高中生班會課制度500字3篇精選大全
在不斷進步的社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的高中生班會課制度500字3篇精選大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生班會課制度500字3篇精選大全1
孟子早就說過“不以規矩，不成方圓。”一個工廠如果沒有勞動紀律，就會亂糟糟，生產就會處于癱瘓。一個城市如果沒有交通法規，你騎車亂闖紅燈，我駕車橫沖直撞，他步行隨意穿越，交通必然陷于混亂。一所學校如果沒有規矩，沒有紀律要求，必然會影響學生日常習慣的養成，導致學習松弛，違紀成風，學生健康地成長。
“學規則，守紀律”似乎是每一個老師強調最多的話題，因為一個班級紀律的好壞，將直接影響到學科教學的授課效果，直接影響到班級的班風、班貌。然而受著教育的許多小學生往往是“心中明白，身體不行”，“三天打魚，兩天曬網”難以堅持，“老師在與不在”大不一樣。五年級學生處于成長的重要時期，如何讓學生明白道理，加強自律；嚴格要求，約己律人，于是“尊重規則、遵守紀律”的主題教育課也就勢在必行。
高中生班會課制度500字3篇精選大全2
班會課基本規程
在新課程改革的背景下、班主任應始終以學生綜合素質評價為導引，強化學生管理工作，現將每周的班會課具體程序要求如下，望所有班主任遵照執行。
1，班主任（班長或學生評價小組組長）向所有學生公布本周學生獲獎或違紀情況，為學期末的學生綜合素質評價打好基礎，
獲獎情況包括學科競賽、體育比賽、學科考試或研究性學習初步成果等，也可以對勞動衛生、值周表現好的學生進行表揚，學生違紀情況包括學生不交作業、遲到、曠課、曠操、上課講話、儀容儀表不合格等。
2，專題教育活動
如感恩教育、安全教育、法制教育、愛國主義教育、學習方法交流或其它形式的主題教育活動。
3，對班級近期情況進行概括總結。
如班級學風、二操情況、環境衛生區打掃情況以及學校組織的其它活動。
家長會基本規程
為了提高學生家長會的針對性和效率，適應新課程改革背景下的學生綜合素質評價工作，滿足學生家長的知情權和監督權，實現學生管理工作學校和家庭教育的合力，現將每次的`家長會具體程序要求如下，望所有班主任遵照執行。
1，班主任（或學生評價小組組長）向所有學生家長公布近期學生獲獎或違紀情況，或張貼《學生綜合素質評價記錄表》為學期末的學生綜合素質評價打好基礎，期末最后一次家長會班主任必須把本學期學生綜合素質評價結果和舉報電話告知家長。獲獎情況包括學科競賽、體育比賽、學科考試或研究性學習初步成果等，學生違紀情況包括學生不交作業、遲到、曠課、曠操、上課講話、儀容儀表不合格等。
2，各任課教師進班向學生家長介紹學生學習情況并提出要求。
3，班主任對班級近期情況進行概括總結并向學生家長提出要求（或向家長個別展示《學生成長記錄袋》）。如班級學風、二操情況、環境衛生區打掃情況以及學校組織的其它活動。
高中生班會課制度500字3篇精選大全3
第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期通過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌;
第二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度;
第三條：本規章制度自公布之日起開始執行。
一、紀律
(一)考勤紀律
第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等;
第二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任;
(二)上課紀律
第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情;
第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的責任以及違反紀律的同學的責任;學校將安排老師不定時在教室外巡查。
第三條：如若課中有突發事件，各同學應保持鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對于不服從管理的同學，班干要及時耐心說服;
(三)上課前紀律
第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備;
第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課;
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入;
第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好;
三、學習
第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持;
第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足;
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言;
班級規章制度細則(二)---量化標準
一、學習方面：
1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。
3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣4分。
4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。
二、紀律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間必須穿校服，在校期間必須佩帶胸卡。違者每項扣2分
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機后方可進入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。
三、衛生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。
3、不準毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。
四、文明方面：
1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。
2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分達到十分給與班級警告，若班級警告達到二次直接開除學籍
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