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            中學評選優秀班主任制度

            時間:2023-03-25 02:36:03 制度 我要投稿
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            中學評選優秀班主任制度

              班主任工作是學校工作的重要組成部分,培養一支優秀的班主任隊伍,是落實學校德育工作,提高教育教學質量的關鍵所在,也是學校發展的長遠之計。為了進一步調動廣大班主任工作積極性,使更多的班主任把工作中的成績、經驗及時地總結出來,并在班主任中得以推廣,對于全面提高班主任的工作能力和水平,必將大有裨益。同時,為樹立榜樣,表彰先進,激勵班主任更加勤奮工作,積極進取。經學校研究,決定開展評選表彰校級優秀班主任工作。
              一、 評選條件
              1、 有較強的事業心、責任感,熱愛班主任工作,為人師表,以身作則,愛崗敬業,從事班主任工作三年以上。
              2、 努力探索新時期班集體建設的特點和規律,所帶班級班風正、學風好、凝聚力強,德智體全面發展,學生個性得到張揚,在學校開展的各項教育活動中表現良好,班級常規管理量化考核成績突出。
              3、 熱愛學生,尊重學生,轉化后進生工作效果明顯,師生關系融洽受到學生和家長的好評。
              4、 積極配合學校完成各項工作任務,能起模范帶頭作用,班主任工作考核成績突出。
              5、 努力學習,勤于實踐,有一定的德育科研能力和創新意識,積極參與德育科研課題實驗,撰寫論文獲校級以上獎勵。
              二、 評選工作領導小組
              組 長:主管德育副校長
              副組長:德育主任、教學主任
              組 員:各年級組長
              三、 評選辦法
              1、 個人自薦,并上交一份班主任工作經驗總結,字數在XX字左右。
              2、 以年級組為單位進行初評,并寫出評價意見,再由領導小組審核評定。
              3、 評優比例占班主任人數的20%,名額不按年級組平均分配。
              4、 評選工作每學年進行一次。
              四、 獎勵辦法
              1、 頒發學校優秀班主任榮譽證書。
              2、 全校表彰,給予一定的物質獎勵。
              3、 與年度評優、職稱評定掛鉤。
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