幼兒園年度自查報告
隨著社會一步步向前發展，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的幼兒園年度自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園年度自查報告1
一、校園概況
我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
二、辦學條件方面
辦園場所
有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。
辦園設施
教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
師資情況
園長具有學前教育專科學歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面
常規管理
保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。
依法辦園
遵守辦學規定、經營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內容。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
五、存在問題
在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：
1、辦學條件還有待改善
2、班額要盡量減少
3、師資力量還有待加強
4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。時代在進步，教育在發展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出我們的貢獻。
幼兒園年度工作自查報告2
為了認真貫徹執行《園教育指導綱要》、《管理條例》、《幼兒園規程》等教育法律法規和相關教育政策;并根據實際情況，針對幼兒特點，堅持保教結合、以保為主、以保促教寓教于樂的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，以期得到領導們的批評指正：
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為農村的幼教事業做出自己更大的貢獻。我園以一切為了孩子，為了孩子的一切作為辦園方針，認真貫徹執行國家和省、市、區的有關學前教育法規及上級主管部門的規定，做到保教結合，教養并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導綱要》為指導思想，努力做好后勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。
我園實行園長負責制，以園長為領導核心，班子成員分工合理，職責明確。從制度上規定措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。幼兒兩巾一杯也按規定消毒。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行消防安全教育并進行演練。每天堅持晨午檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒，家長簽到簽退，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經常性的聯系，配備園用警備器材，參加公安部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保及時處理突發事件。積極進行內部管理體制改革，實行崗位責任制，教師聘任制。并依據幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規章制度。各項規章制度、計劃、總結健全、明確、符合本園實際，落實較好。重要制度懸掛上墻。促進幼兒園各項工作的完善和進步。加強教職工觀念與行為的'轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練，能掌握并運用現代化教學手段，提高工作能力。
在教研過程中，各位教師細心觀察幼兒，注重教學積累，積極撰寫觀察記錄。以《幼兒園指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點為標準，我園科學、合理安排幼兒一日活動，制定保教目標，教學計劃。活動計劃中各領域相互滲透，體現綜合性、寓教于樂。激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣，教師在活動中創設寬松和諧的環境，激發幼兒主動學習、主動探索的學習興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面，通過培養幼兒良好的作息觀念、衛生、行為習慣、怎樣和同學進行溝通等方面，讓幼兒順利進入小學適應小學的生活。我園注重與家庭聯系，通過半日開放活動、家長會等不同形式與家長溝通交流，促進我們家園共育工作的進一步提高。
我園園舍設置合理，在綠地中點綴樹木、活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處。活動室空間寬敞，采光充足，幼兒和教師共同布置的室內外環境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛生，廚房按規定設置，并經有關部門檢查合格。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，室內設置有冰箱、消毒柜、油煙機、空調等現代化設備，保證了食堂的安全衛生，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴格制定幼兒食譜，合理安排營養平衡，促使幼兒在幼兒園不僅要學知識，更要保證幼兒身體健康成長。
通過自查也發現了有不足之處，我園存在著教研工作落實不細，鉆研得不深，經驗不足等情況。為了改變不足，克服困難，我園在今后的工作中，要繼續以區域活動為主體，教師為幼兒創造充足的游戲空間和時間，讓幼兒充滿興趣的自我學習、自我探索、自我發展，讓幼兒在活動中自主地與人交往，合作。培養幼兒大膽、活潑的性格，使其得到全面健康的發展。
幼兒園年度自查報告2
根據上級通知精神，我園根據清理整改內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
第一、基本信息
（一）場地花園及設備設施的配置
我們園是乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450 m2。建筑場地獨立完整，以一棟二層樓和一棟二層樓為教學樓和操場，配有電子監控攝像電視、電腦、數碼相機、音響、電子琴等現代化教學設備。，兒童活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每個班都有完整的教學設備，包括錄音機、電視、電鋼琴、VCD等。此外，還提供兒童種植地、圖書館閱覽室、50多種讀物和作品展示園等。，為兒童提供適合兒童年齡特點的室內玩具和大型戶外組合玩具。每年，花園里都會增加新的大大小小的玩具。整個廚房設施都是不銹鋼的，先進衛生。這些設施很好地服務于教學，保證了整個公園的安全工作，給孩子們一個自由的想象空間，充分發揮他們的個性、潛力和藝術才華，是孩子們學習和玩耍的理想天堂。幼兒園不僅注重硬件建設，更注重軟件的開發和管理，努力實現標準化管理、專業化團隊建設、現代化教學設施、多元化教育模式、科學教育手段和兒童全面發展。交通便利，父母交通便利，園區環境優美，設施齊全，辦學條件優越。
（二）幼兒園的規模和師資力量
短短三年時間，我們園區的團隊一直在成長壯大。現有教職工32人，兒童約363名，大、中、小班10個班。其中主任2人，教師20人，護士8人，司機1人，廚師2人，中專畢業生20人。
第二，建立和完善內部管理制度
為了規范幼兒園管理，我園建立了科學民主的園林服務體系，不斷提高自律和自我管理能力。比如在6月20日召開的家長會上，我們學校向家長詳細匯報了孩子的進步和問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，請家長提出意見和建議。另一個例子是在期末家長問卷調查我廣泛了解了家長對老師和幼兒園的評價，并根據家長的意見做出了相應的整改措施。隨著這些民主制度的建立和實施，家庭之間的聯系更加牢固，信任度也更高。
第三，加強安全工作管理
不斷關注安全工作是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重。為了使幼兒園的安全工作規范化、制度化，真正落實安全工作，真正保障兒童、教職工和國家財產的安全。園區將進一步完善各項安全工作制度，加大對制度落實和執行情況的檢查力度。將安全工作納入日常生活、教育教學，提高兒童的安全意識和能力。杜絕惡性事故和責任事故。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防漏、防電、防溺水、防盜、防詐騙、防事故等工作，確保兒童和財產安全。
第四，開展自律和誠信建設活動
為了樹立誠信意識，強化誠信觀念，我們學校一直信守對家長的`承諾，讓家長更加信任和支持我們學校的工作。比如我們學校在開學的時候承諾給孩子書包，毛巾，手冊，vcd，照片等。無論漲價與否，我們學校一直信守承諾，家長對我們學校的誠信也很滿意。此外，在我們的日常活動中，我們學校還注重對孩子的誠信教育，教育孩子不要撒謊、吹牛、言出必行，從而逐漸形成一種在課堂上認識和強調誠信的新時尚。
第四，師資隊伍建設
一個好的團隊可以讓教職員工緊密團結，有效地促進幼兒園工作的發展。在我們的團隊中，我們積極倡導敬業、創新、團隊合作三講，始終堅持把思想建設放在首位，把學習和交流放在首位。首先，領導從自己做起，帶動所有團隊成員積極參與各種深造。他們在政治素養、專業理論、文化技能、管理水平等方面都嚴格要求自己。，認真學習教育管理理論，實行科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，從而成為學前教育改革和發展的引導者和關心者。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿，定期深入課堂，了解教師教育教學現狀，及時動態地向每一位教師傳遞先進的教育理念和教學改革的信息，積極開展教學改革，尤其是在課程研究方面，使幼兒園在課程改革中率先邁出第一步。
我們進一步加強青年干部的培養和建設，努力挖掘優秀青年充實干部隊伍，民主分權，使他們逐步承擔起部門責任，當家作主，組織協調能力不斷增強。目前，一個敢于負責、腳踏實地、注重實效、團結協作的團隊逐漸形成。
第五，依法辦學
我園按照國家教委頒布的《幼兒園工作規則》、《幼兒園管理條例》從事保育、教育、教學、科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指導綱要》，樹立正確的教育觀和兒童觀，大力提升幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對兒童進行德、智、體、美等方面的教育，使兒童和諧健康地發展。我們做好兒童保護教育工作，不存在超出業務范圍的經營活動，不存在違法違規、亂評亂認的情況。請上級部門指導和審核。我們清楚地知道，仍然存在很多不足，比如：環境名額少、班級分配問題、部分教師專業水平不足等。但是我們相信，通過我們的努力，我們將獲得社會的認可，并堅持用先進的管理模式來規范有限條件下的園區運營。充分發揮我的優勢，教育教學設備不足，可以動腦子想辦法補充，經常帶領老師進行專業培訓，培養老師的專業水平。我們也可以在活動環境不足的情況下，巧妙的利用各個角落來制作文章、、、、、、
總之，只要用心，一定會得到認可。我們將在今后的工作中不斷努力發現問題并加以改進。
幼兒園年度自查報告3
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，春苗幼兒園嚴格按照萬寧市教育局和教育廳的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：
一、園所場所及設施
通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內有電視機、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。積極為幼兒創造良好的環境。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。
二、領導與管理情況
幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。
三、幼兒園保衛工作制度
全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。
帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。
一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。
做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。
全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。 幼兒在園如發生事故，當班人員必須及時向園領導匯報并送醫院治療，并及時通知家長，根據情節輕重，給予當事人相應的處理。
四、衛生保健情況
1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。
2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適合嬰幼兒年齡(1歲內、1—3歲、4-7歲)的代量食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供給量。
3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作眼，便后用肥皂洗手。
4、體格鍛煉。要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。
6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。
嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。
廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。
幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。
飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。
保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手
7、消毒隔離。
設立保健室，要根據本單位條件建立隔離室或觀察床(全托園、所必須建立隔離室)。隔離室用品要專用。兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。對患兒要專人護理府細觀察，按時服藥和喂飯。對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。 幼兒離園應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的.待檢疫期滿后方可回班。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告，采取必要措施。
8、預防疾病。
貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在 95%以上，白百破、卡介苗接種率在幼兒園安全工作年度自查報告以上，及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
五、教育教學情況
在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語;幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。
六、幼兒進步評估情況
幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。
幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。
七、存在問題
1.有些幼兒衛生習慣不是很好,有待改正.
2.心理保健工作的不開展.
3.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續加強.
幼兒園年度自查報告4
近年來，隨著教育改革的不斷深入和素質教育的全面實施，我們深刻認識到學生課業負擔過重，嚴重影響了學生的身心健康，影響了素質教育的推進。為了更好地貫徹落實《肇源縣教育局規范中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔實施方案》的通知要求，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開全校教師大會，成立了學校“減負”工作領導小組，制定了《頭臺中心校減輕學生過重課業負擔實施方案》，積極開展自查活動。現將我校減負工作情況自查如下：
一、貫徹落實，加強領導，切實抓好“減負”工作
青少年學生是國家和民族的未來，全面提高中小學生素質，促進中小學生身心健康發展，關系到整個國民素質的提高，關系到國家、民族的前途和命運。積極做好“減負”工作，是認真實踐“肇源教師精神”主題活動、落實“學規范，強素質，樹形象”師德主題活動的具體體現，這不僅是教育部門責任，也是廣大教師的義不容辭的責任。
1、成立領導小組。為了進一步轉變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實減輕學生過重的課業負擔，成立了“減負”領導小組：
組長：張鳳君
副組長：楊立志楊維國
成員：張蔚丹包涵張清龍孫大偉韓立成姜佩榮
趙景寬王立東
2、及時召開會議。
我校領導和教師充分認識“減負”工作的重要性、必要性和緊迫性，學校及時召開教師大會進行專題研討，制定了“減負”工作方案，并召開全體教師動員會，傳達“減負 “的.文件精神。要求每一位教師務必認真學習，深刻領會文件精神，在工作中切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優評先考核中。
3、召開家長會，發放致家長一封信。五月中旬，中心校就向每一位家長發放了《家長一封信》，組織各村小學召開家長會，向家長和社會廣泛宣傳規范辦學行為，減輕過重課業負擔的意義和要求。
二、“減負”工作的措施落實情況
1、嚴格執行課程計劃。學校要按照《肇源縣小學課程設置及課時安排》，開齊課程，上足課時。任何班級不得增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結束新課。
2、控制學生在校學習時間。學生上午上課時間不得早于8:00，在校時間不得超過6小時。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間，嚴禁組織學生上早、午、晚自習。
3、提高課堂效率，嚴禁違規補課。進一步轉變教學觀念，積極推進新的教學模式運用，加強教學研究，提高課堂教學效率。轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，確保學生在課堂內達成學習目標。學校不得占用節假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班，嚴禁在教師舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
4、合理布置與指導學生作業。
一、二年級不留書面課外作業，三、四年級作業的總量不得超過30分鐘，五年級作業的總量不得超過1小時。教師必須切實履行自主設計作業、合理布置作業、批改作業及反饋指導的職責，優化作業內容，創新作業形式，提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業，不得布置午間作業，不得以任何理由懲罰學生做作業。
5、控制學生考試次數和難度。一至五年級只能按照上級要求統一組織期中、期末考試。學校嚴禁以質量抽測等名義舉行任何形式的區域性、全員性、全科目的學科統考。學校沒有舉行或變相舉行入學考試或其他形式的入學測試。
6、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。學校加強實驗、操作等課程內容的教學。積極開展大課間活動，每天保障1小時校園體育活動。
7、規范學生教輔材料使用。堅持“一科一輔”，統一使用資源評價。要發揮教師的教學能動性和教材的核心作用，嚴禁任何個人組織學生統一購買教輔材料。
8、堅持素質教育評價導向。學校不得以任何形式公布學生的考試成績，不得按考試成績對學生排名。
三、“減負”工作取得的效果
在學校領導及教師的共同努力下，我校“減”工作取得了相應成績：
（一）、學校的課程管理嚴格按照國家課程標準組織教學，全面貫徹了黨的教育方針。
（二）、教師改變了傳統的教學觀念，提高了認識，師德修養和教學水平都得到提高。
（三）、教師未向學生及家長強迫購買或強行攤派課輔資料。
（四）、嚴格控制了學生家庭作業的分量和難度，充分保證了學生的休息時間。
（五）、采取多種形式，豐富了學生的校園文化生活和課余生活，嚴格按照文件要求進行了大課間活動，加強了學生在校學習時間的管理。開展了豐富多彩的文化藝術活動，培養了學生欣賞美和創造美的能力。
（六）、嚴格考試評價制度，對學生評價實行等級制。
（七）、在減輕學生過重課業負擔的同時，加強了學生思想道德建設。把社會主義榮辱觀教育融入學生頭腦，使學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
雖然我校在“減負”工作中取得了一定的成績，但“減負”工作是一項長期而艱巨的任務。我校將繼續努力做好此項工作，大力推進素質教育，切實減輕學生課業負擔，促使學生全面發展。
xx中心校
20xx年5月28日
幼兒園年度自查報告5
為進一步貫徹落實《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好發展，提高幼兒園質量，春淼幼兒園嚴格按照萬寧市教育局和教育部門的指示，開展自查工作，嚴格履行各項證書登記手續，按時參加年檢，合法嚴格按照章程開展各項活動，遵循兒童發展規律，促進兒童身心健康發展。一年來，我們不斷更新觀念，轉變觀念，努力做好幼兒園工作。現將今年的自查工作報告如下:
一、公園的地點和設施
通過不斷的努力，幼兒園的辦學條件得到了很大的改善，幼兒園的環境得到了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量兒童操作玩具。教室里有電視機、vcd、電子鍵盤、錄音機、消毒柜等硬件設施。幼兒園衛生間、宿舍、活動室等布局合理，適合孩子的生活和學習。積極為孩子創造良好的環境。園區場地附近無污染、無噪音、無危險，日照充足，排水通暢；建筑設施和布局合理，園區環境凈化、美化、童化、知識化。
二.領導和管理
幼兒園領導具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長短期發展規劃，規章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓，有各類人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣，有出去的，也有請進來的。師資力量穩定，整體素質良好。整個園區的教職工必須嚴格遵守作息時間，按時到崗，做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。先安排好自己的工作，向園區領導提交書面申請，經批準后離職。
三、幼兒園安全工作制度
全園教職員工堅守崗位，高度負責，保證孩子周圍有人，隨時清點人數，防止孩子走失。加強對孩子的日常教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查孩子的鞋帶和衣服，發現不安全因素，及時處理。對兒童進行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。教孩子知道幼兒園的名字、家庭住址、父母的名字等。，防止事故發生。
帶孩子出去活動，一定要請示領導，選擇安全的地方，有組織有紀律的進行。并隨時清點人數，注意行走時不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進入公園。一般來說，值班老師不能接待來訪者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯系家長，家長同意后才能離開公園。
所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應放置在適當的位置，電氣設備應合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。
做好防火防盜工作，下班后關好門窗，做好巡查工作，節假日安排值班人員，切實做好安全工作。
所有工作人員都應自覺遵守該制度，居住在公園的工作人員應協助做好安全工作。注意房屋、場地、家具、玩具、電器的安全，定期檢查維護，避免發生碾壓、墜落等事故。孩子在園內發生意外，值班人員必須及時向園領導報告并送醫院治療，并及時告知家長，根據情節輕重給予當事人相應的處理。
四.保健狀況
1、生活系統。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素。要根據不同年齡孩子的生理特點，合理安排他們的日常生活。對于兒童的日常生活活動，可以根據他們不同的年齡和季節指定日常生活和休息系統。注意動靜結合，有足夠的時間進行戶外活動。
2.飲食管理。兒童食品要特別指定。根據季節供應情況，適合兒童年齡(1歲以內，1 & mdash3歲，4-7歲)。準確掌握孩子的出勤情況，做到每天按人按量供應主副食。定期計算孩子的`食物攝入量和營養。保證孩子的食物攝入。蛋白質的攝入是供應的原因。
3.食品衛生。保持廚房干凈，經常打掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具、刀具、案板、鍋和籃子、洗碗布等。應與生的和熟的分開，清洗干凈，并應為餐具和消毒食品提供防蠅設備。廚師上廚房前要洗手，上廁所前要摘下工作眼，排便后要用肥皂洗手。
4.體育鍛煉。適合嬰幼兒的游戲和體育活動應定期有組織地進行，特別強調一歲半以下嬰幼兒的體育鍛煉，每天給他們一兩次被動鍛煉和主動被動鍛煉，給他們一兩次體操或主動游戲。正常天氣要有足夠的時間進行戶外活動，每天堅持兩個小時以上的戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉孩子的體質。有規律，循序漸進的鍛煉。體育項目和運動量應適合每個年齡組的特點。應該對個別體弱的孩子給予特殊照顧。
5.體檢。進入公園體檢的孩子，在公園進行一次全身體檢。可以無癥狀進入公園。公園工作人員上班前必須進行身體檢查，包括胸部x光透視、肝功能和糞便常規檢查、陰道霉菌和滴蟲檢查。只有健康檢查合格，沒有嚴重生理缺陷的人才可以上崗。
定期體檢制度:三歲以上人員每年體檢一次，工作人員每年綜合體檢一次。堅持晨檢和專職健康觀察制度，從真相做好:你發燒了嗎；二看:咽、皮、靈；三個問題:飲食、睡眠、排便；第四，檢查是否有不安全的物品，有問題及時處理。
6.衛生和消毒。建立和完善室內外環境清潔制度。天天掃，周一掃。一體機，定點，定期檢查。消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲。
玩教具的嬰幼兒應保持清潔，定期消毒和清潔。
始終保持室內空氣流通，陽光充足，冬季定期開窗通風。
廁所應清潔、通風、定期清潔和消毒。
孩子們每人有一條毛巾和一個杯子；日常生活用品要專門分配和消毒。
兒童應在飯前飯后洗手，早晚用自來水或清水洗手洗臉，并始終保持清潔。
飯后漱口，早晚刷牙。
保護孩子視力，注意室內采光。看一次電視不要太長，也不要看太近。電視機應該放在中等高度。員工個人衛生:保持外表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前飯后和給孩子吃飯前用肥皂洗手
7.消毒隔離。
設立保健室，要根據本單位條件設立隔離室或觀察床(隔離室必須設在專職育嬰園內)。隔離室用品應專用。患有傳染病的兒童和工作人員應立即隔離治療，所在班級的病人應徹底消毒。隔離期滿后，經醫生證明后，他們可以返回公園。兒童應由專門的護理人員仔細觀察，按時服藥和進食。對所在班級患傳染病的嬰兒和接觸過傳染病病人的嬰兒，應當進行檢疫、隔離和觀察。在隔離期間，不得接納新的兒童，兒童不得混雜或混雜。隔離期滿后，只有無癥狀者才能解除隔離。孩子在離開公園時，應該詢問父母是否有接觸過傳染病的歷史。并應由醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的，觀察兩周，有接觸傳染病史的，隔離期滿后可復工。當在工人之家和兒童之家發現傳染病患者時，他們應該報告并采取必要的措施。
8.疾病預防。
實施預防為主的政策，做好經常性疾病預防工作。根據年齡和季節，完成防疫部門下達的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎疫苗接種率達到95%以上，百白破、卡介苗接種率達到幼兒園安全工作年度自查報告以上，及時了解疫情，及時報告傳染病，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱和百日咳，控制肝炎的暴發和復發。傳染病流行期間不要帶孩子去公共場所。加強體育鍛煉，增強兒童體質，提高抗病能力。
在教育教學中，幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動，促進兒童的全面發展，具體體現在教育管理的有序組織、良好的育兒常規、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營造良好的支持環境和師生關系。教育筆記和教案寫得很仔細，檔案保存得很好，記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點，為孩子提供更多的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的工作計劃，每月工作重點和每周安排。這個項目是幼兒園里信息最全的。幼師可以認真寫教案，根據教學實踐和孩子的情況寫教育筆記和反思。每次教案后，課后都有反思；檢查教案的反映是否到位，每天復習，教育筆記半個月或一個月檢查一次，有意見；幼兒園的月度反思很好，從套路、教學、心理行為等各方面來寫月度。每次教案后，課后也有反思。這些在觀察本班孩子的基礎上寫下的反思和筆記，可以及時有效地總結，改進和創新教學。按照細則要求，開展科研課題研究，積極開展園本教研，做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強大班幼兒之間的聯系，在教學中注意采用生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，為大班幼兒入學做好心理和生理準備。注意收集關于父母工作的信息。比如家長發言，家長簽到表，家長開放日記錄等。，每個班的老師都要建立家教園，積極向家長介紹科學育兒早教的知識。傾聽家長的意見，以幫助我們更好地管理幼兒園。
兒童進步評估
在老師和家長的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂，各項身體指標達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏和諧，對周圍的事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問題，大膽表達自己的情感和經歷。要求孩子堅持說普通話，教育孩子說話要有禮貌，加強孩子口頭表達能力的培養。培養孩子對困難的恐懼和最初的責任感。
孩子在幼兒園的情緒基本穩定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育，有說普通話的意識。作為幼兒園工作人員，從孩子自身和身心健康出發，精心規劃孩子的全面發展，采取相應措施，遵循孩子的發展規律，為孩子的全面發展提供機會和空間，使幼兒園發展得更高更快。
五、有問題
1.有些孩子的衛生習慣不太好，需要糾正。
2.精神衛生保健不開展。
3.兒童齲齒的矯正較少，兒童齲齒的預防和治療仍需加強。
幼兒園年度自查報告6
1、中學依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學校屬性的問題，但對照教育部要求“各級各類學校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看，尚有改進和提升的空間。
民辦學校因歸屬于民辦非企業組織，是社會組織的一類，辦學章程有民政局規定的統一模本。本次我系統的章程制定雖與區民政局有所接洽，但在實施過程中不可避免出現了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學校的年檢和資質審定，尚不得而知。目前，民辦學校的章程仍由民政局核準，教育局負責備案，但如何平衡協調，體現出行業特點是后續推進過程中要有思考和對策的。
2、建立依章辦學長效機制的問題
相對于章程制定來說，章程實施是一個更系統的、長期的、日常的、動態的過程，也是凸顯學校辦學自主性和個性特質的過程。章程的文本如何發揮立體的效能，成為學校制定規劃、健全制度、完善評價、促進發展的重要綱領？章程的文本如何在保持基本要素的基礎上，根據教育戰略的調整、教育規律的變化和學校辦學的實際不斷修訂、不斷完善？章程的實施成效如何通過有效手段進行評估和檢測？這些都是后續推進過程中要深入思考和研究的。
后續思考
1、重塑學校教育治理結構，讓章程建設成為學校治理體系建設的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學生的意愿，體現了學校的辦學特色和發展目標。無論哪種辦學性質的學校，都要進一步確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發揮章程的綱領性作用，成為各級各類學校由管理走向治理的戰略定力。
2、健全現代學校制度體系，讓章程建設成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設現代學校制度的重要起點，目標指向更重要的是制度體系的完善。需進一步發揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉變為學校的管理文化，轉變為教師的教育教學行為，轉變為學生的成長需求，使xx的整體教育綜合改革具有實施效力。
3、建立章程實施長效機制，讓章程建設成為學校文化建設和內涵品質的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內化為學校辦學行為的過程卻是長久的，更需要章程實施的長效機制予以保障。需進一步建立起長效的章程運行、監管、評估、保障和完善機制，提升教師、學生等各相關主體的理念認同和價值追求，在依法辦學、依章辦學的過程中不斷加強學校文化建設，提升辦學內涵品質，使章程擁有生命活力。
為加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據上級指示精神，我園食堂食品安全工作領導小組對園內的食堂食品安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、健全組織，細化分工，明確職責，針對薄弱點有的放矢地整改。
多年來，我園一直把食堂食品安全、傳染病防控、學生飲食衛生和校園環境安全工作作為學校工作的"重中之重"來抓，學校牢固樹立"安全第一、健康第一"的指導思想，建立了一支以田景桃為第一責任人，林澤勇主要負責的管理隊伍，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。明確誰出問題誰負責的責任追究制度。針對我園食堂工作人員不能穩定、監管存漏洞等情況，制定了監督制度，強化過程管理，發現問題及時整改，把食堂食品安全事件力爭降到零。
為把工作做得更好，我們在每學年初專門召開食堂食品安全工作會議、幼兒園教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食品食堂安全工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的`重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
二、努力做到食堂食品安全管理的制度化、常規化。
學校組織相關人員認真學習《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及上級教育行政部門有關通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動，以板報、宣傳欄等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監督安全的校園氛圍。嚴格落實學校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。平時在采購物品時嚴格要求食堂定點采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前驗貨，對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。我園的食堂設備設施以及水源不存在安全隱患，我園的食堂蓄水池等供水設施運轉維護正常。
加強我園食堂從業人員管理，做好衛生知識培訓工作。新學期開學，園長多次召集食堂工作人員學習有關安全衛生方面的知識，要求工作人員規范操作，遵守衛生管理制度，使食堂操作人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監督部門和質量技術監督局對我園食堂衛生與設備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發生的安全隱患。
三、擠出經費改進食堂生產設備，監督物品規范存儲、操作過程安全衛生，加強了對學生食堂的投入。
為了改善食堂環境，我園投入大量資金，改善學生食堂硬件條件。購置了餐具、廚具、消毒柜，防食物變質的冰柜，每頓對所有餐具及廚具進行消毒后保潔。食堂環境整潔。加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔墻離地。
四、整改措施。
為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
1、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。我園將通過課堂教育、板報等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
2、加大管理力度，杜絕校門外流動攤點的食品流入幼兒園；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。
3、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
4、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。
5、讓從業人員持證上崗。
通過自查，我們認為我園的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領導和有關文件精神的要求。今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我園的食堂食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次，創造一個學生滿意，家長放心，同行佩服，領導認可的學習和生活環境。
幼兒園年度自查報告7
圖書室是學校的重要組成部門，是學校信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務教育、教學及科研。根據《張家口市教育局關于進一步加強全市中小學圖書館（室）工作的通知》精神，和按照中小學圖書室檢查的內容及指標要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
一、領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發展規劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領導下的室長負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。現有專職圖書管理人員1人，具備一定管理圖書的專業知識和能力。
二、改善設施
學校現有圖書室（藏書）一間80平方米、藏書冊，新增圖書4000余冊，人均11余冊；環境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
三、加強管理
1.我校做好對圖書室人員業務提升和考核工作。為了強化和提高工作人員的業務素質，組織圖書室人員積極參加上級組織的專業培訓。圖書室每年制定切實可行的學期和圖書室工作計劃，期末認真總結學校對圖書管理員的圖書流通情況和檔案管理情況定時做出檢查，并且把圖書管理員的工作業績和績效工資掛鉤。
2.在業務工作中，嚴格執行各項規章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規則、閱覽室和資料室閱覽規則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內部制度包括資產管理制度及業務檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規范。使業務工作有章可依、有據可查、井然有序。
四、服務到位
1.圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為讀者服務的思想，態度熱情，主動服務質量高，做到“隨叫隨到”、“耐心真誠”，受到師生員工的一致好評。
2.創造優雅的學習環境，是圖書室做好讀者服務的基本保證。在圖書室全天候開放的基礎上，實行每周一至五上午大課間針對某班級的小圖書管理員代表集體借閱圖書。
3.在圖書室教育方面，為充分發揮圖書室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動，如評選“書香班級”、“圖書小明星”、“經典誦讀”等。利用多種形式定期宣傳與推薦優秀讀物，通過開展多種形式的'讀書活動，極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質教育。
4.在資料服務方面：教師用書都存放在圖書室中，每學期初、末，圖書管理員都會收發相應的教師用書供老師們上課教學參考用，由于教材的改版，圖書管理員總是及時地為老師們調換合適的教師用書。
通過這次自查，發現本室還存在不足之處，如：創業精神有待加強、有些設施還不夠齊全（空調配置等）；閱覽室設座率低；硬件設施達不到；不具備電子圖書館的能力；圖書數量遠遠不夠，而且質量不高，如有些圖書學生的節約率很低，利用率低。今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
xx中心校
幼兒園年度自查報告8
我們長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平常，重細節。依據上級指示精神，我幼兒園對食堂食品安全工作開放了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查狀況報告如下：
一、重視食堂食品安全工作
每學年初，明確職責和具體分工，成立以園長為首的食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定方案明確責任。同時召開幼兒園教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求幼兒園后勤人員提高食堂衛生工作意識，增加食堂衛生常識，切實熟識到同學安全衛生工作的重要性，保證把孩子培訓好，管理好，愛護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
二、確保食堂從業人員持證上崗。
三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣揚，由老師對食堂工作人員做評優，做到獎懲分明。
四、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生： 1
(1)、把好采辦、加工關：采辦做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
(2)、把好“消毒”關。全部的餐具、用具都用84消毒液、洗潔精等消毒。
(3)、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必需取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。
(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發生。
五、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理幼兒園食堂。
六、整改措施
為有效的把握幼兒園食物中毒大事發生，做好各類事故隱患監控，切實保障幼兒園師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
(1)、加大宣揚培訓力度，增加同學的食品衛生、安全意識。通過課堂培訓、板報、學識講座等多種形式加大培訓力度，使食品衛生安全方面的'學識深化人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺依據《食品衛生法》進行操作營業。
(2)、加大管理力度，杜絕校門流淌攤點的食品流入幼兒園;食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。 2
(3)、幼兒園通過健康培訓，告誡同學不吃霉變食品，不喝生水冷水，培訓同學增加自我防護意識。還利用幼兒園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全學識的宣揚，提倡幼兒養成良好的衛生生活習慣。
七、存在問題
(1)、食堂面積小，有待解決。
總之，我們肯定在今后的工作中再接再勵，把食堂食品安全工作做得更好。
幼兒園年度自查報告9
第一條定安二小學附屬幼兒園在教育局基礎教育辦公室的指導下，在兒童家長的支持下，認真貫徹教育方針和《幼兒教育管理條例》，擔負著培養德智體美勞全面發展、以質量求生存、進一步解放思想、轉變觀念、與時俱進的新一代人的責任。 開拓創新，辦學方向明確，安全管理有效，幼兒教育綜合管理水平高。
一、幼兒園的基本情況
1.幼兒園場地獨立完整，有獨立出入口。環境干凈、安全、無噪音、無污染。幼兒園的外觀是兒童友好和教育，有一定面積的戶外活動場地。
2.幼兒園教室堅固、安全、合適、通風良好、光線充足。幼兒園還有幼師辦公室、活動室、兒童廁所。
3.幼兒園有適合兒童年齡的玩具和教具。每個班都有手風琴、錄音機、電子琴、電視、DVD機等。，基本滿足教育教學需要。保健室有治療外傷和常見病的藥物。
4.幼兒園園長一名(已取得幼師專業資格)，兼職教師均具有大專學歷。他們熱愛自己的工作，關心孩子，責任心強。有團結進取民主的園風，教師有良好的職業道德。小班上課，每班45人左右。課程設置合理，包括語言、科學、識字、藝術、衛生、社會、體育、游戲等科目。教育管理注重智力開發、實踐能力、行為培養和情感培養。
二、幼兒園教育管理
1.園區認真貫徹《條例》、《條例》、《綱要》，堅持正確的.辦園方向，依法辦園。
2.園區組織機構健全，按照學前教育規則管理幼兒園，有各種學期工作計劃和措施，規章制度健全，資金使用合理，建筑和設備使用管理良好，定期維護。
3.園區全面貫徹《條例》、《條例》、《綱要》，實行保護與教育相結合，能夠教育全體兒童德智體美全面發展。
4.這個公園的教育目標是促進兒童正常身體發育和功能的協調發展，增強他們的體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣、學習習慣和參與體育游戲的興趣，開發兒童智力；培養正確使用感官和語言的基本能力，增強對環境的理解；培養孩子熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動的感情；培養誠實、勇敢、友誼、禮貌、紀律等良好的品德、行為和習慣，萌發孩子初嘗感受美、表達美的滋味。
5.公園通過各種教育活動完成教育任務，以游戲為基本活動，每天戶外活動不少于2小時。教師能夠充分、正確地使用視聽設備和教具開展教學活動，認真做好教學準備。
6.幼兒園有教師業務檔案，教學活動開展良好，成立教研小組有計劃地開展教研活動。
三.保健和安全教育
1.我園做好兒童身心保健，嚴格執行衛生部門頒布的《托幼保健制度》等相關保健制度。
2.幼兒園堅持每天晨檢，全天觀察，根據年齡和季節完成防疫部門布置的預防接種工作。
3.幼兒園認真執行衛生部門規定的健康檢查制度，有各種保健制度和安全防護措施。
4.兒童進入公園前必須通過疫苗接種證書。疫苗接種證通過者將進入園區，定期體檢。幼師只有體檢合格并取得健康證后才能上崗，每年體檢一次。
5、成立幼兒園安全工作領導小組，由幼兒園負責人任組長，全面負責兒童安全工作。開展調查活動要求教師提高責任感，增強安全知識，認識到幼兒園安全工作的重要性。孩子年紀小，缺乏知識和經驗，缺乏獨立的行為能力。但是，他們很好奇，很活躍，很容易探索。針對兒童無法對危險事物做出正確判斷，無法預見自己行為的后果，面臨危險時無法保護自己的情況，公園首先加強了對兒童的安全意識教育，規定公園內的兒童不要隨便爬陽臺和窗戶。其次，幼兒園全面加強安全管理，早教老師每天提前20分鐘來園帶孩子和活動。當孩子們在公園時，老師們小心翼翼地照顧他們。離開公園時，值班老師走大路或等親戚接送，以免誤接或孩子隨意離開公園。這樣才能保證孩子受到良好的教育、管理和保護，讓父母安全地把孩子交給我們。因為老師認真負責，主任堅持日常檢查，所以多次受到學校領導和家長的表揚。
四.工作表現和建議
好的園林風格是無聲的命令。從幼兒園園長到每一位幼兒園老師，我們的花園強調團結合作，同舟共濟，形成& ldquo團結、奉獻、進步、創業& rdquo團隊、幼師、專業知識和教育能力都有了很大提高。一年來，公園以學科教學為載體，滲透對學生的道德和人文教育，培養孩子熱愛自然、熱愛生活、熱愛學校、熱愛教師的情感。激發孩子的學習興趣，培養孩子的觀察能力、聽說能力，增強孩子的識字能力、表達能力、想象能力、溝通能力、合作能力，養成良好的學習習慣和道德觀，從小學會做人:尊師重道，講團結友愛，講禮貌，互相幫助，互相學習，待人寬厚，關心他人，像老師和其他孩子一樣，懂得尊重老師和長輩，懂得基礎。
1、安全教育和防范工作應進一步加強。
2.不斷改善公園的經營條件，為兒童的健康發展提供更好的環境。
3.幼兒園教師的教育理念和教學方法應不斷創新，師生關系應進一步平等和諧，教育效果有待提高。
幼兒園年度自查報告10
據《河北省計劃生育藥具管理站關于開展計劃生育免費藥具專項檢查活動的通知》文件精神，我們對本鎮的藥具管理工作進行了自查，在自查過程中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《中共中央國務院關于全面人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》為指導思想，堅持實事求是的原則逐項檢查，現將自查結果匯報如下：
一、領導重視，逐一檢查
1、在自查前，我們首先成立了由計生辦主任為組長，計生辦副主任為副組長，藥具管理員xxx，技術管理員xxx、規劃統計員xxx、協會主管員xxx、宣傳主管員xx為成員的藥具自查領導小組。統一布置，逐一檢查。
2、全鄉共有xx個村有計生專職人員負責藥具管理工作，藥具管理人員均執證上崗，防微杜漸，責任落實到人。
二、藥具管理到位，報表編制合理
1、做到了藥具計劃編報，以當年報表使用藥具人數和現存各類藥具數量、品種為主要依據，并結合鄉需求，做到既保證供應又不造成浪費，及時準確編制報表。
2、藥具帳目清楚，進、發、存藥具時間、數量準確，做到了帳表齊全，免費藥具庫存量與臺賬一致，調撥與發放臺賬一致，手續齊全完備、記載及時、準確。
3、嚴把藥具質量關，有藥具專柜，藥具存放整齊，沒有失效、過期、變質的藥具，確保不發給群眾。堅持藥具不良反應報告制度，堅持隨訪，隨訪率98%。
4、20xx年初至今沒有大批量計劃生育藥具（避孕藥具一箱以上）“其他發放”出庫，都是正常出庫，手續完備，流向屬實。
5、20xx年初至今沒有一次性報廢大量計劃生育藥具（避孕藥具一箱以上）
6、加強廉政教育，落實藥具管理，免費藥具未進入市場流通。
三、藥具發放網絡暢通
1、嚴格遵守藥具發放基本原則，免費發放，滿足需求。減少浪費，方便群眾。在具體的.發放管理中，以社區為塊，男女雙方均可在社區免費領取自需的藥具。
2、發放形式多樣，以設點發放、主動領取、上門發放、領發結合等方式，最大限度滿足廣大群眾需求。
四、加強藥具宣傳工作
在清理自查的同時，加強對經營商戶政策宣傳，使經營者認識到銷售國家免費藥具屬于違法行為，杜絕免費藥具流入市場。
幼兒園年度自查報告11
一、辦園條件
(一)基礎設施
我園有獨立院落，園牌規范，建筑于安全區域內，建筑設施堅固安全，衛生、供電等設施完備，院內環境綠化、美化，兒童化。有幼兒活動室6間，每個活動室面積均在45平方米以上。
(二)教學設施
1、我園有區域活動室5間，沒有家長接待室、衛生保健室、資料室、舞蹈室等。
2、活動室通風、采光良好，均有照明設施，有取暖設備。
3、活動室內有適合幼兒年齡特點的桌椅，能夠充分滿足幼兒需求，每班有開放式玩具柜、圖書柜。
4、室外大型體育玩具2件，擺放合理，有防護措施;自制玩具安裝牢固、安全，深受幼兒喜歡。
5、室內幼兒玩教具人均5件以上，自制玩具衛生、安全，能充分體現農村特點。
6、按幼兒年齡特點配有各類幼兒圖書千余冊，并能分類擺放。
7、班內配有錄音機、dvd、電視機、風琴等，并為各班配足錄音帶、光盤，保證正常的教育教學。
8、辦公室有微機，均已聯網，為教師能及時了解新的幼兒教育信息提供保障。
9、我園還為教師訂閱教育雜志、報刊2種以上。
(三)保育設施
1、每班有幼兒飲水保溫桶，便于幼兒取放的巾杯架，一杯一巾都有明顯標志。
3、園內配有桌、椅、藥品柜等，有體重計、燈光視力箱、身高坐高計等體檢設施，常用消毒液等消毒設施，鑷子、剪刀、體溫計、手電筒等醫療用品，一般外傷用藥齊全。
(四)教職工基本素質
我園共有班級2個，幼兒93人。現有教師4人，全體教職工均
有教師資格證，學歷達標率100%，其大專科學歷3人，中師1人。全體教職工熱愛幼教事業，有責任心，愛護幼兒，具備教學基本能力。
二、組織管理
(一)園長基本素質
幼兒園設園長一名，身體健康，熱愛幼教事業，熟悉幼教業務，有進取心和管理能力。
(二)辦園指導思想
園領導對幼兒園的性質和雙重任務有明確的認識，有正確的兒童觀、教育觀，辦園方向明確，認真貫徹《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》。
(三)目標管理
1、有科學、合理的發展規劃，各階段工作計劃齊全，有落實計劃的具體措施，能按計劃開展工作，有定期總結。
2、幼兒園檔案資料齊全，專人專管。
(四)制度管理
能根據本園工作實際，制定完備的各項工作制度，并嚴格執行，全園工作和諧、規范、工作效率高。
(五)安全工作
1、幼兒園設施、設備具有安全性，并做到每周消毒一次，每月檢查一次，每學期維修一次。
2、幼兒園大門安全防護措施到位，專人負責，每天定時開關。
3、園內重視安全教育，日常管理嚴格，無安全事故發生。
三、保育與教學
(一)日常保育
1、我園認真執行《幼兒園衛生保健制度》和《幼兒園衛生保健管理辦法》。
2、堅持幼兒入園前體檢制度，并配合當地衛生院做好幼兒預防接種卡建檔，堅持幼兒每半年測身高、視力、體重一次。
3、堅持全體教職員工每年體檢一次，有影響幼兒健康的疾病，及時調離工作崗位。
4、堅持每日晨午檢，并有檢查記錄。活動室等處及時打掃，每日消毒通風，消除異味，保持空氣清新。幼兒巾、杯專人專用，玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
5、堅持戶外活動與鍛煉，每天不少于兩個小時。
6、做好一日生活中各環節的幼兒生活護理和安全工作，幫助并指導幼兒及時穿脫衣服，料理大小便。
7、教育幼兒養成良好的個人衛生習慣。
(二)日常教學
1、教師日常教學以游戲為主，形式靈活多樣，內容豐富，無小學化傾向。
2、教師能夠根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的要求和本班幼兒實際，制定切實可行的.階段目標(學期、月)和具體的周、日計劃目標。
3、教師能靈活運用活動區活動、自由活動等形式，科學合理安排教育活動，效果較好。
4、幼兒一日生活安排科學、合理、有序。
5、各班幼兒操作材料豐富，能充分利用農村、自然資源，有地域特色，能做到不斷充實更新。
6、日常活動中，教師能以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵幼兒大膽探索，并善于發現偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機、積極引導。
四、家園共育
1、堅持幼兒入園前家長教育活動，讓家長了解幼兒園的教育目標，了解幼兒初期入園出現的各種狀況，指導家長如何幫孩子度過最艱難的幼兒入園期。
2、各班在墻飾顯著位置建立家園共育墻報，為家長及時傳遞教育兒常識、衛生保健知識。
3、召開家長會議，聽取家長意見，認真接待家長來訪。
4、教師能做到根據幼兒表現及時與家長溝通，讓家長了解孩子的基本情況，聽取家長。
幼兒園年度自查報告12
參照《xx省農村一類幼兒園評定標準》，認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況匯報如下：
近幾年來，在上級主管部門的正確領導和關心指導下，在學區領導的高度重視下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在很多不足之處。
1、基本情況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3—6周適齡人口數為157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衛1人。其中在編3人，教體局聘任（不在編）3人，鄉鎮聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業的.9人。
2、自評情況：按照《xx省農村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結果（見附表）
3、存在的問題和整改措施：
我園在上級領導的關心和支持下，經過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在著一些薄弱的環節。
首先，我園各項規章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。
第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好， 但是在平時工作中的業務水平不能充分利用起來。我們爭取在業務培訓方面有待提高。
第三、教育教學工作雖然是按規定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。
幼兒園評估自查報告4篇匯集幼兒園評估自查報告4篇匯集
第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。
幼兒園年度自查報告13
按照上級有關工作精神，結合本園的實際情況，我們按照期初的工作計劃，“以創新為主題，以幼兒語言發展和動手能力的培養為突破口”的發展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。逐條對照，認真落實，總結成績，發現問題，現將本學期的工作總結如下。
（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發展，以學習為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色。開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以?創新?為主題，以?語言?發展和?動手能力?的培養為突破口”的口號形成共識，并在此基礎上，結合教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據各教材內容之間的聯系，繪制好一個網絡圖，網絡所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創設與主題相應的教育環境。在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的親身實踐創設了大量的機會，如設置活動區，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動 展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字數據、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的環境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育時，教師們根據活動的需要及幼兒發展的需要，通過“家園之窗”、“家訪”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：
（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的'活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字數據，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。
（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字數據和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的界限，積極開展晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了 幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的發展。
3、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
（二）積極開展豐富多彩的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園，一個學期來，我園開展了繪畫比賽，詩歌朗誦比賽，在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。
（三）安全工作
我園一學期以來，能狠抓安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施。安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。
1、加強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。
2、把“每天5分鐘的安全教育”、“每節課的點名制度”落實到位。
3、繼續建立，健全幼兒園安全制度。發揮制度對幼兒園安全工作的監督和防范作用。
4、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。
5、廣泛開展創建平安和諧校園活動。充分利用“全國中小學生安全教育日”，廣泛開展以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的教育活動。圍繞宣傳主題，有針對性地對幼兒進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震等方面的專題教育，切實提高幼兒的安全意識和自救自護技能。
一學期以來團結奉獻的教職工隊伍是我們戰勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發展。雖然幼兒園保持了良好的發展，但我們也應該看到我們的不足，各類玩具配備還不足，師資配備也缺乏，我深信當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
幼兒園年度自查報告14
為進一步強化校車安全管理，認真貫徹落實安全工作會議精神，消除校車交通安全隱患，預防任何交通安全事故的發生，確保幼兒乘車安全，我園高度重視，強化措施，狠抓落實，責任到人，對幼兒乘坐校車進行了全面教育，制定了具體整改措施，現將具體情況匯報如下：
一．提高認識，積極發動
開學初，我園接送幼兒車輛管理小組召開了司機安全會議，我園也根據這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生，關愛生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。
二．強化責任，加強領導
幼兒園根據上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。
各班責任教師，值班教師；負責乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊，監督幼兒乘車紀律，保障幼兒上下車安全。
三．發現問題，及時整改
我園每學期都對校車進行檢查，現有一輛接送幼兒車輛，是20xx年x月購買的新校車，車輛已統一噴涂校車標示且手續齊全。行使路線嚴格安排，根據校車的核定載客量把乘車幼兒劃分車次，車輛不存在超員現象。
我園對幼兒放學乘車混亂現象，及時采取各種措施，除教師外增加一名保育員一起護送幼兒上車制度，開好班會對幼兒進行交通安全常規教育，通過觀看安全錄像活動，教育幼兒不坐非法營運車，上下車排好隊，不擁擠，不打鬧；與接送老師簽訂了接送安全責任書；與接送幼兒車輛駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；對校車駕駛人資格審查和安全教育；對不負責任，玩忽職守的教師和相關人員進行嚴厲批評，并追究相關責任。
四．引以為戒，吸取教育，常抓不懈
吸取其他幼兒園校車的事故，引以為戒，我園各項安全工作對照要求落到實處，并制定了整改措施，嚴格執行各項制度，確保學校教育教學工作的順利開展。
一、完善了“營養餐工程”管理機制。
1、我校成立了由校長任組長的學生營養餐工程領導小組和學生營養餐工程食品安全監督小組，落實了學生營養餐工程食品接收、分發人員、庫房管理人員職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到了人。
2、我校建立了《儲存保管制度》、《發放與用餐制度》、《責任追究制度》等三項管理制度，并將這些制度裝框上墻。
3、學校設置了營養餐工程專用庫房（儲藏室），每周對營養餐工程的管理制度落實情況、蛋奶食品衛生監管情況和學生的領取使用情況開展自查，并對存在的簽字不及時和提前簽字問題做到了及時整改。
二、加強了“營養餐工程”的過程管理。
1、我校的學生蛋奶食品由縣統一招標采購，統一配送和統一價格。供應商定時定量定期配送，專人專車專門送達學校，每天配送一次，學校實行專人專間專戶管理學生。
2、學校安排了一名管理人員專門對配送食品和原料進行驗收和保管，食品及原料出入庫記錄和索證資料齊備詳實。送到的雞蛋和奶保證了短時期的.食用，不長期存放，并且做到了先進先出，雙鎖的管理辦法。
3、實行班主任陪餐和餐前對蛋奶進行全面檢查制度，發現過期、變質、損壞的雞蛋或純奶及時清除、更換
4、牛奶飲用前檢查保質期和外包裝。學生食用期間，每個班級均有班主任監護、指導學生食用，并做到：一看、二捏、三嗅、四嘗。
5、“營養餐工程”分管人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
質量監督小組、安全小組必須把好質量關，凡因發放不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究責任，因管理不善或工作失職，造成集體衛生事件或造成嚴重后果的，層層追究相應的責任人的責任。
幼兒園年度自查報告15
接寧夏回族自治區教育廳關于申報普惠性民辦幼兒園的通知，我園針對行政管理、園舍建設、設備配置、人員條件、保育教育、收費管理六個方面做了認真的自查，現就自查情況作如下匯報:
一、行政管理:
我園于20xx年經教育行政部門批準、取得了《民辦學校辦學許可證》。自辦園以來嚴格按照國家、自治區相關規定開展保教工作。并且主動、積極接受教育部門的指導、監督、檢查，年檢合格。我園現有10個教學班，并且每班人數符合當地教育部門的規定，并未超額。安全工作到位，建立健全各項安全制度，自20xx年辦園以來無重大安全事故。
二、園舍建設
我園設置在崇崗鎮崇崗村五隊，屬于居民集聚區，園舍封閉、安全。由于崇崗地處煤炭集散地，幼兒園周圍的粉塵相對城市略大些。我園園舍條件較好，房屋采用鋼架結構堅固安全，所有校舍都采用玻璃幕墻，光線充足，干燥通風，有疏散的安全通道，布局基本合理，無危房。我園于20xx年7月對校舍進行了改擴建，活動室及寢室的總面積達到1000平左右，基本符合要求。戶外活動場地達到700多平米基本符合要求。采暖設備齊全安裝合理，確保冬季室內溫度達到20度以上。我園的廁所屬于舊房改造，在結構上和設備的配置上和要求有一定的距離。廚房經改造后面積達到70平米以上，而且區域
劃分合理，符合衛生部門的要求并取得了衛生許可證。
三、設備配置
全園10個教學班，每個班級的桌椅、臥具數量足夠，堅固安全。并且配備有錄音機，活動室配有投影儀。班級配備桌面玩具，并配有室外大中型組合玩具三套。每個班級均配有飲水機，確保開水及時供應，配有杯架、毛巾架，確保一人一杯一巾，并按要求及時消毒。廚房有各種不銹鋼廚具，并配有消毒柜、冰柜、和面機、壓面機。目前我園的圖書數量達不到生均5冊，還需進一步購置并及時投入使用。
四、人員條件
由于地域的原因我園的教師配備目前達不到兩教一保，只達到了一教一保。所有的教師和保育員均參加了園本培訓，百分之八十的教師均參加了縣教育局的培訓，但專業合格率和學歷達標率均未達標。作為園長我已從事學前教育工作6年多，學歷合格，目前還沒有取得園長資格證。我園沒有配備專職醫務人員，此項工作一直由有醫學嘗試的教師兼任，我園的.保育員均持有高中以上學歷并且接受過幼兒保育知識培訓。我園為孩子提供三餐一點，現有廚師三名并且每位廚師均已辦理了健康證，按照要求我園的廚師數量還有缺口。我園配備專職保安1名。我園配有兼職財務人員一名。
五、保育教育
近年來我們深入學習，轉變教育理念，遵循幼兒身心發展特點，保教并重，面向全體幼兒實施教育，教師全部使用普通話進行教學。使用自治區教育廳規定的教學用書，各項活動設置科學合理符合幼兒
特點。教育內容符合《幼兒園教育指導綱要(試行)》，不教授小學課程及其他違規內容，基本不布置家庭作業。我園近年來鼓勵教師組織孩子利用各種廢棄物制作玩具，并在區域活動中充分利用。組織孩子進行音樂游戲、體育游戲、區域游戲等形式多樣，內容豐富。按照局里的要求我們積極向平羅二幼學習，科學合理安排一日活動，認真執行一日生活制度，保證幼兒進餐、午休、游戲時間，幼兒每天戶外活動時間在2小時以上。嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，有效的控制常見的傳染病，6年來我園的常見傳染病病例不超過2%。每年我園教職工均參加一次體檢，并未發現有傳染病的教職工。
六、收費管理
我園嚴格執行物價部門的收費標準，不亂收費，收費標準不高于同類公辦園的1.5倍。完善財務管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價部門的檢查。我園所收的伙食費完全用于幼兒飲食，科學合理安排膳食，保證伙食質量，絕無克扣幼兒伙食的現象。
以上是我園的自查情況，如有不到之處請有關領導批評指正。
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