。（出發順序為一（1）班至一（6）班，然后二、三年級。返回時順序相反。）
四至六年級：13點25分教學樓前操場集中，13點30分出發，看完電影集中返回。（出發順序為四（1）班至四（7）班，然后五、六年級。返回時順序相反。）
3、各路口維持秩序老師（最前面的為負責老師；請帶紅袖套、哨子及時到崗）
校門口x
中橫街、工人路口
溪西橋頭（北）
溪西橋頭（南）
電影院門口
4、電影院內位置安排由x老師負責。
三、注意事項
1、出發前，各班主任向本班學生做好安全教育工作。
2、行進、返回途中各班級隊伍由班主任老師在前面，副班主任在隊伍中間做好管理。
3、電影院內安全工作由各班正副班主任負責，并負責維持好秩序，文明觀看。
4、發生中暑、受傷等意外事故，各班主任等應及時采取妥善措施救治，并及時報告學校領導小組。
5、下午的課務由班主任安排。
活動安全應急預案9
為了切實加強對學校大型集體活動安全工作的組織領導，確保大型集體活動的安全及順利進行，維護學校的良好形象，保護師生員工的人身安全，特制定本預案。
一、本預案所指的大型活動，是指由學校或校內班級、年級組組織、承辦的人數多、規模大的各類公共活動，如舉辦慶典、會議、藝術匯演、考試、比賽、外出社會實踐等大型活動。
二、成立學校大型集體活動領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：各班主任
三、大型集體活動的安全防護工作遵循“誰主管、誰負責、誰承辦、誰負責”的.原則，主（承）辦部門是本次大型活動安全工作的第一責任者。安全保衛工作領導小組作為安全保衛工作的職能部門，在主（承）辦單位或部門的統一指揮下，具體負責大型集體活動安全保衛工作的組織和實施。
四、大型活動的主（承）辦部門應提前（至少1天以上）將大型活動的名稱和舉辦地點、時間、注意事項、安全工作要求等以書面的形式函告學校安全工作領導小組。
五、大型活動的主（承）辦單位或部門要指派專人協助安全工作領導小組做好安全保衛工作，并負責整個活動的協調工作。
六、安全工作保衛領導小組接到任務后，應與主（承）辦部門共同落實好活動安全保衛措施，制定安全保衛工作預案，并明確責任人。同時，要及時與鄉綜治辦取得聯系，必要時請鄉綜治辦派人協助做好活動安全保衛工作。
七、預防措施
1、活動前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程。
3、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務。
4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
八、應急程序
在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故24小時內書面報告教育局安全保衛科，重大事故應當立即報局辦公室，可先口頭后書面。
校外集體活動中的交通事故應當首先報警，然后報告教育局。
2、以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。
3、重大事故的處理移相關職能部門處理。
九、擅自舉辦活動并造成嚴重后果或重大安全事故的，將依法追究主（承）辦部門及主要責任人的法律責任。
十、應急預案啟動后相關人員的工作安排：
z：總指揮，全面負責事故的協調處理。
z：副總指揮，負責現場指揮。
z：副總指揮，負責報警，報告教育局。
z：聯系醫院，運送傷員，并通知家長。
z：負責急救物資準備。
z以及各班主任，負責組織安撫未受傷學生。
活動安全應急預案10
為加強對學生的愛國主義和革命傳統教育，讓學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件。學校決定于3月31日組織高一高二年級師生開展“緬懷革命先烈，繼承優良傳統”活動。為了保證活動的順利安全，根據我校校園安全應急預案的精神，結合實際情況，特制定本預案。
一、突發事故應急處理領導小組。
組長全面負責學校安全工作
組員全面負責祭掃活動安全工作
負責一年級安全工作
負責二年級安全工作
二、加強安全教育，防患于未然。
1、參加活動的領導與教師均要以高度的責任心對每個學生的.安全負責，對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。尤其是班主任老師，出發前要加強對學生的安全教育和紀律教育。
2、每班任課教師協助班主任共同管理學生。
3、班主任要隨時清點班級學生人數，尤其是出發前、到達目的地后、自由活動結束后、活動結束前等時段。
4、班主任要強調學生在步行去烈士墓途中遵守紀律，不推推打打、不隨意離開隊伍、遵守交通規則，一切行動聽指揮。在祭掃活動中要注意文明禮儀，教育學生不大聲喧嘩、不隨便講話、不吃零食飲料等，發現問題或發生事故時，一定要及時向上報告。
5、外出過程中班主任應及時了解學生身體狀況，有病或身體不舒服的應及時通知家長和突發事故應急處理領導小組，予以妥善處理。
6、所有領導和教師在活動期間必須保持通訊暢通。
三、活動時發生意外事故時立即啟動此預案。
1、事故發生后，現場教師應立即通知班主任老師，班主任根據實際情況作出決定。
2、一般性事故，班主任老師可根據情況自行進行解決。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組。
3、學校突發事故應急處理領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療部門上報，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
4、公安、醫務人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。
四、帶班老師安排：
各班班主任負責本班學生的安全及教育
活動安全應急預案11
一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了保證此次六一慶祝活動順利進行，確保我校學生能度過一個歡樂、祥和、安全的節日，學校要求全體教師要提高認識，加強領導，責任落實，分工明確，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發性事件的應急處理，特制定本次活動安全應急預案：
一、學校安全工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：（門衛）及各班班主任
二、預案流程：
1、活動時間：6月1日上午8：00——下午4：30
2、7：20安全工作領導小組成員全體到位，排查安全隱患，值班值守。
3、7：30組織相關責任教師及安保應急隊伍實時監控校園，活動期間隨時提高安全的警惕性。
4、上報機制如下：如有事故發生，第一時間各活動小組負責在保護學生安全的情況下及時上報學校安全工作領導小組，組長在明確事故大小情況后，再根據具體情況逐級上報。
三、主要活動及安全負責人：
1、入場式（安全負責人：全體教師）
2、開幕式（安全負責人：全體教師）
3、文藝表演（安全責任人：全體教師）
4、食品、飲水安全(食堂管理及工勤人員，各班主任)
5、午間休息（安全責任人：各班主任級班委）
6、文體活動（各活動小組全體成員）
7、突發與傷害事故處理（責任人：）
8、學生的集合疏散（安全責任人：值周領導及值日教師、門衛）
9、各班安全責任人（各班班長）
四、校門及校園巡邏值勤：盧高（派出所干警）、何興國（門衛）
五、醫務工作：王丹（村衛生員）
六、注意事項：
1、講安全：學校先召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識，與家長聯系，共同加強學生的'安全教育工作。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。各班要服從負責各項活動老師的安排，按要求開展活動。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：會場上不隨意起立、走動，不講小話，不得打
鬧，遵守學校各項規定，有事先向班主任報告請假。
5、對學生進行安全等多方面事項的教育和管理，確保本班無事故。
6、有開車或騎車來的家長，請按衛安排把車停在指定位置，排列整齊。
七、安全事故應急處理機制：
1、上下學路途中的交通安全事故：
（1）保護現場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。
（2）做好最佳的自我保護措施。
2、會場內的事故：
（1）教師明確知曉校園內安全的重要性，教育學生不亂攀亂爬，不外出校園。
（2）發生事故，全體教師與家長要團結一致，應立即組織學生疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。
（3）如有故意擾亂秩序現象，安保應急隊伍要立即到場，出面制止事故惡化，控制事態。
（4）做好學生出現跌、摔、擦傷及生病等的應急處理。
3、注意事項：
（1）遇事要冷靜，措施要果斷。
（2）處理群，體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態惡化。
活動安全應急預案12
為進一步落實市教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。
一、指導思想
為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
本預案適用范圍為教育辦、學校組織的外出大型活動。
三、組織領導機構
大型活動應急工作領導小組名單：
組長：張建勛
副組長：張欽輝
成員：王志剛張耀德劉玉哲徐中飛于樂清
應急工作領導小組職責：
1、外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
2、做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。
3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
應急工作領導小組分工：
副組長——主要負責書寫事故材料，并逐級上報。研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。
班主任——負責各年級、各班的協調工作，做好其他學生的思想工作，并帶領學生撤離事故現場返校。
總務主任——主要負責事故現場搶救所需物品的供應。校醫、健康教師——主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。
教研組長——負責本年級外出活動意外傷害事故發生后的應急處理工作。
四、預防措施
1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。實行學生外出活動的報批制度，由校長報請上一級教育部門審批，未經批準不得擅自組織。
2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育（政教主任、年級組長）、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。并從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴格管理”的良好局面。
3、每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。政教處老師、年級組長、班主任自始至終都要跟著班級學生一起活動。
4、組織學生集體外出活動，帶隊領導（教師）必須要事先征得學校同意，并由校集體外出活動安全事故防范及應急處理小組登記備案。并督促和檢查有關部門安全措施落實情況，配備相關教師負責安全工作。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同
做好教育工作。
6、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由校長聯系。
7、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
8、把校外集體活動委托給有資質的'旅游公司，并要求旅游單位為參加此次活動的全體師生購買保險，由主管領導負責。
五、報告程序
1、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮匯報，總指揮應立即匯報市教育局、110指揮中心。總指揮應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。
2、領導小組必須在12小時內寫一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施并根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由領導小組及時向上級部門進行補報。
六、應急處理流程
（一）處理交通事故應急措施
1、如遇車輛故障，領隊立即上報領導小組，然后聯系客運公司，進行安排處理。
2、如遇發生事故，領隊要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救，學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施：如學生有受傷盡快由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救；將車上其他學生帶離出事點，領隊立刻將學生轉移到安全地帶。在高速路上無論是車禍或車輛故障領隊應馬上把學生帶離車輛，以免發生不測；如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生；大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，帶班老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
（二）處理飲食衛生應急措施
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，帶班老師立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時，隨班老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療教師應護送前往。
3、立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
（三）處理人身意外傷害及疾病應急措施
1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
2、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救治療。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4、如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。 5、發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
（四）其他突發事件應急措施
1、學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、雷、霧等），應急工作領導小組要最短的時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
2、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
活動安全應急預案13
為切實加強應對突發事件尤其是食品安全問題的處置能力和水平，有效保障人民群眾消費安全和社會穩定。7月28日晚，我局按照省、市局的要求和《食品安全事故應急預案》的具體程序、內容，組織開展了一次食品安全事故應急演習演練行動，現將這次行動的有關情況總結報告如下：
一、演習背景
這次演習演練以位于我縣人民路旁的某建筑工地為背景，虛擬了建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節來臨之際，為了表達對軍營生活的懷念，在幾個戰友的攛掇下，特安排工地事務長購買了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有20多名工人出現了不同程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀，其中7名嚴重者還被送進醫院進行治療，接到舉報后，縣質監局立即進行情況核實，根據事件情況，迅速啟動《食品安全應急預案》iv級應急響應機制，進行應急處理。
二、演習過程
7月28日下午6時30分，我局大部分工作人員已經下班，只有12365工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜：“是質監局12365嗎？我們是昌盛裝飾公司的建筑工人，我們這里有大約20多人吃完晚飯后出現嘔吐、腹瀉、頭暈等現象，有7名較嚴重的已住進了市人民醫院，你們12365能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領導，帶班領導感到問題嚴重，立即向分管領導和應急領導組辦公室分別進行了匯報，應急領導組辦公室立即指令工作人員第一時間進行現場核實并對現場初步采取必要措施，同時召集領導組成員進行會議研究，在會議研究中，工作人員將現場核實的`情況進行了口頭匯報，根據事態發展情況，應急領導組立即決定：
1、將有關情況上報市質監局、上報縣政府；
2、告知工商、衛生等相關部門；
3、啟動我局iv級食品安全應急預案，立即集結全體應急隊員，進行應急響應。
接到應急領導組的集結命令后，僅用了24分鐘，局應急隊員全體著裝，帶著必要的執法證件、執法文書、食品檢測箱等執法工具就集結完畢，并在開發縣大樓前與執法專用車一起列隊聽候指揮中心領導的訓示。
主管食品的副局長帶第一小組進行現場檢查，對有關物品進行現場封存、抽樣取證，詢問有關當事人，準確掌握啤酒的進貨渠道。
稽查隊大隊長帶第二小組對啤酒的供貨商進行源頭追溯和控制。
當第二小組到達太平煙酒批發部后，經仔細查對供貨商的進銷貨臺帳和發票等手續，該批貨即沒有質檢報告（合格證），也沒有進貨發票，在事實面前供貨商不得不承認，本月18日晚，一河南工具車拉了400件甲馬田啤酒來晉城試銷，如果愿意當代理商，每件可按11。20元的價格給他，當事人見有利可圖，就全收下了，并從枕頭下取出一個筆記本，上面記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件，庫房現在還存有240件，執法人員立即電話請求應急領導組指揮部支援。
第三、第四小組應急隊員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分，整個演習演練行動順利結束。
三、存在的問題及原因
通過這次演習演練，使我們質監部門能夠在有效應對突發公共事件時，逐步提高對重大食品安全事故的應急反應能力和處置水平，確保一旦發生重大食品安全事故，我局能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費者和人民群眾的生命安全和社會穩定，但在演習演練中發現了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表現在：
（一）舉報記錄不夠詳細。主要表現為當天值班人員沒有記錄接警的具體時間，只記錄了當天的日期，沒有具體到幾時幾分；沒有記錄值班人員對舉報的處置情況；舉報人舉報內容，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有對舉報人進一步核實事件發生的詳細情況。
分析：一是演習演練對于我們工商系統來說是一個新生事物，有關準備工作不足；二是經驗不足，平時沒有養成簡要明了、準確記錄的習慣；三是由于演習演練值班人員比較緊張，第一時間內只想將舉報情況盡快向上一級匯報，沒來得及詳細詢問。
（二）現場勘查和調查有待進一步細化。比如我們設計“甲馬田”啤酒是導致食物中毒的主要原因，但在工地現場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關商品特征描述，生產日期、生產廠家等沒有記錄；對司務長詢問，卻沒有問他本人為什么沒有中毒；在太平煙酒批發部檢查，財物清單空白處沒有劃掉，沒有編號，沒有送達通知書，現場封條沒有寫日期，立案審批表當事人一欄也存在一定的瑕疵。
分析：細節決定成敗。盡管我們每天都在同經營著和商品打交道，但對待工作要更多一些職業上的眼光，在執法程序、收集證據、填寫文書等細節上沉著應對、不急不躁，盡量做到萬無一失。
（三）在集合隊伍出發過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合，有部分隊員立正還背著手，上車不緊湊，檢測箱放在地上沒人拎。
分析：演習演練在某種程度上來講具有表演的性質，用整齊的隊形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應急隊員的外在素質，比如出發上車的過程中全部小跑步就更好了。
四、預案要完善，素質要提高
這次演習演練，使我們對應急預案有了一定的認識，積累了一定的經驗，為應對各種突發事件打下了基礎。分析總結這次演習演練行動的經驗和教訓，我們認為“沉著、快速、全面、細致、果斷”是應急行動取得圓滿成功的前提。
一要沉著。突發事件重點是一個“急”字，最忌諱的是一個“慌”字，突發事件是在我們沒有預知預感的情況下發生的。一旦發生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無策還是沉著應對，體現出我們工商人員的政治素質和業務素質。這次演習演練，我們是在多方運籌，大家或多或少都知道最近要演習的情況下開始的，心理上有一定的準備，尚沒有真正考驗出我們的應對水平。二要快速。應對突發事件是要突出一個“快”字，最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結、從出發到現場、從核實到反饋，步步緊逼，環環相扣，不能有絲毫怠慢。三要全面。證據收集是要突出一個“全”字，最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集；事故發生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴重中毒或中毒死亡人數要詳細記錄；法律文書、檢測設備、照相器材要全部攜帶，寧可帶著無用，不可用時沒有。
四要細致。查辦案件是要突出一個“細”字，最忌諱的是一個“粗”字。細節決定成敗。一個案件的成功與否，很大程度上看我們的證據是不是能經得起考驗，證據與證據能否形成證據鏈。因此，對現場的有關人證、物證、書證盡量收集，有關現場特征要盡量詳細描述記錄，有關當事人的每個細節都盡量詢問到。
五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習演練是模擬現場，但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現出我們開發縣執法人員隊伍整齊，態度認真，工作嚴謹，執法規范的整體素質和精神風貌
活動安全應急預案14
本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成、或者可能造成師生員工生命財產和身心健康損害的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
一、組織機構
組長：楊會年
副組長：于農、繆獻文、汪義泉
組員：總務處、德育處、教導處、衛生室、年級主任、班主任、任課教師等。
二、責任分工
1 、組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；
2 、副組長安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救、救援工作；
3 、組員根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
4 、根據需要對事件現場采取控制措施。
三、應急措施
學校組織師生集體外出或大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報區教育局，經同意后方可實施。應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從突發事件應急處理工作，并積極加以督察和指導。
（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理，及時將事故信息報告區教育局。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。
（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當在第一時間將突發事件所致的傷亡人員送往就近醫院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向110求助，保護好事故現場。
（三）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場，采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
參與活動的任何組織和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的'安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
四、善后處理
1.突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
2.突發事件發生后，在首先做好應急處置工作的情況下，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，告知事件原因、處理辦法和可能的結果。
五、法律服務
涉及學校責任或第三方責任的，盡早向知法律顧問通報情況，征求其依法處理的措施和辦法。
活動安全應急預案15
為進一步落實縣教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。
一、指導思想
為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
本預案適用范圍為學校組織的外出大型活動。
三、組織領導機構
1、學生外出活動應急工作領導小組名單
組長：xxx
副組長：xxx xx xx
組員：xxx xxx xxx xxx
xxx（隨行校醫）
2、學生外出應急工作領導小組職責。
（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備，活動前組織全體參加活動人員學習應急預案，提出活動安全及紀律要求。
（2）做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。
（3）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
（4）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
3、學生外出應急工作領導小組分工
何愛發——負責現場協調與指揮。
xxx，xxx，xxx，xxx——主要負責書寫事故材料，并逐級上報。研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。
xxx，xxx，xxx，xxx——負責各年級、各班學生及家長的協調工作，做好其他學生的思想工作，并帶領學生撤離事故現場返校。
xx，xx，xx——主要負責事故現場搶救所需物品的供應。
隨行醫務人員：xxx——負責現場傷員搶救、協助醫療衛生部門開展傷員搶救。
xx，xxx，xxx，xxxx——主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。
各班主任——負責本班外出活動意外傷害事故發生后的應急處理工作。
四、預防措施
1、活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。實行學生外出活動的報批制度，由校長報請教育局審批，未經批準不得擅自組織。
2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育（思政主任）、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。并從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴格管理”的良好局面。
3、每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。思政處老師、班主任自始至終都要跟著班級學生一起活動。
4、組織學生集體外出活動，帶隊領導（教師）必須要事先征得學校同意，并由校集體外出活動安全事故防范及應急處理小組登記備案。并督促和檢查有關部門安全措施落實情況，配備相關教師負責安全工作。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
6、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由家長學校校長聯系。
7、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
五、報告程序
1、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮匯報，總指揮應立即匯報縣教育局、110指揮中心。總指揮應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作，并由領導小組負責報縣教育局。
2、領導小組必須在12小時內寫一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施。
3、事故補報：根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由領導小組及時向上級部門進行補報。
六、應急流程
1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。
2、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。
3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的.措施和現送往的醫院。在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
①報告和報警：一般事故當天書面報告領導小組，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應當首先報警，爾后報告領導小組。
②以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。
③如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。
④重大事故的處理移交上級相關部門。
⑤取有效措施，做好善后處理工作。
處理交通事故應急預案：
1、如遇車輛故障：領隊立即上報領導小組，然后聯系客運公司，進行安排處理。
2、如遇發生事故，領隊要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救，學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施：
①如學生有受傷盡快由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。
②將車上其他學生帶離出事點，領隊立刻將學生轉移到安全地帶。
③在高速路上無論是車禍或車輛故障領隊應馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。
④如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。
⑤大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，帶班老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
4、領隊是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
處理飲食衛生應急預案：
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，帶班老師立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時，隨班老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療教師應護送前往。
3、立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
5、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
處理人身意外傷害及疾病應急預案：
1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
2、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救治療。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4、如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
5、發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
其他突發事件應急處理：
1、學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等），應急工作領導小組要最短的時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
2、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
七、事故調查處理
查明事故原因及直接責任人、間接責任人，由上級主管部門及公安機關經調查后進行處罰。
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