拐杖作文400字（精選21篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的拐杖作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拐杖作文400字 1
每當看見老爺爺老奶奶拄著拐杖小心翼翼走路的時候，有時還會遇到一些麻煩。我就想：如果設計發明一種多功能拐杖，為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩，多好啊！
未來的拐杖有著多功能作用。在手柄下端四個手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時調節，使其發揮著不同的作用。手柄掌心所握的一個地方血壓計，可以隨時測量著老人的血壓，萬一遇到血壓不正常或者有危險的時候，可以馬上啟動報警器，醫院的大夫，就會把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個手電，晚上走路時，可以大看照明，這樣老爺爺老奶奶能看到路了。
這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個手柄分出兩個拐杖的。在里邊的'一個拐杖的中部裝有一個微型的收音機，如果老爺爺老奶奶累了，長個地方休息時，可以打開收音機的開關，聽聽新聞，欣賞一會音樂等，緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時，一旦遇到下雨了，可以按以下按鈕，是另一根拐杖馬上豎起來，自動打開雨傘，為老人遮雨，雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會自動合攏起來。
如果未來有這樣的拐杖的話，那那些老爺爺老奶奶再也不用擔心的問題全都解決了。
拐杖作文400字 2
今天上午的早讀課，莊老師給我們觀看了一段視頻，看的是關于陳斌強叔叔的感人事跡。
陳斌強叔叔的母親在老年的時候，患了老年癡呆癥。有一次，他的母親出去了。找不到回家的道路，這讓陳斌強作了一個震驚的決定：不管去哪都要帶著母親。他用一更黑絲帶綁著母親，與母親形影不離。他不管別人怎么說，怎么看，毅然決然地帶上了母親。這是多么偉大的人啊！他是多么愛自己的`母親。以前，他是母親的孩子，可現在呢？母親是他的孩子。
他的一句話令我十分感動。“以前，母親用這根絲帶把我背大，現在，我要用這根絲帶背到母親到老。”這是多么高尚的情操啊！如果是我們，我們能和陳斌強一樣嗎？我們肯定會把父母放在一邊，不管不顧或把父母送到敬老院去。我們又怎能和陳斌強一樣呢？
看著陳斌強叔叔，我頗受啟發。我要為父母做一件力所能及的事情。星期五一回家，我決定要讓我們家的掃把和我的家的地板進行“親密接觸”。我二話不說，去洗衣房拿來了掃把，我妹妹見我拿來了掃把，知道我要干什么，也去拿來了掃把。我先開始向客廳進攻。我俯下身子，拿著掃把左掃掃右掃掃，我不放過任何一個地方，都十分仔細地掃過去。過了好長時間，我終于掃好了。在平時，我可能不能經常為父母做什么事。但我們可以做的就是好好學習，為父母爭光！
等父母老了之后，等父母走不動了之后，讓我們成為他們的拐杖吧！
拐杖作文400字 3
地處江西南昌灣里區梅嶺大山深處的立新村是一個典型的偏遠山村，從城區坐車到這里要1個多小時。高自仁便是這里的一名普通教師，他拄著拐杖在這山區的三尺講臺上一站就是41年，成了當地村民口中的“拐杖老師”。他的這根拐杖，支起了他的身體，也撐起了孩子們的求學夢。他說：“哪怕只剩一名學生，我也會堅守講臺。”41年了，高自仁默默地守護著這片山區的`孩子，不改初衷。
自1977年踏上講臺至今，高自仁就暗下決心：既然走上了這三尺講臺，就一定要做個家長尊敬、學生喜愛的好教師。上世紀八十年代初，教學條件改善，教師隊伍逐漸強大。高自仁當時所在的學校煥然一新，教學困難大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教師，也曾動過外出發展的念頭，可是他為了山里的孩子能考出去最終還是留了下來，堅守在這里。
如今，執教41年的高自仁也已到退休的年紀，子女們想在他退休后接他去深圳生活，但高自仁放心不下學生們。因為學校里的另外一名老師幾個月以后支教期滿也要返回原單位。高自仁因此為山里的孩子擔憂，害怕自己走了，沒有人來這里教學生。為了讓孩子們有書讀，他決定不管到時候有沒有新老師任職，自己都要退休不離崗，一直守護這些留守兒童。他說：“在我40多年從教生涯里，沒有太多的驚人之處，我只是想把我的一份心意獻給山里的這群孩子，讓更多的孩子走出大山。”
拐杖作文400字 4
一天一位老奶奶正走在回家的路上，她彎著腰馱著背，一步一步地走著，忽然他的腳一抽筋摔倒在地上。這一幕被正要去上學的小力看見了，他急忙跑過去，把老奶奶扶起來，就匆匆忙忙地去上學了。
小力放學了，他想：“要是能找一個東西能幫鄰居的老奶奶做拐杖。他找呀找呀。正當快要泄氣的時候，在草地上撿到了一根又粗又壯的.樹枝。
小力抱著樹枝興興匆匆地回家了，回到家里，小力把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。他請求爸爸把樹枝削成拐杖。爸爸答應了，他從工具箱里拿出小刀，砂紙 開始做起了拐杖爸爸用小刀把樹枝上多余的樹枝消掉，把尖的地方削平。小力大聲喊：”拐杖做好了！做好了！可是爸爸說：“要把這粗糙地地方削光滑。不然，老奶奶手上的皮就會被擦破。”說著，爸爸用砂紙仔細地摩擦。過了一會，一根光滑緊致的拐杖做好好了。爸爸說：“送拐杖的時候，見到鄰居老奶奶要有禮貌。
來到鄰居老奶奶家里，小力說：”老奶奶這是送給你的——拐杖。“老奶奶笑了，滿是皺紋的臉像盛開的金菊般鮮艷。他說：”謝謝你孩子！小力說不用謝。小力說：“花要葉扶，人要人幫。能幫到您我很高興，說完，小力告別了奶奶回家了。
拐杖作文400字 5
拐杖 在我們這個大家庭里，最年長的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒有，生活很樂觀，絲毫沒有八十多歲的老人的樣子。 雖然我覺得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時，為太爺爺買了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時，太爺爺卻笑著收下后，卻放在了一邊看不著用。
我三叔也很關心太爺爺。三叔經常寄來很多的補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買了一個個鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒在用。后來，太爺爺還把兩把拐杖送人了。
前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時，爺爺說到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽，現在好了，只能臥床上。”太爺爺只是應付地說兩句：“知道了，知道了。”我在一旁打趣說：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的.拐杖！走到哪我扶著你！”沒幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著拐杖。
我想，等到我長大大學畢業有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。
到那時，我希望可以有一種多功能拐杖。累時，可以變成一把椅子； 下雨時，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風雨無阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！
拐杖作文400字 6
大家一定知道拐杖的用處吧，可在我家，著拐杖一定會讓你改變想法，因為我家的拐杖可不是給老年人用的，而是給中年人的。
不知什么時候，家里的鞋柜上多了一個棕黃色的“四節棍”，而且樣子極其古怪，頂端還有一個拐杖上的手柄。我正想揮舞上一會兒，媽媽就來了，說：“拿著拐杖舞什么舞，又不是雙節棍。”說著，把我手里的“四節棍”拿走了。我正覺得納悶兒，這東西怎么會是拐杖啊？何況我們家里也沒人用得上啊！家里能用的也只有奶奶了，可她整天跑進跑出的`，比我還精神，怎么可能要用這東西呢。
晚上，我躺在床上，望著黑漆漆的天花板，一系列關于拐杖的想法猛地踴躍在我的腦中：這拐杖在我們家除了奶奶會用，那難不成會是我媽媽嗎？一些大膽的想法在我腦中蠕動著：雖說平時媽媽的腳是不太靈活，可也用不著拄拐杖吧。前幾天爸爸還讓她去醫院，怎么一回來就使上拐杖了呢……我想著想著，就迷迷糊糊地睡著了。第二天一大早，我就動身去問媽媽，媽媽滿臉憂愁地說：“其實我之前已經去醫院問醫生了，醫生說，要么開刀做手術，要么拄拐杖，你爸又讓我去醫院，那還不是讓我拄拐杖嘛，這不是買了一個嗎。”我似非似懂地點點頭，好像知道，媽媽的腿情況不太妙了。
最近幾天，我一直笑呵呵的，生怕再提起媽媽的腿。
拐杖作文400字 7
隨著科技的發展，這個世界會有比人更聰明的機器人，也會有自動調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的.拐杖。
神奇拐杖是專門為盲人服務的。它的主要功能有：盲人要過馬路時，摁一個按鈕，拐杖就會提醒他有沒有車經過？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會提醒主人避開障礙物；到了拐彎處，也會立即提示需要拐彎。如果裝入一個程序，拐杖就會像汽車導航儀一樣，一路語音播報指引著主人到達目的地。如果發生搶劫等突發事件，拐杖還能立刻啟動保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的拐杖還有一個特殊功能，它能夠從聲音、表情、動作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會上當受騙了。
當然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個性化程序，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛讀書，拐杖可以隨時聽從主人指令開啟讀書功能，配以溫柔的讀書聲，滿足盲人的愛好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會每天在吃飯的時候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會貼心地提醒主人出門帶鑰匙；有的盲人有高血壓，拐杖還會及時地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。
有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！
拐杖作文400字 8
一句真心的問候，可以讓傷心的人重新開朗，一杯帶著絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎？不錯，它就是關懷！
一天，我正在車站等車。說話聲和汽車發動機聲交織在我耳旁。
終于開往船寮的公共汽車進站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。
上了車，我原以為可以擺脫苦海的。但現在卻是音樂與說話聲的'交織。其中有一個人，翹著二郎腿，嚼著口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。（不知道為什么，當時車上的人都滿了，很多人都站著）。
突然，一位本應坐著的叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個位置上去吧。”
“不用，不用。”面對突如其來的恩惠，老太太顯得異常激動，身子不住的顫動。
“沒事！我的身體硬著呢！”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個陽光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。
終于到家了！我大喜過望，迫不及待地下了車。咦！那不是車上的好心叔叔嗎？
只見那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進著。天啊！我的腦海中翻出了那個片段：叔叔在向；老太太走來時，臉色越變越差。在站著時，叔叔的雙腿不住的顫抖。
我愣在那，看著越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽的余暉下，那根拐杖散發著燦爛的金色的光芒。
拐杖作文400字 9
那天，我告別家鄉，送給母親一根手杖，她支撐起母親的生活，寄托著我無限希望。她彎著頭向母親鞠躬致敬，哦，那是我留給母親的形象；她直著身子“噔噔”地走路，哦，那聲音立刻傳到我耳旁！尚未學會走路的小孩，扶著墻壁學著走路。墻壁就是他的手杖。街角跛腿的流浪漢手中和他一樣破爛的樹枝是他的手杖，他需要它，依靠它。馬路旁一根被雙眼茫然的人握著的探路杖是他的手杖，盲人不能沒有它，他需要它。
年邁的老人手中需要一根手杖，他們要用它支撐起生活。手杖對于需要它的人來說是光明，是希望，擁有它是幸福。我是母親的手杖，我回挽著母親的`臂彎扶著母親去看世界。很遺憾，我不在，那么我將會送給母親一個根手杖，讓她支撐起母親的生活，她陪母親去看世界，也 寄托著我的無限希望。
我對母親是感激的，因為母親養育了我，教我認字，教我做人的道理。她要求我永遠昂起頭，挺起胸膛做人。做手杖一樣正直的人，做具有手杖那樣永遠樂于助人的精神的人，做一個有愛心的人。我聽母親的話，努力學習，做好人，學著昂起頭，挺起胸膛堂堂正正的人。但卻好像永遠學不會，因為我在母親面前總是像手杖一樣彎著頭向母親鞠躬致敬 。
我愛手杖，更愛母親。
拐杖作文400字 10
一天，天氣晴朗，小明高高興興地去上學。
突然，他看到一位老奶奶被自己家門口的石階絆倒了，菜籃子的菜都灑了出來。
小明連忙跑過去，把老奶奶小心翼翼地扶起來，把地上的菜都撿進了籃子里。老奶奶說：“謝謝孩子。”小明回到道：“這是應該的，老奶奶你不用謝。”
放學時，小明一邊走著，一邊想：“怎么才能不使老奶奶容易摔倒呢？”這時，他看到路邊有一根又粗又長的樹枝。他想：“這根樹枝正好用來做拐杖多好呀！”
他撿起樹枝就向家的.方向跑去。爸爸看到小明手里有一根木棍，生氣地說：“不好好學習，是不是在外面打架了？”小明把早上的經過給爸爸說了之后，爸爸說道：“小明，是爸爸錯怪你了，對不起孩子。”說過之后，就幫著把小明手里的木棍打磨的很光滑，然后就這樣把一根結實的拐杖給做好了。
第二天清早，小明把弄好的拐杖送給了老奶奶，老奶奶撫摸著小明的頭高興地說：“你真是個懂事的好孩子。”
拐杖作文400字 11
每當走在大街上，看見4、5歲的小男孩在我身邊跑過，我就會想起我以前的鄰居—小普弟。
小普弟有一頭烏黑的'頭發，他那帥氣又白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一對又粗又黑的眉毛，看上去眉清目秀。只可惜小普弟小時候一次高燒沒有及時救治，落下了后遺癥，雙手扭曲向后，腳一只長一只短，走路踉踉蹌蹌的。
可愛的小普弟也喜歡和小朋友玩，有一次，院子里的小朋友玩抓人游戲，偏偏是普弟抓，普弟跑得慢，再加上他走路步履蹣跚，撲通一下就摔到在地上，他坐在地上嚎啕大哭，我連忙跑過去扶起他，說：“不用怕，姐姐就是你的拐杖。”邊說邊扶著普弟的手去追其他小朋友。
兩年前，小普弟因為媽媽患白血病去世而被送到鄉下的奶奶家，我就再以沒有看到過小普弟，不知那里的小朋友會不會像我一樣當他的拐杖，永遠扶著他。
拐杖作文400字 12
我學了一篇課文《蝙蝠與雷達》，從中知道蝙蝠為什么能在漆黑的夜里飛行。蝙蝠從嘴里發出超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
由此我聯想起經常看見盲人在街上艱難地行走。有時因為盲道設置得不合理，有時因為有些人在盲道上停車或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法給盲人發明超聲波拐杖那定能解決這個問題。
這種拐杖會發出超聲波，碰到障礙物會發出急促的音樂，接著發出警告“前方5米處有障礙物，請小心！請小心！”超聲波拐杖又能追尋斑馬線的位置和識別紅綠燈的`狀態，并告知盲人，盲人就能安全地過馬路。
這個拐杖還有一個更特殊的功能呢！每當盲人要到某個地方，出發前家人把行走路線圖準確、詳細地輸入到拐杖的顯示屏上，拐杖通過超聲波辨別方向、距離，并提醒盲人，準確指引盲人到達目的地。
盲人有了這把超聲波拐杖，生活一定會更加美好，更加安全。
拐杖作文400字 13
很久以前，在德科隆的地方有個糖果師傅，叫奧克。
一天，國王的使者來到奧古的店里，說：“國王要你做出又精美又好吃的糖果獻給王子。要在圣誕節晚上送到。”
使者走后，奧古又唱又跳不知道有多開心！他精心研制，終于做出了最好吃的“ｊ”形棒棒糖。
圣誕節那天，他抱著滿滿一籃“ｊ”形的棒棒糖上路了。
他來到了教堂前，被什么東西拌倒了。他起來見一個小男孩正望著他說：“先生您還好吧？我有一事相求，您是否答應？”奧古說：“我還好，你有什么事快說呀。”
“我沒有牧羊棒，不能演出了。”小男孩說。
“我給你一根‘ｊ’形棒棒糖吧。”奧古說。
小男孩帶著奧古進了教堂。奧古把所有的`“ｊ”形棒棒糖分給了孩子。
國王吃了，說：“是誰做出這樣精美、好吃的棒棒糖？”
那個牧羊人說：“父王，是奧古做的。”原來，他就是王子。
這以后，奧古學會了分享，他的棒棒糖傳遍了全世界。
拐杖作文400字 14
說起到外祖父家里去，我就樂極了。那座寬敞的院落，是我兒時的樂園，其中暢茂的花木至今還是我記憶里的一種裝點。
一顆老年人的心，善良又溫和的，與一個小孩子的熱情融匯在一起，于年齡的距離間，閃爍著愛的光輝。我是他家里的一位常客，一住就很久。于是，我可以聽到他的一位女鄰居說：“這孩子簡直不想家了。”我羞澀地笑著。于是一位和善的老鄰人又問了：“你是你外祖父不能離的拐杖嗎?”
外祖父也喜歡到園子里或者戶外去走走，我，代替了拐杖，牽著他，他的手搭在我的肩頭上。而他的拐杖呢，一根烏楊木做成的，黑油油的，有雕著龍頭的把手，常掛在圈椅的靠背旁，這支精制的手杖是經過他的細心籌思和選擇的。在他所有的`用具中，他最看重這個。以熱烈的請求，我曾被允許拄過它幾次，持著它的腰身，自己假裝成一個老人，躬著背，咳咳吐吐。對于老人的東西，我總是那樣喜愛，因為它們不僅能勾起我的情感，還能引起我豐富的想象呢。
拐杖作文400字 15
我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的'拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。
一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。
拐杖作文400字 16
小熊有一個拐杖，這是小熊旅游時帶回來的拐杖可以伸長。
一天刮大風了，小猴子新買的'帽子被風吹到樹上了，小猴請來小熊幫忙，小熊拿出拐杖，一伸長，帽子就掉下來了，小猴verywellthanks小熊。一天，小海豹來找小熊，小熊問他：”你怎么了？小海報說：我不小心把皮球掉到河里了！小熊說：我們快走吧!，到了河邊，只見小熊掏出拐杖，一伸長，一撈。皮球就上來了。星期天，小熊到公園玩，他在上臺階的時候，他遇到了一位老爺爺，他爬臺階的時候灰常（非常）累，小熊見了立刻把拐杖調到適合的位子就把拐杖送給了那位老爺爺，老爺爺非常感謝小熊連聲說：謝謝！謝謝！謝謝……小熊說：”不用謝，幫助老人是我應該做的事。
要是人人都能像小熊那樣尊老愛幼，樂于助人，那世界就會變得更美好。
拐杖作文400字 17
媽媽今天清掃屋子，我當她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準備賣掉，或者扔掉。
我發現那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的.三個字，我還記得，這是我一年級的時候上去的，當時我對爺爺說，刻了名字，就不會丟了，不過，爺爺名字中的那個“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。
爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時，那準是爺爺回來了。
爺爺在家時，拐杖就歸我使用，它有時是我的“玩”，有時是我的“金箍棒”……
爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀念。
拐杖作文400字 18
小熊有一個拐杖，它是小熊度假旅游時帶回家的拐杖能夠伸長。
有一天，風很大，小猴新買的'遮陽帽被風輕輕吹到了樹枝上，小猴子找到了小熊，小熊伸出拐杖，一伸一伸，遮陽帽就落了下來，小猴 Verywellthanks小熊。一天，小海豹來找小熊，小熊問起：你干嘛呢？小宣傳海報說：我不會當心把皮球掉到河中了！小熊說：大家快步走吧!，來到小河邊，但見小熊取出拐杖，一伸長，一撈。皮球就上去了。周末，小熊到生態公園玩，他在上階梯的情況下，他碰到了一位老爺爺，他爬階梯的情況下灰常（十分）累，小熊見了馬上把拐杖調到合適的位置就把拐杖贈給了這位老爺爺，老爺爺特別感謝小熊一聲聲說：謝謝！謝謝！謝謝小熊說：不用客氣，協助老年人就是我應當做的事。
如果每個人都能像小熊那般敬老愛幼，助人為樂，那全球便會越來越更幸福。
拐杖作文400字 19
我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數，可是一點也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經彎了，走起路來很不方便。
平時都是爺爺奶奶無微不至的照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺的“小拐杖”。太爺平時睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經常會說：“我這根‘小柺杖’還挺不錯的”。聽到太爺的`夸獎，我非常的高興。
上了歲數的老人最不愿活動了，太爺也是如此，于是我便經常勸太爺活動活動腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺到院子里曬太陽。陽光下太爺像個孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。
和太爺在一起，我真快樂呀！我愿做太爺永遠的小“拐杖”。
拐杖作文400字 20
雙休日，我們上山去拔花殼筍。登到半山腰，我撿到一根樹枝。我驚嘆起來：“哇，大自然居然能創造出跟拐杖如此相似的木根，真是太奇妙了！”想著，隨手我就把它帶回了外婆家。
回到家，媽媽說：“用這根樹枝做根‘龍拐’給你太奶奶！”我立馬拿出大柴刀，給木頭剝皮。剝到一半，我就沒力氣了。柴刀實在太重，更何況只用一只手來回上上下下地剝皮啊！終于，我忍了忍，拼命剝啊剝。皮是沒了，但是還有很多地方沒清理，木刺都還有很多。我靈機一動，又拿來鏟水泥的小鏟子來修理。我想這種做法，我肯定是第一個用。
大約半小時后，刺清理干凈了，一根光禿禿的'龍拐就“出世”了，就差涂油漆了。看到拐杖已有些模樣，我便央求爸爸幫我涂點油漆。老爸看過“龍拐”以后，滿意地點點頭，答應了我的要求。
雙休日，我要回家之前，我把親手做的“龍拐”送給了太奶奶。太奶奶一個勁地夸我是個孝順的孩子。
拐杖作文400字 21
奶奶，我是您一手帶大的，您把我當成心肝寶貝、絕世珍寶……我一直覺得您很高大，強壯直到有一天我看到……
一天，我考試得了一百分，高興的手舞足蹈，一路狂奔，就在我到了我家樓梯口，我看到一個熟悉的身影，滿頭銀發，弓著腰，拄著拐杖，顫巍巍地，好像每走一步就要花費她全身的力氣。我再也看不下去了，我三步并作兩步跑到奶奶跟前，扶著奶奶的胳膊說：“奶奶，我扶您。以后，我就是您的拐杖。”奶奶吃了一驚，但她沒有說話，而是用獨特和藹的方式親切的摸了摸我的頭，摸得不輕不重，好像春風在飄拂在我的頭上令我感覺到一陣陣的舒適！我投入奶奶的懷抱中，頓時我的.鼻子酸了起來，立刻流出了似小溪般的淚水。奶奶摸著我的頭，說：“飛飛，你終于長大了！”
我看到奶奶慈祥的臉上寫滿了幸福，看得出奶奶奶奶在充分地享受著孫子的敬愛，皺紋也舒展了許多。想到為奶奶盡了一份小孝心，我的心里別提多開心了。
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