消防應急疏散預案精選(15篇)
在學習、工作、生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，常常需要預先準備應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編收集整理的消防應急疏散預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防應急疏散預案1
(1)演習時間:20xx年4月20日早上9:00整開始9:15分結束。
(2)演習地點:學校。
(3)早上8:55分各各班級到指定位置。
(4)早上8:59分,由保衛科向演習指揮中心何登保校長請示開始報告。
(5)當蔣平校長下達“開始”命令后,由指揮部指揮長用對講機下達演習開始命令,著火樓層保衛人員報告指揮中心發現發生火災情況。
(6)當指揮中心指揮長,收到火災報告后,立即要求現場保衛人員組織人員滅火并疏散顧客。
(7)當報警后,由廣播人員播放緊急通知同時拔打火警電話(119)報警。
(8)接到火情報告后,消防隊長下達滅火命令,兩個滅火小組,迅速從一樓員工通道跑到著火點進行撲救。
(9)各樓層師生員工開始向安全出口緊急疏散。
(10)電工到著火樓層進行斷電,斷電完畢后,立即報告指揮中心。
(11)滅火小組到現場對著火點進行撲救,同時報告指揮中心,火災現場有傷員,指揮中心立即指派搶救小組趕赴到兩個著火點進行人員搶救,并把傷員用擔架抬到一樓。
(12)接應消防救火車的保衛人員跑到指揮中心,報告總指揮,消防隊已到現場,正在著火點進行撲救。
(13)火災現場保衛人員按次序報告,4F、2F火已全部撲滅,人員疏散完畢無被困人員。由消防隊長報告總指揮,現場搜救無被困人員。
(14)指揮長下達加強警戒,保護現場及演習結束命令。
(15)演習結束后10:00整在3樓召開總結會。
消防應急疏散預案2
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救身邊火災隱患”，目的旨在提高我院、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、演練部門：
物業公司、消防部門、醫院各科室
三、機構分工：
總指揮：
副總指揮:
1、秩序保衛組：
組長：
副組長：任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛。
2、物資搶救組：
組長：
副組長：
任務：負責物資搶險
3、滅火作戰組：
組長：
副組長：
任務：負責實施滅火
4、醫療救護組：
組長：
副組長：
任務：負責現場救護和轉移病人
5、聯絡協調組：
組長：
副組長：
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合單位現場采訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開,演練科室人員應立即做好病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程序：
現場總指揮宣布演練開始。
第一步驟：現場病區向消防中心報告警情；
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的.轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分40-50兩組，每組約人）及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科；
“119”第四步驟：保衛科向報警，報院，并召集院內義務消防隊緊急集結；
第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。
（3-4第六步驟：分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門講話，宣布演練結束。
消防應急疏散預案3
一、指導思想
為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學的消防安全意識，培養寢室同學在遇到火災等突發事件時的應變能力，更好的保護學校財產和廣大學生的人身安全，依據學校消防安全管理規定，制定本預案，具體內容如下：
二、組織領導機構
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習的領導機構，負責方案的制定，各項工作的組織與協調。
1、消防安全演習領導小組
總指揮長：
xxxx
現場指揮：
十六號樓社區管理委員會全體委員
2、安全疏散組
十六號樓各寢室寢室長
三、演習時間：
20xx年xx月xx日
四、演習對象：
全體十六號住校生
五、消防演習準備工作
1、根據學校批準后的《消防安全演習方案》的內容準備消防演習所需的器材：
（1）錄制警報聲（孫震負責）；
（2）準備滅火器；
（3）內存有易燃物質的鐵桶2只，模擬著火源（蘇珊安排）；
2、學生事先熟悉宿舍內的安全通道、安全出口及逃生方法；
3、在演習前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。
六、消防安全演習實施過程
(一)消防逃生演習
1、十六號樓音響播放警報，發出逃生指令，通知并組織全體住校學生進行疏散。
2、聽到警報后，各寢室長立即通知本寢室學生發生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語，如“聽從現場老師指揮，不要慌張，按疏散路線有3. 靠近火源的.學生寢室長負責提取滅火器滅火。
4、樓長和寢室長的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場；
5、各寢室撤離現場后，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊；
6、各寢室長按寢室人員清點人數，人數不齊的寢室應立即向現場指揮報告。
7、當學生全部撤離完之后，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習總指揮長報告。
七、相關要求
(1)每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒）。
(2)值班老師和所有社區管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學生的安全，尤其在樓道上。
(3)女生樓六層，每一個樓梯口各設引導委員1名，共16名。
(4)疏散線路及順序
消防應急疏散預案4
為了貫徹“預防為主，防消結合”的方針，應付可能發生的火災及意外事故，減少和避免因事故所造成的損失和不良影響，保障內外賓客的生命財產安全以及接待工作的正常進行，特制定本預案。
（此預案提供在火情發生時應急使用，每個員工都必須熟悉其有關內容，以便火情發生時能迅速作出正確的反應。）
一、機構組成及其任務：
1、應急情況組織機構主要由，火災總指揮、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成。各機構人員組成及任務為：
（1）火災總指揮部設置于消防控制中心，總指揮由賓館領導擔任（賓館領導不在場由當日值班經理擔任），保安部領導為副總指揮,對火災擔負指揮、命令下達、組織撲救的領導工作；
任務：A.協調各部門人員的分配使用；
B.火災現場的其他應急決策(如確定疏散樓層；下令疏散客人；決定采取撲救措施等)。
（2）滅火行動組：由工程部當時值班工程師和保安部值班經理為滅火行動組組長，組員由在店的所有保安、在店的工程部人員（要害部位值班人員除外）、宿舍樓的住宿人員和其它部門義務消防隊員組成，接到火災命令后應立即趕赴現場；
任務：利用一切消防器材，奮力進行撲救，盡可能地減少火災損失。
（3）疏散引導組：客房部當班領班和大堂副理為組長，組員原則上由當班客房服務員組成，如發生在非客房區域，火險發生的所在部門人員應參與引導疏散；
任務：按總指揮的指令將指定樓層的住客及時疏散到指定的安全地點，并逐一檢查每一房間的人員疏散情況。
（4）安全防護救護組：餐飲部當班負責人和醫務室人員為組長，組員由餐飲部人員、醫務室人員、駕駛班人員組成。
任務：接應人員在安全通道出口處引導客人到指定的安全地點集中，安撫客人情緒，醫護人員對傷員進行醫治，對重癥者視病情向總指揮提出送醫院救治的建議。
二、報警及處置程序
1、報警：
（1）當區域報警儀報警時,客房值班人員應立即查明報警儀所指示的房號或部位,按消音鍵后,迅速趕到該房間或部位,當確認發生火災或其他災害事故時,應采取下列應急措施:
A. 當火情很小,一人足以撲滅時,應立即動用就近的滅火機或其他器材進行撲救,同時用電話或對講機向賓館領導、值班經理、消防中心和保安部值班干部報告。
B. 當火勢已大,一人難以撲滅時,應火速用對講機或電話向賓館領導、值班經理、消防中心和保安部、技工部值班干部報告,同時用滅火機或其他器材進行撲救,防止火勢蔓延。
（2）當賓館內沒有安裝火災報警儀的`部位發生火災或其他災害事故時,發現災情的任何員工都應立即呼救,設法用電話報告總機、消防中心,由總機用對講機或電話報告賓館領導、值班經理、消防中心、和保安部、技工部值班干部。
（3）報警時應講清:
A. 火災事故發生的部位(地點)
B. 火勢大小程度
C. 什么物質在燃燒
D. 有無被困人員
E. 報警人姓名
消防中心接到報警后，迅速向賓館領導和保安部報告失火部位和火勢情況，并立即開啟自動滅火系統,起動消防泵，迅速關閉新風機組和空調系統,切斷相應部位電源；
2、處置程序：
（1）總指揮：
A.接到報警后,立即趕到火災、事故現場,在適當的地點設置臨時指揮部,迅速了解火情,及時決定是否向“119”報警,并發布相應的命令。
B. 迅速召集各部門值班干部,分配撲救、疏散、搶險任務,組織賓館義務消防隊員和其他力量,利用賓館現有的消防設施和器材積極進行撲救。無法撲滅時,應千方百計控制火勢,防止蔓延。
C. 當消防支隊到達后,向支隊領導匯報火情,并移交指揮權,隨后協助消防支隊領導進行組織指揮作戰。
（2）滅火行動組：
A.接到報警后, 先用對講機了解現場火情；
B.應立即攜帶空氣呼吸器、太平斧等裝具,趕往火災(事故)現場, 按照分工進行滅火；
（3）疏散組：
A.火災初起時,應迅速調集本部門人員,指定一人負責報警,其余人員分頭進行撲救和疏散相關樓層的客人,(程序是 A 失火層;B 失火層上層;C 失火層下層)
B. 當撲救組到達現場后,房務部人員全力投入疏散工作。
C. 值班人員應備帶電筒、濕毛巾、粉筆，迅速通知相關樓層每一只房間的客人,開啟疏散安全門,指明疏散通道,帶領客人至安全疏散出口,逐一招呼客人疏散,待確認客人已全部疏散完畢后,疏散組才可撤出現場。
D. 大樓疏散通道以室外消防樓梯為主,室內主樓梯為輔,停止使用電梯。
E. 對老幼病殘和行動不便者,應采取扶、背、抱、抬等方式,竭盡全力搶救出危險區域。
F. 如現場已經煙霧彌漫,則應用濕毛巾掩住本人及客人的口鼻,盡量采用低姿或跑或爬脫離險境。
（4）安全救護組：
A.接到火情后,應立即準備急救箱、擔架、氧氣袋等急救用品,按總(副)指揮指令趕至臨時指揮部;
B. 設置明顯標志,對傷員分輕重進行救治。
C. 向客人解釋時要沉著鎮靜安撫客人情緒，阻止客人返回危險區域。
（5）其他人員：
A.工程部：向總(副)指揮提供各項指揮指令建議,協助總(副)指揮落實各項撲救、疏散指令；保證消防泵正常運轉，保障滅火用水,指揮切斷相應部位的電源,關閉相應部位的空調風機系統,遇有需要破拆作業時指揮破拆,指揮電梯停止運行；調用本店值班車輛運送傷員；必要時配合保安部值班干部率領撲救組奮力撲救。
B. 電工、水工接到報警信號后,應立即趕到泵房,檢查消防泵是否已正常運轉,如有故障應立即排除,確保消防供水壓力正常;
C. 門衛人員接到報警后,應留一人值班,開啟大門,保持大門通道暢道,迎侯消防車并指引失火方位。其余人員迅速趕到現場參加撲救組戰斗;
D. 總機人員應堅守工作崗位,迅速切斷與撲救疏散工作無關的一切電話,保證滅火指揮通訊絕對暢通。
3、善后處理
（1）全面疏散后，各部門要清點自己人員是否全部撤出危險區域。客房部經理要組織人員清點客人，防止遺漏。
（2）人事部門負責視情況與供電局、自來水公司、液化氣公司和醫院等單位的聯系。
（3）餐飲部視情況準備食品飲料，安排好疏散客人的臨時生活。
（4）工程部在火災撲滅后，應及時關閉自動水噴淋閥門，更換損壞的噴頭或其它消防設備，并使所有的消防設施恢復正常。
（5）保安部負責保護現場，并重新配備輕便滅火器。
（6）工程部和保安部配合消防支隊進行火場事故原因調查。
消防應急疏散預案5
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。
此次演練經過多次的論證和周密的'部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
1、演練目的：
增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。
2、演練項目：
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
3、參演人員：
全校師生員工。
4、組織指揮：
學校應急救援小組。
5、火災事故應急援救演練過程記錄。
（1）火災事故演練過程：
①教學樓因電路漏電起火，熊治華老師果斷按響報警鈴。
②小組長（屈校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。
③副組長（金明）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，后二樓由王善民，尤虎生負責。前二樓由趙智科、呂福民負責。
⑤師生進入安全區域。
⑥指揮小組迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨小組長宣布演練結束。
（2）教學樓火災事故時師生疏散演練責任劃分：
①小組長下達演練開始令。
②副總指揮具體負責實施演練預案。
③小組成員分頭到達指定位置。
④拉響警報。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：第一序列是教學樓二樓六年級、五年級、三年級和四年級。第二序列一年級、二年級，學前班隨后撤離。
⑥師生進入安全區域。
消防應急疏散預案6
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李x
秩序導護組：劉x及任課教師
場地隊列導護組：馬x
緊急救護組：尚x
后勤保障組：張x
廣播組：xx
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
右樓梯口一層：論x，二層：曹xx，三層：溫x。四層：吳x，五層：郝x
左樓梯口一層：xx，二層：高x，三層：白x。四層：李x，五層：xx
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的`學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李x雷負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（黃x負責）；
3、學校準備相應的物資（李x負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統調試（閆x）。
8、圖片及資料收集：馬x
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
消防應急疏散預案7
一、演習目的
檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。
目前現場存在幾個火災事故隱患點：
① 作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險;
②外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。
二、消防演習應注意的事項
1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。
2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。
3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。
4、嚴肅認真，確保演習真實感。
三、演練的時間：
20xx年11月2日上午9點08分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以現場指揮xxx總結發言結束。歷時計劃1小時。
四、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習總結。
五、演習地點：
xxx項目
六、演習的組織指揮分工及參演人員
1、現場指揮：xxx
2、記錄人：xxx
3、參演成員：
A、滅火行動組：
組長： xxx
組員： xxx
B、疏散引導組
組長：xxx 組員：xxx
C、通訊聯絡組
組長：xx 組員：xxx
D、醫療救護組
組長：xxx 組員：xxx
E、水電保障組
組長：xxx 組員：xxx
F、警戒保衛組
組長：xxx 組員：xxx
G、照像人員：xxx
4、參演人員：在施人員
5、扮演人員：傷員2人
當發生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災后，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。
七、演習部位使用著火源及放煙霧場所
1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。
2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。
3、施放煙霧場所在著火點附近。
八、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資
1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶;喊話器2部。
2汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。
3、擔架及急救藥箱(1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);
4急救物品(無菌敷料、繃帶等)
九、救援小組成員名單及任務
1、消防滅火組
組長： xxx
組員： xxx
發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。
2、疏散搶救組
組長：xxx 組員：xxx
發生火災時，堅持“先救人,后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員,搶救傷員,并迅速與醫院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。
3、保衛警戒組
組長：xxx 組員：xxx
認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。
本次演練請分公司安全總監作演練前消防知識和消防設施使用培訓。
十、演習火場假設
1.宿舍電路短路或超負荷引起火災
工人生活區的一間宿舍因私自用電，導致電路短路或超負荷產生火花并伴有濃煙。某工人發現火情后，立即電話向項目部管理人員報警，管理人員及時通知電工到配電房停電后馬上向119報警(假設)，且立刻啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由xxx帶隊，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍;打開宿舍門，然后打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入宿舍，火最后被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向著火點)。
2.施工現場材料堆場模板燃燒引起火災：
位于西區1.1段展示區的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，現場安全巡查人員發現后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由xxx帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。
十一、火場人員疏散引導和傷員救護演練
1、疏散引導組長xxx指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶，并及時向總指揮報告。
2、員工按指令疏散至西區1.2段集中列隊清點人數
3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。
4、火場救護演習(2名傷員現場臨時設置)：演習開始五分鐘后，醫療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創口止血、燒傷護理等)，
5、演練要點：
⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;
⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶;
⑶要保證防火門的關閉;
⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。
十二、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。
1、布置火場，在各部門清點人數的'同時，完成準備工作。
2、先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。
3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。
⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。
⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。
要求：
(1)作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。
⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。
⑶掌握風向、控制現場的煙、霧、水流。
⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡以節約器材。
十三、火災事故教育及演習總結
1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。
⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情況。
⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。
⑶火災得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協作。
⑷宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任人，進一步作好消防工作。
要求:
以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓,受到教育。
2、演習總結：由xxx經理對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評;對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。
3、演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。
十四、項目部安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。
消防應急疏散預案8
一、指導思想
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關文件精神，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
二、演練目的及內容
1.內容：
（1）應急防火演練。
（2）現場模擬滅火演練。
2.目的：
（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的目的。
三、火災預設
當X樓的X室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，可能發生學生惡性傷害事件。
四、組織機構
1.指揮組
學校成立滅火和應急疏散指揮組。總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：學校班組成員、各班主任、保衛人員指揮組職責是：
（1）平時指導全校滅火和應急疏散的`宣傳教育，培訓演練；
（2）指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；
協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2.疏散引導組
組長：XXX
成員：各班主任
職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育；戰時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
3.滅火組
組長：XXX
成員：各班科任
（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。
（2）根據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實戰時現場滅火，搶救被困學生和救護傷員。 4.后勤保障組
組長：XXX
成員：XXX、XXX
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：進行醫療救護及人員清點等。五、應急實戰演練。
演練時間(20xx年X月份)，由學校演練指揮組臨時決定。要求：
1.聽到報警鈴聲后(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨。第二次信號：三次長哨。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任組織學生有條不紊地向安全區(操場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。
5.警報戒除后，校長作演練后的講話。
消防應急疏散預案9
為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發事故對學校師生的危害，結合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。
一、指導思想
本著及時有效、尊重科學、責任到人的`原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時指揮點：
廣播室
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前后門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責，操場由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責：前門：高志娥后門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責：一樓：xxx
二樓xx
三樓xx
四樓李xxx
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現象發生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部(組長)報告情況。
七、注意事項：
每位協調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。
消防應急疏散預案10
1、報警和接警
與火災作斗爭，首先必須發現火（即著火源），因此，報警與接警是火災應急方案的第一步。把握好報警的內容和程序，是及時掌握火災信息，迅速把火災撲滅在初起階段的關鍵。
從報警系統的功能來看，當消防控制中心的報警紅燈發出警報信號，那就證明火災探測器已發現了“可疑情況”，此時，消防中心人員應立即查清報警地點、位置，并通知巡檢員或層間服務員趕赴現場予以確認。
如確認起火，便立即通過消防控制中心或電話總機向公安消防隊報警，并通知賓館最高負責人。除了自動報警外，還有手動報警、消防電話報警和派人報警。若是電話報警或派人報警，報警人必須根據消防控制中心或電話總機的要求，詳細說明起火地點、起火部位、燃燒物品、火勢情況以及自己的姓名、服務部門、工號、電話號碼等。
2、成立救災指揮部
火災應急方案牽涉到賓館、飯店各層次、各部門員工的協同作戰，如何迅速組成強有力的領導班子就變得至關重要。因此，在確認火災發生后，消防控制中心必須立即通知在賓館、飯店的最高負責人和各職能部門負責人，迅速成立救災指軍部，以承擔起火災撲救和人員疏散的指揮工作。
賓館、飯店最高負責人為救災指揮部指揮。救災指揮部的主要職責是：
（1）根據火勢情況通報人員疏散。
（2）掌握火勢發展情況及時調集力量，布置救人，疏散物資和滅火、排煙等任務，并檢查執行情況。
（3）公安消防隊到達以后，及時向公安消防火場總指揮報告情況、服從統一指揮。
3、通報
通報是指將火災情況通知有關部門和人員，疏散通報必須根據救災指揮部指揮的命令，向需要疏散的人員發出通報。
（1）疏散通報應根據火情的發展決定向部分區域還是向全樓通報。通報次序：首先是著火層；其次是著火層以上各導；再次是有可能蔓延的著火層以下的樓層。
（2）通報的方式有語言通報（包括消防應急廣播、室內電話等），警鈴通報、逐層敲門通報等。
（3）用語言通報時，通報人的語氣要溫和沉著，以穩定客人的情緒，避免產生驚慌。下面是火災應急方案學習時，電話總機接線員向客房電話通報的對話：電話鈴響，外賓接電話：哈羅！
接線員：對不起，我是賓館總機服務員，本賓館房間發生火災，情況緊急，為了您的安全，請撤離您的房間，向安全區域疏散！
外賓驚訝：這是真的嗎？接線員：是的，我們正在采取措施，請您不要驚慌，按照我說的去做！
4、疏散和救護
（1）疏散就是按事先規定的道路，將人員疏散到安全地帶。要使疏散有條不紊地進行，就必須明確分工，把責任落實到層間工作人員和義務消防隊隊員。
（2）層間服務員和義務消防隊員在帶領客人疏散時，必須逐房清理，不讓一人遺漏。
（3）在餐廳、保齡球房、電子游戲機房等人員較多場所，管理人員應分工負責，按照不同出口，凈賓客疏散到安全區域。
（4）疏散中，前臺經理（或管理人員）應攜帶好預訂部、電腦房提供的當天客人情況，認真清點客人人數并年看護安慰好客人，不讓其走散或返回起火現場。
（5）人事部門應攜帶職工考勤卡到集結點清點員工人數和分配任務。
（6）財務部門攜帶現金和貴重物品轉移到指定地點。
（7）在疏散的同時，一些與消防有關的重要部門則必須照常運轉。如電話總機、工程部的水、電等在崗人員都必須堅守崗位。如這些部門受到威脅，應迅速向救災指揮部報告，請求組織力量保護，盡力排除各種險情。
（8）作為賓館、飯店的'每一名員工，必須掌握科學的疏散次序。
A、先疏散著火房間，后疏散著火房間相鄰房間。
B、先疏散著火層以上層面，后疏散著火層以下層面。
C、指導青壯年沖過煙霧沿安全樓梯疏散；護送行動不便人員從消防電梯疏散。
5、組織滅火
組織滅火是撲滅火災的關鍵，而有效地滅火，就必須有一個強有力的滅火指揮組，來指揮滅火戰斗。
（1）滅火指揮組應設在著火現場的相對安全點上。
（2）滅火指揮組成員由賓館值班負責人、專職消防人員、工程技術人員和事發部門經理組成。由值班負責人或專職消防人員為滅火組指揮。滅火組的職責是深入火場，有效地控制、撲滅火災。
（3）滅火指揮組指揮的職責如上：
A、組織偵察火情，掌握火勢發展情況。
B、及時向救災指揮部匯報火情。
C、根據火勢情況指揮切斷電源、可燃氣源。
D、指揮參戰人員實施滅火、疏散、搶救傷員。
E、派出人員關閉著火層防火分區的防火門，阻止火勢蔓延。
F、檢查參戰人員的滅火戰斗部署是否符合要求。
G、公安消防隊到場后，協同組織滅火搶救。
6、防煙和排煙
防煙和排煙是防止火災蔓延和保證人員安全轉移的重要手段。
（1）當火災發生后，煙霧就會彌漫，這時根據滅火指揮組的報告，關閉指定的防火門，還必須把客用電梯降至底層鎖好。
（2）消防中心根
據救災指揮部的命令，啟運送風排煙裝置，地安全樓梯間進行正壓送風排煙。
7、安全警戒
（1）火災應急方案中，安全警戒的任務，主要由賓館、飯店的保安部來承擔。
（2）賓館、飯店外圍的警戒任務是：
A、不準無關人員進入賓館；
B、指導疏散人員離開大樓；
C、看管好疏散物品；
D、保證消防電梯為消防人員使用；
E、指引公安消防隊進入著火樓層和消防控制中心。
（3）安全監視人員應密切監視控制區，如有異常情況，即向本部門經理或管理員報告。
火災應急方案以公安消防隊到來，成立聯合指揮部后結束。
這些工作應在起火后5分鐘內展開、落實，各部門員工必須注意應急方案的平時演練。使之成為在緊急情況下能夠迅速實施、配合默契的消防程式。只有這樣，才能有備無患，嚴陣以待地掌握與火災斗爭的主動權。
消防應急疏散預案11
一、演練目的
（一）增強職工的消防安全意識，加強所內職工對突發事件發生時的應對能力。
（二）使職工可以熟練使用各類消防滅火器材。
（三）提高所內對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。
二、演練時間
20xx年4月20日
三、參加演練單位
xx
四、演練地點
xx
五、應急預案演練小組及職責
為確保演練取得成效，切實抓好演練的各個環節，成立消防應急預案演練小組，負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。
組長：xx
職責：全權負責指揮、調度、協調相關單位做好演練的準備和演練工作，應急救援預案的實施要取得實質性效果。
副組長：xx
職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
組員：xx。
職責：xx負責協調好有關人員做好演練的準備工作及現場協調、調度工作。xx負責講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項。xx負責緊急逃生演練時疏散人員，滅火演練時滅火器材的.管理。xx負責演練時煙霧彈投放、柴堆點火及現場安全監督。xx負責應急演練過程中拍照、影像留存工作。
六、演練場景模擬設置
（科目一）模擬綜合辦公樓內二樓宿舍區因職工離開時，將未熄滅煙頭遺落在床鋪邊緣，引發突發火情，現場濃煙彌漫，安全生產領導小組組織人員緊急疏散逃生和應急處理火情。
（科目二）模擬煙火圍困暫時無法逃離的部分人員，盡快撤離到天臺，向天臺外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型明顯的物品，引起救援者的注意，便于消防人員尋找、營救。
（科目三）模擬火情得到控制，部分輕微火勢仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢撲滅。
七、演練內容
（一）講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法。
（二）講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項。
（三）演練火災事故發生后，人員緊急疏散逃生。
（四）演練救援被困于天臺人員。
（五）實際操作消防器材進行滅火演練。
八、演練要求及注意事項
（一）參加演練職工要清楚的認識到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟。
（二）為避免發生意外，參加演練的職工必須統一聽從指揮。
（三）參加演練的女職工不允許穿高跟鞋，參加演練的全體人員必須穿制服。
（四）愛護消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。
（五）演練開始后，所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。
（六）希望大家嚴肅認真對待此次消防演練，確保演習真實感。
（七）參加演練人員要按時到場。
九、演練過程
（科目一）模擬火災事故發生后應急處理及緊急疏散人員。
1、副所長在接到現場人員火災事故報告后，第一時間組織安全生產領導小組進行緊急工作部署。
2、安全生產領導小組副組長立即撥打“119”火警電話（講清楚發生事故的地點、單位、燃燒物等），并派人在路口等待消防車到達。
3、所長緊急宣布啟動《火災應急預案》，并開展緊急疏散工作。
4、安全生產領導小組一組成員緊急疏散樓內所有人員并搶救重要物資。
5、通知后勤人員立即切斷總電源，準備應急照明用具。安全生產領導小組二組成員準備滅火器材等應急消防物資進行滅火工作。
6、xx兩位副組長組織疏散人員，分別在兩個安全門外引導綜合辦公樓內職工向安全地點（院內空曠地）疏散，然后清點檢查人員數量，確定是否有人留在火場。
7、疏散順序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。
（科目二）模擬部分員工未逃出綜合辦公樓，被困于天臺，等待救援。
1、緊急疏散過程中，部分員工行動過慢，未及時逃出綜合辦公樓，按照火災應急預案，緊急前往辦公樓天臺避難，等待救援。
2、天臺被困人員向天臺外晃動鮮艷衣物，引起救援者的注意。
3、消防車進行高空滅火，及時將火勢控制，并成功救出被困人員。
（科目三）模擬火災事故發生后組織人員進行火災撲救工作。
1、火情得到控制后，安全生產領導小組成員立即攜帶滅火器材對辦公樓內的輕微火勢進行滅火，并查明是否有火勢蔓延的可能，及時撲滅蔓延的火焰。
2、針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
3、安排部分人員在火情現場外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，疏導車輛離開現場，勸導圍觀人員離開現場，維護好收費所外圍的秩序。。
4、委派專人清理事故現場，避免死灰復燃。解除警戒。后勤人員負責恢復供電、供水。各班組成員收拾現場的消防器材、救護物品及其他應急物資。
十、演練結束
演練結束后，所有人員前住綜合辦公樓會議室，進行應急演練總結。
消防應急疏散預案12
為確保全體在校師生的生命財產安全和學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設的實際，制定本預案。
一、工作原則
1、自行啟動的原則。一旦發生火災后，我校立即自動按照預案實施火災應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發事件。
2、分組負責并協調一致的原則。我校消防安全領導組織機構下設通信聯絡組、疏散引導組、傷員救治組，在學校防火救災領導小組的統一領導下，互相配合、協調一致地開展災害緊急救援工作。
3、緊急處置的原則。在突發事件發生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。
二、組織機構
1、學校成立消防安全工作應急領導組。發生火災后，學校防火減災領導小組統一領導、指揮和組織實施學校防火救災工作。
- 19 - 2、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜；
副組長負責各組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務；
領導組各成員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
學校消防安全工作領導組下設通信聯絡組、疏散引導組、傷員救治組。
通信聯絡組組長：
成員：
（一旦發生火災，立即報警119、廣播通知、拉響報警信號、與疏散、救治各組聯絡。）
疏散引導組組長：
成員：
（當火災發生時，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離火災現場）
傷員救治組組長：
成員：
（當火災發生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員
- 20 - 采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員）
三、消防安全工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
火情發生后，按照預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的.位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
學校發出火災預警后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散。在教室內上課的所有學生直接按座位次序并排兩列（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。由上課老師指揮，學生在教室門口排成兩列縱隊后撤離，撤離時靠右依次快速、安全下樓，老師在后頭組織押隊。確保學生做到不搶先、不推搡、不擁- 21 - 擠，互相幫助。
學生撤離后，必須服從于學校和相關人員的統一指揮，迅速到操場按出操隊列站好，班主任老師應迅速清點人數，然后向學校指揮中心匯報。
當緊急疏散時，當場上課教師是該班的直接負責人，教育學生要冷靜，穩定學生情緒，嚴禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學生從教室撤離，按學校規定的分流路徑疏散，由學校安排的其他教師在樓梯口規定位置指揮學生撤離，直到學生撤離后才能隨學生一起撤離。
五、全體人員注意事項
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
2、迅速切斷配電箱總電源。
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。 六、火災原因調查
火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
消防應急疏散預案13
為認真貫徹落實省、市安全生產委員會關于加強“公眾聚集場所消防安全標準化管理”的要求，全面提升學校消防應急能力，保障全體師生的生命安全，結合學校人員聚集、年齡差異較大、自救能力相對較弱的實際情況，特制定學校應急疏散預案，通過定期和有針對性的演練，達到提高安全自我保護的意識和能力。
一、學校消防應急疏散領導小組
組長：
副組長：
組員：
主要職責：
1、學校發生火災時，領導、組織、協調全體師生的有序疏散、搶險、救治工作；
2、在立即報警后，以最短時間向園區管委會、教育局報告情況，并組織執行上級部門的指令；
3、落實各項措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時內以書面形式向上級部門匯報；
4、做好傷害人員的救治和安撫工作；
5、協助有關部門做好相關的調查和處理工作。
在學校消防應急疏散領導小組的`領導下，設立應急搶險小組，組成人員如下：
主要職責：
1、出現險情，迅速到達出險地點，協助相關班級以最快速度疏散人員；
2、立即組織切斷電源，啟動增壓水泵，組織、調度搶險器材，以最快速度投入人員疏散和搶險工作；
3、組織對傷害人員進行救治，并及時護送醫院治療；
4、協助各班級按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；
5、保護現場，阻止無關人員進入現場。
二、消防應急疏散通道安排
二樓東面八（6）、七（1）、七（2）班從東樓梯下樓，七（3）、七（4）從二樓大廳樓梯向東下樓，七（5）、七（6）、七（7）班沿西樓梯下至底樓后向南跑進到操場集合。
三樓東面八（1）、八（2）班從東樓梯下樓，八（3）、八（4）經向南走廊過生物實驗室然后從右側樓梯下樓，八（5）、八（6）經西面長廊向南跑進然后從報告廳南邊樓梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班經西側樓梯下樓到操場集合。
四樓東面E九（1）、九（2）班從東樓梯下樓，E九（3）、E九（4）經電梯后樓梯下至底樓后向南跑進到操場集合。
九（5）、九（6）從西樓梯下至底樓并向南跑進，本九（1）、本九（2）經西側向南長廊下，本九（3）沿西側通道向南到西南側樓梯下至底樓，然后到操場集合。
實驗室：如實驗室出現險情，或出現險情時學生正在實驗室上課，由實驗室上課教師和實驗室管理員配合，從就近樓梯將學生疏散至底層，并集中到學校操場；
其他辦公室及后勤輔助部門：從就近通道疏散至學校操場。
三、疏散順序
原則：服從指揮、防止擠擁、就近快速、相互配合。
1、出現險情的建筑或樓層所在班級優先疏散，其他建筑或樓層按上述疏散線路有序疏散；
2、出現險情后，優先低年級學生疏散；
四、消防疏散措施及要求
1、出現險情后，所有工作人員必須絕對服從學校消防應急疏散領導小組的統一指揮，以高度的責任感和盡最大的可能保障全體師生的生命安全和國家財產安全；
2、出現險情后，學校消防應急疏散領導小組和應急搶險小組成員應立即到達現場，組織、指揮疏散和搶險工作；
3、各班級接到疏散指令后，正副班主任必須立即到達所負責班級，以最快速度切斷班級電源、組織學生有序疏散；各年級組長立即到達所在年級樓層，協助、督查各班級的疏散組織工作；其他任課教師應主動協助相關班級做好疏散工作；
4、各辦公室人員在撤離辦公室時應立即關閉電腦，撥掉電腦連接電源；
5、總務處范憶崗立即切斷出險建筑物電源，啟動消防增壓水泵，并引導消防人員就近接通消防龍頭；食堂事務長立即關閉液化氣總閥，防止發生爆炸；
6、全體人員疏散到操場后，按升旗排列順序列隊，由班主任進行學生清點，清點情況立即報教導處（各年級組報年級組長處），辦公室（）進行教師清點；總務處（）進行后勤服務人員清點，以上清點情況立即報學校消防應急疏散領導小組組長，在清點人員同時，由應急搶險小組人員對班級、辦公室進行查看，防止人員疏漏。
7、由相關人員協助進行傷害、損失的清理、評估和上報工作。
消防應急疏散預案14
為加強學校安全教育和管理，確保火災來臨時應急處置工作迅速、高效、有序進行，最大限度減少人員傷亡和財產損失，切實保障全體師生生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，保證學校各項工作順利開展，根據《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市、區突發事件總體應急預案及有關專項應急預案，結合本校實際，特制定本應急疏散預案。
一、應急疏散工作原則和啟動條件
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作。火災來臨時立即啟動本預案。
二、應急疏散組織機構及職責
學校成立消防應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。
1.領導小組：
領導小組組長：江世旭（電話：18363975660） 副組長：常策 王蕓蕓
成員：單連海 郭啟軍 孫克金 各班主任 職責：
（1）全面負責學校消防應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力；
（2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；
（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；
（4）接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發事件發生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；
（5）及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；
（6）妥善做好突發事件的`善后工作。
2.辦公室（教導處） 小組組長：常策 成員： 孫克金
職責：
（1）承擔領導小組的日常事務;
（2）制定學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;
（3）協調各工作組之間的工作;
（4）負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;
（5）安排應急期間的值班工作;
（6）完成領導小組交辦的其他工作。
3.疏散引導組
小組組長：王蕓蕓 成員：李賽 李翠 職責：
（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；
（2）結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；
（3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
（4）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。
4.搶險救護組
小組組長：邴竹青 于輝
成員：劉曉亮、職責：
（1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
（2）視情搶救重要財產、重要檔案等；
（3）負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
（4）負責預防次生災害的發生。
5.后勤保障組
小組組長：郭啟軍 成員：邵立進
消防應急疏散預案15
消防安全工作關系到學校廣大師生員工的生命財產安全，本著預防為主和“誰主管，誰負責”的原則，以預防火災，避免群死群傷事件的發生為目標。進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制，增強抵御火災事件能力，特制定本消防應急疏散預案。
一、組織領導
為防止發生重大火災事件時出現混亂局面，使滅火工作有組織、有步驟的.進行，各部門積極配合、指揮得當、處置有方，避免和減少人員傷亡和財產損失。幼兒園成立由主要領導任組長的火災處置領導小組。下設：滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡組，物品管理組、現場協調組。
1、任務、要求
a）滅火行動組：
組長：行政副園長
成員：保育組成員、傳達員
主要任務是：發生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現場，指揮現場人員進行救火。要求：務必做到召之即來，來則能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產損失。
b）疏散引導組：
組長：園長
成員：各班班長、教師。
主要任務是：迅速組織樓內幼兒及員工從安全通道有序疏散，撤離火災現場。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙，開辟通道。引導其進入有力地形，積極配合消防部門進行撲救。
c）通訊聯絡組：
組長：業務副園長
成員：辦公室人員
主要任務是：利用電話、手機等通訊設備及時溝通聯絡，當好幼兒園（或單位）救急小組的眼睛、耳朵。力爭使其他人力、物力用在最關鍵的地方。確保滅火指揮機關通訊聯絡暢通、指揮正確及時。
d）物品管理組：后勤管理員
主要任務是：對從現場搶救出的物品進行妥善保管。對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。
e）現場協調組：園長、后勤副園長和公安處消防科人員組成。
主要任務是：根據現場的情況，靈活調配，正確指揮救火力量和滅火設備的使用，確保滅火工作忙而不亂，高效有序。
f）救護工作組：保健大夫
主要任務是：協助醫療人員做好救護工作。
二、火災處置步驟
全園教職工要有高度的防火意識，堅持經常性的檢查。牢記火警報警電話：“119”和學校“110”
1、發現火災事件苗頭或有火災事件時應及時向學校“110”報警或撥打“119”火警電話。
2、及時組織現場人員用滅火器具進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態。
3、應迅速組織引導樓內人員疏散，撤離現場。清除各種障礙，疏通各種通道，為消防人員、車輛進入現場撲救創造條件。
三、教育培訓
1、堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強員工的管理和教育培訓，力爭使其做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救，不斷提高滅火救災能力。
3、定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態，樹立常務不懈的思想。確保消防安全工作萬無一失。
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