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            難忘的一課作文300字

            時間:2025-12-04 10:27:06 300字

            難忘的一課作文300字

              目前,我有很多難忘的課,而令我最難忘的,就要數它……下面我們來看看難忘的一課作文300字,歡迎閱讀借鑒。

            難忘的一課作文300字

              篇一:難忘的一課

              離考試只有15天的時間了,我的心情非常不穩定,不知道怎么辦才好。直到昨天下午最后一節課,我聽了老師的話,心情才平靜了下來。

              上課鈴聲響了,老師還沒有進教室,班里亂得一團糟。過了一會兒,我看到門前有一個熟悉的身影,正是老師的身影,老師不高興的.從外面走進來,看到這樣的情景,說話的同學都安靜了下來。老師坐在講桌上,說:“同學們,你們知道在過幾天就該考試了嗎?”同學們說:“還有15天。”那你們怎么趁我不在的時候不復習,亂說話。

              這時,教室安靜的連一根針掉下來都能聽見。這時,老師又發話了:“同學們,知道為什么5+2=0嗎?”同學們紛紛搖頭。老師又說了:“5+2=0的意思就是,你在學校學了5天課,那兩天在家里復習,如果你們在家好好復習了,在學校好好聽了,這樣的學生就是5+2=7的學生,我希望大家要作5+2=7的學生,不要做5+2=0的學生。

              這一節課,我始終忘不了,我會記住老師說的話,我以后也要做一個5+2=7的學生,不要做一個5+2=0的人!

              篇二:難忘的一課

              我們每個人在生活中有很多難忘的事。比如難忘的一次考試、難忘的一次旅游、難忘的一課等等。今天,我來跟你們分享一下,我人生中難忘的一課。你們一定要認真看哦!

              這個星期,我們班的班主任,王老師出去學習了星期五才回來。時間一天天的`過去了。星期一、星期二、星期三、星期四,終于到了星期五。在上完了第一節英語。第二節,語文課,王老師來到了教室說到:“這節語文課不上語文課。”大家紛紛議論著:“這節語文課,不上語文還可以上什么課呢?”王老師說:“這節就來跟你們說一下,這次的學習吧!”

              王老師打開電腦,把硬盤插在了電腦上。打開了一個文件。后來里面有很多照片。這幾張照片上的是學校。王老師一一說了過來,在王老師解說了后,我們發現這些學校里的孩子都是留守兒童。

              可他們每次都是拿全市第一的。而我們連一次都沒有.

              我以后一定要更努力。這就是難忘的一課。

              篇三:難忘的一課

              在目前,我有很多難忘的課,而令我最難忘的,就要數它……

              我們班的劉老師是一個與眾不同的的劉老師,它會做一些別的老師沒有想到或不會做的事情,正因為這樣我們班才會有許多開心難忘的`一課……

              記得那一次,是家長開放日,家長都去孩子班里聽課、開家長會,更好了解孩子在班里上課的情況。

              家長開放日的那節語文課與別班的語文課不一樣,別的班大多以復習、開新課未為主,而我們卻以寫換位思考的信為主,是讓我們體會父母的辛苦,同時也是讓父母一起交流教孩子的經驗。

              在那節課,老師先讓我們把換位思考的信給父母看,然后把最感人的幾篇文章拿出來與全班同學和家長交流、分享、點評,再請父母站出來說說教孩子的經驗。

              在那節課上潘依然在讀合約的時候哭了,她的哭是有感而發的……

              這節課令我很難忘。

              篇四:難忘的一課

              今天上午第二節的語文課,老師給我們講解的是《香港,璀璨的明珠》,這節課給我留下了深刻的印象,使我難以忘懷。

              在這節課上,老師用多媒體課件給我們展示了香港的美麗夜景,我們都被那迷人的景色吸引住了:有光彩奪目的霓虹燈,港灣里閃耀著的`燈光像五顏六色的煙火;馬路上一串串美麗的車燈如同閃光的長河,奔流不息。還有一艘金碧輝煌的大輪船,看到這些,同學們都情不自禁的發出了贊嘆聲:”啊,香港真美呀。“

              這節課我不但知道了香港的夜景很美,還了解到香港還有很多美食,還是一個”萬國市場“各種商品應有盡有而且物美價廉。另外,香港還有小朋友們愛去的海洋公園,公園里海獅和海豚的表演最為出色。我真想去看一看呀,香港,真是一顆璀璨的明珠!

              這節課我的收獲可真不少,真是難忘的一節課呀!

              篇五:難忘的一課

              令我最難忘的一課是辯論會,這件事情在我的心里念念不忘,因為辯論會非常有趣,讓我懂得了一個道理。

              辯論會的題目是“開卷是否有益”有兩組是開卷有益,還有兩組是開卷沒有益,我認為開卷是有益的,因為高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,所以我認為開卷有益,書能讓我們提高成績,讓我們的成績一會兒就提高了上去。

              認為開卷有益的人有五個人,而開卷沒有益的也有五個人。正反方一直爭辯著,認為開卷有益的心里永遠是開卷有益,而認為開卷沒有益的就一直認為開卷沒有益,當時,我的心里就在想:到底是開卷有益呢,還是開卷沒益啊,我很模糊,聽著他們說:”有些書不能夠看,比如說黃色,這種書籍就是沒益的.,但可是看一些課外書籍那就是有益的,我一直不知道到底是開卷有益,還是開卷沒益的啊,我想了好久好久,就是想不出這個問題。

              過了好久了,一節課就這樣過去了,辯論會也結束了,這一節課讓我懂得了書籍的好處和書籍的壞處,這一節課永遠記在我的心中。

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