幼兒園宣傳月總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的幼兒園宣傳月總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園宣傳月總結1
為貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》，深入推進《興義市學前教育三年行動計劃》文件精神要求，結合《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》精神要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關知識，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。
2、制定了符合實際的活動方案。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。
(1)、5月20日，組織全園教職工會議，學習興義市學前教育三年行動計劃》《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》等文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。
(2)、5月20日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個幼兒園、教學點100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學習與發展指南》專題培訓，大家認真聽講并作了筆記，在培訓后撰寫了培訓學習心得。
(4)、5月30日，我園舉辦了以"放飛中國夢，家園同歡樂 "為主題的慶"六一"親子活動，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的"六一"兒童節。幼兒園同進并利用六一系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳和咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的.行為。
(5)、6月9日，開展全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。 當天發放宣傳資料《3-6歲兒童學習與發展指南》家長宣傳冊幾百份。并通過海報、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動。
(6)、6月以來，分別召開了4次全園家長會，并分別對家長進行4次《3-6歲兒童學習與發展指南》專題培訓，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;并分發致每位家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
4、在宣傳月活動期間，共發表宣傳新聞2篇，簡報4篇，舉辦教師、保育員專題培訓4期，舉辦家長專題培訓4期，大型宣傳活動2次。幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學前教育宣傳月活動，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發展的角度，理解和運用《指南》各領域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發展，更加有效的促進幼兒身心健康協調發展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認識到在3-6歲這階段最重要的不是學知識，而是讓孩子形成終生受益的品質、態度、情感、能力、生活習慣等等。希望通過家園聯手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
幼兒園宣傳月總結2
一、 高度重視，責任到人
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。
組長:陳鳳娟 副組長：孫春麗
成員：鈔正仙 孫雨晴 楊麗麗 徐麗
二、 依托專業資源，加強協調合作。
充分利用幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。 三、 多渠道，全方位強化宣傳效果
1．宣傳方式多樣。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答家長問題等方式，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及區教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義。通過幼兒教育宣傳欄、懸掛標語、等形式的開展，擴大了宣傳活動的'力度。
2、宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。
以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走進社區和家庭，重點宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文
件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。
3．組織科學保教相關活動。組織了幼兒園教師利用中午休息時間集中學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，逐條學習《萊山區學前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學習筆記，進行了集體交流。活動月期間，組織開展了幼兒園“慶六一”親子趣味運動會，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制
各種違反幼兒身心健康的行為。
總之，這次學前教育宣傳月活動使我們增進了與家長密切聯系，取得了很大的實效，轉變了家長的思想，進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，但是《指南》精神的實質不是一次學習就能完全領會的，還需要在今后的工作中通過深入學習，結合實際不斷的去實踐、領會、總結。
幼兒園宣傳月總結3
在進行區域活動時，我們班張語總是靜靜的坐在圖書區進行看書。每次教師走到她面前進行引導，她還是喜歡看書之后經過教師的引導后慢慢嘗試玩益智區、美工區等。為了張語能夠得到各方面的發展，教師細心的觀察著她的變化。一天，在選擇區域時，驚喜的發現語不在執著的選著圖書區、益智區、美工區，而是慢慢又嘗試新的區域娃娃家。教師看到孩子的細微變化，就在一旁靜靜的等待和觀察著。剛開始只看見語一向在旁邊觀看和模仿著別人的動作。沒過多久，在汪雅睿的引導和幫忙下張語也開始慢慢進入了主角，和悅悅一起洗菜、燒飯，漸漸地也開始和同伴間有了交流。
分析：
1、對投放材料的分析
娃娃家的材料投放是比較形象和并且貼進孩子的生活經驗。娃娃家是主角性區域，需要孩子們扮演各種主角。但在活動中需要教師的引導，同伴之間的引領，我們班張語是個很內向的'孩子，她不會主動選擇，但在汪雅睿的引領下，張語也慢慢融入了娃娃家，也會在活動操作各種材料。
2、對幼兒行為的分析
張語在我們班是一個比較內向、慢熱的孩子。在區域活動或者游戲活動中她喜歡一個人，并且很少跟教師和同伴之間有交流。但在教師的引導和同伴的引領下慢慢的愿意跟好朋友接觸，慢慢的交流。每次張語有一點點的提高，教師都會當著全班的孩子很夸張的表揚她，讓她慢慢感受到自豪感。在區域活動中教師都會時不時的跟她交流和合作各種材料，讓她慢慢感受到教師像媽媽一樣的溫暖，慢慢理解與教師之間的互動，從而慢慢的敢于嘗試各種游戲。
3、分析與調整
在娃娃家的活動中，雖說對其他孩子去娃娃家游戲比較普通。但在張語的身上，我覺得她已經邁出了很大的一步，開始慢慢嘗試新的活動，嘗試結交新的好朋友。既然孩子已經有所改善，教師應當為幼兒創設更多的平臺和搭建更多的支架（如：在個人秀中讓孩子單獨或多人表演上臺表演、在游戲中引導張語結交更多的朋友、請本事強的孩子或者外向的孩子多跟張語游戲合作等等。
幼兒園宣傳月總結4
琴聲幼兒園在宣傳月活動中，通過學習和貫徹落實教委的各項工作和任務，特別是在宣傳月活動實施方案期間，我園主要做了以下工作。特向幼教科匯報和總結：
一、我園認真學習有關學前教育方面的資料，貫徹宣傳月活動實施方案內容，成立活動小組，組長：園長李桂平，副組長兼安全員：盛昌軍，組員：李雪、陳亮、王麗紅
二、活動小組通過研究后定下了活動月實施方案，并及時上報給了幼教科。
三、在活動中組長和副組長每個環節都認真落實到位，并跟蹤到位。使活動中所遇到的困難和問題，得以及時解決，確保宣傳月活動的順利進行。
四、幼兒園和家長共同宣傳，主題是：“愛與溺愛”的結果，宣傳方式是：通過面對面講解，微信群、電話等方式和方法宣傳。
五、在社區和分局的關愛下，我們共同的努力下，完成了教委交給我園的工作和任務，這次宣傳月活動，受到廣大家長的一致好評。
總之，在全園的'幼教老師大力配合下，努力下和教委領導的支持下，以及助理的耐心幫助下，我園活動方案得到安全落實，并且取得良好的成績。
幼兒園宣傳月總結5
為了深入貫徹落實《3—6周兒童學習與發展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，促進學前教育事業的科學發展，營造全社會關心、重視學前教育的濃厚氛圍，我園以學習《指南》精神，了解孩子為主題，開展了相關活動，現將主要活動總結如下：
一、成立領導小組，專人負責。
成立以園長何民為組長的領導小組，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實，負責宣傳月工作。
二、本次活動的宣傳內容。
1、深入貫徹落實《指南》，引導廣大幼兒教師和幼兒家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。宣傳學前教育發展政策，推廣各地學前教育發展過程中的先進經驗、典型，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
3、宣傳幼兒園管理制度，促進規范辦園、科學保教。廣泛宣傳科學的學前教育理念和，引導家長和社會正確正確的評價幼兒園；宣傳管理規范的幼兒先進典型，讓廣大教職工深刻理解規范辦園、科學保教的要求和標準，增強教育工作的規程性、自覺性和主動性。
三、主要方法措施。
1、幼兒園組織全體教師召開了“學前教育宣傳月”活動動員大會，由園長組織學習領會上級文件的主要內容，并對本園宣傳月活動進行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。
2、開展學習宣傳活動。幼兒園組織全體教師集中學習《指南》等學前教育相關政策，撰寫學習筆記，進行集體交流，解讀學前教育政策，把握學前教育發展方向。
3、開展家長開放日、家長會等活動，宣傳規范辦園，科學保教和幼兒園科學辦園理念。幼兒園通過家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的.行為。
4、多渠道宣傳。各班老師通過校訊通、廣播、QQ群等渠道向家長宣傳《指南》精神，幫助家長解讀《指南》，改變現有的比較老舊的育兒觀念和教育理念。
通過宣傳月活動，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環境，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
幼兒園宣傳月總結6
為了深入貫徹落實《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。為了讓家長更好的參與進來，在園領導的號召下，5月9日晚上，我和家長相約晚上九點半一起在線進行主題為《蹲下來和孩子說話》的討論。還沒到九點半，家長就陸續在線了，原先我還擔心家長不配合，積極性不高，可是隨著的臨近，就有將近30位孩子的父母在線等著了。看到家長們的這種期待和熱情，我真的很感動。而家長的一句“都是為了孩子，我們必須配合！”更讓我覺得信心百倍。
此次的討論內容我給家長設計了四個問題：
第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎？這樣的方式有什么樣的效果，孩子接受嗎？
問題一提出來，家長們都說得非常的熱烈，吳琦爸爸說：有時會有，但不是刻意地去這么做，因為沒有意識到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽：我習慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易接受！從父母的討論中，多數家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話，這也是對孩子的一種尊重！在這個問題上我肯定了家長的積極做法，并讓家長意識到，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進行有效的溝通，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會恰得其反。
第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎？有沒有把孩子當成一個獨立體來看待？有事情和孩子商量！
在這個話題中，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情，也有家長覺得孩子還小，懂什么，不需要商量。可見少數家長還是沒有把孩子當成一個獨立的個體來看，高控比較多。因此在這個問題中，我建議家長可以從變換角色來進行，讓家長從如果換成我會怎么樣？家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實不妥，表示以后一定要改正。我也給家長提出商量的事情是一定要在原則下進行的，如果偏離了原則，就要對孩子進行正面的引導，才能讓孩子更好的接受。
第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用？平時爸爸有沒有和孩子一起玩？
這個話題引起了在線媽媽們的強烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩，陪著做游戲，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長們也覺得父親參與孩子的教育，對孩子的成長幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其他人當場是不能表態的，包括他爺爺奶奶，他的這個體會給了家長很大的啟發。我也給予了肯定，在教育原則上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅定！而不是一個在批評時一個卻護著，這樣也影響了孩子是非能力的分辨。
最后一個話題是：平時你有認真傾聽孩子的說話嗎？
家長們都很肯定的說會認真聽孩子說話，因為這也是培養孩子語言能力的一種方式。也有的.家長覺得孩子反反復復的說一件事情，聽多了會感到煩。我給家長的建議是：如果孩子要是重復說一件事情，我會說，這個事情你已經說過了，你再說些別的唄！引來了家長哈哈笑的認可！有些家長說還是要反省自己的做法。最后我又和家長強調了傾聽的重要性。家長覺得受益匪淺。
由于時間的關系，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下結束了，都有意猶未盡的感覺。
在這次活動中，有點小的遺憾是沒有對每個問題進行歸納，讓家長更有條理的理解所提出的內容，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法，從觀念上以孩子的角度出發，才能讓孩子有更美好的未來。
幼兒園宣傳月總結7
6月6日，二道江區中心幼兒園開展了學前教育宣傳月活動。
活動前，區幼兒園依據教育局學前教育科下發有關文件，研究制定活動方案，園長親自部署，由教學園長擔任活動宣講人，于6月6日上午9點召集家長在多功能教室開展了《游戲——點亮快樂童年》的宣講活動。教育局學前教育科副科長張穎惠、趙歡老師，教師進修學校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動。本次活動針對“小學化”危害和如何利用游戲避免小學化、全面發展孩子能力給家長們支招，為孩子們的`成長助力。
活動中，家長們聚精會神的傾聽，有的家長用手機拍講座PPT，有的用手機錄音，一起同宣講教師認真互動。活動結束后，家長們仍然不舍得離去，圍著宣講教師不停詢問，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
幼兒園宣傳月總結8
為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發[20xx]41號）、教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）和《納雍縣教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動方案的通知》，進一步規范曙光鄉聯興幼兒園辦園行為，全面提高我園科學保教水平，按照《納雍縣教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動方案的通知》要求，幫助我園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，全面提高科學保教水平，我園有計劃地組織教師進行了《指南》的學習宣傳活動。
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。組長:羅麗麗成員：劉麗羅賢艷張青蘭
2、充分利用幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向所轄村寨開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。通過海報、發放傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義；結合本園創建公益性幼兒園、，大力宣傳我學前教育改革發展的做法、成效和經驗，力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的`相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。
（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
總之，這次學前教育宣傳月活動使我們增長了不少的見識，取得了很大的實效，轉變了很多家長思想，但是《指南》精神的實質不是一次學習就能完全領會的，還需要在今后的工作中通過深入學習，結合實際不斷的去實踐、領會、總結。
幼兒園宣傳月總結9
為了嚴厲打擊非法集資活動，維護正常的社會穩定，保護廣大人民群眾的切身利益，根據《關于做好20xx年xx期間防范非法集資宣傳教育工作的通知》的文件精神，進一步從源頭上做好處理非法集資相關宣傳工作，提高我園教職工和家長防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，結合我園實際情況，開展了防范打擊非法集資宣傳教育活動。現將活動情況總結如下：
一、學習文件精神
我園認真組織教職工進行線上學習上級文件精神，加強對非法集資風險的高度重視，樹立高度的工作責任心，做好維護正常社會秩序，確保社會穩定。認真領會通知精神，統一思想認識，認清參與非法集資的危害性，自覺抵制非法集資。
二、積極實施，注重效果
一活動形式
1、利用“線上形式”開展宣傳。利用我園家長微信群、美篇等形式廣泛開展宣傳教育活動。
2、利用家長微信群、教職工語音會議等途徑，開展主題教育活動，向廣大教職工和家長發送公開宣傳資料，利用教職工會議向教職工宣傳防范和打擊非法集資的內容，讓廣大教職工和家長深切的了解非法集資的危害性。
二宣傳內容
1、充分防范非法集資內容通知宣傳非法集資的定義、特征、表現形式、手段、危害，分析已成功查處并審結的典型案例，披露非法集資犯罪主體的'經營真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強廣大教職工和家長的識別意識，提高防范、抵御非法集資活動的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。
2、宣傳打擊非法集資相關法律法規，使廣大教職工和家長進一步樹立遵法守法的意識和觀念，明確組織或參與非法集資活動的不良后果及法律責任，引導廣大教職工和家長正確認識非法集資存在風險和社會危害，自覺遠離非法集資。宣傳治安管理處罰法、信訪條例等維護社會和諧穩定的法律法規，使廣大教職工和家長進一步掌握維護自身權益的合法途徑，依法合理表達訴求。
3、宣傳開展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動，引導廣大教職工。
三、建立教職工教育長效教育機制
為進一步鞏固活動效果，我園制定了長期的警示教育長效機制，收集關于非法集資、反洗錢等行為的知識和相關案例，定期對教職工進行警示教育，切實提高教職工思想意識和警惕能力，確保各項工作合法合規。
通過開展“線上宣傳教育”活動，使廣大教職工充分認識到非法集資的危害性，切實增強了廣大教職工防范非法集資的意識，提高識假防騙的能力，充分發揮宣傳工作“震懾犯罪、樹立形象、教育公眾、防范風險”的積極作用。我園以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動，讓廣大教職工和學生家長遠離非法集資，遠離犯罪。
幼兒園宣傳月總結10
玉泉中心幼兒園教育宣傳月活動工作總結為貫徹落實阿城區教育局《阿城區學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合實際，開展了一系列的宣傳活動，現將活動情況總結如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。
2、依托專業資源，加強協調合作。充分利用玉泉中心幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效，我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社會開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。通過條幅、發放傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及區教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義；結合本園創建公益性幼兒園、哈市二級園目標，大力宣傳我園學前教育改革發展的做法、成效和經驗，力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的'意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。
（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
幼兒園宣傳月總結11
為進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，緊緊圍繞20xx年學前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，5月20日至6月20日，畫橋鎮中心幼兒園開展學前教育宣傳月系列活動。
啟動儀式上，吳克慧園長宣讀《畫橋鎮中心幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業的專業性，塑造幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象。
我園在今年宣傳月活動中，主要開展了以下活動。
一、通過各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
我園通過懸掛標語橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營造宣傳月氛圍。
2、通過公眾號向家長宣傳學前教育宣傳片。
3、組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。
二、征文活動，感動你我他。
1、向家長征文。在縣學前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業愛生的高尚師德倍加崇敬。
2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長、與同事溝通的感人記憶與幸福時刻；實際工作中對幼兒教師職業的深切感受或自身的成長歷程。
3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號作為媒介發至家長微信群向家長作宣傳，讓家長更加了解自己班上的老師工作的苦與樂，從而取得家長更多的理解與信任。
三、開展豐富多彩的活動讓家長和孩子一起體驗快樂時光，也讓家長們感受每次活動背后老師的辛苦付出。
1、端午節系列活動
（1）黃泥腌鴨蛋
這個活動不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統節日活動的視野。家長對這一活動也非常驚訝：原來自己的孩子還可以這么玩。同時也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。
（2）親子活動：扎粽子。
不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節日氣氛，增進了親子情感，也鍛煉和發展了孩子的動手能力。
（3）親子活動：劃龍舟。
劃龍舟是端午節最重要的一個民間習俗，通過活動讓孩子體驗與家長合作游戲帶來的.樂趣，也增進了孩子與家長之間的親情。在活動中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號，深深地感染了家長。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。
2、六一系列活動
（1）愛心一元捐活動
這個活動培養了孩子關愛他人和助人為樂的美好品德，這個活動得到了家長的大力支持，除了孩子，老師和家長積極參與到活動中來，社會效應非常好。
（2）“山區娃娃幸福路”六一文藝匯演
小朋友和家長們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂的六一兒童節。
（3）親子水果冷餐會
不僅孩子喜歡，家長們也十分興奮，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語。
3、開展豐富多彩的民間體育游戲活動。
我園利用晨鍛時間，根據幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動，讓幼兒樂在其中，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天。幼兒的每一個快樂都與老師的辛勤付出分不開。
宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業的專業性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。
幼兒園宣傳月總結12
為了嚴厲打擊非法集資活動，維護正常的社會穩定，保護廣大人民群眾的切身利益，根據《xx市教育局關于做好20xx年防范非法集資宣傳月活動的通知》（xx教民〔20xx〕3號）及《xx市打擊和處置非法集資工作領導小組辦公室關于印發20xx年xx市防范非法集資宣傳月活動方案的通知》（xx處非辦〔20xx〕3號）的文件精神，進一步從源頭上做好處理非法集資相關宣傳工作，提高我園教職工和家長防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，結合我園實際情況，開展了防范打擊非法集資宣傳教育活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，認真組織
讓教職工和家長充分認識當前非法集資的嚴峻形勢和危害后果。由學校領導班子統一部署，組織實施。我園成立了由園長任組長，安保小組負責人為副組長，全體教職工為成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動領導組。組織和協調、督促各成員部門順利完成工作。
二、積極實施，注重效果
一活動形式
1、充分利用多媒體，廣泛開展宣傳。利用我園LED顯示屏、家長微信群、條幅等形式廣泛開展宣傳教育活動。
2、懸掛宣傳展板拒絕高利誘惑，遠離非法集資，張貼宣傳標語。在學校電子屏幕上播放游走字幕。
3、利用家長微信群、升旗儀式、教職工會議等途徑，開展主題教育活動，向廣大教職工和家長發送公開宣傳資料，利用教職工會議向教職工宣傳防范和打擊非法集資的.內容，讓廣大教職工和家長深切的了解非法集資的危害性。
二宣傳內容
1、充分利用xx教民〔20xx〕3號內容宣傳非法集資的定義、特征、表現形式、手段、危害，分析已成功查處并審結的典型案例，披露非法集資犯罪主體的經營真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強廣大教職工和家長的識別意識，提高防范、抵御非法集資活動的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。
2、宣傳打擊非法集資相關法律法規，使廣大教職工和家長進一步樹立遵法守法的意識和觀念，明確組織或參與非法集資活動的不良后果及法律責任，引導廣大教職工和家長正確認識非法集資存在風險和社會危害，自覺遠離非法集資。宣傳治安管理處罰法、信訪條例等維護社會和諧穩定的法律法規，使廣大教職工和家長進一步掌握維護自身權益的合法途徑，依法合理表達訴求。
3、宣傳開展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動，引導廣大教職工和家長進行科學投資、理財、克服暴富心理，增強廣大教職工和家長理性投資意識。
三、建立教職工教育長效教育機制
為進一步鞏固活動效果，我園制定了長期的警示教育長效機制，收集關于非法集資、反洗錢等行為的知識和相關案例，定期對教職工進行警示教育，切實提高教職工思想意識和警惕能力，確保各項工作合法合規。
通過開展宣傳教育活動，使廣大教職工充分認識到非法集資的危害性，切實增強了廣大教職工防范非法集資的意識，提高識假防騙的能力，充分發揮宣傳工作“震懾犯罪、樹立形象、教育公眾、防范風險”的積極作用。我園以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動，讓廣大教職工和學生家長遠離非法集資，遠離犯罪。
幼兒園宣傳月總結13
為貫徹落實《關于開展20ｘｘ年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》要求，圍繞教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》，精心組織，積極創新，多途徑傳播科學育兒理念和方法，形成利于幼兒健康成長的良好學園環境，春暉幼兒園結合本園實際，深入宣傳貫徹《指南》，以學前教育宣傳月活動為契機，以“給孩子適宜的愛”為主題，突出“規范辦園，科學保教”的目標，開展了學前教育宣傳月“十個一”活動，并確保了活動實效，現將活動的開展情況總結如下：
一、高度重視，做到“五個”精心
我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視，將其列入重要議程，并成立了以園長許為組長、保教主任抓具體落實的領導小組，明確活動任務和責任，落實具體措施和經費保障，領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。
我園緊緊圍繞“給孩子適宜的愛”這一主題，結合本園特點，確定了我園宣傳月主題“科學保教，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學習，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳方案、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。
二、規范宣傳，確保“四個嚴禁”
我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內容違背學前教育規律和幼兒身心發展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳單，現場解答幼兒家長問題、家園聯系欄內設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態教學，加強“三個堅持”
1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，激發幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發展。
3、幼兒一日活動堅持以興趣培養和習慣養成為主要目標。從興趣入手，培養幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索，促進其身心和諧發展。
四、形式豐富，開展“十個一”活動
（一）加強學習與研討，用理論與實踐相結合的方式引領和宣傳科學的教育理念。
1、參加一場家庭教育講座。5月21日，安海鎮舉辦以“給孩子適宜的愛”為主題的全鎮學前教育宣傳月啟動儀式暨家庭教育公益講座，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。我園積極組織好家長、老師準時、有序、自始至終參與活動。
2、開展一次幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，以積極的心態迎接小學生活，5月25日上午，春暉幼兒園全體大班孩子在老師們的帶領下參觀了可慕小學，為幼小銜接上了生動的一課。
（二）組織科學保教活動，用保育和教育相結合的方式創設快樂和諧的育兒環境
3、舉行一次班級環境創設評比。我園開展了一次活動區角、主題墻飾的展評活動。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷、報紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農產品等;
4、更新一次家園聯系欄活動。各班家園聯系欄都新增了“科學育兒”專欄，內容是向家長介紹幼兒園“小學化”的危害、幼兒園的一日生活常規、幼兒園的保教內容等，廣泛先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升了廣大家長的育兒信心和能力，使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
5、開展一次戶外玩教具制作評比活動。為給幼兒提供自然、豐富的游戲材料，各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品，制作玩教具。5月29日，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動，為幼兒戶外游戲、區域游戲、教學活動提供了大量的活動材料，提高了師幼的`節約和環保意識。
6、舉行教師“一筆一畫”比賽。組織教師于5月30日參加鎮幼兒教師“一筆一畫”比賽，進一步提高幼兒教師的書寫、繪畫技能，展示幼兒教師的綜合素質和專業水平，使其能更好地為教育教學服務。
（三）開展家園共建活動，以教師和家長相結合的方式踐行和傳播科學育兒知識
在宣傳月期間，通過家園面對面、家園聯系欄、電話、家園開放日等方式，普及科學育兒知識，指導家長的教養行為，提高家庭教育水平，覆蓋了所有在園幼兒的家長。
7、各班組織一次以“游戲活動”為主的家長開放日活動。六一兒童節前夕，我園以“六一”節為契機，以親子關系為切入點，以親子同樂為抓手，以班級為單位開展了親子才藝展示、親子游戲及親子游園活動等形式各樣的家長開放日活動。在系列活動中，家長通過入園親身體驗，在思想上有了更新的認識，
8、參加一場名園長管理講座。6月5日，園領導通過參加省示范園園長進行學園管理專題講座，再對本園進行二次培訓。
9、開展一次食堂專項檢評活動。繼續踐行《安海鎮幼兒園真教育實施辦法》，6月ｘｘ日，我園自查自糾食堂建設方面的管理情況，促進學園食堂安全管理工作的逐步規范。
10、認真總結。根據學前教育宣傳月的開展情況，認真整理活動期間的過程性材料，確保進行全面性總結，共同提高、傳播正確理念、宣傳科學育兒知識。
五、常抓不懈，建立長效機制
我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環節，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。在以后的工作中，我們還將開展以下工作：
1、學前教育進家中活動。7月，我園將開展新生報名工作，家長報名時將填寫《新生入園調查表》;對于新生幼兒及家長，我園還會組織任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現，聆聽家長的需求，做到“新生未入園，教師先入家”，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學習什么，怎樣學習，構建起家園共育的橋梁，讓孩子更加健康快樂的成長。
2、10月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗幼兒在園的學習與生活。
3、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學育兒視頻》等視頻，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活。
學前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進行中，將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂每一天！
幼兒園宣傳月總結14
為了嚴厲打擊非法集資活動，維護正常的社會穩定，保護廣大人民群眾的切身利益，根據xx縣科技和教育體育局關于20xx年防范非法集資宣傳月活動安排，進一步從源頭上做好非法集資相關宣傳工作，提高我園教職工和家長防范非法集資違法犯罪活動的意識，結合我園實際情況，開展了防范打擊非法集資宣傳教育活動。現將活動情況總結如下。
一、領導重視，認真組織
讓教職工和家長充分認識當前非法集資的嚴峻形勢和危害后果。由學校領導班子統一部署，組織實施。我園成立了由園長任組長，安保小組負責人為副組長，全體教職工為成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動領導小組。組織和協調、督促各部門順利完成工作。
二、積極實施，注重效果
（一）活動形式
1、充分利用多媒體，廣泛開展宣傳。利用我園LED顯示屏、家長微信群等形式廣泛開展宣傳教育活動。
2、懸掛宣傳展板（拒絕高利誘惑，遠離非法集資），張貼宣傳標語，在學校電子屏幕上播放游走字幕。
3、利用家長微信群、升旗儀式、教職工會議等途徑，開展主題教育活動，向廣大教職工和家長發送公開宣傳資料，利用教職工會議向教職工宣傳防范和打擊非法集資的內容，讓廣大教職工和家長深切的了解非法集資的危害性。
4、全體教職工和學生家長，通過為預防非法集資短視頻投票、參與非法集資宣傳答題活動，提升自己“保護錢袋子·護好幸福家”的意識。
（二）宣傳內容
1、充分利用已成功查處并審結的典型案例，披露非法集資犯罪主體的經營真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強廣大教職工和家長的.識別意識，提高防范、抵御非法集資活動的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。
2、宣傳打擊非法集資相關法律法規，使廣大教職工和家長進一步樹立遵法守法的意識和觀念，明確組織或參與非法集資活動的不良后果及法律責任，引導廣大教職工和家長正確認識非法集資存在風險和社會危害，自覺遠離非法集資。宣傳治安管理處罰法、信訪條例等維護社會和諧穩定的法律法規，使廣大教職工和家長進一步掌握維護自身權益的合法途徑，依法合理表達訴求。
3、宣傳開展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動，引導廣大教職工和家長進行科學投資、理財、克服暴富心理，增強廣大教職工和家長理性投資意識。
三、建立教職工長效教育機制
為進一步鞏固活動效果，我園制定了長期的警示教育長效機制，收集關于非法集資相關案例，定期對教職工進行警示教育，切實提高教職工思想意識和警惕能力，確保各項工作合法合規。
通過開展宣傳教育活動，使廣大教職工充分認識到非法集資的危害性，切實增強了廣大教職工防范非法集資的意識，提高識假防騙的能力，充分發揮宣傳工作“震懾犯罪、樹立形象、教育公眾、防范風險”的積極作用。我園以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動，讓廣大教職工和學生家長遠離非法集資，遠離犯罪。
幼兒園宣傳月總結15
為了進一步加強校園交通安全宣傳教育工作，提高幼兒園師生的交通安全意識，近日，廣東省韶關市始興縣公安局交警大隊走進頓崗鎮育培幼兒園開展以“守法規知禮讓 安全文明出行”為主題的交通安全宣講活動。
活動中，宣講民警通過播放交通安全宣傳教育片、學認交通安全標志、情景模擬等方式，用通俗易懂的語言向全園師生詳細講解了交通標志、交通信號燈、斑馬線等交通知識，引導幼兒感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。
同時，宣講民警結合“一盔一帶”宣傳教育活動，給孩子們詳細講解了駕乘車輛不系安全帶、不佩戴頭盔的危害，倡議全體幼兒通過“小手拉大手”的形式讓家長自覺佩戴安全頭盔、系好安全帶。
此外，為了增強家長的交通安全意識，育培幼兒園舉行了“小手拉大手 交通安全齊遵守”親子繪畫活動，民警為在繪畫活動中獲獎的幼兒們頒發了獎狀與獎品，并對幼兒們積極參與交通安全宣傳教育活動的`行為表示鼓勵。
活動結束后，幼兒們紛紛表示這次活動太有趣了，在活動中學到了很多交通安全知識，兩名幼兒還將自己親手制作的卡片送給交警叔叔阿姨，大聲地對叔叔阿姨說道：“警察叔叔阿姨們，您們辛苦啦！”
【幼兒園宣傳月總結】相關文章：
幼兒園綜治宣傳月總結03-19
幼兒園安全宣傳月的活動總結09-18
幼兒園綜治宣傳月的活動總結03-04
幼兒園安全宣傳月的活動總結04-06
幼兒園法制宣傳月活動總結05-16
幼兒園消防安全宣傳月總結08-26
幼兒園近視宣傳月總結（精選16篇）08-30
幼兒園學前教育宣傳月總結07-22
學前教育宣傳月總結幼兒園10-30
幼兒園學前“教育宣傳月”活動總結03-23