眼鏡王蛇的優秀作文400字

眼鏡王蛇的優秀作文400字

　　晚上,女兒拿來作文本,讓我幫著把新寫的作文打到博客上。

　　我一瞧，這是一篇讀后感。看語句用詞的水平，明顯不可能出自一個小學生的手。就問她：“你抄來的？”女兒閃爍著眼光搖搖頭。

　　我說：“這么好的詞句，連我都寫不出來，你一個四年級的學生能寫出來？”

　　女兒說這是從書上摘錄的，但已經改動了的。

　　我讓女兒把書拿來，翻到自讀課本里作家宗璞寫的《西湖的綠》，里邊的一些原句原封不動地被挪到了女兒的作文本上。

　　我笑了：“你寫的不是讀后感，成了‘讀后抄’了。”

　　女兒不好意思地笑了。問：“那讀后感到底該咋寫呢？”

　　為了詳細了解讀后感的寫作方法，我們特地百度查了一下，知道了一些具體的思路步驟，并有針對性地選讀了一篇她比較熟悉的《西游記》的讀后感。我們邊看邊講，寫讀后感大致需要幾點，先是簡介所讀書、文，然后指出自己對書里什么內容有些想法，可適當引用書中的句子來點明所‘讀’的內容，最重要的是聯系實際來表達自己的感受，等等。

　　終于，女兒對讀后感心里有了大致的把握。她拿回作文本想要重寫一篇。我一看表已10點多了，就建議她天不早了，先睡覺，明天再寫吧。看樣子她也有點困了。

　　一會兒，我有事經過女兒房間，發現她正在臺燈下寫著呢~

　　寫作是個長遠的功夫，希望孩子能對寫作感興趣，這里邊有太多的享受呢！

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