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教育科研“下鄉進校”活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的教育科研“下鄉進校”活動總結，希望對大家有所幫助。
教育科研“下鄉進校”活動總結1
7月20日上午xx市教育局教科所陳德軍等一行3人，到xx鎮開展了教育科研“下鄉進校”活動，獲得了圓滿成功。
本次活動地點在xx中學。參加人員有：xx鎮校辦全體成員、xx鎮各中小學校長、中小學骨干教師近80人。這次活動的主要目的是：傳播教育科研知識，交流創新班級管理和校本課題研究經驗，激發干部教師的工作熱情，促進學校內涵發展和教師專業化成長。
xx鎮校辦總校長賈xx首先致辭。賈校長在致辭中，介紹了xx鎮教育概況。他們采用“走出去、請進來”的方式，重視轉變干部教師的教育教學觀念，近期派出20余人赴蓬萊、曲阜和德州等地學習考察、參加各種會議，拓展了干部教師的教育視野，增強了教育教學改革和提高教學質量的緊迫感和責任感，提升了干部教師思考問題、解決問題的能力。
隨后xx中學語文教研組長、市教育科研兼職研究員唐xx老師做了題為《爭做合格教師，創新班級管理》的專題講座，解放路小學副校長、市教育科研兼職研究員王xx同志做了《如何開展校本課題研究》的專題講座，xx市教科所所長陳xx同志做了題為《學校內涵發展與教師專業化成長》的.專題講座。會議由xx鎮校辦業務副校長申xx同志主持。
活動期間，會場秩序井然，與會人員保持了良好的精神狀態，自始至終用心學習、認真記錄，體現出xx鎮教育干部和一線教師積極向上的整體氛圍。
通過開展活動，進一步普及了教育科研知識，提高了xx鎮教育干部和骨干教師的理論水平，對優化研究方式，深化學校管理改革，促進課堂教學改革，提高教師素質和教育教學質量產生了積極的影響。
教育科研“下鄉進校”活動總結2
7月2日上午XX市教育局教科所陳德軍等一行3人，到XX鎮開展了教育科研“下鄉進校”活動，獲得了圓滿成功。
本次活動地點在XX中學。參加人員有：XX鎮校辦全體成員、XX鎮各中小學校長、中小學骨干教師近8人。這次活動的主要目的是：傳播教育科研知識，交流創新班級管理和校本課題研究經驗，激發干部教師的工作熱情，促進學校內涵發展和教師專業化成長。
XX鎮校辦總校長賈XX首先致辭。賈校長在致辭中，介紹了XX鎮教育概況。他們采用“走出去、請進來”的方式，重視轉變干部教師的教育教學觀念，近期派出2余人赴蓬萊、曲阜和德州等地學習考察、參加各種會議，拓展了干部教師的教育視野，增強了教育教學改革和提高教學質量的'緊迫感和責任感，提升了干部教師思考問題、解決問題的能力。
隨后XX中學語文教研組長、市教育科研兼職研究員唐XX老師做了題為《爭做合格教師，創新班級管理》的專題講座，解放路小學副校長、市教育科研兼職研究員王XX同志做了《如何開展校本課題研究》的專題講座，XX市教科所所長陳XX同志做了題為《學校內涵發展與教師專業化成長》的專題講座。會議由XX鎮校辦業務副校長申XX同志主持。
活動期間，會場秩序井然，與會人員保持了良好的精神狀態，自始至終用心學習、認真記錄，體現出XX鎮教育干部和一線教師積極向上的整體氛圍。
通過開展活動，進一步普及了教育科研知識，提高了XX鎮教育干部和骨干教師的理論水平，對優化研究方式，深化學校管理改革，促進課堂教學改革，提高教師素質和教育教學質量產生了積極的影響
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