寫給高三學生： 你用什么溫暖過老師？
也許你覺得老師太可恨了，總是管束自己，仿佛總是與你作對。
也許你覺得老師太不公平了，總是青睞那些成績好的同學，從沒表揚過自己，倒是經常受到了他的批評……
可是，你想過沒有，你用什么溫暖過老師？
是的，你很聰明，老師也在批評之前這樣反復肯定過你。但是，自從進入高中之后，你的成績卻是一路下降。你再也不是從前的那個認真學習、聽話的初中生了。你迷戀上了用手機上網、購物、發短信、玩游戲……還在同學們面前夸耀！高二時的班主任忍無可忍，一次當眾將你的手機摔碎。結果是你向校長寫告狀信，向教育局寫告狀信，最后班主任不得不賠償你1500元。高三時你又換了班主任，一次老師在上課的'時候到教室外面接聽手機，你又抓住了一次向校長寫信的機會……
你沒有為老師爭來榮譽，只是讓教過你的班主任惹來麻煩。
由于晚上熬夜上網，早晨遲到對你來說是家常便飯。老師向你的家長反映，又激起了你的仇恨。父母不在身邊，爺爺已經管不住你了。你威脅爺爺：管你太嚴你就要跑掉，到時看怎么向你的父母交差！作為獨生子，爺爺確實被你震住了，真的害怕你出問題！只好依著你、寵著你。
為了督促你學習，老師特地把你的座位安排在前面，可是你招呼都不打，未經請示就私自搬到了教室后面。老師找你，你說：前面不習慣。實質是沒有后面自由：可以自由地玩手機、睡覺、偷懶……
到醫院體檢，老師反復強調要集體行動，全校一千五百多學生都這樣做了，可是你卻偏偏邀三個好友獨自坐的士，不按時返校，到街上逛街、吃飯……
做錯了事，你總是默默地接受老師的批評，對老師一副無所謂的樣子，任憑風吹雨打，你自巍然不動。也許是根本沒聽、毫不在乎？
你從沒跟老師道過謙，哪怕是一句簡單的“對不起”也沒說過。稍有做得好的地方，老師也鼓勵你、表揚你，你卻依舊是連眼皮也沒抬一下，你從沒想到過感謝老師，哪怕是一句簡單的“謝謝”也沒說過。
沒有取得過值得表揚的成績，經常違反校紀班規，有錯不承認也不改……老師輔助你學習、考大學、教育你成人，不僅沒有得到你的感激，反而讓你討厭甚至怨恨。
其實，老師也是人，人心都是肉長的，你為什么一次又一次地往上潑冷水？你用什么溫暖過老師？
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