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            秋季運動會的作文

            時間:2022-10-17 21:31:51 運動會作文 我要投稿

            【實用】秋季運動會的作文合集5篇

              無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的秋季運動會的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【實用】秋季運動會的作文合集5篇

            秋季運動會的作文 篇1

              周五、周六,開始了一年一度的秋季運動會:我們懷著期待的心情去上學。

              剛開始是莊重的開幕式,我們排著整齊的隊伍走向跑道。當走到主席臺前時,我們一邊走著,一邊揮舞著鮮艷的五星紅旗,喊著:“努力拼搏,挑戰自我;擁有自信,走向成功!”響亮的聲音在校園里回蕩。我們離開跑道,站在相應的位置,花束隊站在我們的前方。突然,彩旗隊在我們面前飛過,在空中飄揚的彩旗,就像天空中飛翔的雄鷹一樣展翅飛翔。

              運動會正式開始,首先進行60米跑,我們班參賽的有:楊晨和王楊蔚恒,第一場是楊晨參賽,楊晨雖然跑得很快,但是沒有進入決賽,雖然沒有進入決賽,但是已經盡力了。下一場是王楊蔚恒,他飛速的'沖向終點,但是最終還是得了第五名。

              第二天,我們舉行了400米、200米、100米和800米。我參加了800米,我跑的時候,加速完了,再跑就很累了,雖然能亂道,但是還是很累。最后跑了第十名。

              這次運動會我很快樂。

            秋季運動會的作文 篇2

              一年一度的秋季運動會在我們的梅李中心小學隆重地舉行了。操場上熱鬧非凡。觀看的同學有的手里揮舞著拉拉棒,在給參賽的同學們加油打氣,有的同學手里揮舞著紅領巾,還有的站在凳子上為選手們加油吶喊。

              比賽場上更是火如如荼地舉行著一項項激烈的比賽,在跑道上舉行著田徑比賽,在沙坑上舉行著跳遠比賽,在草地上舉行著壘球比賽……

              最激烈的要數男子壘球比賽了。選手們個個摩拳擦掌精神飽滿。第一個上場是瓊宇小學的選手,只見他個子瘦小卻力大無比。只輕輕一推,球就被拋得遠遠的。頓時,我的心情就像熱鍋上的螞蟻團團轉。等待中,我們班上的`楊宇恒終于上場了,同學們都非常激動,大喊:“楊宇恒,加油!”而楊宇恒卻非常鎮定,只見他左腳在前,右腳在后,身子一側,球就像長了翅膀一樣飛到了最后一根白線,打破了前面同學的記錄,同學們頓時沸騰了,歡呼著:“楊宇恒,你真棒!”

              女子200米田徑比賽馬上就開始了。我們班的孫亦歡站在第二第2跑道上做好了準備動作。只見裁判員一聲令下,她就“嗖”的一聲沖了出去。其他選手也毫不示弱,她們你追我趕,誰也不讓誰。有的咬緊牙關,要追上前面的同學,有的瞪大眼睛向終點奔去,還有的把臉憋得通紅,奮力追趕。孫亦歡也不落后,她就像一匹駿馬,馳騁在跑道上。過了一會兒,比賽結束了,孫亦歡以第四名贏得了這次比賽的好成績。同學們都高興得把她簇擁了起來。

              今天的比賽真是令我難以忘懷!

            秋季運動會的作文 篇3

              光陰似箭,日月如梭,盼星星,盼月亮,終于盼到了我期盼已久的秋季運動會。運動會上有各種各樣,豐富多彩的項目。

              我們懷著激動的心情,在老師的帶領下來到了操場,觀看運動員們的比賽。運動員們個個精神抖擻,充滿了自信,好像這次一定能拿第一似的。

              這次運動會的項目可多了,有:跳大繩、投擲、60米跑、100米跑、800米跑、還有接力賽……

              我參加了其中一項――跳大繩。我們班有20個人參加,10個男的,10個女的,其中兩個男的扔繩。比賽快開始了,我的心怦怦跳,緊張極了。

              比賽正式開始了,隨著一聲哨響,我們就開始跳了。我我發揮的很好,一個都沒跳壞。突然裁判員說了一聲“停!”哦,原來是時間到了,我和幾個同學到評委那里看看跳了幾個,只見

              那里寫著:五四班,共跳109個壞了7個。雖然這次跳得不好,但是我們從運動中找到了開心與歡樂。

              跳完了大繩,我們又回到了自己的座位上觀看別的隊員的比賽。當輪到我們班比賽時,我們班同學都用自己最響亮的聲音喊著:“五四班加油!五四班必勝!”功夫不負有心人,到了最

              后,我們獲得了好多項第一名、第二名……

              運動會在歡樂的.氣氛中結束了,那歡樂的氣氛,至今仍然在我的腦海中久久地回蕩。

              我們懷著激動的心情,在老師的帶領下來到了操場,觀看運動員們的比賽。運動員們個個精神抖擻,充滿了自信,好像這次一定能拿第一似的。

              這次運動會的項目可多了,有:跳大繩、投擲、60米跑、100米跑、800米跑、還有接力賽……

              我參加了其中一項――跳大繩。我們班有20個人參加,10個男的,10個女的,其中兩個男的扔繩。比賽快開始了,我的心怦怦跳,緊張極了。

              比賽正式開始了,隨著一聲哨響,我們就開始跳了。我我發揮的很好,一個都沒跳壞。突然裁判員說了一聲“停!”哦,原來是時間到了,我和幾個同學到評委那里看看跳了幾個,只見

              那里寫著:五四班,共跳109個壞了7個。雖然這次跳得不好,但是我們從運動中找到了開心與歡樂。

              跳完了大繩,我們又回到了自己的座位上觀看別的隊員的比賽。當輪到我們班比賽時,我們班同學都用自己最響亮的聲音喊著:“五四班加油!五四班必勝!”功夫不負有心人,到了最

              后,我們獲得了好多項第一名、第二名……

              運動會在歡樂的氣氛中結束了,那歡樂的氣氛,至今仍然在我的腦海中久久地回蕩。

            秋季運動會的作文 篇4

              天霧蒙蒙的,像披了一層薄薄的紗,雨還是在不停地淅淅瀝瀝地下著,似誰的汗水,又似誰的淚水,悄然無息地落下。

              一聲槍聲響起,運動員像是只掙脫了束縛的鳥兒,猛地躥向天際,800米女子賽,就此拉開序幕。

              看!王玉蝶奮力地向前沖去,似支利劍,細雨沒有辦法澆熄她的斗志昂揚。看起來并沒有與其他運動員有什么不同,但實際上,她早在之前練習時就受傷了。

              瞧!她快速地揮舞著手臂,咬著牙邁動著雙腿,看起來步伐輕快的樣子,在她的臉上,早已分不清是雨水還是汗水了,臉頰紅彤彤的,嘴唇卻泛著白色。雨還在不停地下,無情地拍打著她。她沉重的喘息著,卻從不停留,從不放棄。看著她在雨中奔跑的身影,我心疼極了。她每一步都是那么的矯健而有力,即便她的腳,又負傷,她的前額的頭發全部貼在臉上,高高束起的馬尾隨著她的腳步有節奏地擺動起來,看似輕快,其實早已氣喘吁吁,嘴里哈著熱氣,因為跑得太快,白煙越拉越長,融入在這風雨中。但她從不停歇,我多想告訴她名次并不重要,身體第一啊!只因為這關乎到班級榮譽和個人榮耀。即使她的腳,又負傷!我的鼻子剎那間酸了。

              堅持不懈,再累又何妨?這邊是王玉蝶的精神。

              雨還在不停地下,我大聲地吶喊加油,卻最終被觀眾的聲音埋沒了。觀眾的`關心和話題,一般都集中在結果,又有誰關注中間過程的苦呢?

              到了終點時,王玉蝶差點當場吐了,氣喘不已,然后便由其他同學送走了。我的眼睛不由何時起了霧,怎么散也散不開,我打著傘,看著遠方被攙扶著的身影漸行漸遠。直至化為了兩個點,雨還在不停地下。這,便是運動員!

              “臺上十分鐘,臺下十年功。”這不就是應征了這句老話嗎?終于明白當時勸他,她卻毫不動搖。

              是呀!這是由多少汗水和辛酸的積累,才能煉就如此多成就。所以怎能說放棄就放棄呢?為了榮耀和名次,再累又何妨?我剎那間懂了,看著遠方消失不見的點,這便是王玉蝶啊?

              感動,有時只是一瞬間的事,也許稍縱即逝,但卻又像是一片落葉飄進了心兒的湖水中,卷起層層漣漪,向外擴展開來,久久無法平靜。

            秋季運動會的作文 篇5

              運動會終于結束了,不知怎的,心里生出一種怪怪的,說不明的感覺。可能是秋天到了的緣故吧。注定秋天是童話的季節,我仿佛回到了童年,尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的季節,見到學生們的那種純真,我也仿佛置身中學時代,多少回憶,多少感動,多少歡笑,多少淚水……

              盡管我們沒有拼進前八,盡管某些項目沒有進入決賽,但我感覺這些都并不重要,在于我們,收獲的不僅僅是名次,更不僅是那一張獎狀。我感覺幾天來我收獲的最大的是感動,是心靈的震撼,是與學生們情感進一步靠近。老師啊,你不經意的一句話可能改變一個孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場上拼個半死……今天我對這句話有了更深刻的理解(讓我感動)著讓我覺得該重新審視和處理師生間的關系,這是一種微妙的.關系,我希望我能處理好它。

              同時,我更發現孩子們的情感世界也是豐富多彩的,我們應該尊重并正確引導他們。我也相信,孩子們會把握住輕重緩急的,這也是一定要做到的!

              心情很亂,寫得很亂,祝你們國慶節快樂!成績進步!

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