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            我與書的故事作文400字左右

            時間:2025-10-28 18:22:54 400字

            我與書的故事作文400字左右

              我與書的故事作文400字左右怎么寫?書是我們人類的智慧,你和書有什么故事呢?以下是小編為您整理的我與書的故事作文400字左右相關資料,歡迎閱讀!

            我與書的故事作文400字左右

              篇一:我與書的故事作文400字

              書,從四歲開始就和我結成了形影不離的朋友,上幼兒園時,我就已經可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學,我對看書的欲望越來越大,家中書柜里的書已經不能滿足我了。

              今年的暑假,我在書店里看到了許多好看的書,于是,我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書,便會手不釋卷地讀起來,一看就兩三個小時。我一看到書,就會忘了時間,忘了周圍的人,所有的煩惱通通拋在了腦后。一次,我真在書店里看一本冒險小說,看著看著就入了迷,大概看了1個多小時,才發覺自己的腰都酸了。伸了伸腰,正準備繼續看時,卻發現了一個熟悉的.身影。是媽媽!“咦?媽媽,您是什么時候來的?我怎么不知道?”我滿臉疑問。可媽媽卻笑了笑說:“媽媽我早就來了!只是你不知道,瞧你看得那么認真,才沒有發現的。”就這樣,不管是什么天氣,我都會到書店看書,暑假的兩個月里,我都是在書的王國里度過的。

              我愛看書,小說、詩歌、科普、童話我都看,看了這些書后,我的作文不斷提高,真是應了句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶,她們都能寫出人們喜愛的書。

              書,是我們的摯友,也是一位良師,它們無聲地傳授知識,使我們的知識增長,才能成為對社會有用的人。

              篇二:我與書的故事作文400字

              我愛書,特別是好書。應該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

              是書讓我慢慢認識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

              自從上了三年級我們學習了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應用。一天,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時,真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動了,我也哭了……

              媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的'?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不知道怎么說!”我不好意思地笑了笑。

              是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

              篇三:我與書的故事作文400字

              書,是我們知識的源泉;書,是叫我們更多的知識的無聲老師;書,是帶我們遨游只是王國的戰艦。我今天要和大家講我和書的故事。

              我第一次見到書,大概是3、4歲的時候,那時我媽媽地給我一本薄薄的書,我摸著書光滑的書皮,問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說:“這叫書。來,我念給你聽。”媽媽聲情并茂地念給我聽,我聽著聽著陶醉了,讓媽媽讀了一次又一次,知道睡覺才肯罷休。

              還有一次,我寫好了作業,就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書,聽寫時叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》,沉浸在了書的世界里。當看到染布店老板把理發店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時,我感到憤怒;當看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時,我感到悲憤;當看到阿里巴巴過上了辛福的生活時,我感到高興……當我回過神來,我的`同學說:“你看書也太入神了吧,剛剛老師叫你叫的這么響你都沒聽見。老師早就給別人報好了聽寫,老師叫我給你報!”于是,我就多了個外號“書呆子”。

              “讀書破萬卷,下筆如有神”“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”“書記是人類進步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學到的,只有多讀書才能學到更多的知識,將文章寫得更好。

              篇四:我與書的故事作文400字

              書,這個忠實的朋友,從我會說話后,一直陪伴我到現在。在這10年中,書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個對我們有用的工具……

              在搖籃里,媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著,百聽不厭。就這樣,我的腦子里便有了印象。

              上幼兒園時,蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“丑小鴨”,忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么?”同學們有的說是乞丐,有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說:“變成了一只美麗的'白天鵝!”老師表揚了我,同學們向我投去了羨慕的眼光。

              從中,我悟出:讀書不但要要汲取知識,并且還要很好地運用。

              小學,我掌握的拼音字母,開始自己看書。首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來后,貓便把它們全吃了。這個故事就告訴我們了:對于敵人,我們不能抱有任何美好的愿望,否則會遭到不幸。

              慢慢的,我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句下來,養成了做筆記的好習慣。

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