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            我的班主任作文400字

            時間:2025-12-31 00:57:05 400字

            有關我的班主任作文400字

              班主任總是辛勤工作,默默照顧著學生的各個方面,下面我們來看看有關我的班主任作文400字,歡迎閱讀借鑒。

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              篇一:我的班主任

              章老師是我們班的班主任,她教我們語文課一年多了。章老師長著長長的烏黑的頭發,彎彎的眉毛,她有著“四只眼睛”,鮮紅的嘴唇,一笑就露出兩個淺淺的酒窩,看起來和藹可親的樣子。

              章老師在生活在很關心我們,上課時有同學不舒服了就讓他趴著桌子上休息,還經常問他好了沒有,在學習上對我們要求非常嚴格,她不僅要求我們對課文熟練掌握,還要求書寫必須工整。

              我印象最深刻的一件事情是,有一次上課了,同學們爭先恐后的跑進教室,李宛穎被后面的同學碰倒了,頭磕到了桌子上的螺絲上,鮮血直流,同學們都被嚇壞了一動不動,章老師看見了,二話不說迅速抱起李宛穎飛奔向校醫室,在給李宛穎包扎之后又給她家人打了電話,后來又趕回教室接著給我們上課,章老師這么關心同學,我們都很感激她。章老師很辛苦,晚上要給我們備課,很晚才能睡覺,一大早又要來學校給我們講課。下課時還要給我們批改作業。章老師這么辛苦,所以我們要上課認真聽講,積極發言,認真完成老師布置的每一項作業。老師這么辛苦,難怪被稱為“辛勤的'園丁”。

              章老師是我的啟蒙教師,是她開啟的我的小學之旅,我十分喜歡她。

              篇二:我的班主任

              老師像紅燭,燃燒著自己,照亮我們前進的路;老師像媽媽,每天陪伴在我們身旁;老師像園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵。

              在我上三年級時趙老師成了我的班主任,擔任英語老師。她年齡不大,一雙又大又圓的眼睛炯炯有神,一頭烏黑的長發披肩,顯得格外漂亮。她對班級的紀律要求非常嚴,同學都很害怕她。

              一次她去忙學校的事,同學見她離開了,便開始‘撒野’了。這個下地‘逛逛街’,那個與朋友嘮嘮嗑,班級簡直亂作一鍋粥,班長使出渾身解數也無效。無奈之下班長想出了一計。只見班長走出教室不一會又進來了,大喊一聲:趙老師來啦!同學們聽后立馬坐好了,一個個像棍似的一動不動。

              正是因為有了趙老師嚴厲的管束,班級的紀律才一步步好轉,課堂上同學們聚精會神,我們的成績才有了提高。趙老師雖然在學習上對我們要求非常嚴厲,但在生活上她又像一個大朋友與我們交往。

              記得去年冬天最后一場雪過后,課間操趙老師帶領同學們玩堆雪人。男女生分工合作,男生運雪,女生堆雪,大家玩得熱火朝天,齊聲高唱堆雪人歌。一個漂亮的雪人在大家的'努力下誕生啦!老師、同學們高興地拉起手唱啊,跳啊。不知不覺大課間就過去啦!至今想起來,我還念念不忘。

              這就是我們的趙老師——我心目中的好老師!

              篇三:我的班主任

              新學期,新氣象,我轉到一所新的學校——肇慶高新區實驗小學,自然也就認識了一位新的班主任老師。

              我的新班主任老師姓曾。她身材均稱,滿頭黑發,可能是因為曾老師工作辛苦,操勞過度的原因吧,仔細觀察,就能發現她的黑發中夾雜著幾根白發。她的鼻梁上架著一副眼鏡,這讓我感覺曾老師是一個博學多識的人。

              曾老師上第一節課,就給我留下了深刻的印象。她站在講臺上,首先作了自我介紹,她說自己已從教22年了,大部分時間都是教五年級和六年級的學生們,有豐富的.教學經驗。曾老師說她本不想再教高年級了,原想把教高年級的機會讓給其他年輕的老師,可是她的能力得到了學校的肯定,最后,學校還是安排她教了五年級。我語文成績一直不怎么好,特別是寫作,但聽完曾老師的介紹后,我有了學好語文的信心。我相信,在曾老師的幫助指導下,我一定會把語文學好,把寫作水平提高。

              接下來,曾老師給我們上安全教育課。講的是在過馬路時要注意看兩邊的車,不要盲目的往前跑;在廁所里小便時,不要把尿尿到便池外;不要在廁所里玩耍;下課后不要在走廊和教室里追逐打鬧;乘車時不要把頭和手伸出窗外;不要高空拋物等安全常識等等。聽了曾老師的這節課,我覺得她不僅是一位值得我們敬佩的好班主任,更像一位慈祥的母親關愛我們!

              今后,我希望在曾老師的教導下,天天向上。

              篇四:我的班主任

              我的班主任姓孔,同學們都叫她孔老師。孔老師是短頭發,炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴。

              孔老師上課,有時會給我們講故事。老師講話的聲音,是那么悅耳、溫柔,想春風輕輕拂來。同學們都聽的津津有味,孔老師講的故事十分生動。

              孔老師心細,小心翼翼地保護著我們。那位同學不舒服了,孔老師就會非常著急,扶著那位同學的說:“我陪你去校醫室吧!”以類的話,讓同學們心里聽了十分舒服。孔老師在學習上也是如此,不管是一個詞還是一個句,都會十分重視這個問題,一定讓我們明白,才換下一個話題。

              孔老師每節上課多神采奕奕,笑容可掬的,沒有半點兒不愿意和埋怨。老師讓我們寫作文的時候,就會把好詞抄到黑板上,讓我們寫作文時,用到這些詞語,讓自己的.作文活靈活現,有血有肉。

              孔老師喜歡看書,看一些名著,孔老師經常說:“不懂筆墨不讀書。”這句話讓我銘記在心。

              孔老師您心細、知識豐富,你的教導讓我終生難忘,我很喜歡您——孔老師,你教我5年了,我們都有了深厚的感情。您想蠟燭,點燃自己照亮我們。我會好好學習、天天向上,充分發揮自己的機智。

              篇五:我的班主任

              四年級時,董老師接了我們的班主任,同學們課下在討論:聽說這個老師管的特別嚴。我心中一陣恐慌。

              第一節課,同學們嚇得大氣也不敢出,果然和我們想象的一樣嚴。他要求我們星期一和星期五升降國旗時,必須穿校服,同學們不敢不遵守。

              四年級開學的第一次升國旗,讓我深刻感受到了一個班級的尊嚴,一個班級如果沒有鐵的紀律,沒有一個好的班風,那就是一個差班,我們班以后竟沒人不穿校服,所以我們班總是令其他班刮目相看,我們驕傲,我們自豪,這一切要歸功于我們的董老師,五(4)班的董老師。

              董老師低低的個子,毛刺頭,一位嚴格的男老師,董老師平時很注意自己的'形象。他很有學問,他上的課雖然嚴厲,但很有趣,大家都越來越喜歡董老師的課,像今天愚人節,他就把我們班的李豪賢騙住了,大家哄堂大笑,老師也笑了。其它班級的同學以為董老師很嚴厲,我們以前也很怕董老師,因為老師會讓同學們做班級勞動。但你如果做的好老師一定不會懲罰你。同學們,不要以為老師批評了你,可這是為你好,是讓你不要一錯再錯。

              董老師我們的良師,我們不會忘記您對我們的栽培。

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