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            記住作文300字

            時間:2025-11-26 03:33:09 300字

            【精選】記住作文300字四篇

              在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的記住作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【精選】記住作文300字四篇

            記住作文300字 篇1

              人生就像一顆顆五味果,嘗一口,酸的、甜的、咸的、苦的、辣的,這五種扣人心弦的口味,顆顆讓你銘記在心中。

              就在期末考試前,媽媽給了我一個大大的目標:“門門考95分以上,這個年就不會像以往那樣成天在作業堆里,收的紅紙包就不會像往常那么少。”

              考試時,我的心里就像有一塊大大的、沉甸甸的大石頭,不到考試結束才能放下來似的。“為了這個年好過,一定要門門考95分。”所以,我做完試卷后就認認真真地檢查,發揮自己最好的水平做好每一道題。

              “唉!今天的考試成績又不知道。”這沉甸甸的心始終放不下來啊!

              知道有一天,媽媽的手機接到了一條足以改變我的命運的極為震驚的短信:“期末考試的'成績公布出來了,”我那顆期盼的心放了下來,但又有一顆緊張的心蹦了出來,真可謂“一波未平一波又起”啊!“語文97分,”我不禁暗自高興,“英語97分,”我又暗自笑了一下,“數學95,”我又笑了笑,“科學——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒,“——95!”“哦耶,成功了,考上了。”只一瞬間,我感覺眼前一片春暖花開的景象……

              今天我摘下了一顆甜味果,既嘗到了醉人心脾的美味,又是我最開心的一天,他讓我嘗到了成功的喜悅!

            記住作文300字 篇2

              “滴答,滴答。”聽起來頗有規律,腦海浮現出一個個跳躍的音符。正在和我手牽手地舞蹈。

              睜開眼,凝望窗外,雨珠連成線,仿佛要給大地織一張厚厚的被子。“線”落下來,是稀疏的。落在葉上,也只能讓葉子稍微點下頭,不足以讓它彎下腰。原來,這只是小雨。 我閉上眼鏡。驟然間,“嘩啦啦,嘩啦啦……”,如奔騰的.駿馬,如波濤洶涌的海水撞擊大石班撞擊著我的心靈。 我的思緒飛到了天空,仿佛與云融合在一起,洞悉大地萬物的輪回。突然,我好像流進了大海,這個大家庭。魚兒親吻著我,累了的時候,靜靜地依靠在珊瑚旁,安然入睡。

              然后,我消失了。雨漸小,把我的思緒從千里之外拉了回來。我睜開眼,雙耳幾乎聽不到雨聲,只見雨依舊在下。

              我奪門而出,吮吸大地的雨露。綿綿的細雨從我頭上滑過 ,從我身上飛過,與我檫肩而過。

              走在幽靜的道路上,沒有車鳴,沒有人喧。只有樹依舊,“被子”厚厚地覆蓋在大地上,綿綿的細雨就好比“被子”上的裝飾品,不時地點綴。

              綿綿的細雨,萬籟俱寂。我的心如止水般平靜。讓人感覺到靜還有它美麗的一面。也許這正應合了一個短語:此時無聲勝有聲……

            記住作文300字 篇3

              啊哈,家中無父母,孩子稱大王!今天,父母外出辦事,我又喜又憂,喜的是父母不在家,自已可以偷懶了;憂的是要自己做家務了。

              早上10點鐘才起床,吃完父母已準備好的早餐,做了會兒作業,便就開始給自己做午飯了。

              我先把香腸和西紅柿切成小塊,然后和米飯、水一起倒進鍋里,便打開煤氣灶,只見火苗竄著,但鍋中的水好象熱得很慢。我心想:好象還要等好長時間呢,我先去看會電視吧!

              “呀!”、“哈!”、“看我的超級炸彈。”正當我沉浸在電視中主人公的決斗時,我聞到一股焦味兒。我心里想:壞了,美味的香腸蓋澆飯要變成烤焦的.鍋巴了!

              我飛奔向廚房,發現米粒干巴巴的,不像媽媽煮得那么飽滿、圓潤,并且和香腸、西紅柿焦糊在一起,吃起來又苦又澀。唉,我只好咽下去。

              從這天開始,我才知道了父母當家的不容易。

            記住作文300字 篇4

              新學期我已經進入三年級,我們的老師也變了。

              我最喜歡的新老師是新班主任陳。雖然陳有時很兇,但他大部分時間都很幽默。他不高也不矮。他身材瘦削。他今年大約30歲。我們班所有的`同學都說:陳先生,太好了。”不是他對學生要求嚴格,而是他擅長教學。陳先生非常重視提高我們的學習興趣。我記得在一次課上,陳先生宣布:班長會對表現好的人耳語。”班長是我們班最受歡迎的人!陳先生說話的聲音又高又大,很悅耳。

              在一次自學課上,陳老師批改了學生的數學作業。結果,20多名學生忘記了寫“輸入號碼”。陳老師沒有批評我們,而是從報告廳的抽屜里拿出一根橡皮棒。學生們都張開嘴和眼睛,一起看著他。陳老師對我們說:你知道我想用這根橡皮棒做什么嗎?”學生們都愣住了,陳老師接著說:我要把這些數字都豎起來!”學生們恍然大悟,大笑起來。

              陳老師仍然有許多非常有效的教學方法,但說得還不夠。我認為陳老師是世界上最好的數學老師。

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