<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            窮與富的高二作文400字

            時間:2025-10-05 08:58:25 400字

            窮與富的高二作文400字

              《圣經》有言:凡有的,叫他多余;凡沒有的,連他所有的也要奪過來。這個說法在心理學上,人們叫他馬太效應。放在心理學領域里,就是窮人越窮,富人越富。窮人總是倒霉連連,富人總是好運重重。原因就在于那些累加的優勢和劣勢,最終良性或惡性循環成最大的結果差距。

            窮與富的高二作文400字

              看到這句話的時候,我呆愣許久。有人說農村的孩子早當家,窮窮不過三代,富富不過三代,可是那是從前。現在的社會,有錢就是資本,拼爹也是本事。所以,在人生發財致富的道路上,敢不敢冒險,孤注一擲,又是一碼事。

              如果想要避免窮人的馬太效應,就要多積極一點,因為好運多是降臨在樂觀,積極,堅韌的人身上的。我們或許沒有多么有錢,但是我們有快樂健康的心態,我們就把握了生活。我之所以喜歡歷史老師,就是因為他時時刻刻都有積極樂觀的心態。他對學生的要求,從來都不是以第一來判斷學生,他認為,學生的努力在于投入,在于專注。

              太多時候,我們的追求都是為了生活的更好,更快樂。所以貧富的差距,跟快樂比起來,根本不值一提。

            【窮與富的高二作文400字】相關文章:

            窮與富作文12-11

            富姑娘與窮姑娘04-10

            窮與富的作文900字11-02

            窮富差別作文400字12-01

            窮也快樂,富也快樂作文08-19

            窮與富的較量作文600字(通用6篇)11-23

            窮也快樂,富也快樂優秀作文800字11-07

            關于窮二代與富二代的英語作文12-01

            飛天小神仙和窮富兩家人作文500字11-01

            對窮的思考作文07-29

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院