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職教中心工作的自我總結（精選10篇）
自我總結就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份自我總結吧。但是自我總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的職教中心工作的自我總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職教中心工作的自我總結 1
館陶縣職教中心在各級領導和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標，認真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經濟體制和當地經濟發展戰略，培養了各類中、初級專業技術人才，堅持了教學科研一體化，始終把握了“為學生成才鋪路，為學生就業搭橋、為學生升學豎梯”的辦學指導思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務和目標。特別是今年開展保持共產黨員先進性教育活動以來，調動了廣大教職工的積極性，領導班子團結戰斗，廣大教師發揮先鋒模范作用，帶動了學校各項工作的開展，給學校注入了新的生機。
一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務
職教中心近幾年，一直按照“整體推進、重點突破”的工作方略推動工作進展，自XX年秋季開始，一年一個著力點，針對當時的情況，在全校教職工中提出了“內強素質、外樹形象”的工作目標。XX年針對學生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。XX年結合全市開展的師德教育活動，提出教學質量提高年。今年，結合校慶12周年，在回顧總結的基礎上提出了管理規范化運行年，同時，還根據市教育局和縣委縣政府的要求，把職業教育定位在“以市場為導向，以社會需求為目標，以提高教育教學質量為中心”來統攬整個教育教學。明確了職業教育就是平民教育、就業教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學發展，整體提升，規范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學提質量，就業開局面”的工作重點。
1、抓管理，健全制度明職責
為了強化學校內部管理， 使學校管理工作走向制度化、規范化。我們根據教學規律和職業學校的發展特點，針對近年來職業學校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內強素質、外樹形象”的.工作要求，并制定了以校長負責制、教職工聘任制為主體的一系列規章制度和崗位責任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負責，逐級對下檢查，人人肩上有任務，個個心上有責任，變事事由領導安排，為事事由基層反映，形成了層層負責，逐級檢查的規范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標。教學上以素質教育為統領，以提高升學率、就業率、學生鞏固率為目標；后勤服務上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實行了“四化”標準，即“管理規范化、紀律軍事化、衛生賓館化、服務家庭化”；食堂管理實行了“衛生達標、質量保證、價格合理、服務周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監督管理辦法，使學校的整體工作都納入了規范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓制。把軟指標硬化，硬指標量化，健全完善了《教師教學管理考核細則》和《班級管理考核細則》，有力地保證了學校各項工作的健康發展。
2、抓教學，強化管理重質量
為了確保學校工作以教學為中心，深化內部改革，加強教學管理，我們狠抓了教學質量，全面推進了素質教育。
在設備建設上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標準的羽毛球、排球場等，在教學區設置了標示牌，營造了深厚的學習氛圍。
在常規管理上，我們認真落實《邯鄲市職業學校教學常規》，實施了目標管理與過程管理相結合的管理辦法。針對教學工作目標，對教學工作的各個環節，從制訂學年、學期計劃，備課、授課到作業批改、輔導、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導，實行了“超前備課，教案預審”，舉辦教案作業展。經常聽取學生對教師上課情況的意見，每學期至少進行一次教師崗位職責問卷調查，從任課教師和學生兩個方面檢查監督教與學的情況，增強了教學管理的可操作性和任課教師的責任感。另外，根據《教師教學管理考核細則》，對教師業務基礎、備課、課堂教學、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進行了量化考評，每學期的考評結果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優劣，用公開監督考核的公平，并將考評結果存入本人檔案，與評優、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優秀人才的重要依據。
3、抓活動，活潑有趣聚人心
學校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶12周年紀念，在教師隊伍中開展了“養師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質教育活動；開展了“職業道德，職業技能，職業責任，職業紀律”為主要內容的業務教育活動；開展了以“增強事業心、責任心、進取心”、“熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生”為根本的“三心三愛”敬業精神教育；在學生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學習，努力拼搏，尊敬教師，團結同學，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養成教育。同時，還成功地舉辦了學校校慶12周年慶典，還結合“五·四青年節”、“國慶節”等重要節日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會；學期開始時舉辦了軍訓等活動。既活躍了學生的校園生活，又激發了學生的學習興趣，全面推進了素質教育水平的提高。
4、抓就業，建立基地添后勁
為了增加學生的就業途徑，提升學校的知名度，達到優勢互補、資源共享、共同發展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯合辦學協議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業，如海爾、三美、上海關勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關系，以確保學生畢業后，如不能升學，學校將負責推薦或安排就業。今年共向外地輸送學生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學生實習60人，學校派老師跟蹤管理。學生不僅能學到實踐知識，每月還能領到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業基地的建立，為招生就業工作注入了活力，為學校發展增添了后勁。
5、抓硬件 改善環境樹形象
今年以來，為改善學校的學習、工作、生活環境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學內部管理，提高教學質量，一方面加大了學校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學校的校訓、校風、校魂、教風、學風等，加強校園文化建設，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學校初步達到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標準。
二、工作措施得力 落實到位 取得了顯著成績
我校XX年高考又創佳績。升學上線率達95.5%，繼續保持了在全市高考成績連續先進的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學先進單位”、縣“高考特別獎”。
在招商引資，項目建設上，現已引進省“陽光工程”資金28萬元；爭取了河北省貧困地區農村勞動力轉移培訓示范基地資金50萬元。在開工項目建設上已投入120余萬元進行了校園基本建設，超額完成任務。
圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務的173%。學生就業勞務輸出工作扎實有效，截止12月份，已成功輸送570人到外地務工（原計劃輸出200人），經濟效益可觀，收到了很好的社會效果。
由于我們把職業教育與市場經濟的發展形勢緊密結合，把學生的入學、升學、就業聯為一體，審時度勢，與時俱進，使學校的工作有了新的起色，給學校的發展帶來了新的生機，也激發了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環的方向發展。
三、以后的工作謀劃
1、籌建實驗樓 教師住宿樓
由于職教中心近年來發展較快，三年來學生由原來的400人，發展到1800人，教職工由80人，發展到152人，隨著學校的發展、人員的增多，教學業務的擴大，學校教學實驗樓、教師住宿樓建設已成為當務之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進學校發展，適時創造和諧校園工作環境，使教師真正達到安居樂業。學校研究：計劃在職教中心主教學樓東邊院內蓋教學實驗樓四層；在筑先路西、學校生活區內蓋兩幢教師住宿樓，預計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進行了謀劃，已將報告上呈縣有關領導，正在等待指示。
2、專業設置
（1）進一步加強骨干專業建設，重點培樹電子電工專業，使其發展壯大。
（2）根據市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業。
3、對口升學工作
保持對口升學上線率在85%以上，力爭再上新臺階。
4、加強職業技能培訓工作，搞好農村勞動力轉移培訓基地建設。計劃每年培訓800人。
5、采取靈活多樣的辦學模式，XX年計劃招生300人，長短班結合，斷續擴大招生，提升學校知名度，打造名牌學校，到2012年達到在校生數4000人。
6、搞好就業基地建設。在富士康就業基地的基礎上，多方聯系著名企業，拓寬就業渠道，進一步落實“訂單”教育。
職教中心工作的自我總結 2
我校始終堅持把安全工作作為學校工作的重中之重，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實教育和科技局安全保衛科下發的文件、通知精神，切實加強安全工作管理，進一步完善學校的安全責任制和防范體系。現把我校五月份安全工作開展情況小結如下：
一、領導重視，責任意識強。
“健康安全第一，責任重于泰山”學校領導高度重視，學校何占生主任親自抓，分管副校長具體負責，組織和人員落實，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。由于學校分別與分管領導、上課教師、安全責任書，強化了安全意識，學校安全管理效果較好。
二、安全檢查常態化，消除事故隱患
1、班主任、學生會、學校安全領導小組每天對班級、宿舍等地進行定期檢查、隨即搜查，重點檢查學生是否攜帶管制刀具、手機、煙等違禁物品，發現隱患及時排除。
2、安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利用廣播，學科教學滲透等多種形式，針對學生心理、生理特點以及知識結構、認知能力的差異，開展安全教育活動。宣傳教育的主要內容是讓學生了解比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防溺水等安全知識，增強學生法制觀念，掌握必要的自救自護技能。
3、我校在5月5日召開安全工作會議，安排布置5·12防震應急演練活動，要求制定完善防震應急演練活動方案，增強師生自我保護能力。5月12日，我校就行了防震應急演練活動，提高了師生自我保護、意識、能力。
4、、根據季節的變化，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生。我校和班主任、在校學生及學生家長簽訂了《防溺水安全承諾書》、《嚴禁攜帶管制刀具等不良器械進校園承諾書》，明確了各自的'責任意識，加強安全教育。
5、5月19日，劉學軍副書記召開全校大會，傳達了吉林省教育廳印發《關于進一步規范辦學行為智力和糾正教育亂收費等問題的意見》的通知、乾安縣教育和科技局成立教育糾風督察隊的通知兩個文件，堅決制止對學校、教師的三亂行為。
6、我校堅持每月一節安全教育課，通過上課，加強學生安全教育，提高安全意識。
總之，我校將今后工作中將長期重視安全管理工作，把學校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加強對學生的自我保護意識和安全防范能力的培養，為全校師生營造一個安全、和諧、舒適的生活、學習環境而努力。
職教中心工作的自我總結 3
來臨城職教中心頂崗支教已有兩個月了，回首這兩個月來，自己走過的路程，一路上深深淺淺，但其中的收獲也是滿滿的。秋天是收獲的季節，但這些收獲又來自于我們的帶隊老師——李東明老師和我們六姐妹的共同努力。職教兩個月，在收獲知識、教學經驗的同時，我也收獲著感動，現將這兩個月來自己的工作狀況做一簡單：
一、教學工作
1、克服緊張情緒，講好每一節課
經過兩個月的歷練，我已有一名學生成功的轉變成一名老師，由最初的緊張恐懼變為現在的泰然自若，我覺得這是自己很大的進步。克服緊張情緒是我站在講臺上面對的第一個挑戰，經過多次登講臺的實踐，我總結出：只要自己課前準備充分，站在講臺上堅定自己是一名老師的信念，就能夠克服緊張，很好的完成教學任務。我就是遵循這一原則，不斷地在實踐中摸索，在實踐中前進，在教學工作中嚴格要求自己，由此，不管在教學方面還是在挑戰自己方面，我都有了很大的突破。
2、在聽課中學習，在交流中進步
初到臨城職教中心以后，李老師就協同學校為我們每個人安排了指導老師，在李老師的督促下，我們有時間就去聽其他老師的課，這些老師資歷深厚，教學經驗豐富，很多教學模式、方法是我以前在課本上從未學到的。尤讓我佩服的是我的指導老師睢老師上課語言的精辟，言簡意賅，又字字深刻，我感慨這就是我與睢老師的差距所在。在聽課中，我還發現不同學科的老師，他的教學理念和模式是不一樣的，他們的教學理念都含有濃重的學科色彩和自己對這門學科獨到的見解，而這些正是他們長期一線工作所積累的經驗和達到的一種境界，讓我受益匪淺。李老師還組織我們互相聽課，做出筆記，對我們教學過程中遇到的問題進行一一指導，幫助我們發現自己的缺點和不足，吸取別人的優點，互幫互助，共同促進。
在互相聽課與交流的過程中，我著實發現了自己距離一名優秀的教師還有很大的距離，但是我每天都在學習中進步，在進步中升華。
3、教學問題研究
經過一段時間的上課，我發現自己在教學過程中存在著一系列的教學問題，比如上課時間把握不好、課堂氣氛不活躍、學生不認真聽講等等這樣那樣的問題，為此，我們在李老師的帶領下組織進行了教學問題研討會，對課堂上出現的問題進行實例分析，經過大家熱火朝天的討論和紛紛獻計獻策，我們總結出了多套解決方案，由此來提高我們的教學質量。
二、班級管理工作
在一段時間的上課磨合，使我和學生開始慢慢熟悉起來，為了從各個方面對自己進行鍛煉，我也申請擔任了制圖二班和制圖三班的副班主任，為此，我努力研究班主任所應做的工作，積極配合其他老師，把班里的工作做好。
1、關系學生的學習和生活，和學生親近起來
面對這些90后的孩子們，雖然自己比他們大不了幾歲，但總覺得自己和學生間有距離，學生看到我有些望而生畏，所以我從了解每個學生入手，多多接觸學生，課下多和學生聊天，從細微處關心他們，讓他們感覺到溫暖，并努力幫助他們解決日常生活中遇到的問題，幫他們排解心中的.困惑。經過這些努力也漸漸拉近了我和學生們的距離。
2、對學生教室、宿舍文化衛生進行管理
優良的環境是學生們學習的保障，為迎接校文化的驗收，我也開始對制圖二、三班的班級宿舍文化建設進行重點考慮。緊抓教室宿舍衛生紀律，做到教室窗明幾凈，整齊規范，板報要及時更換，并教育學生要學說普通話。由于學校每周都要進行“優秀宿舍”的評選活動，所以我也負責起兩個班學生宿舍的管理工作，不僅是衛生，晚上睡覺紀律也要保持良好，在學生的努力及我的督促下，制圖二班女生宿舍“221”和“216”多次被評為公寓樓的樣板宿舍，學校也號召其他宿舍參觀并向其學習。
三、組織課外活動
1、主持演講比賽
在祖國60歲華誕即將到來之際，為激發學生的愛國熱情，在校團委、政教處的大力支持下，我們先后在9月21日和9月28日晚上組織了全校學生的“迎十一”“我的祖國”演講比賽，在這個活動中，我也非常榮幸的擔任了兩場比賽的主持人，這對我來說也是個很大的突破，之前雖也組織過這種比賽，但從沒有以主持人的身份出現過。在哪些天的準備過程中我也學到了很多東西，從比賽的流程、主持人的發音、儀態到臨場的發揮，我覺得自己在一點點的進步，自己的能力也在一點點的提升。
2、組建校廣播臺
為豐富學校的校園文化生活，活躍校園文化，陶冶學生的情操，給學生提供一個展示自己、鍛煉自己的舞臺，我們又著手于校廣播臺的建設，從前期的宣傳到廣播員、編輯、小記者的報名面試，最后廣播臺終于順利組建成功。在此過程中，我們每個細節都認真對待，不管是廣播員的選拔，還是的篩選，我們都遵循最優原則，公平對待每個學生，力求把質量提到最高，既然做了，就要做好。到目前，校廣播臺已在穩定、有序的進行當中。
此外，為加強班級的凝聚力，我們在課余時間還組織了班級籃球友誼賽，同學們在活動中互相配合，團結一致，達到了預期的目的。
在過去的兩個月中，不管是在教學還是在管理工作中，我都有了很大的進步，但仍有不足之處，我會在接下來的頂崗實習中再接再厲，認真總結經驗和教訓，以更加成熟的姿態迎接新的挑戰，我相信在我的努力及李老師、姐妹們的幫助下，我會做的更好。
職教中心工作的自我總結 4
本學期，學校團委緊緊圍繞學校的工作中心，積極配合學校各職能部門開展工作。現將一學期的工作總結如下：
一、完善團的自身組織建設，務實團隊工作基礎
1、進一步完善學生會機構，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。本學期，由于學校高三部分學生要到企業實習，在開學初就由高三、高二學生會干部帶領高一學生會學習，切實使學生會成為學生鍛煉能力、提升自我的平臺，下半學期對學生會各部門進行了調整，重點加強了廣播臺和宣傳部力量；對學生會成員重新進行考核，對一些確實不適合擔任學生會干部的學生進行勸退，進一步增強學生會的戰斗力和凝聚力。
2、加強學生干部隊伍建設，加強學生干部的學習，隔周周2下午定期召開學生會各部門負責人會議，對上一周工作在總結和本周工作落實情況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了學生干部的業務素質。
3、積極發展團員，并加強對團員的教育和管理，更好地發揮團員在學生中的模范帶頭作用。
二、進一步發揮校園廣播等宣傳手段的作用，努力積極向上的氛圍
1、為了進一步發揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強廣播臺的吸引力，本學期對廣播臺進行了改革，在原先校園文學、點歌臺等欄目的.基礎上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目，并且每個欄目都有專人負責編輯和廣播。臺的欄目得到了豐富，欄目質量得到了提高，進一步擴大了廣播臺的影響力。
2、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環節，對同學們進行愛國主義、集體主義教育、感恩教育、做文明學生教育和做一個有道德的人等教育。
3、對校園宣傳欄內容進行充實，弘揚積極向上的校園文化。
三、積極配合學校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動
1、配合學工處開展青春健康教育活動，通過舉辦清明節掃墓，慰問孤寡老人，和紅五月系列活動，高三匯報演出等活動，讓學生進一步了解青春健康的有關知識，更加關注自身的成長，從而克服自身的一些不良習慣。
2、配合保衛科、學工處開展安全、法制教育活動和衛生檢查工作。通過法制教育知識競賽、黑板報比賽等形式，積極營造安全與法制教育的氛圍。
3、學生會學習部配合校教務處開展了晨讀檢查活動，努力營造職高學校的學習氛圍。
四、進一步完善校學生社團文化建設
利用課余時間，使學生的第二課堂不斷的豐富，并取得了一定的效果。
1、校音樂協會，在通過校小歌手比賽的基礎上，在縣中小學小歌手比賽中獲得2個第二和1個第三成績。
2、校舞蹈協會和跆拳道協會在平時的訓練和學習的基礎上進行總結并組織完成了文藝匯演的節目。
3、在參觀核電時聯系了核電外國友人，通過學校的努力組織了一個外語口語興趣班。
當然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認識到一學期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方，如：在調動團委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團委工作的更好開展；學生活動開展還不夠豐富，學生會的作用未得到充分利用；工作作風比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。
總之，一學期來，團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團委的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。
職教中心工作的自我總結 5
職教中心是一所國家級重點中等職業學校，學校占地面積125畝，現有200多名教職工，3000多名學生。學校始終把學生的安全保衛工作放在首位，對安全工作常抓不懈，確保不出任何安全事故，近年來，安全事故發生率為零。
一、提高思想認識，加強組織領導。
我校從講政治、促發展、保穩定的高度認識學校安全工作，全體管理人員牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強安全防范意識，及時排除不安全隱患。成立了以校長靳世杰為組長、主管政工副校長王軍斌為副組長的學校安全保衛工作領導小組，下設學校安全工作辦公室，辦公室設在政教處。聘請檢察院副檢察長梁宏壁為法制副校長。做到了機構完善，分工明確，責任到人。
二、完善制度建設，落實安全責任。
學校修訂完善了《安全緊急應急預案》、《消防安全應急預案》、《食品衛生應急預案》、《地震應急預案》和《群體性突發事件應急預案》等應急預案。每年學校與行政領導、各處室、年級組、班主任、科任教師簽訂了《xx縣職教中心安全管理責任書》，學校、校外住宿生家長、房東和管轄派出所四方簽訂了《校外寄宿生家長和房東安全管理責任書》，并實行安全事故責任追究制度，將安全管理工作細化到每一個環節。
三、加強安全教育，增強安全意識。
自習放學后由兩名值日領導、三名值日教師、政教處、團委、學生會、值周班級負責學生放學秩序及晚自習后在校園周邊巡邏，疏導學生及時回家，勸導社會閑散人員不要在校園周邊逗留。配合公安系統對校園周邊環境進行整頓，特別是對社會閑散人員引誘學生對租住學生進行滋擾、威脅、搶劫等現象進行嚴打。加強節假日及周末校園值日和值班制度和交接班制度的.落實，并認真填寫值班登記表。嚴格實行出入登記制度，嚴防不法分子竄進校園，學校保安24小時進行校園巡查并填寫校園保安巡邏記錄，每天有一名值周校長帶領，檢查、督導各崗人員工作情況。值周教師、門衛堅守崗位，嚴格檢查師生的行為、設施設備運行情況。
三是寄宿生安全大排查。政教處安排班主任每晚對學生公寓樓進行巡查。每兩周對校外住宿生進行全面排查，對排查出的問題及時整改，不能立即整改的進行了層層分解，落實到每一個責任人身上。并且，還組織校內公寓樓住宿生進行了疏散演練，召開住宿生安全教育會議。
四是食品衛生安全大排查。定期為餐飲中心工作人員進行體檢，教育學生養成不吃零食的好習慣，拒絕購買小攤小販所出售的“三無”食品。積極搞好學校衛生，清理衛生死角，避免流行性疾病的蔓延傳播，努力為師生創建一個干凈衛生、安全文明的工作和學習環境。
五、“三防”并舉，著力促治安防范措施全面落實。
在治安防范方面，按照“人防為主、物防技防輔助、三防并進”的原則，狠抓了各項治安防范措施的落實。
職教中心工作的自我總結 6
在即將過去的20XX年里，我校團委按照學校黨總支及上級團組織的要求，圍繞學校的工作思路，并結合學校、政教處工作計劃，以實施中學生素質拓展計劃為統攬，不斷解放思想，努力開拓創新。在加強青少年公民道德建設、培養學生的創新精神和實踐能力、發揮共青團的先鋒模范作用等方面重點開展了本學年的團委工作。主要完成的工作包括以下幾個方面：
一、進一步規范和加強了我校常規性團建設，為團工作的正常、有序、高效的開展奠定了堅實的基礎。
開學初，校團委召開了各部團總支會議和各支部書記會議，并對全校各班級團支部進行了一次全面的機構檢查，對于部分由于班級調整與學生班級間流動而造成的團組織及團員變化，進行了及時的指導、重建，同時對各支部的團員及數量進行重新歸檔統計，使校團委實現對全校各支部的全面掌控及有針對性地開展工作。
開展了團員檔案證件的全面整理和補辦工作，使部分團員因種種原因造成的檔案證件不完整而帶來的團組織意識淡薄的現實不再存在。學期結束前，校團委進行了全體即將畢業離校的學生的團籍轉出工作，做到了團員團籍的及時、準確的接轉，不留棄一個離校團員檔案。
校團委對各團組織的活動開展情況進行了檢查、評比，并對組織活動開展出色的班級進行表揚，對組織活動開展較差的團支部給予批評，并把評比結果作為每學期學校及各級優秀團組織評比的重要依據，使每一個團支部均能發揮應有的作用。
本學期，通過學生本人表態，班主任、政教處的表現調查后，再由校團委審核確定，校團委吸收了150名積極向團組織靠攏的同學入團，使學校的團組織規模進一步擴大。
繼續創辦業余黨校，并爭取取得效果上的.明顯突破，使許多優秀團員了解了黨的歷史、入黨的動機、入黨的基本條件、黨員的權利和義務等等有關知識，為學員們以正確的動機、良好的信念，積極地向黨組織靠攏，提供了必要的前期教育，進而成為預備黨員的行動階段邁出意義巨大的一步。
二、以繼續落實開展“中學生素質拓展計劃“以及學校政教處的具體工作為契機，開展實踐體驗、推進素質教育為目的的一系列活動。
八月份，受學校委托團委和政教處組織了對新生進行為期一周的軍訓，通過軍訓實踐的開展，將讓學生在體驗軍人生活、學會吃苦、服從統一指揮的同時，帶動學生廣播、宣傳、組織等方面能力的培養。九月份，以開學始業教育為時機，繼續加強青年學生行為規范為主題的“準軍事化工作條例”，通過學生會自我管理機制，加強新生的始業教育，取得了豐碩的成果。
十二月份，為了加強對學生的交通安全教育，以“12.5志愿我先行共創文明城”為載體，我校團委聯系縣公安局、縣交警大隊、臨漳鎮派出所舉行了“文明出行、安全在我身邊”的系列活動，讓同學通過自身的參與，了解交通安全的重要性，使同學與民警拉進了距離。
一月份，開展了臨漳縣職教中心學生業余黨校和新團員入團儀式，共有58名學生參加了業余黨校，并向黨組織提交了入黨申請書。同學們通過理論學習、志愿者服務、理論考試等形式，35名學員取得了業余黨校結業證書。
三、抓好校團委下轄的多個學生社團、組織的機構完善和正常工作開展，培養和實踐學生的組織觀念和工作參與能力。
本著自我服務與服務他人、服務社會相結合，“建、管、用”相結合的思路，積極穩妥地推進了學生社團建設，圍繞青年學生成長與發展中學習、求職、參與、維權等基本環節，建立服務型、志愿型、公益型、興趣型、學習型的學生社團，滿足青年學生成長需要。開學之初，對校廣播室、國旗隊、文學社等學生社團進行重新整編，確立組織機構，明確職責，統一管理。積極開展學生自我管理活動，充分發揮學生社團的服務學生的作用。為了及時了解學生的心理健康狀態，解決學生心理問題，我校成立了學生心理健康協會。
四、存在的問題
教工團支部的建設，由于以前許多原因，導致了教工團支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步；團員學生接受學習的參與率有待提高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
共青團的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信有學校總支與上級團委的堅強領導、全校團員青年的精誠團結，我校的共青團工作在新的一年里一定會取得更好的成績。
職教中心工作的自我總結 7
20xx年上半年以來，xx職教中心堅持“在規模上求發展，管理上求創新，凸顯先成人，后成才”的辦學理念，全體教職工擼起袖子加油干，各方面工作取得喜人的成績。現將這一學期的變化總結如下：
一、基礎設施日趨配套化
學校基礎設施配備日趨完善，師生工作學習環境有了較大改善，優美舒適的校園環境更能使家長放心、學生安心、教師舒心。
（一）校園分區明顯：分為教學區、實訓區、運動區、生活區，并實施學生網格化管理。
（二）注重打造專業實訓教室：對形體室、琴室、美術展室重新布局，建起焊接實訓車間和配備50臺計算機的機房。
（三）安裝監控，實現學生管理無死角；更換教學樓、宿舍樓暖氣管道；對整個教學樓、宿舍樓進行重新粉刷。
（四）校園環境日趨凈化、美化，花園式校園有了一定的雛形。
二、教師管理規范化
把教育教學質量的提高作為學校發展的突破口，通過教學質量的提高提升學校形象。
（一）實行“三關兩制”。重點是把好“三關”，推行“兩制”。實行“三關兩制”。重點是把好“三關”，推行“兩制”。即課前關：課前備好課，備適合學生自己的.課，帶教案進教室；課中關：講課有聲有色，調動學生的積極性，充分把握每一分鐘；課后關：課后總結上課的優點及出現的問題。推門聽課制及定期聽課制。
（二）引進新教師。學校從20xx年至20xx年，十余年的時間沒有招聘新畢業的教師，致使一線教師年齡結構老化，后勁不足。為改變這種狀況，20xx年至今，我校先后新聘年輕教師26名，為我校今后教學水平的提高打下師資基礎,更為我校注入新鮮血液，帶來了新生力量，使學校更有朝氣。
（三）教師隊伍建設。分批分專業開展教師外出培訓；實施校外參觀學習制度；實施校內藍青工程，即：新老教師結對子，相促進、共提高。
三、學生管理精細化
把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質，外樹學校形象”做為學校發展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、學得實、送得出”做為學校的辦學宗旨和管理基礎。重規范，抓細節，重視學生的個人成長：
（一）重視學生常規管理。學生科實施“四位一體”制度，即：培養學生良好的學習生活習慣；班級管理常態化檢查；學生常規問題專項檢查與整治；實施全方位安全管理無死角。
（二）重視德育網絡構建。重視家校聯系，建立家長學校聯系卡，每次活動及考試后召開家長會議，認真分析學生，做到在原有基礎上有所進步。
（三）學生科建立以教師評語、家長評語、班干部評語、學生獎懲情況、甚至每個學生成長中的小細節為內容的在校生檔案，掌握每一位學生的基本信息。
四、專業設置與時俱進
我校在原開設學前教育、計算機應用、會計、機械制造、電子商務、市場營銷的基礎上，并與今年增設建筑工程施工等專業，這一專業已與xx城鄉建設學校做好精準對接，有效地保證了學生的升學就業。
五、升學就業明朗化
（一）精心傾力打造對口升學班。去年學校增設計算機、財會、學前教育、機械制造對口升學班。截至目前，已有59名xx中學普高學生轉入我校計算機專業學習。并有滄一中、滄州市職教中心、鹽中的學生也轉入我校就讀。
（二）聯合招生，分段培養，開展校校合作。我校在與xx旅游職業學院、xx機電職業技術學院、xx女子職業技術學院、xx鐵路技師學院等高職院校合作的基礎上，今年又與xx城鄉建設學校、天津中德應用技術大學精準對接。幫助學生找到一條新的通往大學的路。
六、辦學成果喜人化
半年來，學校碩果累累，成績喜人。其中，教師成績喜人，在xx省教師“創新杯”說課大賽中，我校高俊濤老師榮獲二等獎；在班主任素質大賽中獲得優秀獎。學生成績也是較為突出：xx學前教育專業，在滄州市學前教育技能大賽中6人獲一等獎，10人獲二等獎，20余人獲三等獎并獲得團體二等獎；會計專業學生參加省技能大賽3人獲得一等獎；計算機技術應用專業學生參加市級綜合素質大賽獲團體三等獎；xx學前教育專業實習學生被鹽百跨世紀幼兒園、幸福泉幼兒園等各大中幼兒園爭搶錄用。
七、積極響應迅速落實
（一）開展職業教育宣傳活動。今年是全國職業教育宣傳周第三年，我校緊跟步伐，積極開展師生健步走、職業教育進社區、教學開放日、學生會操表演、學生書畫展、師德師風專題講座、教師教案及學生硬筆書法展等一系活動，由于積極籌劃、精心準備，活動周圓滿落幕。為期一周的職業教育宣傳周活動，學校先進的辦學理念、嚴謹的教學作風、昂揚的精神面貌、濃郁的文化氛圍、優美的校園環境給廣大來訪群眾、領導干部留下了良好的印象；xx手機快報、鹽教新聞等網絡媒體也多次報道學校活動情況，提升了xx職教中心的社會影響力。
（二）響應上級部署，緊跟步伐，認真貫徹縣委、縣政府的各項工作部署，先后制定了xx職教中心“深化機關作風建設”、“脫貧攻堅”“信訪xx”“深化改革”“抓大事、干實事、出亮點”的工作實施方案并嚴格實施，保證各項工作落到實處。
八、發展中的瓶頸
我校發展前景廣闊，隨著職中聲譽的好轉，生源數量逐年增加，然而我校由于校舍、實訓設施、實訓室的限制，已不能滿足職業教育發展的需要，而在原地重建已無可能，迫切需要一所新的職教中心。
總之，我們做出了一些成績，但與上級的要求相比，尚有一定距離，我們在今后的工作中會繼續努力，不斷趕超，努力把我校辦成一所領導放心、群眾滿意、學生向往的職業學校，從而促進我縣職業教育的順利發展。
職教中心工作的自我總結 8
本學期，在學校領導支持下，學校總務后勤工作本著為教育教學服務、為師生生活服務、為專業建設服務的根本宗旨，堅持勤儉節約的原則、按照學校要求，落實責任，圓滿出色完成了各項任務。現一學期以來的工作情況總結如下：
一、做好了教育教學服務工作
一學期以來，在總務工作中，不管是物品的采購、領取、使用，還是有關設施設備的維修、保養、保管，可以說人人、時時、事事都體現著服務意識。凡是教育教學需用的物品，總務處都根據所需品種、規格、數量認真填寫審批單，經學校領導審核批準后安排專人去采購，嚴格執行采購、入庫、簽字、領取等手續。特別是對外購的相關物品，做到貨比三家，相同價格比質量，相同質量比價格，在保證使用性能的前提下，盡量做到少花錢、多辦事，盡最大可能為學校節約資金。在日常維修方面，不管是玻璃門鎖，還是窗簾水電，各個項目從填寫申報、在最快時間內落實維修，保證了教育教學活動的順利開展。
二、做好了師生生活服務工作
本學期我們加大了對教職工食堂的監督管理力度，在早點質量、數量和衛生等方面做了大量工作，做到每天統計，每周核對，按月結算，取得了良好的效果。讓全體教師吃到了放心早餐、體會到了學校對教職工的`關心，提高了教師工作積極性。
三、加強了學校固定資產管理
按照縣上關于國有資產管理和清查的有關要求，三、四月份總務處組織人員對建校以來學校的固定資產進行了認真清理清查，并利用國有資產管理軟件對所有清查對象逐一登記成卡片和統計報表，及時上報縣財政局和清查領導小組，確保了校產的流失，加強了校產管理。根據學校和總務規章制度要求，五月份總務處對學校各辦公室、教室、宿舍、實驗室、電教設備等處所有物品又進行了仔細核對登記。保證了校產的正常合理使用。六月份對畢業離校班級和赴省外實習班級學生的公務押金進行了核對，按照學校物品損壞倍償的要求，對損壞物品進行了賠償，其余全額退還學生本人。
四、推動了平安和諧校園創建
總務處、門衛、宿舍管理員十分重視學校安全工作，從鍋爐房、食堂到教室、樓梯、宿舍，無處不是安全工作要關注的地方。每月進行一次系統全面的安全檢查，檢查小店商品食品的質量檢測報告書、衛生許可證、生產日期與保質期，檢查食堂員工的各項操作規程、采購的食品是否符合有關要求，檢查全校消防設施電器設備是否完好，檢查實習學生是否遵守實習操作程序。一旦發現問題，便盡快提出整改要求和期限，通報全校。通過安全檢查，查找隱患，嚴令整改，保證了師生平安。
五、完成了大量常規維修任務
本學期，根據實際情況進行了大量的日常零碎維修工作，如、課桌凳、床鋪、門窗、門鎖等，對老化的水、電設施進行了更換，對一些存在較大安全隱患或容易造成較大損失的維修項目進行了緊急搶修之外，其他項目都嚴格進行了保修申請、原因分析與責任認定、賠償損失、安排維修、認可簽字等手續，既保證了師生的正常工作學習，又為學校挽回了近萬元的損失。
六、密切配合了有關部門的工作。
本學期配合辦公室、教導處、招辦、團委等部門開展了2007年春季運動會、畢業生文藝演出等大型文體活動、教學活動、招生活動的籌備工作，保證了學校活動的正常開展。
本學期，總務后勤工作雖然取得了一定的成績，但與我們的目標還有很大的差距，工作中還存在很多缺點和不足。一是管理理念和管理水平還要在不斷學習與實踐中不斷提高，以適應新形勢下學校的后勤管理；二是遲遲沒能培養或物色一個水、木、門鎖等方面都有些經驗的勤雜工，致使學校的有關維修不及時或延緩；三是要繼續加強門衛、宿舍管理人員的管理。
下半年，總務處將緊緊圍繞學校工作重點，充分依靠大家，發揚成績，再接再勵，進一步強化責任意識、服務意識，為學校的教育教學工作提供堅強后盾。
職教中心工作的自我總結 9
根據齊齊哈爾市教育局《關于中等職業學校教師校本培訓工作的指導意見》和《齊齊哈爾市“十一五”中等職業學校教師隊伍建設規劃》等文件的精神，并結合我校的實際情況，為搞好我校新一輪教師繼續教育，進一步提高培訓質量、規范管理，進而提高教師素養和教育教學能力，提高教育質量和辦學水平，特制定本方案。
一、學校教師校本培訓領導小組及工作職責
組長：
副組長：
成員：
1、制定教師校本培訓方案、教師年度校本培訓計劃、教師校本培訓制度；
2、組織、實施校本培訓活動；
3、做好校本培訓的學時的認定工作；
4、與上級主管部門聯絡校本培訓及其它教師繼續教育工作。
二、培訓時間安排
1、20xx.3-20xx.1期間，全校全體在職在崗教師必須完成不少于100學時的校本培訓繼續教育。
2、逢雙周周五下午第六節課起，為分組教研活動時間，單周周五下午第七節課起為全校教師集中學習研討（學校教工大會除外）。
3、各教研組根據本組實際情況可另外自行確定校本培訓與教研活動時間。
三、培訓原則：
1、學校實行外引內培的措施，鼓勵教師積極參加校內外各種教研活動、學術講座和學歷進修，并從時間和經費上予以支持。
2、校本培訓以集中學習、科組活動、自主學習和實踐操作相結合的方式開展。集中學習與科組活動采取專題講座、技能競賽、教學研討、學術交流、課題攻關等形式；自主學習，采取個人自修、拜師學藝、互相觀摩、教學實踐、專題研究和論文撰寫等形式。
3、所有教師必須自覺地、積極地參加校本培訓，注重培訓的針對性和實效性，采取“理論學習工作實踐專題研究教學實踐”等形式，并在實踐中不斷創造新的培訓模式。
四、培訓目標：
1、通過校本培訓，使我校教師的基本素質在原有的`基礎上都能得到較大的提高。特別是要以提高教師職業道德素質、專業技能和實習指導素質及課堂教學水平為重點。要立足“人本”，研究“能本”，轉變教育觀念，適應職業教育改革與發展的需要，適應當前職業教育課程改革的需要，把職業教育課程改革落到實處。
2、指導教師開展自學，提高教師的實際動手能力和教育創新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。
3、結合教育教學實際，開展有針對性的課題研究，激發教師的教學研究興趣，提升教師教育教學科研意識和能力。
4、促進教師的自主成長和提高，逐步建立起有利于教師崗位成長
的運行機制，促進教師專業發展。
5、促進學校形成辦學特色。
五、培訓內容：
模塊項目開展活動
1、教師素養與職業道德
2、德育工作方法、途徑和藝術師德理論培訓與表
3、現代中職學生身心發展及評價方法與師生關教育現考核系行為規范
4、職業教育法律法規
5、其它
20學時信息技術培訓參加信息技術
1、教師信息技術高級考試過級培訓培訓并獲取高
2、現代教育技術在教學中的應用培訓級合格證書
3、其它
1、現代中等職業教育新理論、新思想及教學評20校本培訓學習與實研修踐價
2、中職校本教材與課程的研究與開發
3、教育科研方法及課題研究
4、其它
六、培訓形式或途徑：
1、自學：學校每學年安排教師自學內容，提出具體要求，教師本人根據自身實際情況制定自學計劃，有計劃、有指導地開展自學活動，并做好學習筆記。
2、師帶徒：學校為新教師安排指導老師，指導新教師開展課堂教學和班主任工作，幫助新教師盡快提高教育教學與教研能力。
3、教育科研論壇：學校每學年舉辦1－2次教育教學論壇，為教師提供發表演講，相互交流，相互學習的平臺；學校每學年聘請有關職業教育、心理健康教育或德育專家，優秀班主任或優秀教師作3－4次專題報告、講座。
4、撰寫教育教學論文和案例：教師要加強實踐反思、自我反思和理論探討，每學年至少撰寫一篇教育教學論文、教學案例或反思實踐的教育教學小結。
5、現代教育技術應用培訓：學校不定期舉辦現代教育技術應用培訓班。6、公開課教學：公開課教學必須有“集體備課公開上課評課”的環節。上公開課的教師應在結合教學實際和評課的基礎上進行反思，寫出具體的教學后記。
7、教育教學研究：根據學校教育教學實際，確定科研課題，有組織的開展研究，以解決教育教學中的實際問題，推動職業教育的改革，提高課堂教學質量。
8、遠程教育、高層次學習、進修、培訓。
七、學時的認定
(一)師德教育方面
1、學校每年通過教職工大會或集中組織開展師德培訓，所有教師都必須參加。每次計1學時。
2、擔任班主任的教師每學期計1學時,擔任教研組長的教師，每學期計2學時。
(二)信息技術培訓方面
教師參加學校組織的信息技術培訓的總學時不少于40。
(三)校本研修方面
1、自學：教師每學年必須提供不少于6000字的自學筆記、專業論述摘抄或學習反思小結，計8學時。
2、師帶徒：根據青年教師所取得的教育教學實際效果，指導教師總計6-20學時。
3、教育教學研究：
①課題研究（單位：學時/年人）。主持人其它研究人員國家級課題省級課題50204015市級課題20xx校級課題105
②出版著作：每萬字認定8學時。
③論文獲獎或發表（單位：學時/篇）。獲獎發表30國家級省級市級一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎xxxx、公開課、示范課或講座：每節課按校級、市級、省級、國家級分別認定2、4、8、12學時。
5、教學業務競賽：校級一、二、三等獎分別計6、4、2學時，市級一、二、三等獎分別計20、10、6學時，省級一、二、三等獎分別計30、20、10學時，國家級一、二、三等獎分別計40、30、20學時。
6、聽課、教學研討、教學觀摩、業務理論學習，最低在教研組以上范圍，每節課的活動認定0.5學時。
7、參加高學歷層次的脫產、函授或遠程教育學歷進修，在籍期間每年認定10學時；自學考試，每合格一科認定5學時。
8、其它教育教學活動學時的認定，由學校繼續教育領導組根據具體情況確定。
八、培訓管理
1、學校有計劃、分層次地組織教師進行校本培訓及其它繼續教育培訓，并進行考核和建立檔案。考核結果與教師年度考核、評定職稱、評先評優掛鉤。
2、教師參加各項校本培訓活動必須有原始記載，校內活動由教研組根據情況予以登記，校外活動填寫《教師外出考察、學習情況記載表》并上交到教務處，教務處以此作為登記的依據。
3、教師參加校本培訓的情況由學校教務處負責登記和管理。教師在校本培訓中參加的各項活動匯總記入《教師校本培訓情況記載表》，校本培訓的學時由學校繼續教育領導小組認定，記錄在《記載表》上，并加蓋學校公章。
職教中心工作的自我總結 10
本學期，在中專部主任的領導下，在我部門全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞中專部中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現將一學期以來的工作情況作如下總結：
一、狠抓常規，著力進行學生的行為養成教育
加強日常行為規范的檢查。一學期來，我們對班級衛生、儀容儀表、班容班貌、上課玩手機等方面進行全面的檢查．督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合．對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、吃零食、上課玩手機等不文明現象的發生。
二、加強走讀生管理
1、與所有走讀生家長簽訂安全協議，并給走讀生學生佩戴進出校門的出入證。
2、規范和加強住宿生的管理，努力在規范管理的基礎上凈化宿舍環境；學生會每天協助檢查宿舍，督促做好宿舍內務。
三、安全工作常抓不懈
本學期，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對中專部實際開展行之有效的安全教育活動。開學初．政教處要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促班主任將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。讓班主任明確安全責任．提高全體師生的安全意識。每逢月假．政教處牽頭組織各班主任到各車站護送學生返家；同時充分利用校訊通平臺，每次月假提前短信通知學生家長，及時與家長保持聯系。
另外政教處協同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改．消除安全隱患。基本堅持每周班主任到寢室安全檢查一次，并將檢查結果報告部門主任。確保了本學期未出現安全事故。
四、抓好開頭，積極開展軍訓工作，著力追求中職生活的起點之美
新學期，針對中職13級新生的實際，在部門主任的領導下，政教處協助彭澤縣武警中隊教官進行了為期一周的軍訓活動。在這次活動中，學生從編隊、著裝開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的要領。在軍訓中，所有同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過軍訓，學生的精神面貌發生了可喜的變化，克服嬌生慣養、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養成了吃苦耐勞、不怕困難的`優良品德。
五、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任主導作用
1、開學初期，認真組織班主任學習相關要求，樹立建立新型的師生關系的意識，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務理念，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
2、督促班主任制定好班級工作計劃，并認真實施。
3、及時根據學生的具體實際情況，利用每周的班主任會議、“通知”等形式，加強對班主任班級管理工作的指導和監督。
六、積極協同體育組，組織學生參加第六屆校田徑運動會
積極配合學校，組織學生參加校運動會開幕式方陣，加強校運會常規檢查與宣傳報道等工作，確保運動會的正常舉行。
七、針對個別學生法制意識淡薄的狀況向學校提出進行法律知識講座的申請并獲得批準。
組織學生認真聽取法制知識講座，并要求每個學生書寫法律知識講座的感想，進一步強化了學生的法制意識。
八、不定期到班突查上課玩手機現象，確保學生上課能認真聽講。
安排效率課堂檢查表，做到每節課都有檢查、監督并及時反饋。采取固定檢查和突擊檢查相結合的方式，使學生上課的精神狀態發生了明顯好轉。
九、防火逃生演練
20XX年12月25日13:45，中專部所有班主任、行政人員、學生舉行了一次模擬防火逃生演練，整個演練從組織到進行都取得了較好的效果，增強了師生防火逃生的基本知識。演練結束后，汪正根校長進行了全面的總結，效果良好。
十、本學期違紀情況統計
本學期累計處分學生五人次：略
十一、工作中的不足主要表現在以下幾個方面：
1、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動從內容和形式還需進一步創新，以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。
2、常規教育與發展存在著不平衡現象。
3、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成。
4、班主任隊伍有待進一步加強。
5、學生之間不正常交往現象仍然存在。
以上現象體現了我們個別班主任的工作責任心與工作藝術還需加強。
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