學校信訪穩定責任書

學校信訪穩定責任書

　　現如今，我們每個人都可能會接觸到責任書，責任書可以讓大家知道完成目標是每個人的事，要同心同德、團結一致。擬定責任書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學校信訪穩定責任書，希望對大家有所幫助。

　　為進一步做好學校的信訪穩定工作，維護師生根本利益及學校和諧穩定，依據港區教育局和龍王中心校信訪工作相關標準及目標管理考核辦法，特制定本責任書。

　　一、責任人職責

　　1.各部門責任人為本部門信訪穩定工作第一責任人。責任人要明確目標，層層夯實責任，確保本部門各項工作件件有落實，事事有人管。

　　2.經常對本部門內的教職工進行法律法規及職業道德教育，及時了解教職工的思想動態，確保教職工依法依規開展教育教學活動。對信訪問題堅持標本兼治、源頭管理，采取有效措施，及時化解矛盾，把問題及矛盾消滅在萌芽狀態，避免上訪事件的發生。

　　3.實行信訪情況排查化解制度，通過召開座談會、心貼心交流、征求意見等多種方式了解情況、排查化解矛盾，解

　　決難點熱點問題，促進和諧文明發展。

　　4.堅持落實各項公開制度，實行民主管理，對職稱評聘、評優樹先等熱點問題，嚴格按照程序，及時公示。

　　5.加強師德師風建設，做到廉潔從教，嚴禁推銷或變相推銷教輔資料、有償家教或有償補習、及各種形式的亂收費現象。

　　6.關心愛護學生，堅決杜絕體罰和變相體罰。加強安全教育與護導，加強安全巡視與排查，及時排除安全隱患，避免出現安全責任事故。

　　6.學校交辦的來電、來信、來訪事件，應及時調查、主動處理，及時報送相關材料。

　　7.實行突發之間和敏感信息直報制。各教師及自己所在部門發生重大事件后，第一時間報學校領導，學校第一事件報上級主管部門。

　　二、考核與獎懲

　　學校將于年底對各部門及各教師進行年度信訪及安全穩定情況考核，考核成績納入年度工作目標綜合量化考核之中。

　　有下列情況之一者，對相關責任人實行一票否決：

　　發生到中心校、教育局或上級單位上訪事件，并造成不良影響的；發生上訪事件后，部門責任人不按要求第一時間

　　到現場處理或者處置不力而造成不良影響的；因管理不嚴，教育不當，出現體罰和變相體罰、推銷或變相推銷教輔資料、有償家教或補習、及各種形式的亂收費現象造成嚴重影響的。

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