老師您好征文
學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍。下面是小編整理的老師你好作文，希望對大家有幫助!
【老師你好_范文1】
老師,您好!
我只想問您，教好了我，您得到了什么?
有人說是粉筆，染白了您的頭發;也有人說是紅墨水，在您的額頭刻下的深深的皺紋。可我自己知道，那是淘氣的我呀!那次，是我不完成作業，您苦口婆心地叫我做作業，我不但不做,還偷偷罵您是我兒子,被您知道了。我知道您比我父親都大，我父親曾經都是您的學生，我卻罵您是我兒子，我真的不是人呀!我也知道“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德”我連起碼的文明禮貌都不懂呀!“一日為師，終身為父”這個道理我也懂，您不比我大輩數也比我大歲數，況且還教過我父親，我怎么能說您是我兒子呢?我真的不是人呀!您那白發，您那皺紋是怎么來的，我最清楚了呀，那是被我氣的，被我慪的呀!
那次，我又說自己感冒了，不能上學讀書，寫了假條，叫同桌交給您。后來，您打電話問我的父親，問我的婆婆，他們說我早到了學校。后來，您卻在網吧找到了我。您問我為什么不把美好的青春年華用在學習科學文化知識上，長大好報效國家，為民做好事。說得實際點，將來才能找到工作，才能養活自己。您還說,現在社會沒有知識文化不行呀!可是，我卻請“霸王假”去玩游戲，浪費了美好的青春年華，更浪費了父母為我讀書辛辛苦苦掙來的學雜費。我真的對不起父母,也對不起教育培養我的您呀!我知道,您頭上的白發又多了，額上的皺紋更密了，這仍是被我氣的,被我害的嗎?
還有一次，我好幾天沒上學讀書，您也不知我走到哪去了。有這事嗎?您和我的父母都急壞了，我外婆也急得哭泣。您發動全班所有同學，四處尋找我，網吧，游戲廳，大街小巷都找遍了，沒見我的蹤影。過了幾天您才知：我去了貴陽。我知道從四川到貴陽，上千里路，我拿著國家剛給我的200元貧困生補助，去那里找我舅舅玩,我舅舅在那打工呢。那次真把您急壞了,是不是?一個星期后我回校，您教育我,批評我。我是罪有應得呀!我也知道,我那本來就不富裕的家真是雪上加霜了!都怪我不懂事呀!
我問您，您的頭發為什么白了?我是明知故問的。那是您為我擔心，為我著急，為沒把我教育好而坐臥不安，愁白了的,是不是?
還有那次，您帶我們去參加考試。我感冒了，您帶我去看了醫生。后來，我居然把一天的藥當一次吃了。我急，您更急呀。忙給我找醫生咨詢會不會影響第二天的考試。為我出主意，想辦法，開導我，為我壯膽，為我樹立信心。您真的是心都碎了,是不是?您臉上的皺紋怎能不多呢?
還有，我病了，急性闌尾炎，哭天殺地的叫喊，是您背我到醫院;還有，我家窮，讀不起書了，才18歲的姐姐又自殺了，是您好心相勸，給我幫助支持，我才完成了學業，還考上了大學;還有……
我不想再說了，但我還是要問您，教好了我，您得到了什么?
您的頭發白了，您臉上的皺紋多了，您老了，您病了，您未老先衰呀!為了我，您嘔心瀝血;為了我，您白了少年頭呀!別人說您是為我們作嫁衣裳。是的，您做了一輩子的嫁衣，都是為了我，為了我們嗎?
教好了我，您沒有得到什么，您也不要什么,是不是?但是，當您聽說我們站在大學的講臺，成了專家，學者，教授;當您聽說我們到了公安廳，進了p***，去了派出所，成了警官，干警，所長;還聽說我們去了中學、小學，成了中級、高級教師;我們去了醫院，成了護士、醫師;我們去了工廠，成了技術員、工程師;我們去了農村，成了管理員、農藝師……那時的您呀，心里真的樂開了花嗎?今生今世，您說自己沒有白活，自己的付出，有了回報，還需要什么呢?我們知道您是富有的呀，至少您可以自豪地說：天下到處有您教過的我、我們嗎?
到您兩鬢斑白的時候，到您臥病不起的時候，到您將離開這個世界的時候，您會想起我們嗎,老師?
老師,今生今世，沒有您的教育培養，就沒有我們的健康成長;沒有您的辛勤耕耘,哪會有我們的豐數收獲呢?
您為教育我們嘔心瀝血,盡心竭力,我們永遠記著您呀! 老師,您好!
把我教好了，這才是您真正想要得到的呀!
是不是,老師?
老師,您辛苦了!
【老師你好_范文2】
在百花齊放的季節里一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您--可親可敬的人民教師。可惜我不是作家，無法用不過優美的語句和詩歌來頌揚您;可惜我不是歌唱家，無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您……
真是“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間從天真可愛的一年級小朋友到五年級的大哥哥大姐姐，而在這無憂無慮的成長過程中發生過不少喜怒哀樂的往事，也換過來不少我心愛的老師。有嚴格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺博學精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數學的方老師。
方老師身材高高的，五官端端正正的，而最大的特點就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學，挺聰明。
方老師風趣幽默，聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無窮;也像在游玩迪斯尼樂園似的樂趣無比。在他的帶領教育下，我學會了整數的加減乘除，小數點加減法，角度衡量長度和重量的測量…并且使我的數學成績漸漸上升，把本來對數學不感興趣的功課，提升到現在喜愛數學，興趣數學了
方老師不僅把自己的知識毫無保留傳授給我們，還很關心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當回事，覺得只是頭有點痛，沒關系，依然繼續上課，誰知，偏偏在上課的時候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒想到，老師并沒有發火，也沒有覺得很煩，而是叫一名同學扶我到衛生間漱了一下口，我漱完口回班時，發現課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對我說;這本書不能用吹風機吹干，只能用塑料袋包住，在放進冰箱里冰幾個小時就行了，還有這個季節很容易著涼，應該多穿點衣服。我從老師的言語中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時感到了非常欣慰與快樂。
雖然，方老師現在已經不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因為九月是個思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢中時常夢見我所敬愛的老師，夢見那些老師以前諄諄教學的情景……
啊!敬愛的老師我相信“好好學習，天天向上”“有志者事竟成”，當我將來能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時，我將永遠不會忘懷我少年時代的啟蒙教我愛我的老師!
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