用餐作文400字9篇
在現實生活或工作學習中，大家都看到過許多經典的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。還在苦苦尋找優秀經典的句子嗎？以下是小編整理的描寫教室的優美句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、教室里特別安靜，我坐在教室里，清楚地聽到窗外的鳥鳴，心一下子平靜了許多。全班同學都看著作業，沒有一個人出聲，連一根針掉在地上都能聽見。
2、教室像個蚊子窩，學生們在竊竊私語。
3、教室中間有整潔的桌椅，它是我們不可或缺的忠實伙伴，每天同學們都坐在這里專心聽課，爭先恐后地發言，專心學習。
4、我仔細地看了看這個寬敞的房間。柔和的陽光透過南面的大窗戶照進來，照在蘋果綠的窗臺上，照在白色的墻壁和天花板上。六盞雪白的熒光燈懸掛在天花板上，一個新的玻璃黑板安裝在講臺后面的墻上。桌子和凳子擺放得整整齊齊，地板打掃得干干凈凈。一切都很舒服。
5、我們教室里的桌椅非常整潔、文明、友好、嚴謹。兩個品牌中間有一面五星紅旗。
6、黑板前面是講臺，講臺上放置著一臺電腦和一臺顯示器，與電視機對角相望形成了一個多媒體教學裝置，上面經常展示著教師的教案和學生的優秀作品。
7、那個榮譽桌很顯眼，但直到現在，我們班的一份獎狀還沒有拿到，我一定要努力學習不讓榮譽桌獨處！
8、教室后面有一塊黑板。黑板上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有許多美麗的圖畫。
9、教室里的溫度達到了沸點，學生們嘰嘰喳喳地說笑著。
10、在課堂上，有的同學再讀一遍，有的同學在閱讀材料，有的同學在看書冥思，仿佛在思考什么難題。
11、西墻是在黑板后，我們可以從黑板上拿出報紙，抄一些學生的好作文，抄一些道德，等等，老師叫好學生可以在黑板上畫，抄一些健康知識。
12、電視機的對面是一排排擺放整齊的桌椅，是供我們學習的桌椅，也是我們學習中不可缺少的伙伴。
13、在黑板的左上角是一個29英寸長的彩虹電視，它是我們學習的好伙伴。
14、教室里不時傳來老師的講課聲和讀書聲，像一首和諧的奏鳴曲。
15、黑板后有文明之星和練習花園兩欄，上面貼著學習之星的照片和精彩的作文。我總是試圖保持安靜，希望有我的照片，并在上面工作。這節課是我們增加課外知識和展示才華的舞臺。
16、南角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。在我們的業余時間，我們可以看學校的新聞，表演，和卡通。北墻的一邊全是窗戶。是教我們好好學習，天天向上；毅力使鋼。
17、四間破舊的校舍消失了，新的教室和會議室立在圍墻上，門的西側是一間小接待室。
18、我們的教室很寬敞。我一進教室的門，我看到了一個又大又寬的平臺，上面有許多珍寶：有一臺電腦，電腦可以聽音樂等等；還有物理顯示和液晶投影儀、屏幕，老師用它們來放大課文內容，讓我們知道更多的知識。學校是為我們的學習和生活而設計的。
19、走進教室，我們可以看到一個干凈的磁鐵黑板在前面的中間。在黑板的右邊是每組的評價表。
20、教室中間有整潔的桌椅，我們很愛護它們，兩邊的桌椅都是漂亮大方的白色推窗，如果太陽出來了，太陽會馬上照進來，教室很明亮。
21、我家在實驗小學教學樓三樓的左邊。我每天走進學校，走到班級門口，看到寫著四年級五班的標志，我感到很溫暖。
22、陽光照在教室寬闊的玻璃上，好像灑上了一層金粉。
23、文化角在北墻上。有成語天地，成語天地就是要我們去填成語。有我的作文，這篇作文是我們班同學寫的最好的作文。有一個小旅行家，是我們同學在祖國周圍的照片。
24、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
25、教室里被同學們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈啊!
26、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
27、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
28、多干凈的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀!
29、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
30、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。
31、教室里真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
32、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學問要花工夫持之以恒，——日積月累。”是教我們好好學習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。
33、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
34、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
35、同學們在這個美麗的教室里，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
36、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
37、同學們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級賓館一樣。
38、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
39、李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在座位上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自己的演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。
40、教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學們，不會的同學好像考不好沒事似的；會的同學有的很自信；有的同學身子在抖動，沒信心。
41、這時的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個玩得很歡的同學在這時連大氣也不敢出。
42、近幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說說話，也只不過一笑的份上。
43、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無法靜下心去聽老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。
44、天空灰蒙蒙的，老天爺的心情也十分低落，總覺得有一種不詳的感覺。上課的預備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。
45、上課了，同學們飛快地跑回教室。頓時，操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學們讀課文。瞧，我們班正在上一節有趣的數學課呢！我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關于測量單位的知識，并用尺子比畫著。同學們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。
46、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學生在教室里安靜的上自習；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國美麗的春天！
47、開始答卷了，教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學們的臉，兩個老師在教室里走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。接下來的時間里，我最起碼把這兩張卷子驗算了三遍，可還放不下心來，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了！
48、我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
49、我拎著試卷袋走進教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來，孩子們的筆在紙上沙沙作響時，我忽然發覺按理應當有一份多余的試卷，以便學生答卷過程中出現問題時解答調換用的，怎么沒有了呢？難道是教務處數錯了？我沒再多想，一邊在教室里來回走動，一邊用目光巡視著。
50、第二輪開始了，老師給我們發過紙后，宣布開始，教室里立刻又安靜下來，同學們都在動腦筋。第四個人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結果出來了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天。老師宣布錯位成功，我們歡樂極了。
51、那時，我在外面玩的開心的時候，我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書，甚至中午值日生打掃教室的時候，他還拿著一本作文書，在外面看，看來書真的是精神食糧。因為我看他看書的時候心理也在變化，當看到精彩的時候，他會全神貫注的看著這本書，當看到危險的時候，他也會跟著劇情緊張起來，等看到他們化險為夷的時候，他又會長嘆一口氣，唉！書的力量真是無窮的啊！
52、鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時候這么讓人省心過？我不由的納悶。
53、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
54、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
55、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
56、我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們取暖，我們在環境優雅，寬敞明亮的教室里汲取知識的營養，一天天茁壯成長。
57、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。
58、我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚。或許是因為305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。
59、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。
60、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機，還有一臺大屏電視機，課余時間隨時都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學習，快樂成長。
61、我們的教室，不大，沒有奢華的裝飾或者說根本沒有裝飾，白色的墻，綠色的黑板，幾個陳舊的電風扇，幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室，卻承載了太多太多的東西。四十個人的教室，同學們倆倆整齊的坐著，黃色的桌椅，抬頭便能看見那張墨綠色的大黑板。
62、我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的。
63、我們教室非常寬敞.我一進教室門,就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝：有電腦,電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解更多的知識.學校是為了我們的學習生活而設計的。
64、我們的教室朝南，呈長方形，六扇窗戶分別鑲嵌在南墻和北墻。如果節日到來的話，我們會在窗子上寫字，掛彩帶，看著現在的窗子，光禿禿的，與節日的窗子比起來，差遠嘍！真是“人靠衣裝，佛靠金裝”啊！東墻上掛著一塊被擦得油亮的黑板，黑板上方有一個大屏幕，是給我們展示電腦畫面的。屏幕上方還有八個大字：團結勤奮，守紀向上。這八個大字是我們學習的目標，前進的指路燈。
65、我們的教室寬敞明亮，走進窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學習。
66、走到我們的教室門口，可以看到醒目的七三班班牌，這就是我所在的班級，向里面走就可以看見我們的多媒體，這里是老師講課必不可少的配件，這個可以省去寫字的功夫，但有時還是要寫的，可還是很輕松，再看看那雪白的墻壁，那雪的顏色，使人頭腦清醒，也可以更保護自己的眼睛，接下來就是那面光榮的流動紅旗掛在我們班中，那是我們用集體的力量得來的，現在還未失去它，黑板，雖然有了多媒體，但黑板還是必不可少的，黑板上點點印記，是老師的心血，抬頭望，是14盞電燈掛在上面，晚上，電燈就像另一個太陽；照我們，使我們好好學習，再然后看，是3張獎狀掛在上面，那是上次運動會上得到的，每每看到它，就有了學習的動力，爭取下一個得到一個學習獎，再然后就是下面的黑板報了，那是我們班板報同學的功勞，使我們每次都名列前茅。
67、一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷，老師指著自己身后黑壓壓的一片說著什么，上面充滿交錯的白線，像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字，像山。四周墻上的標語似乎在哀嘆這些孩子已經被卷入知識的海洋。走廊里一陣笑聲穿過，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關上，自由的道路已被阻隔在一方。這時陽光走進了教室，駐足在每個孩子的臉上，幾十顆旋動的心，迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
68、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
69、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。北面墻中間有一副名人名言字畫，上面寫著“做學問要花工夫持之以恒，日積月累”。西墻是后黑板，我們可以畫黑板報，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些知識。文化角在北墻，有成語天地，有班上的優秀作文和同學在祖國各地拍的照片。
70、西墻是后黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些衛生知識。
71、文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
72、操場的北面就是我們的教學樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進入教學樓的第一層，只見東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子，鏡子上方“你整潔嗎”幾個大字十分醒目。
73、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
74、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食……
75、老師剛一離開，教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
76、我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機般撕裂耳膜，或竄上跳下，或滿飛，整個教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學校嗎？
77、教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，現在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說自己說的是對的。
78、今天上課，我們老師說：“今天打掃除，同學們干起來吧！”“太好了，太好了！”教室一片歡呼，因為，我們班教室已經有好長時間不大掃了，是個名副其實的大垃圾桶，唉！
79、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機，還有一臺大屏電視機，課余時間隨時都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學習，快樂成長。
80、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。
81、走進教學大樓,一眼可見那四米見方的小天庭里,種著幾叢竹子,一陣微風吹來,竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。
82、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
83、我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚。或許是因為305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。
84、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。
85、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。
86、瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，回蕩在校園。
87、我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；26、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
88、教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
89、我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們取暖，我們在環境優雅，寬敞明亮的教室里汲取知識的營養，一天天茁壯成長。
90、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
91、我們教室非常寬敞.我一進教室門,就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝：有電腦,電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解更多的知識.學校是為了我們的學習生活而設計的。
92、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃的，像是撒上了一層金色的粉末。
93、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
94、我走進教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫下八個大字——愛護桌椅，人人有責！
95、教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗的照耀下健康地成長。
96、太陽的光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。
97、粉刷一新的教學大樓矗立在南側，大樓下邊是一個人工噴水池，寬敞明亮的教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
98、我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
99、清晨，東方剛剛露出魚肚白，教室里已經響起了瑯瑯的讀書聲。
100、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
101、我的教室，不大，沒有奢華的裝飾或者說根本沒有裝飾，白色的墻，綠色的黑板，幾個陳舊的電風扇，幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室，卻承載了太多太多的東西。四十個人的教室，同學們倆倆整齊的坐著，黃色的桌椅，抬頭便能看見那張墨綠色的大黑板。
102、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一首和諧的奏鳴曲。
103、我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的。
104、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室的每一個角落都照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們在認真地上自習。
105、晃動的燈光，在煙霧彌漫的教室里搖搖欲墜，突然一聲嘶嘶，燈光掉到地上摔得粉碎。我捂著耳朵，但周圍的轟鳴聲就像一個轟炸機撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴彈飛，整個教室像一個煎鍋，滿屋子的蚱蜢跳來跳去，這真的是在學校嗎？
106、教室里像假日購物狂歡一樣喧鬧。
107、教室似乎是一場車禍的現場。
108、教室里的噪音像蜜蜂一樣大。
109、晃動的燈光，在煙霧彌漫的教室里搖搖欲墜，突然一聲嘶嘶，燈光掉到地上摔得粉碎。
110、教室里的活動正如火如荼地進行著。
111、我們什么都細了起來，我們交頭接耳，面露喜色，教室里像個鍋，雖然游戲玩了很多，但游戲是第一次玩鼻子，我們都迫不及待地想盡快開始游戲，大家都迫不及待地想試一試。
112、教室里的溫度達到了沸點，學生們嘰嘰喳喳地說笑著。
113、鈴響了，但房間里仍然很吵。有的在動著座位，有的在開玩笑，有的在吃零食，班干部很生氣，拿著教鞭往講臺上一指，并試圖大喊：安靜！但同學們卻漠不關心，還愈演愈烈。
114、同學們在教室里吵吵鬧鬧，老師的罵罵咧咧的聲音成了一團，好像蜜蜂在耳朵里嗡嗡直響，腦袋都快被吹掉了。
115、叮叮鈴，下課了。我們不再安靜，我們像一匹跑出教室的馬。我們班變成了一個活潑的班。
116、老師一離開，正在吃飯的學生們就再也按捺不住了。他們中的一些人分發了一些食物，這吸引了其他學生去搶。一些人在玩一本有趣的字典，這使聽眾笑得歇斯底里。
117、學生們在課堂上橫沖直撞，桌子歪歪扭扭，整個教室一片混亂，就像剛剛結束了一場戰爭。
118、教室里很吵，鍋爆了，一根針掉在地上，形成鮮明的對比，教學樓里飄著我們班的噪音
119、老師一走，教室里就響起了一片嘈雜聲：有人說，今天的體育課不會漲了；有些人在談論他們是否能在本周進行一次測驗。
120、安靜的教室和往常一樣熱鬧。然而，就在這個時候，下一節課的班主任史亞群進來了。
121、喧鬧的教室突然靜了下來，好像已經沉寂了。
122、今天的教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起一塊小抹布，高興地打掃起來。
123、今天的課，我們老師說：今天要打掃，同學們做吧！太好了，太好了！教室里一片歡呼，因為，我們班的教室已經很久沒有打掃了，是一個名副其實的大垃圾桶，唉！
124、噪音比上課鈴還響，只聽得門哐當一聲，原來佛班主任正瞪著我們。
125、老師在教室里剛做完題還沒說讓大家講話，大家就開始講話了，現在教室里有些嘈雜，桌子上有些腳步聲說他說的是對的。
126、學生們正在教室里進行熱烈的討論。
127、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰，欣欣突然提議：我在《記憶力挑戰賽》里看到一個游戲：背圓周率。
128、我捂著耳朵，但周圍的轟鳴聲就像一個轟炸機撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴彈飛，整個教室像一個煎鍋，滿屋子的蚱蜢跳，這真的是在學校嗎？
129、多干凈的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀!
130、我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛，嚴謹創造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。
131、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
132、教室的陽光明媚，空氣清新，讓人感到舒適和放松。
133、教室內整潔明亮，氛圍安靜和諧，讓人感到專注與安心。
134、教室的燈光適宜，墻壁色彩溫馨，人性化設計令人愉悅。
135、教室的美麗風景與寧靜環境，營造了學習的最佳氛圍。
136、教室的音響系統清晰鮮明，讓學生更加清晰地聽到老師的講解。
137、教室的家具舒適美觀，讓學習變得更加愉悅和輕松。
138、教室的墻壁上掛滿了學生的優秀作品，激發了學生的學習熱情。
139、教室的窗戶凈透明亮，可以隨時欣賞到室外美麗的風景。
140、教室的桌椅整齊干凈，學生可以更加舒適地學習和思考。
141、教室的布置溫馨舒適，讓人感到仿佛置身于家中一般。
142、教室內的溫度適宜，空氣流通，增加了學生的學習效率。
143、教室的墻壁裝飾富有創意和美感，增添了學習的趣味性。
144、教室的綠植環繞，讓人感到自然與和諧。
145、教室內的地板平整舒適，使學生可以更加專注地學習。
146、教室的地面干凈整潔，讓學習環境更加清新和舒適。
147、教室的門窗緊閉，保證了安靜和私密性。
148、教室的黑板寫字清晰，讓學習變得更加直觀和生動。
149、教室的天花板高大，散發出神圣的氣息。
150、教室內墻壁色彩和諧，讓人感到溫馨舒適。
151、教室內柔和的光線和溫暖的氣息，讓學生容易沉浸在學習中。
152、教室的設計注重空間感，讓學生可以更加自由地學習和思考。
153、教室的開放式設計讓學生感到更加舒適和自由。
154、教室的風格簡潔時尚，增加了學習的時尚感。
155、教室的氛圍和諧平和，增加了學生和老師之間的良好互動。
156、教室的環境整潔干凈，讓學習更加美好。
157、教室內氛圍親切友好，讓學生和老師之間的關系更加融洽。
158、教室的窗戶裝飾精美，讓學生在欣賞美景的同時也增加了學習興趣。
159、教室的墻面裝飾簡潔大方，讓學生可以更加專注地學習。
160、教室的椅子舒適美觀，讓學生可以更加舒適地學習和思考。
161、教室內的空氣清新宜人，讓人感到身心愉悅。
162、教室的布置注重細節，讓學生在學習中感受到細節的美感。
163、教室的音樂溫馨動聽，增加了學習的氛圍和樂趣。
164、教室內的筆記本電腦和投影儀等先進設備，增加了學習的時代感。
165、教室內的采光充足，讓人感到明亮和清新。
166、教室內的空間布局合理，讓學生可以更加自由地學習和活動。
167、教室的安靜和諧，讓人感到舒心和平靜。
168、教室的設計融入創意元素，增加了學習的新鮮感和趣味性。
169、教室內的圖書館和自習區域，讓學生可以更加專注地學習和思考。
170、教室內的空氣凈化設備，保持了空氣質量和安全性。
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