難忘的老師作文400字（通用10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的老師作文400字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的老師作文400字1
大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。對，沒錯，就是您——孫老師！
記得7歲那年，是我上一年級的第一天，我哭著鬧著不去學校，突然一位烏黑的頭發，大大的眼睛，挺直的鼻梁的老師走了進來，她和藹的微笑著把我引進了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原來學校不是我想的`那么糟糕。后來，我特別喜歡語文課，您總有辦法讓我們學會拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來造個句子，我一下子就學會了。
現在我12歲，六年級要畢業了，知識已經比以前學的多的多，每當我想到要離開母校，第一個就想到的就是您，雖然您早就沒有教我了，但是我還想回來上一年級，從頭再來，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”已經不可以了，每次看到您和您教的學生那么開心，我就知足了，現在我只能讓我外婆打毛衣來感謝您，但是，我知道，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。
也許您已經忘了我和您在一起的時光，可是我會記住您的面孔，已經深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發是對我希望的見證。
孫老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩······我當怎樣感謝您？那就讓我好好學習，天天向上，考個好成績來回報您吧！
祝您身體健康！
難忘的老師作文400字2
園丁照料花兒，蠟燭一生給人們帶來光明。老師，您就像那辛勤的園丁一樣照料著我；您就像蠟燭一樣指點方向。
記得我第一次琮作文，寫的是看圖寫話，我沒精打采嘀咕著：“寫作文規沒勁，想著想著腦袋也大了，連思路都沒有。”您說：“加油，努力想，看別人都在寫，沒有嘗試就沒有成功！”
我便竭盡全力寫了一篇作文，便是覺得還不夠好。原以為要挨罵，結果您看了之后卻說：“嗯，不錯，只是他和鏟子出發了改成他帶著鏟子出發了，而且鏟子不是產子，你一邊用紅筆批發作文中錯誤的地方，一邊改正。等我接過本子一看，哇！真是點石成金啊！我的語句不通，錯別字都被您”挑“了出來，連不恰當的標點也不放過。您還在作文旁邊添了一條評句——世上無難事，只怕有人人。這句評語讓我的感悟很深，我的信心大大增加了。
還有一次，我估作業本時，把”低“寫成了”紙“，沒想到你卻心平氣和對我說：”盧泓瑾，低字下面有一點，好像紙屑，你的`腳下有紙屑，當然要低下身子去撿。而紙字上面要沒有灰塵，有灰塵那紙就臟了，沒法寫字了。“你的教誨讓我很有體會，我再也不會寫錯了。
老師，您像辛勤的園丁，給我們這些小樹修枝、剪葉、澆水，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹，謝謝您！
難忘的老師作文400字3
我有一位和藹可親的老師。我并不知道她的確切年齡，但是我覺得大約是二十八歲。她皮膚白皙，身材苗條，經常穿著既美麗大方又很得體的裙子，一雙不大不小的眼睛總是閃爍著智慧和快樂的目光，她就是我的班主任語文老師：楊老師。
我跟楊老師相處第四年了，每一步的成長都離不開她的諄諄教導。還記得我上一年級的時候，上課總是不敢回答問題。為了克服我的弱點，她上課期間對我多次提問，并且鼓勵我說：”大膽回答問題，你就是課堂的主人。“到了學期末楊老師還給我寫了評語：楊卓涵你是一個非常天真的孩子，寫字好，每一次的家庭作業也是完成得比較好，但是你以后要在課堂上積極發言哦！隨著時間的推移，在楊老師的循循善誘下我可以戰勝心魔了，在課堂上可以踴躍發言了。楊老師經常表揚我還要在大膽一些，從這里我感受到了老師對我的殷切希望。
楊老師不僅在學習上鼓勵我們，而且在體育運動上嚴格要求我們。每天放學回家楊老師都要求我們練習小繩，所以一年級的'秋季三跳運動會我們班得了團體總分第一的好成績，同時，在體質上也不知不覺地增強了許多。
魚兒要感謝海洋，因為海洋撫育它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；我要感謝我的老師，是她教授我們知識，為了我們健健康康快快樂樂的成長，所以，我真誠地感激楊老師！插柳之恩我終生難忘！
難忘的老師作文400字4
馮老師我現在可以這樣平安的生活可能就是因為您，因為以前我總是和老師們犟嘴，陳老師是知道我比別人的膽子大，但是一直都沒有讓我變好，卻讓我膽子更大了，可遇到馮老師您以后，您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。
您來到的時候，我覺得以后肯定沒好日子過了，可是卻沒想到，您讓我從黑暗中歸來了，讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。
記得有一天我不小心又控制不住心情了，一下子打了您一拳，您打了我幾下后就讓我在辦公室里反省，不一會兒您就來了，好好的'教導了我一下，問我剛才打我疼不疼，又給我說，如果以后再這樣的話，那么未來我沒有什么事干不出來。我也為此想到了一些不詳的事情，例如殺人等。后來我有自我反省了下，決定不會再做犟嘴的那種事情，最后差點兒哭了出來，那一天我是說了”對不起。“，也反省了一下，可是有一天我卻和魏龍彪打了起來，您又教導了我一番，我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話，那么就會像犯人一樣整天胡作非為，可能還會被抓到監獄里，甚至判無期罪行呢。
馮老師您對我的教育我會終生記在心里，因為是您讓我從黑暗中歸來。我現在真誠的對您說”老師對不起！“。
難忘的老師作文400字5
時間過得真快，新的學期又來臨了，陳老師打來電話說她要挑到沈家門小學去工作，我們班新的班主任是一位姓王的老師。
走進教室，我就和同學聊起了暑假里各自發生的趣事。過了一會兒教室里走進了一位女老師，她就是王老師，她40歲左右，中等身材，體形勻稱，兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發光，鼻子挺挺的掛在臉龐正中顯得非常漂亮，她微笑走上講臺，先向我們作了自我介紹。
王老師非常和藹可親，工作認真負責，把我們帶到了一個無比奇妙的世界。開學的第一天，有一些同學太激動，所以那天紀律非常差。上語文可的時候，我們班的張譯喆和其他一些同學在上課時一會兒搞小動作，一會兒講空話······老師發現了，她不但沒有罵他們，反而很親切的給大家講道理”學習是學給自己的，只有上課認真聽講學習成績才會優秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次老師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學前的`幾分鐘，認真給我們講究。
這就是我們班的班主任，一位善良稱職的好老師。
難忘的老師作文400字6
我時常想起以前，想起把我帶進美麗英語之鄉的馬少芳老師。
前，我是很討厭英語的，一上課就想睡覺，考試總不理想。
到了四年級，是馬老師接班了，一切都因馬老師而改變。那一年上英語既開心又痛苦。
那一年開學，我想了一下，我的成績那么差，又不愛英語，就舉手做背書組長。沒想到她那么嚴格。有一次，我在她那里背書，我后來的想不出來，她就狠狠的把書從講臺扔到門口。這一扔就給我留下恐懼，我對自己說，一定要堅持，努力的'背，我一定是行的。
最開心莫過于我們收作業和后來的英語課。我們每次收作業都是一次比賽，那時候，他們拼命在說“加油”，身為他們的組長一定不能輸。當終于有一次我贏了，全組一起說Year！我也開心起來了。
到了考試，我一直害怕，害怕考差了，沒想到四年級第一次考試就考到94分，我開心，我高興，我歡呼！
那永遠說不完的四年級，給我帶來快樂，給我帶來了恐懼，給我帶來來了敬仰，敬仰別人成績好，學習好，有朝一日我也要成為別人敬仰的一個人。那英語三年之愛給我心里烙上永久的回憶。
我很想對馬老師說聲謝謝，如果沒有那一次次嚴格，沒有那一滴滴快樂，就不會有今天喜歡英語喜歡到瘋狂的我。
難忘的老師作文400字7
剛升上三年級的我，最難忘的是教我一、二年級的數學老師，也是我們的`班主任——吳老師。
吳老師二十多歲，年輕漂亮，修長的身材，烏黑的頭發，看上去和善可親。我們這群小不點一點都不怕她。雖然我是班里幾個調皮的學生之一，但我生性活潑，喜歡幫老師做點小事情，所以老師非常喜歡我。
吳老師對學生很嚴格。記得剛上一年級的時候，我是班長，有一次和同學發生了矛盾，老師把我叫到辦公室，對我講了許多大道理，說班長應該起帶頭作用，要團結同學，以身作則，下次再犯就不讓我當班長了，我聽了以后虛心地低下了頭，保證再也不會那樣做了。
在課堂上，吳老師和我們是師生關系，她對我們的要求很嚴格，連一個錯題都不放過，但在課間休息時，她又是我們無話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲，每次都能玩得很盡興。
吳老師很幽默。當我們不開心時，她就會講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止，所以當我們快樂時，都很愿意把自己的快樂與她一起分享。
小學低年級的生活如流水般轉瞬即逝，但那一件件難忘的事情，我仍歷歷在目，吳老師的教導永遠刻在我的心上，激勵我不斷前進！
難忘的老師作文400字8
在小學生活里，我們和老師都經歷了風風雨雨。老師如一盞明燈，一只照亮著我們。每當看見老師那微微的身影，我們都在想，我們一定要感激老師，感激老師的諄諄教誨；感激老師的嚴厲批評，而我要感激老師對我的鼓勵。
武老師——從一年級以來我們都敬愛的數學老師，每個同學都跟武老師有一段不可磨滅的故事，當然，我也有，而且有很多很多。
那是在小學三年級時，我有一次考試沒考好。但試卷發下來時，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我該怎么辦。不一會，老師來了，老師面帶微笑的說：“大家這次考得不錯。”接著，老師熱真的講完了卷子，這堂課我聽得也很認真。
老師讓我們把試卷拿上來，于是我快速走去排隊。10個、7個、5個·、3個、2個、1個，馬上就到我了，我把打著85分的試卷放在武老師面前，老師微微抬頭看了我一眼，說：“沒關系，下次一定要認真，你看，這個是因為不會嗎？不是吧。”我點點頭，“下次認真做，我相信你。”我聽完后，心里暖暖的，自責也沒有了。只是想：下次一定要考好，不能辜負老師的`期望。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；雄鷹感恩天空，因為天空給了雄鷹飛翔的空間；我要感恩老師，因為老師為我們打開了知識的大門。
難忘的小學生活，難忘的老師。
難忘的老師作文400字9
我心中最難忘的老師，說到這個，我第一個想到的。就是高老師，那個高高的年紀稍有點大的體育老師。為什么是高老師呢？接下來，我就為大家慢慢地說一說吧！
有一次，二年級的時候，剛吃完午飯，第一節課是體育課，鈴聲響了，高老師走進教室，剛進門，就用洪亮的聲音對我們說“排隊！”同學們立刻走出教室，排好了整齊的隊伍來到活動地點——學校操場。
這節是體育課，老師在教完了活動項目和要求后，讓我們自主選擇活動器材，高老師拿來了羽毛球拍和跳繩的繩子，叫我們活動。我選了跳繩，只有兩位男同學選擇了拍羽毛球。我們玩得都很開心，過了一會兒，突然張金的羽毛球拍拍到了我手臂，那時，我非常的.痛，眼淚一下子就像瀑布一樣嘩嘩的流了下來，幾位同學扶我進教室坐了一會兒。后來，高老師知道后看見我在哭，就和一位同學來安慰我，還和那一位同學講了一個笑話給我聽，讓我笑。就笑了，。那時候，我一聽真的笑了，手臂上的痛也不覺得那么痛了，好多了。同學們看見我笑了，又開開心心的活動了。
雖然這是件很小的事，但我很感激高老師，讓我忘記一時的傷痛，所以我心中最難忘的老師就是高老師，你們呢？
難忘的老師作文400字10
這兩節課是語文考試，其中有一道題是作文，題目：難忘的老師。當我正在思考的時候，一抬頭，看見了班主任鐘老師……
鐘老師是四年級來到我們班，成為和我們朝夕相處，親密接觸的班主任。雖然相處的時間不算太久，但是鐘老師卻給我留下了非常深刻的印象！
記得有一次，鐘老師的嗓子因為講課講得太多，變得沙啞了，音量很小，講話特別吃力。然而這節課卻尤其安靜，沒有一個人說話，同學們都不約而同地保持課堂紀律，希望能減輕鐘老師發言的困難，讓她能夠輕松舒服些！
還有一件難忘的'事，就是鐘老師每天都會穿得非常清新又有活力，顯得格外年輕，總讓人猜不透她的年齡。看，鐘老師正穿著一件大方靚麗的裙子向我們走來，就像天使一般面帶親切的笑容！
千言萬語匯成一句話，鐘老師給我的感覺就是和別的老師與眾不同，可如果你要問我到底有什么不同，我也說不上來，也許是母親般無私的關愛，也許是不厭其煩的諄諄教導，也許是不論成績好壞都會以欣賞的眼光鼓勵我們，給我們信心和能量……總之，鐘老師一定會是我人生中最難忘的老師！
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