初中開學自我介紹及注意事項

時間：2025-08-28 18:26:05 曉映自我介紹我要投稿

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初中開學自我介紹范文及注意事項（通用6篇）

　　自我介紹是把自己的情況介紹出來，有書面語和口語，可以用國語也可以用外語。以下是小編搜集整理的初中開學自我介紹范文及注意事項，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

初中開學自我介紹范文及注意事項（通用6篇）

　　初中開學自我介紹及注意事項 1

　　我叫xx，今年十三歲，剛上初二。

　　我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

　　我在北京市xx中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

　　我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

　　開學自我介紹注意事項

　　1、自我介紹的意義：

　　(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

　　(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的'手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

　　2、自我介紹的方式：

　　自我介紹可以有不同的方式，

　　(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

　　(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

　　3、自我介紹的禁忌：

　　(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

　　(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。

　　初中開學自我介紹及注意事項 2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！我叫xx，就像我的名字一樣，我是個特別喜歡熱鬧、愛笑的女生。小學的`時候，我就是班級里的 “開心果”，總愛給同學們講笑話，組織大家一起玩游戲，比如課間的跳繩比賽、周末的小組野餐，每次看到大家開心的樣子，我也覺得特別快樂。

　　我還有個特別的愛好 —— 彈尤克里里。雖然只學了一年多，但已經能彈好幾首流行歌曲啦，比如《小幸運》《童年》，要是以后班級有文藝活動，我特別愿意上臺給大家表演，也希望能找到喜歡音樂的同學，一起交流學習。

　　當然，我也知道自己有不足，比如有時候做事情有點急躁，遇到難題容易著急。初中三年，我想慢慢改掉這個毛病，也希望能和大家成為好朋友，一起在學習上互相幫助，在課間一起分享有趣的事！

　　注意事項

　　表達要真誠自然：介紹自己時不用刻意 “裝成熟”，像平時和朋友聊天一樣大方說話就好，過度緊張反而會顯得不自在，微笑著看著同學們的眼睛，能讓大家更快記住你。

　　突出獨特亮點：不用面面俱到說所有愛好，挑一個最特別的（比如彈尤克里里）重點講，更容易給老師和同學留下深刻印象，避免千篇一律的 “我喜歡看書、運動”。

　　主動發起互動：介紹結尾可以加一句 “要是你們也喜歡音樂，課后可以找我一起討論呀”，主動打開話題，能更快交到新朋友，避免介紹完就 “冷場”。

　　初中開學自我介紹及注意事項 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫xx，可能因為名字的緣故，我平時話不算多，但特別喜歡觀察和傾聽 —— 比如課間會悄悄看同學們分享的漫畫，午休時會認真聽大家聊有趣的`事，雖然很少主動插話，但心里已經把大家的喜好記下來啦。

　　我最大的愛好是畫畫，尤其是水彩畫，周末經常坐在窗邊畫窗外的風景，比如春天的櫻花、秋天的梧桐葉，有時候也會畫動漫里的角色。小學畢業時，我還給每個好朋友畫了一張專屬小卡片，他們都說很喜歡。

　　初中對我來說是新的開始，我希望能慢慢變得更勇敢一點，不僅能和大家分享我的畫，也能在學習上主動向老師和同學請教，和大家一起慢慢進步。

　　注意事項

　　語速不用太快：文靜的同學不用強迫自己 “大聲說話”，保持清晰、平穩的語速就好，比如介紹愛好時可以慢慢說 “我喜歡水彩畫，周末會畫窗外的風景”，反而能體現自己的溫柔特質。

　　用細節拉近距離：提到愛好時加具體細節（比如 “給好朋友畫畢業卡片”），比單純說 “我喜歡畫畫” 更有畫面感，能讓同學們感受到你的用心，減少 “距離感”。

　　接納自己的性格：不用覺得 “話少不好”，內向的同學擅長傾聽和觀察，這也是優點，介紹時可以坦然說 “我喜歡傾聽，但很愿意和大家做朋友”，讓大家了解真實的你。

　　初中開學自我介紹及注意事項 4

　　老師、同學們好！我叫xx，爸爸媽媽希望我能在知識的海洋里順利航行。小學的時候，我就特別喜歡鉆研數學題，遇到難的題目，就算花一個小時也想把它弄懂，每次解開難題的.那一刻，比拿到獎勵還開心。

　　除了學習，我還堅持每天晨跑，早上 6 點半會繞著小區跑 20 分鐘，既能鍛煉身體，也能讓一天都保持清醒的頭腦。另外，我有整理筆記的習慣，會把課堂上的重點用不同顏色的筆標出來，要是以后有同學沒記全筆記，我很愿意把我的筆記借給大家參考。

　　初中的知識會更難，但我已經做好了準備，希望能和大家一起制定學習計劃，互相監督、一起進步，也希望能在學習之外，和大家一起參加運動會、社團活動，讓初中生活更豐富。

　　注意事項

　　別只說 “愛學習”：介紹時要平衡 “學習” 和 “生活”，比如說完喜歡數學，再提 “堅持晨跑”，避免給人 “只會學習” 的印象，讓大家覺得你既努力又陽光。

　　主動提供幫助：提到 “借筆記”“一起制定學習計劃”，能體現你的熱心，避免讓人覺得 “學霸不好接近”，比如可以說 “要是有同學沒記全筆記，我愿意幫忙”，拉近距離。

　　保持謙虛態度：不用強調 “我成績好”，而是說 “我喜歡鉆研難題”“愿意和大家一起進步”，避免顯得驕傲，讓同學們更愿意和你交流。

　　初中開學自我介紹及注意事項 5

　　大家好！我叫xx，因為我從小就喜歡打籃球，每次在球場上跑跳，都覺得特別快樂、特別有活力。小學的時候，我是校籃球隊的前鋒，參加過區里的比賽，雖然最后沒拿到冠軍，但和隊友一起拼搏的日子，我永遠都忘不了。

　　除了籃球，我還會打乒乓球，周末經常和爸爸一起打，現在已經能和爸爸 “抗衡” 啦。當然，我知道初中要以學習為主，所以已經和爸爸媽媽約定好，每天只打 1 小時球，絕不會影響作業和課堂學習。

　　我特別期待初中的運動會，也希望能在班里找到喜歡球類運動的同學，課間一起聊打球的技巧，周末一起去球場練球，也希望在學習上能和大家互相幫助，做 “文武雙全” 的好朋友！

　　注意事項

　　平衡特長和學習：提到特長時一定要說 “不會影響學習”（比如 “每天只打 1 小時球”），避免讓老師和同學覺得 “你只愛運動不愛學習”，體現自己的分寸感。

　　用經歷引發共鳴：講籃球比賽時加具體感受（比如 “和隊友拼搏的.日子很難忘”），比單純說 “我會打籃球” 更能打動人，讓喜歡運動的同學產生 “想和你組隊” 的想法。

　　主動邀請互動：結尾可以說 “希望找到喜歡打球的同學一起練球”，明確表達自己的期待，更容易找到有共同愛好的朋友，避免特長成為 “孤立自己的理由”。

　　初中開學自我介紹及注意事項 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫xx，上周剛從另一個城市轉學過來，現在還有點緊張，但看到大家友好的眼神，又覺得安心了很多。之前的學校離我家很近，課間會和同學去校門口的小賣部買零食，放學后一起走回家，現在來到新的學校，也希望能慢慢熟悉這里的環境，交到新的朋友。

　　我喜歡讀科幻小說，比如《三體》《流浪地球》，雖然有些內容還不太懂，但特別喜歡里面 “探索宇宙” 的`故事，要是有同學也喜歡科幻，我很愿意和大家分享我收藏的書。另外，我還會折千紙鶴，要是以后有同學過生日，我可以折一串千紙鶴送給 TA。

　　接下來的日子，可能需要大家多幫幫我 —— 比如告訴我食堂哪個窗口的飯好吃，提醒我上課的教學樓怎么走，我也會努力盡快適應新的學習節奏，和大家一起開心地度過初中三年。

　　注意事項

　　坦然表達 “不適應”：轉學的同學不用假裝 “我已經適應了”，可以真誠說 “需要大家幫忙指認食堂窗口”，反而能讓同學們感受到你的真誠，更愿意主動幫你。

　　找 “共同話題”：提到科幻小說、折千紙鶴等具體愛好，比泛泛說 “我喜歡看書、手工” 更容易找到有共鳴的同學，快速打破陌生感，比如 “喜歡科幻的同學可以和我分享書”。

　　記住身邊人的名字：介紹后可以悄悄記下同桌、前后桌的名字，下次見面主動打招呼（比如 “XX，你昨天說的那本漫畫在哪里買的呀”），能讓你更快融入新集體，減少 “陌生感”。

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