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            除夕之夜作文500字

            時間:2025-10-17 03:08:35 500字 我要投稿

            關于除夕之夜作文500字合集5篇

              上學的時候,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編精心整理的關于慶中秋主題班會總結(精選7篇),希望對大家有所幫助。

            關于除夕之夜作文500字合集5篇

              慶中秋主題班會總結1

              中秋節是我們國家的傳統節日,為了讓幼兒知悉有關中秋節的一些習俗和文化知識,我園在中秋節的前一天舉辦了本年度的中秋節活動。之所以選在這一天,是因為中秋是團圓的日子,中秋節應該讓幼兒跟家里人一起過。現在活動也已經結束了,為了明年的活動能夠辦得更好,所以在活動結束之后對今年的活動做一個總結。

              今年的活動一共分為了三個部分,第一個部分是知中秋,第二個部分是畫中秋,第三個部分是賀中秋。第一個部分和第二個部分是幼兒獨立進行的,第三個部分是和家長一起進行的。從活動的整體效果來看,這三個活動都很受幼兒和家長的歡迎,家長對我園舉辦的活動也給了很大的支持。今年的這一次活動,我覺得是非常的成功了,到達了我們的活動目的。

              知中秋是在多媒體教室進行的,給幼兒播放我們收集到的一些在動畫片中出現過的有關中秋節的知識的片段。原本是打算播放中秋節的紀錄片的,但幼兒的年齡太小了,可能會看不懂,所以借用幼兒喜歡的動畫片,來宣傳和介紹中秋節。在這一活動中,不僅向幼兒介紹了節日的一些習俗,也展示了一些與中秋節有關的詩歌。老師們繪聲繪色的講述了跟中秋節有關的故事,比如耳熟能詳的“嫦娥奔月”的故事,還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽的都非常的認真,也提出了一些天馬行空的問題。這一個部分的目的是讓幼兒了解中秋節的有關知識。

              畫中秋是讓幼兒根據上一個知中秋的'環節中老師講的故事或詩歌來描繪出自己想象中的月亮上的場景。幼兒的年紀都比較的小,所以繪畫的能力都不是很好。這一個部分的目的就是讓幼兒發揮自己的想象力,鼓勵幼兒畫出自己心中的場景,從中培養幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會加以引導,幫助他畫出自己心中想象出來的場景。

              賀中秋則是讓家長和幼兒一起做月餅。幼兒園會提前準備好做月餅需要的材料和模具,在動手之前先指導幼兒洗手。這一步能夠幫助幼兒養成洗手的好習慣,也能夠學會自己獨立的洗手。在活動開始之后,家長們和幼兒齊心協力的做好一個個月餅,這一步可以鍛煉幼兒的實際操作能力。最后活動結束的時候,幼兒們都把自己做的月餅帶回了家。當老師問他們月餅好不好吃的時候,他們異口同聲的說好吃,因為是自己做的。

              我園今年舉辦的活動并不是單純的娛樂活動,其中也有著教育意義。從結果來看,這一次的活動是很成功的。明年會在今年的基礎上加以改進,爭取做得更好。

              慶中秋主題班會總結2

              9月25日,值此中秋、國慶雙節來臨,為了培養小學生愛祖國、愛民族傳承中華傳統美德,在這舉國歡慶的日子里,xx鎮希望小學開展了“迎中秋、慶國慶”系列活動。

              一、學校組織學生們摘抄“中秋、月亮”的詩句。

              通過學生們對詩句的摘抄,讓孩子們對中華民族這一重要節日有了新的認識,同時也陶醉在中華詩詞的優美意境中。

              二、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。

              學生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物,用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學校的.精神文明風貌。

              三、最激烈的要數五中隊開展的以“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

              孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福,用他們所特有的質樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學生的口才,還燃起同學們的愛國熱情。

              此次活動既豐富了校園的文化生活,又培養了學生們對書畫、演講的興趣和愛好,進一步提高了學生的綜合素質,促進了學生的全面健康發展。

              慶中秋主題班會總結3

              中秋節作為我們中華民族一年一度的傳統佳節,為了豐富本班少先隊員的生活,同時讓孩子們體會到學校大家庭的融融氛圍。我班開展了“慶中秋”主題班隊活動。

              活動前做好充分準備,活動主題明確。活動前讓孩子們分好小組,上網或從書籍上收集所有關于中秋節的資料,包括:中秋節的由來,關于中秋節的故事,各地慶祝中秋節的風俗習慣,過節的食品等。由于準備充分,因此,在活動中,隊員們都能夠暢所欲言,參加活動的興致十分高昂。

              充分發揮學生的主體地位。整個活動從前期準備,小品的`排練,活動的流程,都由孩子們自主完成。由于充分尊重了學生的主體地位,因此,孩子們能充分發揮自己的所長,在活動中表現得很輕松自如。這是這次活動與以往的活動最大的區別。

              活動形式多樣、有趣,并讓孩子在快樂的活動中進行一次深刻的思想教育。通過一系列活動的開展,包括看視頻、演小品、說感受、分享中秋過節食物等等,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體隊員們進行了很好“感恩”教育,從而激發孩子們珍惜現在所擁有的幸福生活,進而去努力學習,用以報答父母恩情,回報社會。

              活動的最后在孩子們的互相分享、歡歌笑語中圓滿結束了,通過此次特別的“慶中秋”主題班隊活動,孩子們了解了中秋節的來歷以及各地不同的風俗習慣,體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義,真正了解中華民族傳統節日,體驗了民族文化的博大精深和真切內涵,收到了很好的教育作用。

              慶中秋主題班會總結4

              為慶祝國慶、中秋兩個佳節來臨之際,為了讓孩子感受節日的氛圍,理解節日的意義,我班開展了一系列的活動。這次的活動開展的很成功,離不開孩子們的努力及家長的大力支持。

              在中秋來臨之際,我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來幼兒園,班級老師也組織了一系列關于中秋節的教育活動,讓孩子們了解中秋節的來歷。還學習了關于中秋節的歌曲,還開展了繪畫活動,孩子們用自己能干的`小手一起動手布置我們的教室環境,讓我們的幼兒園更加有節日的濃厚氛圍。在下午的分享活動中,孩子們吃著甜甜的月餅,品嘗著好吃的水果,大家沉浸在幸福的喜悅當中。我們還組織著孩子們拿著水果和點心到其它各個班,讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像,把大家快樂的每一個瞬間都記錄了下來。為慶祝國慶節,我班也舉行了好玩的親子活動,把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前,我和家長們開了一個簡短的家長會,說了一下國慶期間的注意事項和活動內容,還簡短的說了一些事情。在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,我們有好玩的親子律動和親子游戲,更有孩子們的節目匯報,讓孩子們把近段時間在幼兒園學到的一些內容用精簡又有趣的方式展示了一遍。通過親子活動的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學習方式,還通過游戲增進親子之間的感情,一舉兩得。

              在活動的過程中也存在了一些不足,有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契,分工不明確,比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調動,雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓,相信以后類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!

              慶中秋主題班會總結5

              在祖國媽媽68歲生日到來之際,xx幼兒園的各個年級組展開了豐富多彩的迎中秋、慶國慶系列活動,既有傳統的活動項目,還有獨具匠心的創新活動,讓孩子們在各個活動中感受節日到來的氣氛和歡樂。

              為了讓剛入園的小班小朋友在活動中感受節日的到來,大家齊聚一堂開展了慶祝活動。在活動中,孩子們認識了國旗、知道了首都北京、了解了天安門;還一起觀看了莊嚴肅穆的升國旗儀式。在歡樂周的“快樂美食節”活動中,孩子們第一次在幼兒園以特殊的自助餐形式品嘗了色美、味美的節日美食,跟著保健老師了解了傳統節日美食習俗,感受到了和新朋友們聚餐的快樂。相信這一周的“歡樂”系列活動讓每一位剛入園的小班小朋友出初步了解了祖國、也熱愛這充滿精彩的幼兒園生活。

              大班孩子的活動更具表現形式,這次活動在以往活動的.基礎上,參照上海旅游節的花車巡游形式,結合《我是中國人》的主題,開展了《美好大中國》花車巡游活動,每個班用四個“一”,完成班級整個活動的設計,老師們為這次活動能精彩呈現,也向家長們進行了宣傳,得到了家長們的積極響應和配合,使活動更加具有真實和觀賞性。為了更具有巡游特點,大班孩子在老師的帶領下,到xx幼兒園其他園區為小班孩子和中班孩子進行表演,贏得了弟弟妹妹們的喝彩,觀看表演的小班小朋友還揮起了自己親手制作的國慶小彩旗,讓活動達到了高潮,大班孩子也在這樣的活動中受到了教育,也充分的表達了自己愛國的熱情。

              結合不同的年齡設計不同的活動形式,這是給孩子們在充分的體驗后能收獲、了解更多,通過這些系列活動,更加能加深孩子們印象,對祖國表達出更多的關心和熱情。

              慶中秋主題班會總結6

              為了慶祝中華人民共和國成立xx周年,迎接中華民族傳統節日中秋節,激發學生的愛國主義情感,弘揚中華民族傳統文化。xx實驗中學團委、教育處多形式開展“慶國慶、迎中秋”系列活動。

              活動期間,學校大門口,行政樓,教學樓門口懸掛五星紅旗,學校電子屏展示祝福祖國的標語。校團委召開全體團支書大會,團委書記劉廣宇對活動進行了具體的布置,各班積極響應,踴躍參加。全校各班召開了“國旗在我心,向國旗敬禮”敬禮的愛國主題班會,同學們一起觀看了天安門升旗儀式,輝煌中國專題片,為祖國取得的偉大成就而欣喜和驕傲。慶國慶、迎中秋,學生會、團委會也發出了積極倡議和行動,在校團委的'指導下,團委會板報組舉辦了以國慶節,中秋節為主題的黑板報。學生會也組織學生開展國慶征文活動,舉辦國慶中秋書畫展。校團委專門組織優秀團員觀看愛國教育視頻《強軍》。

              多種形式的活動不斷激蕩著學生們的愛國情懷,激發著學生們的民族精神和自豪感,在為祖國68歲生日深情祝福的同時,大實驗學子萌發著熱愛祖國、感恩社會、勤學知識、長大報效祖國的壯志豪情。

              慶中秋主題班會總結7

              為迎接中秋佳節、慶祝祖國xx周年華誕,同時進一步加強農村未成年人思想道德建設,優化農村未成年人成長環境,xx鎮開展了“迎中秋、慶國慶”春泥計劃系列活動。現將活動情況總結如下:

              一、開展中秋天文賞月活動。9月18日,xx村20余名未成年人在村教育顧問薛老師帶領下,到xx中小的鄉村少年宮開展中秋賞月活動。通過中秋賞月活動,普及天文知識和中國傳統文化知識,逐步培養學生對科學探索的興趣,發現對天文感興趣的同學。同學們輪流通過天文望遠鏡觀賞月亮,對望遠鏡中奇特的畫面倍感新奇,拉著教育顧問不斷提問。大家爭先恐后地賞月、提問,不僅在活動中收獲了快樂,也在快樂中增長了知識。

              二、開展剪紙培訓活動。為迎接中秋和國慶節,xx村邀請總教育顧問xx為村里30余名未成年人做了傳統藝術剪紙講座。他詳細地介紹了剪紙的`產生、材料和工具、表現形式、表現技法,剪紙的保存及剪紙作品的欣賞等內容。小朋友們興趣盎然,專注地聽講,認真地學習。講座之后,樓顧問向大家示范了三下剪出喜字的方法,在他的指導下,不一會兒,大家就開始互相展示自己的作品,學習的快樂蕩漾在每個人的臉上。

              三、開展慶國慶活動。10月1日,中央畈村開展愛國歌唱比賽。“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。”活動中,村干部積極組織孩子們歌唱愛國主義歌

              曲《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》等愛國歌曲。xx村開展了“誦國學經典,迎國慶64華誕”朗誦比賽。未成年人們背誦了《三字經》、《弟子規》、《少年中國說》、《可愛的中國》、《沁園春?雪》等傳統經典。孩子們在歌聲與飄香書墨中接受愛國主義教育,培養了未成年人的民族精神。

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