學校傳染病應急預案

時間：2025-09-17 08:24:16 應急預案我要投稿

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學校傳染病應急預案實用（15篇）

　　在學習、工作或是生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編整理的學校傳染病應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校傳染病應急預案實用（15篇）

學校傳染病應急預案1

　　為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學秩序，控制h7n9禽流感疫情在學校暴發和傳播，根據縣教育局文件精神和我校實際特制訂h7n9禽流感疫情防控工作應急預案：

　　一、應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、疫情監測、報告和公布

　　1、疫情的檢測

　　各班級負責開展高致病禽流感的日常監測工作，及時、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。

　　2、疫情的報告

　　①、h7n9禽流感疫情，實行逐級報告制度。

　　②、任何人發現發生或疑似h7n9禽流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向縣教育局報告。

　　3、疫情報告形式

　　①、各班以電話或書面的形式向局政教股裴亞平股長上報。

　　②、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。

　　③、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告流感疫情。

　　三、控制措施

　　1、對疫區、受威脅區內實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。

　　2、加強人感染h7n9禽流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

　　3、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。

　　4、做好人感染h7n9禽流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染h7n9禽流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學校師生輿論。

　　四、宣傳教育

　　利用各種方式、各種場合和各種手段普及h7n9禽流感防治知識，提高廣大師生對h7n9禽流感的.了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導向。

學校傳染病應急預案2

　　為了全面貫徹傳染病防治“四早”方針（早發現、早報告、早隔離、早治療），樹立依法防控的思想，切實做好傳染病防控工作，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》的相關規定，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　1．成立防控工作領導機構

　　組長：xxx

　　成員：全體教師

　　2．職責分工

　　（1）傳染病防控的日常工作由學校各班主任負責，主要職責是指揮、協調全校的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及時和學區或上級疾控中心聯絡等。

　　（2）各班主任加強衛生知識宣傳、法規法律知識宣傳、做好輿論引導，保證校園穩定。

　　二、日常工作措施

　　1．上傳下達，及時溝通，按照預警級別，及時上報情況。

　　2．加大宣傳力度，提高全體教師的防范意識，責成班主任完成此項任務，利用好宣傳櫥窗、板報、校園網。

　　3．落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養良好的.衛生習慣，責成班主任執行，學校要加強督查，把傳染病防治和學生的行規養成教育活動有機結合起來。

　　4．定期對學生身體狀況進行體檢，并督促師生加強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病抗病的能力，防止傳染病的發生和傳播。

　　5．加大飲食衛生管理，堅持對飲食衛生工作的檢查整改。1

　　6．應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時調用。

　　7．學校將根據疫情預警級別，建立相應的指揮系統，隨時保證指揮暢通。

　　三、疫情應急響應

　　1．三級響應

　　接到三級預警通知后，學校啟動三級應急響應。防控措施：

　　（1）對與校外傳染病患者密切接觸者實行隔離和醫學觀察，并上報有關部門，請示處理意見。

　　（2）切實做好學校的檢測、消毒、空氣流通和其他預防工作。

　　（3）嚴格控制出入校門人員。

　　2．二級響應

　　接到上級有關通知后，學校啟動二級應急響應。在三級防控基礎上，進一步采取以下措施：

　　（1）對疫情發生地的學生家長和從疫情地區來的人員，嚴禁進入學校，實行封閉管理。

　　（2）按照教體局及學區安排，做好在校師生的思想工作，確保穩定。

　　（3）取消人員過于集中的大型活動，加強師生的體溫檢測、公共場所消毒的力度。

　　（4）嚴格檢測發燒人員，及時與學區或疾控中心聯系，嚴格按照要求辦事。

　　3．一級響應

　　接到上級有關通知后，學校啟動一級應急響應。在二級基礎上，進一步采取以下措施：

　　（1）全面啟動群防群控措施，學校實行全封閉管理。

　　（2）根據實際情況，經學區報教體局審批，由學生和家長自愿，決定是否留校。

學校傳染病應急預案3

　　為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定。根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實際情況，特制定預防控制措施和應急預案。

　　一、預防控制措施

　　遵循預防為主，狠抓措施落實。

　　1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

　　（2）利用廣播、展板等，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2.組織全校教職工和生活老師研究有關法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。

　　3.開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　4.有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　5.教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　6.積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

　　7.加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　8.做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　二、應急處理預案

　　1.傳染病防控應急領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：總務處主任、安保處主任、學生處主任、各級部主任

　　疫情報告員：校醫

　　2.主要職責

　　（1）學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　（2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　（4）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　3.傳染病疫情監測

　　學校建立學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　　（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

　　（2）因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能- 3 -的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　4.發現各類傳染病疑似病人時的應急措施

　　（1）班主任或上課老師一旦發現各類傳染病疑似病人時，應馬上向校醫室匯報，經校醫或醫院初步判斷核實后，立即將其隔離，不得讓其與其他學生接觸。

　　（2）學生或教職工在校內出現傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的.統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見后，按醫囑立即通知出現傳染病癥狀學生的家長，由家長陪同去醫院。家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院。

　　（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（4）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　5.疫情報告制度

　　疫情報告人：校醫疫情報告人的職責：

　　（1）在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

　　（2）協助本學校建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

　　（3）定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

　　（4）負責指導全校學生的晨午檢工作。

學校傳染病應急預案4

　　一、突發事件處理領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　職能負責：教務處政教處少先大隊

　　責任人員：職責范圍內的相關教職工、職責范圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。

　　二、具體突發事件的應急預案：

　　（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案

　　1、切斷各樓層的電源。

　　2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進行搶救。

　　3、迅速向突發事件領導小組報告。

　　4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。

　　5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作6、盡可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。

　　（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、、破壞公私財務的應立即采取下列處置方法：

　　①迅速報警（110）。

　　②迅速報告學校突發事件領導小組。

　　③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

　　⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。

　　⑥作好師生的思想工作。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　（三）突發公共衛生事件的應急預案當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或教導處，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：

　　1、學校要迅速如實報告上級有關部門。

　　2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的.醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。

　　4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。

　　（四）學校其他突發事件應急預案

　　1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。

　　2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

　　3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。

　　4、及時與有關方面聯系了解情況。

　　5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

　　6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。

　　三、在突發事件發生后

　　活動的組織者或第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委應視作玩忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。

　　四、突發事件發生后

　　全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務

　　不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避逃脫手段。

　　五、突發事件發生后

　相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向校長或值月領導報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。

　　六、突發事件解決后

　相關的部門和有關的責任人員要向校長或值周領導書面報告突發事件的處理情況。

學校傳染病應急預案5

　　一、遵循預防為主，開展宣傳教育活動

　　1、做好常見傳染病預防宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　（1）各班通過各種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。定期學習食品衛生知識，保障師生健康。

　　（2）利用健康教育課，開展好以預防常見病為重點的健康知識教育。

　　（3）印發《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

　　2、開展/三管四滅/管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　3、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法律要求，切實加強學校食堂食品衛生的管理和監督，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、食堂員工每年體檢、持證上崗制度，發現衛生問題及時整改。食堂管理者要堅持對飲食從業人員每日晨檢，發現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校校醫、教育處。杜絕食品衛生事故和食物中毒的發生。

　　4、有計劃的做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　5、合理安排學生的生活、學習、注意勞逸結合，教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉增強對疾病的抵抗能力。

　　6、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的.隱患。

　　7、加強部門管理，切斷外來傳染病源。

　　8、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。

　　二、落實各項防控措施

　　1、班主任要按要求，堅持對學生每日晨檢、午檢和報告，宿舍管理老師堅持對住宿生晚上回宿舍檢查和報告，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫務室診治，對需送醫院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往。并把檢查結果記入班主任日志和值班記錄。

　　2、在同一宿舍或者同一班級，１天內有1名高燒學生或者1天內有3個學生患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，及電話詢問請假學生發現為傳染病或疑似傳染病的，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫務室、教育處。執行四早\（早發現、早報告、早隔離、早治療）以控制傳染病的蔓延。

　　3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫務室、

　　教育處，學校校醫應當在２４小時內向上級機關報告。

　　4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫務室、教育處，學校校醫應當在２４小時內向上級機關報告。

　　5、教職工、學生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病的，要及時主動報告學校醫務室及相關領導。

　　6、醫務室要堅持就診登記制度，健全常見病傳染病監控信息表冊，做到及早發現疫情。醫務室發現、接到疫情報告后，要快速、準確的向學校領導小組報告。

　　三、應急處理預案

　　一旦發現傳染性疾病后所采取的一些措施：

　　1、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。

　　2、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、流感、白喉、百日咳、猩紅熱、水痘、手足口病等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班，經市級以上醫院診斷排除傳染病并出具證明后才能回校上課、上班。

　　3、學生或教職工在校內出現傳染病時，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即帶防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫立即通知傳染病醫院，需轉院治療的立即轉傳染病醫院。出現傳染病癥狀學生的班主任應通知家長，有家長陪同去醫院，家長不能到校的，有班主任老師護送去醫院。

　　4、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行觀察，并由學校管理人員或校醫打電話送傳染病醫院診治。

　　5、學校對傳染病病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，由班級派班干部到醫務室領取藥品、噴霧器，中午、下午放學后打掃好衛生，關上門窗，開始消毒；下午、第二天派專人提前15分鐘到校開窗通風，然后學生方可進入教室上課。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工由學校進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　6、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全班、全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護感染人群，具體做到：

　　①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或辦公室，暫停學校的一切活動。停止學校人員相互往來和外界來往，等待衛生部門和教育局處理意見。

　　②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

　　③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　8、發生傳染疫情后，學校領導迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　9、醫務室按規定完成傳染病事件報告。

學校傳染病應急預案6

　　1 應急響應和終止

　　1.1 應急響應的原則

　　突發性的傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。未發生突發性的傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統一指揮，支援突發性的傳染病疫情發生地的應急處理工作。

　　1.2 應急響應程序

　　1.2.1 甲類傳染病的應急響應程序

　　專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫學觀察和采取其他必要的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構采取強制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。

　　1.2.2 乙類或者丙類傳染病的應急響應程序

　　專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。

　　1.3 應急處理人員的安全防護

　　要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發性的傳染病，特別是一些重大突發性的傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。

　　1.4 應急響應的終止

　　突發性的傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發性的傳染病事件隱患或相關危險因素消除，經過一段時間后無新的病例出現。特別重大突發性的傳染病事件由國務院衛生行政部門組織有關專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報國務院或全國突發公共衛生事件應急指揮部批準后實施。特別重大以下突發性的傳染病事件由地方各級人民政府衛生行政部門組織專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報本級人民政府批準后實施，并向上一級人民政府衛生行政部門報告。上級人民政府衛生行政部門，根據下級人民政府衛生行政部門的請求，及時組織專家對突發性的傳染病事件應急反應終止的分析論證提供技術指導和支持。

　　2 善后處理

　　2.1 后期評估

　　突發性的傳染病疫情撲滅后，應急指揮機構應組織有關人員對突發性的傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。

　　2.2 獎勵

　　院領導應組織相關部門對參加突發性的傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。

　　2.3 責任

　　對在突發性的傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據有關法律法規追究當事人的責任。

　　2.4 撫恤和補助

　　由地方各級人民政府組織有關部門對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫恤。

　　2.5 恢復生產

　　突發性的傳染病疫情撲滅后，對疫點和疫區進行持續監測，符合要求的，方可重新恢復生產。

　　2.6 社會救助

　　發生重大突發性的傳染病疫情后，服從上級行政部門指揮，做好向疫區提供的各項救援工作。

　　3 應急保障

　　3.1 技術保障

　　3.1.1成立突發性的傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨床醫學、流行病學、衛生管理、醫學檢驗等方面的專家組成。

　　3.1.2 應急處置的醫療衛生隊伍由疾病預防控制、醫療、衛生監督、檢驗等專業技術人員組成。

　　3.2 后勤保障

　　3.2.1 物資儲備

　　建立處置突發性的傳染病的醫藥器械應急物資儲備。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛生防護用品等應急物資和交通及通信工具等設施。

　　3.2.2 經費保障

　　合理安排處置突發性的.傳染病事件所需資金，保證醫療救治和應急處理工作的開展。

　　3.3 培訓

　　感染控制科定期組織專家委員會對醫務人員進行突發性的傳染病應急處置的系統培訓，確保醫務人員撲滅疫情的應急能力。

　　3.4 社會公眾的宣傳教育

　　按照地方人民政府的要求，積極參與對社會公眾廣泛開展突發性的傳染病疫情應急知識的普及教育，指導群眾以科學的行為和方式對待突發性的傳染病疫情。

　　4 附則

　　4.1 本預案中下列用語的含義：

　　4.1.1 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衛生行政部門發布的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

　　4.1.2 病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。

　　4.1.3 疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個疫源地。

　　4.1.4疫區：指傳染病在人群中暴發、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區。

　　4.1.5 消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環境中的病原微生物。

　　4.1.6流行病學調查：指對人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進行調查研究，提出疾病預防控制措施及保健對策。

　　4.1.7 疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業務活動相同的單位。

　　4.1.8 醫療機構：指按照《醫療機構管理條例》取得醫療機構執業許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構。

學校傳染病應急預案7

　　為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂本預案。

　　一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

　　1、領導小組

　　組長：周柱德主任

　　副組長：各科室主任

　　組員：全體教職工

　　2、領導小組主要職責

　　及時轉發并貫徹落實國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關文件；及時準確掌握學校疫情動態，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學校落實各項工作措施，與衛生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯系，保證防治工作高效、有序進行。

　　學校建立傳染病預防工作領導小組，傳達并貫徹落實上級有關傳染病防治工作會議和文件精神，加強自我防范意識，根據學校實際，采取切實有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。

　　二、前期準備工作

　　嚴格把好兒童入學健康關，加強學生的'健康檢查，建立健康檔案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱學生的觀察記錄。

　　按規定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生活和衛生設施。

　　專人負責做好對教室等人群聚集區域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。

　　三、傳染病疫情處理報告應急措施

　　學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度的應急措施。

　　1、學校每天統計本校學生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。

　　2、對晨檢中發現的發熱、皮疹等癥狀的學生，要求及時通知家長帶孩子到醫院治療，并在家休息、觀察。

　　3、班主任對因病缺課的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

　　4、凡學校所發現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、學校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關部門，并在當地有關部門的領導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。

學校傳染病應急預案8

　　一、目的

　　學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為遵循教育“健康安全第一”的指導思想，維護社會穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應急處置能力和水平，全面落實學校傳染病預防和控制的長效管理機制，制定本預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于在本縣各校園范圍內涉及各類傳染性疾病的預防和控制工作。

　　三、制定依據

　　1、《學校衛生工作條例》。

　　2、《傳染病防治法》及其實施辦法。

　　3、《突發公共衛生事件應急條例》。

　　四、組織管理

　　（參照防非期間學校預防組織的模式）

　　五、防治網絡及職責

　　1、體衛教師負責做好學生的`健康教育工作，校長指導督促學校落實內部的各項傳染病防范措施，按分級臨時緊急控制措施的相關要求，落實學校停課、停學等措施。

　　2、加強學校的晨檢工作，健全制度，嚴格執行傳染病的報告，貫徹隔離消毒制度，做好學生患者的隔離治療，督促做好各項預防措施的落實，開展衛生宣傳教育，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作，防止交叉感染，配合區疾控中心做好流行病學調查和現場處置工作。

　　六、傳染病監測報告

　　1、建立校門登記制度，做好來訪來人詳細登記。

　　2、落實每日晨檢制度，及時掌握師生健康狀況。

　　3、一旦發現傳染病病例，根據分類管理傳染病的病種、時限、方式報告。

學校傳染病應急預案9

　　認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩定。

　　二、預控原則

　　第一，以“三個代表”重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社會的穩定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的.身體健康放在首位，并以此貫徹于教育活動的始終。

　　第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。

　　第三，堅持預防為主。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環節，切實做到防患于未然。

　　第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。

　　三、全面落實各項預防措施

　　（一）預防措施

　　1、加強學校學生晨檢工作。由衛生員、班主任、衛生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫院進一步確診。

　　2、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業人員必須每年進行有關項目的檢查。凡體檢合格后方可上崗。

　　3、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。

　　4、一旦發現有傳染病的發生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。

　　5、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角。

　　6、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發季節要用紫外線和84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

　　（二）監控措施

　　1、建立學生晨檢制。年級主任每天要到各班了解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。

　　2、如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯系，將異常情況在1小時內上報校長室、逐級上報。

　　3、在傳染病多發季節盡量不組織大型的學生集體活動，減少人員流動。

　　4、學校應時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情。

　　5、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。

　　（三）應急處置措施：

　　1、堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

　　2、如發生食物中毒事件，現場的食物，患者排泄物等要留樣送檢，并封存好現場，待專業人員前來處理。

　　3、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，并組織集體服用防治藥物等。

　　四、加強宣傳力度

　　學校教務室、政教室、總務室三方聯合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。培養學生良好的衛生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。

　　五、建立學生、教師的健康狀況報告制度

　　凡在校內發現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告后要即可向校主管領導報告，并在2小時內向上級教育、衛生主管部門報告。

　　六、積極開展愛國衛生工作

　　環境衛生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。同時要做好滅四害工作。

學校傳染病應急預案10

　　為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。

　　一、組織機構

　　學校成立傳染病防控領導小組。由學校校長朱貴生為組長，副校長王立新為副組長，由張顯忠鄒興權黃永明薛海山季永剛及各班主任為組成成員。

　　學校傳染病防控領導小組工作職責：

　　①按照上級有關文件的要求，制定本學校的工作預案；

　　②建立健全傳染病防控責任制度，并將責任分解到班級，落到教師；

　　③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度），并檢查督促本校各年級落實情況。

　　④開展對學校師生的衛生宣傳教育；

　　⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；

　　⑥及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫院就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；

　　⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。

　　二、防治措施

　　（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的疫情做出快速反應。

　　1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

　　2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

　　3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的`傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校校醫室檢查確認后方能返校。

　　4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

　　5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

　　（二）、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關預防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

　　（三）、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施：

　　①保持室內通風換氣。

　　②課間要求師生到室外活動。

　　③學校應按規定定期消毒。

　　三、突發事件應急處理機制

　　（一）突發事件監測

　　1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。

　　2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

　　（二）傳染性疾病疫情報告

　　1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室劉小平負責每日疫情防控報告。

　　2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。

　　3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

　　4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

　　四、傳染性疾病疫情的應急響應

　　學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

　　（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

　　（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，校警實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。

　　（三）做好進入應急狀態的準備。

　　（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

　　（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

　　全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。

學校傳染病應急預案11

　　（一）報告及處理程序

　　1、幼兒園如有傳染病發生，必需馬上向園長室報告，幼兒園馬上向疾控中心、訓練局平安辦和和鎮教管辦報告。

　　2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病掌握狀況以及報告人、報告單位。對事故現場的狀況變化，幼兒園仍作補充報告。

　　（二）指揮機構和職責

　　1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，準時聽取事故狀況報告，視狀況作出啟動應急預安打算。

　　2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健老師、人事干部組成。

　　（三）現場應急處置

　　1、馬上啟動應急預安。

　　2、指揮部依據傳染病類型，開展處置工作，準時聽取、了解狀況，實行相應措施，全力工作。

　　3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料現場原始照片、文字等記錄，愛護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

　　4、馬上送病人隔離，有效掌握疫情。

　　5、召開平安領導小組及全體老師會議，通報時間狀況，穩定人心。

　　6、準時求得當地公安的幫助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

　　7、召開家長會，通報大事經過，穩定家長心情，做好傳染病的防治的宣揚工作，增加家長衛生防疫意識和自我愛護力量。

　　8、在相關部門的指導下，快速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

　　10、全體教職員工必需堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。學校傳染病應急預案范文3為了有效預防，準時掌握和消退傳染病在我園發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常訓練教學、科研秩序。依據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我園詳細狀況，特制定本工作預案。

　　一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衛生大事是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴峻損害的重大傳染病疫情、群眾性不明緣由疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的大事。

　二、傳染病防治工作預案

　　（一）指導思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受訓練局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

　　（二）組織領導我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康訓練，組織園內各辦公室搞好我園的環境衛生及毀滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對食堂實行衛生監督。園保健室擔當責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

　　（三）預防

　　1、利用網絡、宣揚櫥窗、版報、等宣揚陣地，開展健康訓練。在幼兒中開設健康訓練課，開辦健康訓練講座。利用多種形式加大健康訓練力度，增加師生員工自我健康學問，養成良好的衛生習慣，增加自我保健力量。

　　2、搞好園公共場所環境衛生，毀滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的`教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

　　3、加強食堂衛生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衛生、食堂衛生督查，對存在的總是提出整改看法并督促準時實施整改。

　　4、保障飲用水衛生符合國家衛生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。

　　5、定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發覺、早診斷、早治療。

　　6、按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

　　7、對發覺的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排解傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病集中的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。

　　8、園保健人員要不斷學習更新傳染病防治學問，提高診療水平。

　　（四）疫情報告

　　1、園師生員工發覺傳染病人或疑似傳染病人時都應馬上向園保健室報告。

　　2、實行首診負責制。在發覺傳染病人、疑似傳染病人時，必要根據規定時限：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內報告；乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。依據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發覺將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

　　（五）掌握

　　1、無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應馬上支配轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤了解病人診斷和治療狀況。

　　2、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人親密接觸者，園保健室應實行必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀看。

　　3、園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避開發生室內感染，千萬傳染病的集中。

　　4、一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應馬上上報園有關領導。與當地衛生局、疾控中心、訓練局的專家共同討論后向園領導建議是否啟動《突發公共衛生大事應急預案》。

學校傳染病應急預案12

　　虹橋小學突發事件應急預案為規范學校突發公共事件應急處置工作，建立健全學校應急體系和運行機制，全面提高處置突發公共事件的能力，切實保障師生和學校的生命財產安全，維護教育穩定和社會安定，根據上級管理部門的要求及有關政策、法律、法規，結合我校教育實際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應急工作的出發點和落腳點，最大限度地減少突發公共事件造成的人員傷亡和傷害，確保師生生命財產安全。

　　2、堅持依法處置。根據有關法律、法規規定，區別不同情況，采取相應措施，快速反應，適時妥善處置，盡快平息事態，恢復秩序，維護穩定。

　　3、堅持分級管理。按照突發公共事件的嚴重性、可控性等因素，進行分級管理、分級處置。

　　4、堅持科學指導。不斷改進和完善應急處置裝備、設施和手段，提高預防和應對事件的水平。

　　二、組織機構學校突發公共事件應急處置工作領導小組

　　組長：__X

　　副組長：____X

　　成員：辦公室教導處后勤處各班班主任

　　三、突發公共衛生事件報告及處理程序

　　1、報告制度實行學校校長負責制。

　　2、學校發生或接到突發公共衛生事件后，必須在第一時間內向領導小組報告，由辦公室及時向教育主管部門、衛生、公安等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，保證安全”的原則，果斷處理，積極搶救，保護現場做好隔離工作，維護現場秩序，上交學校突發公共衛生事件有關材料，做好善后處理工作。

　　3、領導小組接到突發安全事故報告后，根據事故情況在1小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

　　5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。

　　四、安全事故應急預案

　　(一)重大火災安全事故

　　1、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報領導小組。

　　2、學校利用校園播音系統發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

　　3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　(二)重大交通安全事故

　　1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報領導小組。

　　2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　(三)危險藥品安全事故

　　1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。

　　2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告領導小組。

　　3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　(四)工程建設、危房安全事故

　　1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、學校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告領導小組。

　　4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　(五)特種設備安全事故

　　1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作。

　　2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　(六)外出大型活動安全事故

　　1、組織外出大型活動必須向領導小組申報，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

　　2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報領導小組。

　　3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　(七)外來暴力侵害事故 1、如社會人員到校對學生造成傷害時，信息報告員要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。 2、班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打“110”報警。

　　3、對傷者應及時送醫院就診。

　　4、及時上報教育局。

　　5、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

　　6、通知受傷者的家長或家屬。

　　7、妥善處理事故。

　　(八)食物中毒安全事故

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，撥打“120”電話或送市醫院進行處理。

　　2、迅速向教育局、衛生防疫部門報告。

　　3、做好所有食物食品取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　(九)流行傳染病安全事故

　　1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的.教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

　　2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

　　3.學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、及時將發現的疫情上報衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。

　　(十)應對突發停電的緊急預案。組織人員對校內用電線路進行徹底的檢查。請電力部門同志對有關線路進行專項檢查，保障教學期間用電線路、設備的正常運行，遇緊急情況立即查明原因迅速報告主管領導和相關部門。學校配備維修電工人員，隨時準備維修學校發生的停電的故障，并注意保持與電力局搶修部門的電話暢通。

學校傳染病應急預案13

　　為了切實防止傳染病流行、群體性食物中毒事故在我校發生，保障廣大師生員工的健康，促進學校事業穩定發展，特制定本預案。

　　一、組織領導：

　　江蘇省江靖中等專業學校成立傳染病流行、群體性食物中毒應急領導小組，負責指揮協調全校的預防、救治、控制工作。應急領導小組人員成員：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　工作職責：指導開展傳染病防治和預防食物中毒的宣傳、教育工作。

　　二、工作目標：

　　1、加強對傳染病、食物中毒防治的宣傳、培訓，提高全體師生員工的防范意識，增強抗病能力。

　　2、及時發現、報告可能發生的傳染病和食物中毒。

　　3、及時與教育局、衛生防疫站溝通，謹防傳染病和食物中毒的發生、擴散、蔓延。

　　三、對策措施：

　　傳染病、食物中毒是一項系統工程，涉及到方方面面工作，各部門、班級要未雨綢繆，明確職責，動作協調，嚴格把關，謹防傳染病在我校的流行和食物中毒事件的發生。

　　（一）形成網絡：

　　校長為學校應急處理防治工作的第一責任人。學校把傳染病和食物中毒事故的預防控制工作作為關系改革發展穩定大局，關系師生員工身體健康和生命安全的中心工作抓緊抓好。建立學校食物中毒和傳染病預防的控制網絡，分管校長及各處（科）室對各自分管的口子負責，確保及時發現情況，及時匯報，杜絕遲報、漏報、瞞報。學校24小時值班電話：白天：x；晚上：x。

　　（二）宣傳培訓：

　　根據教育局、衛生局關于“食物中毒、傳染病”防治的會議精神，向廣大教職工傳達有關文件，使大家充分認識到食物中毒和流行病防治的重要性，要求大家統一思想，提高認識。

　　利用校廣播電視臺召開“傳染病”防治的廣播會，醫務室向每位學生分發宣傳材料，講解“傳染病”的特征和預防知識，增加學生自我保護意識，讓學生了解到：只要注意個人衛生，喝符合國家衛生標準的飲用水，不與傳染病人或疑似病人接觸，“傳染病”是可防、可治、可控的，消除學生的恐慌心理。

　　總務處召開食堂從業人員會議，向工作人員宣傳《食品安全法》和《中華人民共和國傳染病防治法》防治知識，確保向學生供應安全衛生的食品。

　　（三）嚴格防范：

　　1、集中整治校園環境衛生、食堂衛生和飲用水衛生，做好消毒防范工作；把好進貨渠道，規范食品的制作和存放。

　　2、教育學生養成良好的.衛生習慣，根據天氣變化及時增減衣服，不到學校周邊無證攤販點購買食品，參加體育鍛煉和課外體育活動，增強抵抗能力。

　　3、做好有關應急處理所需物資的準備工作，一旦發現傳染或食物中毒，迅速對病人隔離和封鎖事故現場，并務必第一時間送醫院治療。

　　四、應急處理方案：

　　（一）對傳染病患者的應急處理方案

　　1、一旦發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時都應當及時向附近的醫療保健機構或者衛生防疫機構報告。

　　2、立即送醫院救治。

　　3、組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑。

　　4、必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取下列緊急措施：

　　①限制或者停止人群聚集的活動。

　　②停課。

　　③臨時租用房屋、交通工具。

　　④封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。

　　（二）對食物中毒事故的應急處理方案。

　　1、一旦發生食物中毒，立即停止其生產經營活動，封存可疑食物，并向當地衛生監督機構報告，必要時應同時向公安部門報告。

　　2、立即將中毒人員送醫院救治。

　　3、成立事故處理小組。

　　4、保護事故現場，配合衛生監督部門查找中毒原因，如實提供有關材料和樣品。

　　5、對食堂進行徹底消毒，防止中毒事故連續發生。

　　6、落實衛生行政部門要求采取的其他措施。

學校傳染病應急預案14

　　學校是一個人數眾多的地方，學生是容易感染傳染病的人群之一。為了更好地預防和控制傳染病在學校的傳播，保障學生的身心健康，維護正常的教育秩序，我們特別制定了學校傳染病預防工作方案。

　　首先，要加強領導，明確責任。我們要充分意識到加強學校衛生安全工作的重要性，緊迫性和長期性。加強組織領導，明確每個人的工作職責，密切配合衛生部門，制定和完善相應的傳染病預防工作計劃，確保學校師生的身心健康。只有抓緊、抓好、抓實、抓出成效，才能將學校衛生防疫工作落到實處。

　　其次，要認真監控學生的健康狀況，并及時報告疫情信息。建立晨檢制度，班主任或副班主任在學生到校時觀察和詢問學生的健康狀況。發現有傳染病早期癥狀或可疑傳染病患者時，要及時報告衛生保健教師和學校傳染病疫情報告人，以便及早排查。班主任還要利用晨會和健康教育課的時間，有針對性地對學生進行健康教育，教育學生自我觀察，如有身體不適要及時告訴家長或老師，以便及早治療。

　　學校傳染病疫情報告人負責監控和報告學校傳染病情況。他們要與班主任加強溝通，及時了解學生的健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似病人，要第一時間向校長、區級疾控中心和上級教育主管部門報告。報告內容包括發病時間、地點、人數、癥狀、密切接觸者和已采取的措施等。我們要防止瞞報、漏報和緩報的現象發生。

　　此外，我們要采取有效措施及時控制疫情。除了做好疫情報告外，學校還要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施，將疫情控制在萌芽狀態。如果發生暴發疫情或持續出現新病例等情況，要根據衛生部門的建議，在一定范圍內采取必要的措施，避免人群聚集的大型室內活動，嚴防疾病的擴散。我們還要注意保持教學和生活場所的通風和換氣，不購買無證食品，加強學生的體育鍛煉，保證充足的休息時間，增強學生的'體質，提高對疾病的抵抗能力。我們鼓勵學生有病及時就醫并在家休息。

　　最后，我們要大力開展健康教育，提高學生的衛生和防病意識。學校要利用各種形式，對學生進行傳染病預防知識的強化教育，增強學生的衛生防病意識。同時，我們還要通過家長會、告家長書等方式向家長傳達相關的預防知識，爭取家長的配合和支持。

　　通過以上措施，我們相信可以更好地預防和控制傳染病在學校的傳播，保障學生的健康和教育環境的安全。