感恩母親節小學生作文
第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動批評與自我批評發言稿
正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務是聚焦作風建設，集中解決“四風”問題。如何使廣大黨員干部在活動中自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，達到洗清思想和行為上的灰塵的目的，關鍵是用好批評與自我批評這個有力武器。
徐特立同志說得好：“只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓，只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養品。”開展好教育實踐活動，每名黨員干部都應敢于揭短亮丑、深挖根源，既嚴于剖析自己，又勇于批評別人;既善于從別人的批評中得到警醒，又注意從批評別人中省察自己，真正讓批評與自我批評這把利器在作風建設的征程上閃光。
批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的利器。
我們黨在實踐中形成的三大作風，不僅包括理論聯系實際、密切聯系群眾，還包括批評與自我批評。正如毛澤東曾經說過的，有無認真的批評與自我批評，是共產黨區別于其他政黨的顯著特點。我們要在群眾路線教育實踐活動中，使黨的先進性和純潔性能夠在今天新的歷史條件下得以保持和發揚。嚴是愛，寬是害。批評與自我批評這把利器，用好在黨員隊伍的管理上，尤其是用在對部屬的管理上。很多時候，問題就出在領導干部身邊人身上。“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”，保持良好作風離不開領導干部對部屬的嚴格要求和管理。須由領導干部帶頭，認認真真地開展批評與自我批評。
批評與自我批評是堅持黨的群眾路線的基本要求。
我們常說群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是因為群眾路線是歷史唯物主義的群眾觀點與實事求是的思想路線相統一的工作路線。在認識論中，從物質到精神，從實踐到認識，是認識的第一次飛躍;從精神到物質，從認識到實踐，是認識的第二次飛躍。在群眾路線的工作路線中，同認識上第一次飛躍相對應的是“從群眾中來”，同認識上第二次飛躍相對應的是“到群眾中去”。毛澤東說，在認識論中，第二次飛躍“比起前一次飛躍來，意義更加偉大”。這是因為，第二次飛躍不僅是理論指導實踐的過程，而且是實踐檢驗理論、豐富和發展理論的過程。因此，在群眾路線中，“到群眾中去”也承擔著領導發動和組織群眾、群眾監督領導、在群眾實踐中完善和發展領導決策的任務。這就決定了我們今天開展群眾路線教育實踐活動，內在地包含了領導干部要自覺開展批評與自我批評、自覺接受群眾監督的要求。
批評與自我批評是解決黨的作風上存在的不正、不實、不廉問題的有力舉措。
堅持為民、務實、清廉，是這次群眾路線教育實踐活動的主要內容。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、命令主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至用權謀私、腐化墮落。這些問題，已經嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，而多年來這些問題不僅沒有得到解決，反而還在不斷蔓延，其中一個重要原因，就是因為擱置了批評與自我批評這一利器。
批評過程中不講政治講“八卦”。在開展批評與自我批評的時候，既要防止不講原則的好人主義和庸俗關系學，也要防止時下流行的“八卦”等庸俗化傾向。毛澤東同忠說過:“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰斗力的武器。”“不應當利用批評去做攻擊個人的工具。”他還說:“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據，批評要注意政治。”這種歷史經驗也要記取。在開展群眾路線教育實踐活動過程中，我們不能因為強調批評與自我批評，就讓自由主義和不講政治的低級庸俗的“八卦”干擾積極健康的思想斗爭。群眾調侃說:“新三大作風是:理論聯系實惠，密切聯系領導，表揚與自我表揚。”其實，這正是一種衰敗之風，而不是什么新風。今天，要解決不正、不實、不廉等問題，必須動一動批評與自我批評這個武器。
為了在群眾路線教育實踐活動中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們需要多聽 “天快下雨了，別忘帶雨傘”，“你的病要趕緊治，不然小病就會釀成大病”……善意的提醒。需要有立黨為公、執政為民的品格，有全心全意為人民服務的情懷，有“海納百川”的胸襟，為人民利益堅持好的，為人民利益改正錯的，充分利用批評與自我批評做好群眾路線教育實踐活動。
第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動批評與自我批評發言稿
開展批評與自我批評，是應對精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極朽敗這“四大危險”的有力武器，是解決形式主義、命令主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”的苦口良藥，是實現群眾路線教育實踐活動“為民務實清廉”價值追求的有效路徑。
批評與自我批評是達到“為民”目標的重要路徑。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是黨的宗旨在執政條件下的集中體現。實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益是“為民”目標的具體體現。在開展批評與自我批評時，黨員領導干部要自覺“照照鏡子”，看看自己和所在班子的執政實踐是否真正做到了全心全意為人民服務，是否始終堅持了群眾利益高于一切。只有真正實現執政為民，才能贏得群眾的支持、信任和擁護，才能鞏固黨的執政基礎和群眾基礎，才能保持黨的先進性和純潔性。
批評與自我批評是達到“務實”狀態的必要手段。當下，不少黨員領導干部熱衷于搞“花架子”、“形象工程”、“面子工程”、“政績工程”，官架十足、喜歡擺譜、愛說空話，形式主義、命令主義作風比較嚴重，而對于事關群眾生存和發展的民生事務則漠不關心或輕描淡寫。在民主生活會上，領導干部首先要在借鑒群眾意見的基礎上，實事求是地對自身存在的形式主義、命令主義等缺點和不足做出自我批評，并剖解原因，提出應對之策。自我批評不能避重就輕、含糊其辭，必須重點突出、觸及思想、簡潔明確。在批評他人時，要有理有據，不能空穴來風;要指出要害，不能“顧左右而言他”;要克服好人主義思想，不要怕得罪人、“引火燒身”。通過批評與自我批評，把領導干部中存在的形式主義、命令主義作風擺到臺面上，引起大家的注意，在群眾的監督下努力整改，把自身言行和執政行為引導到“務實”的正確道路上來。
批評與自我批評是實現“清廉”操守的尖銳利器。朽敗問題事關黨的肌體的健康，關系黨和國家的生死存亡。在十八大上，胡同志進一步把反朽敗斗爭上升到“亡國”的警醒高度。權力產生朽敗，哪里有權力，哪里就有朽敗。黨員領導干部應經常對照黨紀國法，“正正衣冠”，自我體檢，自我把脈，開展自我批評，看看自己在廉潔自律方面存在哪些問題。作為黨員領導干部，還要善于發現本單位、本部門其他領導干部有違廉潔自律要求和八項規定等的行為及苗頭性的傾向，有責任、有義務及時提出批評、作出提醒，對嚴重違規違紀者，必要時訴諸法律的制裁。與此同時，本人也要用正確、積極的態度對待別人的批評和提醒，“有則改之，無則加勉”。這是領導干部避免朽敗、保持清廉的尖銳利器。
第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動批評與自我批評發言稿
主席在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調指出，這次活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，筆者認為歸根到底還是開展自我批評。
開展自我批評，不單單要認清形式主義、命令主義、享樂主義、奢靡之風的實質，更要深入分析發生問題的原因，并要對癥下藥;開展自我批評，不單單針對作風方面存在問題的黨員、干部，更要把范圍擴大，覆蓋整個黨員、干部內部，尤其是直接與老百姓打交道的基層黨員干部，公正廉潔的基層黨員干部對于維護政府形象有著舉足輕重的作用。即使作風沒有問題，也要防患于未然，把黨紀國法牢記于心，保持共產黨人良好形象;開展自我批評，更不能單單停留于自我認識、自我反省，更要自我完善、自我提高。只有不斷提高自身的專業知識，不斷提高個人修養，不斷提高為人民服務的能力，才能更好地做好本職工作。
批評與自我批評，這是我們黨開展黨內生活，服務群眾的一大法寶。批評，是對缺點和錯誤提出意見;自我批評，是對自身的缺點和錯誤進行查找和剖析。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，早在抗戰勝利前夕，毛澤東同志就形象地說：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”這個話，放到今天仍沒有過時。只有拿起這個武器，經常的開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕，才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。那么，我們的領導干部如何對待批評與自我批評呢?
首先，開展批評與自我批評，要堅持實事求是的原則和“懲前毖后、治病救人”的方針，既要嚴肅認真，又要心平氣和。要本著對黨、對人民、對組織、對同志高度負責的態度，從團結的愿望出發，做到自我批評要誠懇，相互批評要中肯。我們要允許同志對自己的缺點、錯誤有一個認識的過程，批評不能庸俗化，更不能泄私憤、搞報復、借機整人。
善意的批評使人進步，認真的反省促人提高。古人提倡“聞過則喜”，懂得“過而能改，善莫大焉”;西諺亦云：“批評如同你忠實的門警，你若把它一腳踢開，你的一切就會被錯誤偷盡。”寧波市委原書記因朽敗受刑，他在懺悔書中說道：正是由于沒有正常地開展批評與自我批評，致使獨斷專行、貪欲萌生。大量的“反面教材”反復驗證一個道理：許多干部犯錯誤總是從量變到質變，開始往往有個缺口，但由于沒有及時有效的批評，任其所以，日積月累，最后鑄成大錯。
其次，要正確對待批評與自我批評。開展批評與自我批評的關鍵是黨員領導干部帶頭。各級領導班子的主要領導干部要把開展批評、幫助班子成員改正錯誤，作為自己的政治責任;同時，要勇于進行自我批評，對領導班子和成員工作中的問題，要主動承擔責任，帶動班子成員和廣大黨員把積極健康的思想斗爭開展起來，最終達到統一思想、增進團結、共同提高、促進工作的目的。
開展批評與自我批評，并不是一件丑事。人非圣賢，孰能無過?犯了錯誤不要緊，關鍵是要及時改正。一要通過反思，“照鏡子”，把表面的和潛伏的毛病一齊找出來。敢于觸及靈魂，做到解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，聽取意見不怕刺，觸及思想不怕痛。只有這樣，才能發現自己的毛病，才能對癥下藥，解決問題，不留“尾巴”。對自己的缺點錯誤，不能就事論事，講一半留一半，要敢于挖根源，病根挖出來，才能防微杜漸。二要不怕“傷人”，敢于開展相互批評。首先要教育干部堅定不移地堅持黨性原則，克服“老好人”思想。要是非分明,光明磊落,不隱瞞自己的觀點;要以黨的利益、人民的利益、集體的利益為重,凡是有損于這三者利益的言行,都旗幟鮮明、理直氣壯地進行批評。三要是丟掉私心雜念,敢于碰硬,無私才能無畏。在開展批評時,不先打自己的小算盤。要敢于同一切不良行為做堅決的斗爭。
再次，開展批評與自我批評還要虛心接受群眾提出的批評意見，既聽喜也聽憂。各級領導干部對自己存在的缺點錯誤要敢于正視，向黨員、群眾公開進行自我批評，不諱疾忌醫。這不僅不會降低自己的威信，反而會取得廣大黨員、群眾的信任和支持。
“心底無私天地寬”，只有無私，才能無畏，才能正視自己身上的毛病，才能勇于指出別人的不足，揭露矛盾，解決問題。在長期的革命、建設和改革中，我們黨始終堅持“懲前毖后，治病救人”的原則，開展積極的批評和自我批評。因此，當前的領導干部要敢于開展批評與自我批評，從團結的愿望出發，既嚴肅認真，又心平氣和;既堅持原則，又講究方法;既解決實際問題，又不就事論事;既充分敞開思想，又不泛泛而論，達到自我批評誠懇、相互批評中肯的效果。
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