有關爸爸作文500字7篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的培訓個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓個人總結1
時光荏苒，仿佛昨日我們才從國網技術學院離開，不經意間來到湖州電力培訓中心已經將近四個月，我們的培訓生活也接近尾聲了。回首在這兒的生活，我感慨頗多。
9月15號我們按國網技術學院的安排離開濟南，來到湖州，當時我是很高興的，覺得能多去些地方總是好的。帶著一份憧憬，一份驚喜，更多是對新知識的渴望，我來到了湖州電力培訓中心，開始為期四個月的培訓生活。按照國家電網公司要求，本次培訓采取封閉式、準軍事化管理模式，培訓內容注重技能操作，具有較強的針對性、實用性。108位來自五湖四海的學員，組成了這個臨時的大家庭，短短的四個月間，氣候由冷轉暖，知識在這里積累，友誼在這里生根發芽。 作為一名新進員工，有這樣一次不完善和提高自己能力的機會，我深感榮幸，在此十分感激XX省XX供電分公司能夠給我提供這么一個機會，我會珍惜來之不易的培訓機會，樹立終身學習的理念，盡快完成人生角色的轉變。
離開國網技術學院，我本以為對我們的要求不會太嚴格，而事實恰恰相反。培訓中心切實執行了國家電網公司提出的準軍事化管理，要求我們有部隊一樣作風，用軍隊的形式行為來要求我們，做到令行禁止。不論酷暑嚴寒，每天早上我們按時起床，有教官督促我們出操，并且教我們生活用品按照要求擺放整齊，培養我們良好的生活習慣。培訓中心制定了詳細的紀律，并將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分，這就督促我們在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應培訓生活，從假期散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。
培訓中心對我們培訓內容的安排考慮是相當周全的。9月15號中午我們到達湖州，下午中心就給我們發了培訓課程安排表。考慮到我們來自全國各地，對湖州不熟悉，培訓中心還請了本地的老師為我們講湖州文化，又為我們人身安全考慮，請了武警支隊的大隊長對我們進行了安全教育。
此次新入企員工專業與崗位培訓，我參加的是配電線路運行與檢修作業員崗位培訓，配電班的培訓內容分為理論課程和實際操作兩大部分。作為學員，我認為這樣的課程安排是很科學，很合理的。理論和實操先后進行，以理論作為指導，實操作為深化，使培訓變得更加系統，更加有實際價值。
我們培訓的第一項內容就是安規，安規涉及到個人的安全、電網的安全和設備的安全，是電力工作者需要具備的基礎的理論知識，是學習中非常重要的部分。課堂上老師結合實際，教導我們應該保障人員的安全、電網的安全、設備的安全。我深深地認識到，安規里面的每一個條款，都是血淋淋的教訓，作為一名電力人，要時刻牢記安全第一。
《安全規程》考試結束之后就是為其一個月的理論學習。配電班的理論部分共安排了十一門課程，課程內容涵蓋了配電系統的方方面面。我們先后學習了專業知識課如《配電設備》、《電力工程識繪圖》、《配電線路基礎》、《配電線路運行》、《安全工器具使用》、《帶電作業基礎理論》、《常用儀器儀表使用與維護》、《安全生產風險管理體系》、《電力電纜》、《10KV及以下架空配電線路設計》和《35 KV及以下架空配電線路設計》等理論課目。
理論學習是遠遠不夠的，接下來的三個月實踐就是本次培訓的主要內容。 首先，我們進行了電工基本技能和安全基本技能的培訓。通過三天的學習和練習，我學會了做觸電急救，同時也認識了滅火器，了解了使用方法。作為電力公司生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。接著六天主要是接線練習，我們學習了照明電路和電動機控制回路的接線方法。通過這個項目的培訓，我們不僅能把電路圖通過實物展現出來，更重要的是知道了電氣接線的工藝要求，培養了我們認真細致的態度。
接著，我們開始了室外培訓，也就是配電線路施工與運行的學習。我們先進行了登桿練習。作為國家電網公司的一員，特別是作為配電線路工，登桿是一項最基本的技能。以前看到工作人員用腳扣爬桿，我覺得很神奇，認為應該不難，然而事情往往是看著容易做著難。當我穿上腳扣才知道一切不如我想象的'那么容易，首先腳扣很重，其次調腳扣若沒有掌握方法是很不容易的，最后在爬到桿頂還要雙手放開，這對于初學者是相當難的。這時候老師告訴我們在配電線路工作要做到膽大心細。通過六天的培訓，在老師的耐心指導下，我們都掌握了用登高板和腳扣登桿這項最基本的技能，也實實在在做到了膽大心細。
而后，我們學習了儀表的使用，主要學習了用搖表測接地電阻及經緯儀的使用。大學期間，我經常在校園里看到土木工程專業的學生拿著經緯儀勘測，覺得很神奇，這次培訓終于讓我有機會看到并學習使用，我真的很開心。但是，由于儀器過少，我練習的時候又不夠積極，所以考試時對儀器調平花費了太多時間，考試成績并不理想。
再接下來的一周里，我們學習了箱變操作、跌落式熔斷器操作和掛設接地線。關于箱變操作，主要是寫操作票，有了操作票工作就完成了一大半，接下來只要按照操作票上的步驟一步步的操作就行了。跌落式熔斷器的操作就比較講求方法，如果你站位不正確，用力不得當，那么跌落就很容易掉落。我很慶幸在練習時及時的發現了不足，才在考試時順利通過。然而，掛設接地線就沒有那么容易了。這是我培訓中遇到的第一個難度較大的項目。老師考慮到女生力氣小，讓我們掛低壓接地線，即使這樣，對我們還是很有難度的。每次掛設接地線時，我都使出全身力氣，而掛設好后總是汗流浹背。
配電線路工的一項基本工作就是巡視。我們用兩天時間學習線路巡視，通過學習，我們知道了巡視過程中要巡視的內容。只有心里清楚巡視的內容，才能在巡視時不漏查，才能避免事故的發生。
接下來一個月，我們進行了打繩結、單橫擔安裝、跌落式熔斷器安裝、絕緣子安裝及拉線制作和綁扎線的學習。打繩結是所有的培訓項目中，我認為最有意思的。以前不知道繩結竟然有如此多的系法，我們共學了十種，然而老師卻說我們也只是學了點兒皮毛。單橫擔的安裝，對于女生來說是相當困難的。最初我們沒有力氣，拉不上去，老師就讓我們在低處練習安裝，在我們掌握了安裝方法和技巧，也漸漸有了力氣之后，就嘗試在高處安裝。起初，往往我們三個女生依次安裝完，一上午也就過去了，想起來，我們都佩服自己的耐力。通過幾天的練習，我們在考試的時候竟也能在規定的時間內完成了。我們也深刻明白一個道理，人的潛力是無限的。單橫擔能安上之后，安裝跌落式熔斷器和絕緣子就相對容易些了。然而，不幸的是安裝絕緣子考試時，我竟然沒有裝上，這成為我培訓中的一個遺憾。拉線制作和綁扎線講求的是工藝，老師說做活要快中講細。
最后一個月我們的培訓項目都是團體項目。全班分為兩組，輪流進行柱上變壓器的安裝、斷路器的安裝、人工立桿的學習。這些團體項目主要培養我們的團隊協作能力，只要有個好的領導人分配好工作，大家各司其職，工作就能順利進行。
在這四個月的培訓期，陪伴我們的都是湖州配電中心從全省精挑細選出的配電線路上的骨干，老師結合實際與自己多年工作經驗的授課方式，給予我們很多啟迪，使我們受益匪淺。在學習過程中，我們遇到問題，老師總是能耐心的為我們講解，同時老師也很注重與學員的溝通。我們不但學到了理論與原理，而且知道了實際工作中這些理論與原理的用處，在潛移默化中將理論與實際有機地結合在一起，使記憶更加深刻，以前遇到的一些問題也得到了解決，理論課程的學習補充豐富了我們的配電系統知識框架。
三個月的實訓讓我感覺自己一下子長大了，面對困難，不再畏懼，不再害怕，我能成功戰勝自己，超越自己。
培訓生活是緊張充實的，培訓中心還安排了演講比賽、籃球比賽、元旦晚會和技能表演大賽等活動，來豐富我們的培訓生活。我們在這里學習的四個月里認識了彼此，來自五湖四海的朋友能夠相聚，大家都覺得是一種緣分，因此，大家都分外珍惜，友誼在一起學習、參加活動中逐漸深厚。
眼下這個來之不易的培訓生活即將結束，我們這批學員也將要回到各自的工作崗位上去，我們期待著把在這里四個月的所學都應用于工作，渴望著能一展身手。這段學習時光讓我深知工作中要用的知識很多，學習是條漫長沒有終點的道路，我們一定要在工作中不斷提高自己的業務素養，充實自己，彌補不足，做好自己的本職工作，為公司的發展壯大錦上添花！
培訓個人總結2
通過學習兵勞社[20xx]99號文件精神，根據師統籌安排，結合我團實際情況，在各級領導的大力支持下，20xx年我團圓滿完成培訓任務，現將我團20xx年培訓工作匯報如下： 培訓高素質的職工隊伍是五十團落實科學發展觀全面實施人才工程的舉措之一。
在師團黨委的關懷和領導下，我團培訓機構逐步得到完善，制度逐步得到健全，師資隊伍逐步壯大，改變工作作風，廣泛的征詢職工群眾的意見，以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，扎扎實實地做好培訓工作。
20xx年我團共完成培訓任務20xx人，20xx年培訓人數,20xx人，其中農藝工初級100人，家畜飼養工50人，轉移就業培訓780人，其中保安120人，建筑工360人，特色養殖150人，特色種植50人。少數民族國家通用語言語培訓1200人。為了方便基層和農民，減少他們的負擔，堅持深入基層下到連隊或就地就近辦班，使學員們少跑路、少費時、少開支，同時在第一線辦班，可以結合現場進行現場教學和實操鑒定，使參加培訓的學員既學到了基礎知識，又能目睹實際操作，參加實踐，理論聯系實際，學的充實領會掌握來得快。
職工培訓工作在科領導的帶領下在不斷的學習中，逐步走向正規化，組織培訓有條不紊。培訓期間嚴格要求，教師要備課有教案，講課要具體生動實用，有理論授課，有技能授課學員學習熱情高漲。積極提問得多，解決的問題多，充分體現了培訓的重要性和必要性，從而提高了職工的整體素質。通過三年的培訓實踐，培訓工作一年比一年規范。通過積極學習師團的政策精神，認真培訓勞動技能，使來年的工作可以更上一個臺階。爭取通過培訓，可以讓職工學到更多更是會的東西。
根據師團的政策精神，重視教學管理規范化、制度化。教學科目：棉花、玉米、小麥、棗樹的精準栽培，農機作業、計劃生育、法律、勞動法等科目。內容豐富全面，使職工能夠從全方面的提高整體素質。結合職工培訓同時學習師團政策，提高了職工的生產能力，增加收入對穩定工作起到了一定的作用。
重視師資隊伍建設，共有兼職教師十四名，本科學歷三人，大專學歷十二人。對培訓教師實行了準入制度。加強教師隊伍的工作作風，提高個人素質，針對教師自身資質進行培訓，提高教學質量把學到的知識，能夠完全的教會職工，職工能夠做到學有所用。同時聘請了團農機部門、水管部門等相關單位的技術員進行授課，職工全面的掌握了春種秋收、棉花栽培的全過程。同時制定了教師守則，保證了培訓質量，大大提高了作物的產量。
學員信息歸檔方面能夠分年分班整理歸檔，一目了然。對試卷信息等裝訂整齊，歸放有序。證書發放及時，大大的'提高了職工的培訓熱情，積極要求參加培訓。例如：由于20xx年培訓名額有限，部分連有幾名職工沒有參加，他們強烈要求培訓經再三解釋才得以放心，并要求第二年一定要參加培訓。書本能夠達到人手一冊，通過學習掌握學期結束后，團農業科進行抽查詢問，職工能夠多方面的掌握種植技術，并對書上的內容領會85%以上。由此可見，通過培訓，職工的整體素質真正的得到了提高，為來年的豐收打下了基礎。
鑒定方面，我團共有考評員十名，其中：農藝工五人，果樹工三人，家畜飼養工五人，農機修理工二人。鑒定場所能達到一人一桌，考評人員胸牌佩戴整齊，考場紀律嚴格，評分標準、嚴格、合理。考評小組分配合理。
培訓工作不足之處在于由于培訓時間在冬季，教室無取暖設備，時間還所欠缺。另由于冬閑，個別職工因探親、看病等原因，造成培訓人數不齊。
為了能夠更好的發揮管理站的作用，管理站人員，堅決服從上級部門領導的指示，認真學習，扎實工作，使職工培訓工作能夠得到職工的認可青睞，促使我們的培訓工作蒸蒸日上。
培訓個人總結3
根據公司安排,組織48名公司員工前往孝感進行戶外拓展培訓活動,這是公司為了今后更好地發展,增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動,得到了公司上下層的普遍支持與響應.
這次活動主要由眾行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓,當日選派員工早上7:50凱瑞門業出發,到額頭灣車站統一乘車前往孝感拓展培訓基地接受戶外培訓,主要是通過戶外實體活動,事先由培訓師設定一個要完成的目標,而要完成這個目標,必須要通過多人合作,才能達到設想的目標,比如設計一個活動目標,通過設定的規程，讓隊員在規定的時間與流程中去完成目標，一個人的能力很有限,甚至于很難完成,但通過多人合作,就可以在最快最短的時間內完成教練設計的任務.通過這樣的活動,既鍛煉了員工的身體,又提高了員工的反應能力與團隊合作能力,提高了工作的快樂指數與工作效率.到達活動地點后，在教練的分工與隊員的合作下，全部活動圍繞以下活動項目內容展開：
活動項目一：20-30人圍一個圓，后面一個人雙手達前一個人的兩個大臂，坐在后個人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓練的是人與人之間協作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協調的人文環境。
活動項目二：是考驗人的智力，有30個號，分成2個小組，一個組有15-30個人，教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中，一個組一個組去拿，從1到30這個數排列，不能隔號。只能一個人拿，其他人在圍外看，不能全部進。這個數有的.是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個數，是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機智與應變能力，提高人的綜合素質，一個公司的正常運作離不開一個高素質的員工隊伍，而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的可持續發展有很大推動作用。
活動項目三：攀巖，這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個大塊頭的，上面再站一個人，下面再上人，首先要一個比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什么危險，但他能第一個上去說明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最后一個是拉著倒數第二個的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯系中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個項目的培訓，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎。
活動項目四：過《逃生墻》，這是團隊最后的畢業考核項目，團隊員在互相配合的情況下，要在最短的時間內完成通過復雜的路段，最后順利通過到達安全地帶，全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生墻的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發情況的處置能力，從而減少或避免人與財產的傷亡與損失。
整個活動進行了多個項目的培訓,基本上達到預期的效果.活動結束后就此次活動進行了全面的回顧與總結.隨后全體合影留念.并安全返回公司.
參加此次戶外拓展培訓的員工普遍反應響良好.一些平時很少交流的員工,在此次活動中增加了彼此之間的聯系與友誼,團隊協作精神得到提高.期望公司今后分批次進行這樣的培訓活動.
培訓個人總結4
根據華電集團公司和能源公司的指示精神，我分場對全體職工進行了為期四個月的安全培訓。通過培訓，使全體職工更深刻的認識到了安全是企業的生命，安全是企業的立足之本，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓經驗，保證了企業的安全、健康、持續發展。現就此次培訓工作做如下總結：
一、提高認識 ,加強領導
按照公司要求，我分場成立了以分場主任為組長，黨支部書記為副組長，各專工和班組長為成員的冬季安全培訓領導小組。領導小組成立后，專門召開會議，制定培訓計劃，選定培訓內容。在現場工作任務繁忙的情況下，千方百計安排培訓時間，抽調授課老師，領導小組的成立及正確的組織領導為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。
此次培訓的時間為：20xx年12月1日至20xx 年3月31日，共四個月。12月3日，在分場會議室召開了分場全體人員及各分場各管理人員參加的冬季安全培訓動員大會，會議由分場安全員主持。會上，分場主任做動員講話，號召員工們珍惜此次學習機會，各班組要周密組織，精心安排，要真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業務技能的機會。
這次培訓的主要內容有：《中華人民共和國安全生產法》、《中國華電集團公司電力生產安全工作規定（A版）》、《中國華電集團公司電力生產安全工作獎懲管理辦法（A版）》、《發電企業生產安全事故及典型障礙案例匯編》、《火力發電廠生產典型事故預防措施》、《中國華電集團工作票和操作票使用規定》及《哈熱公司工作票、操作票管理標準》、《火力發電生產典型作業潛在風險與預控措施》、《發電機組檢修全過程安全管理規定》、《集團動火作業安全管理規定（試行）》及《哈熱公司動火管理標準》、《哈熱電公司突發事件總體應急預案》、《哈熱電公司大面積供熱中斷事故應急預案》、《火力發電企業生產安全設施配置標準》以及新版《電力安全工作規程》有關章節等。
二、培訓組織周密 ,班組相互協作
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，各參與培訓班組在領導小組的領導下相互配合協作。幾位專工和分場安全員幾次磋商研究，共同制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實施方法等。
三、授課仔細認真 ,一絲不茍
此次培訓工作是我分場成立以來內容比較全面、人員比較多、時間比較長的一次培訓，為了使此次培訓工作起到真正的效果，領導小組著眼于實際，從各個班組抽調骨干人員，成立了一支由分場專工、安全員及各班組長組成的業務精干的授課隊伍。在培訓前各授課人員都進行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會、先精，在領導小組的正確領導和授課人員的努力下，此次培訓工作受到了全分場員工的好評。
四、培訓方式機動靈活
提高廣大員工的安全意識和業務技能，培養職工的創新能力、反應能力、學習能力是此次培訓工作的目的。為了達到此目的，并實現全員、全過程學習，培訓小組沒有局限于一種培訓方式，而是采用比較靈活且有效的培訓方式。灰場檢修班因為季節原因現場設備比較穩定，故培時間確定于每周一、三、五進行培訓，除灰檢修班考慮到脫硫電除塵現場設備缺陷較多，因此采用了上午工作、下午培訓的.方式，這樣既沒有影響正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。脫硫運行利用每次下前夜的"冬訓學習班"進行培訓等。通過這些新穎的學習方式，充分調動了廣大員工的學習熱情。培訓結束后，各班組采取閉卷和現場實際相結合的方法，進行一次系統的考試。教培部、安監部、生技部將對冬訓工作進行抽查和考問。全分場八個班組共計64人參加了考試且及格率達到100%。這是近年來培訓考試成績較好的一次。
五、培訓工作存在的不足
1、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。
2、培訓組織上雖然經過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。
培訓個人總結5
為了讓我們更快地了解公司、認識公司，公司特地從8月18日開始對我們進行了為期四天的新員工入職視頻培訓，是由——地產集團人力資源中心的副總及其他相關領導全面闡述了——的概況、發展戰略和歷程、核心競爭力、企業文化、遠景目標、規章制度、人事管理、財務管理、監察管理和——人的工作作風、服務理念，還學習了商務禮儀及員工修身準則等內容。四天充實的學習使我對——集團有了進一步的了解，使我們新員工盡快地實現角色的轉變，盡快地適應新的工作環境和工作崗位；并堅定了我們作為一名新——員工的自豪感與歸屬感，堅定了我們對——的信念。
能夠擁有這次培訓的機會，我第一感受就是公司的確是遵循“以人為主、重視人的全面發展”的基本路線，愿意花時間和精力來培養我們這批對公司還很陌生的新員工，幫助我們盡快了解公司、熟悉制度、盡快地投入工作當中去、為公司的持續繁榮發展施加一些微薄之力。
通過這次培訓，經歸納概括有如下幾點體會。
一、在入職培訓中讓我感受最深的是——的企業文化，企業文化是一個公司發展壯大的根基，我們選擇了一個公司，從某種意義上來說就是選擇了一種企業文化，所以我們必須要認同它的企業文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它堅持的企業文化和核心理念，必定不能長久地發展下去，必定會在社會發展的'大潮中被淘汰。而——的“艱苦創業、無私奉獻、努力拼博、開拓進取”的企業精神，和“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”的工作作風正是——先進的企業文化，是——得以高速發展的主要動力。
二、——的發展戰略、“規模+品牌”的發展模式、精品意識和高層管理團隊的先進的管理思想和超前的競爭意識，深刻的教育了我們。讓我們真正體會了一個成熟的現代化大公司的核心競爭能力和憂患意識，讓我們認識到了——公司的成功不是偶然的，是因為有了英明的核心領導及科學高效的管理團隊，讓我們在面對即將到來的實際工作中更有動力，更有信心。
三、緊密型集團化的管理模式達成了——的三個“確保”，就像培訓中說的確保了全國各地區公司不走彎路、降低了投資風險，確保精品模式得以不折不扣的復制到全國，確保企業文化成功地傳承到全國各地區公司，使全國員工都能秉持——作風。這是——集團得以實現高速發展的基礎，是實施“規模+品牌”發展戰略模式的一大創舉。
四、公司發展的過程離不開集團公司最高領導的英明決策。可以說，——地產公司的發展離不開許主席。——地產是由許主席一手創辦起來的，是白手起家的。冒著97年金融危機的風險，頂風作浪，逆流而上，創建了——地產公司。走著與萬科等其他房地產公司不同的發展模式，沒有經驗可借鑒，其中的困難有多大，壓力有多大，也只有許主席知道。
五、艱苦奮斗精神，從許主席身上以及公司高速發展的過程，體現的很明顯。課上培訓老師為我們詳細解說了許主席從小所吃的苦，并不斷拼搏，鍛煉出堅韌不拔的精神，以及創辦企業之前所走的路以及之后所走的路，充分體現了這種精神。
六、——公司的行為禮儀，教會了我們如何學會待人處事。中國是一個禮儀之邦，作為一個企業，也應該有它的禮儀。我在以前工作的單位，對禮儀一事體驗的不是很明顯。而到了——這家很正規的公司，就體會的很明顯。掌握住禮儀規則對我們個人修養的提高很有好處。所以我和其他同事都聽得很認真。
到現在為止我已經在公司工作2個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標。“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中、生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”的——工作作風，我作為公司的一員，必須嚴格要求自己，把自己鍛煉成一名善于運籌帷幄、辦事雷厲風行并嚴把落實關。
這次培訓我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、再學習。這是個知識大爆炸的時代，不學習很快就會被落下的。進入新的公司很多都要學習，才能很快勝任本職工作，才能夠給企業出一份力，而不是起到負作用。
我很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的大家庭中。這次的新員工入職培訓讓我對——地產集團有了深入的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標。“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作和生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的素質。為適應集團公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化，用優秀的工作業績來為公司的發展作出自己的貢獻！
相信自己能行，證明自己真行！
培訓個人總結6
為期12天的暑期培訓總結就快要結束了，像是昨天還沉浸在休假的悠閑日子里，今天的全副武裝的為明天的戰斗時刻準備著!聽老員工說培訓是博導歷來有之的，對于基礎業務知識掌握牢靠的同事來說，培訓只是一種提升，一個鍛煉。而對于很多新員工來說，他們對博導的了解不多，對很多業務流程還存在嚴重不足，而這些確實一個好的機會來彌補和挖掘。
想想自己，去年來到廣州，進入博導教育機構，經歷了一次春季小培訓和這次的大培訓，回想教學點的工作，確實需要獨擋一面的能力，這次全方位的培訓讓我把各位環節的知識點梳理了一遍，為了更好的服務好學生，更了單位長久的效益，也是提升自己各方面能力的一種方式。
本次培訓總共分為四個部分，截止8月13號之前已學習了兩大塊，分別是：各專業課程及考試計劃學習、教學點基礎知識對接技能。我們第五小組14人力求爭優在以李尊文為組長，以機構骨干為核心成員的帶領下，組成幫扶結對的學習，各項工作完成出色。這些天給我印象深刻的一個主題是團隊精神，在很早以前就明白團隊能完成個人所無法達到的要求，而有團隊精神的人也被很多企業和單位爭相錄用的人才。特別是分組管理、以組為單位進行集體考核時，每一個人都代表著團隊，還記得培訓途中有同事的手機鈴聲響了，原本沒什么，但之前有培訓紀律在前，所以那組成員全部罰做俯臥撐，雖然個數不多，有些成員有點冤，這個小的舉動是要告訴我們，個人影響到整個團隊。每個團隊都有功臣，也有拉后腿的，在每天下午的拓展訓練中，寬松活躍的游戲是考核團隊的一項重要內容，開始的兩天，總想著簡單的游戲一定有一個答案，在游戲結束后，才知道每個人闡述的觀點都不一樣，但最后告訴我們的啟發卻是一樣的，整個培訓沒有強制性的要求要去接受什么觀念，也沒有告誡你什么是錯的，哪些是對的。更多的點到為止，是能留下更多的思考空間。
本階段培訓過程中，為了核查各位同事對基礎業務知識的掌握程度，有兩次考試。對我個人而言，結果很差。分析原因一方面是所帶專業限制，二是在培訓中注意力不集中。但我相信在工作中能實際應用好這些，教學點事務工作流程、教學事務流程、考務工作流程以及財務制度學習的完整培訓，讓我對整個機構各個部門的工作有了全面的認識。這些都好像是一部大的機器，每個人都是這個機器上的一個部件或一個流程，要使機器正常、高效運行必須保證每個環節順暢，各有分工，各司其職，都很重要。每個人的工作性質不同和工作量不同，如果能相互理解、互相關愛、相互制約，這才能保證平穩健康運作，這才是一個完整的團隊。同樣在教學點工作流程中，作為輔導員不光要管理好學生，還要為學生服務好。不光要做事務性工作，還要承擔起一個教育工作者的責任。雖然我們是商業化教育，也要本著培養好學生，讓他們的未來更成功。這就需要我們及時有效與授課老師的.溝通、提供優質的教輔資料、幫學生規劃好學習時間、為學生所想等等，畢竟學生始終是學生，需要我們去引導，所以在其過程中，要體現出教育工作者的應有的風范和原則。
培訓總是要結束的，如果有本子和稿紙，會加強我對培訓的內容的溫習，如果沒有，靜靜的回想，其實培訓還是有很多直觀感受的。
很榮幸，每日一課我被安排在10號的上午。其實課件準備不是很充分，但一切內容都是圍繞著“改變不了的事情，可以改變我們的心態”這一主題。我當過老師明白作為授課教師必須具備的東西，我一直不知道應該把同事定位在學生的角度上去講課，還是以講座的口吻去說話。同事的點評都很多，我自己也意識到缺少互動，氣氛有些沉悶。還是有很多同事給于了肯定，但是我自己明白，作為一個站過講臺的老師來說，講課的這個程度遠遠不行。不管怎么說，短短的時間過去了，還是比較自如的把課說了出來，心中的擔子輕松了很多，像是從授課內容中感動了自己。
這次培訓被安排在二小組，這是個優秀的團隊。他們有組織，有分工，有激情，在每次的評比中都名列前茅。招生咨詢會、入學教育、主題班會，這些都是首次參加培訓，讓我感動的是，老員工能想到我，因為按組分我是韓老師的幫扶對象，由于韓老師情況特殊，所以無法幫扶到我。作為老同事能想到這些，主動問我對這些業務的掌握情況。之后，把剩余時間留給我練習招生咨詢會，之后各位老同事都給出中肯而寶貴的意見和建議。當然了，這種練習方式是有效的，當自己站在前面能完整而流利的把這些內容表達出來時，心中充滿感激之情。
也許，過幾天，我們要到教學點工作。專業知識技能、教學點與職能部門對接技能、公眾表達訓練、學生服務與管理、新系統等方面的內容都是實實在在的技能，確實需要每個博導人都熟練掌握，在今后的工作中才能正好的發揮。而每年的秋季招生是重中之重，隨之而來的入學教育，都是我們必須具備的技能，我堅信，以暑期培訓內容為準備，下學期的各項任務一定會更好。
培訓個人總結7
20xx年6月12日分公司組織的水電技術質量培訓在我們項目部召開，這是我進入武漢分公司近一年來，分公司對水電管理人員的第一次培訓。相比于培訓的內容，我覺得把各項目部的水電管理人員召集到一塊大家彼此認識一下，這一點更好。
我想象中的培訓應該是主講人對項目上水電管理做一個系統全面的介紹講解，這樣大家才知道平時的工作中應該做些什么，而不是每檢查一次就暴露出一些問題，再想著去整改。從目前項目上的管理來說，我們的管理工作都是被動的，事先幾乎沒有自己主動去做的.，更別提創新什么的了。
集團公司的管理模式是水電為一個獨立的系統，從技術、施工、質量、資料及預結算都由水電管理人員自己來做。麻雀雖小但五臟俱全，水電的施工內容相對土建來說確實是少，但每項工作需走的流程并未減少。再加上現場的臨時用電和臨時用水也需要水電管理人員去管理，水電管理人員的工作量其實是挺大的。
水電管理人員集技術、施工、質量、資料及預決算于一身，但就目前多數水電管理人員的實力水平來說，似乎無人能勝任。還好我們目前采用的是大包模式，這種模式下好多事情都是勞務隊在做，我們可以有充足的時間去學習。我認為首要學習不應該是自身專業的學習，而是對集團公司和分公司各工種崗位工作內容和工作流程的學習。就拿貫標體系來說，去年外審檢查我們項目部，幾乎沒人知道什么叫外審、什么叫貫標。我通過看程序文件，發現每個崗位都對各自的崗位工作流程和需留存記錄做了說明，在日常的管理工作中如果我們都是按照程序文件來執行的話，現場質量必定能達到很好的效果。事實上是項目上沒人精通貫標。如果三十五個貫標程序項目部安排各科室對各自的程序認真學習一周，然后各科室每天主講一個程序，集體參加學習討論，那每個人對各自的崗位就會有清晰的認識，各部門之間也應懂得協調配合。
其實水電上存在的問題多數是項目上存在的普遍問題，只有先解決了共性的問題才能考慮對水電技術質量管理的提升。
培訓個人總結8
根據西雙版納州農業局20xx年與XX縣農業和科技局簽訂的《工作目標責任書》【海財農字17號】文件的要求，XX縣畜牧獸醫工作站，負責完成特色養殖（小耳豬、茶花雞）任務1000名，就此我們做了認真組織安排，現將培訓情況作如下總結。
一、培訓情況
為突出特色養殖特點，我們專門編制了《XX縣科學養殖滇南小耳豬實用技術》和《XX縣科學養殖茶花雞實用技術》資料。并于20xx年5月6日至6月13日先后在全縣11個鄉鎮18個教學點，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養殖技術培訓班18期1028人次，完成任務1000人的102.8%。
二、采取措施
為順利完成州農業局下達的特色養殖能手培訓任務，XX縣畜牧獸醫工作站積極組織，認真準備。培訓內容以茶花雞、小耳豬的科學飼養技術為主。并在培訓鄉鎮的任務分解、培訓地點和培訓師資等方面做好周密安排。
三、取得成效
為了推廣實用技術，提高養殖積極性，XX縣畜牧獸醫工作站和各鄉鎮農業綜合服務中心畜牧獸醫組，專門安排了實踐經驗豐富和理論知識較強的業務骨干負責授課。培訓老師根據當前的政策信息、市場信息、結合XX縣實際，如何為特色養殖生產服務，進行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養殖業的四大要素，認真培訓梳理，讓學員們懂得了‘種’的認定、‘料’的開發、‘管理’到位、‘防疫’為主的重要性。學會了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣“強制斷奶”、怎樣“開發本地飼料資源”、怎樣“加強飼養管理”、怎樣“進行有效的藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時出欄”等。培訓效果反映較好，學習內容通俗適用，切合實際。
通過培訓，學員們不僅掌握了科學養殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術，還了解到了特色養殖的政策方針和市場信息，明白了“科學技術是第一生產力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場、搶抓生產”，才能較快的增加養殖經濟收入。
四、存在問題
XX縣特色養殖能手培訓在上級業務主管部門和相關單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓農民文化素質普遍偏低，培訓時間短、培訓經費不足的問題。
五、意見建議
根據培訓項目的要求，希望在今后工作中加大項目資金的投入力度，增加培訓課時，切實解決項目經費不足的困難，讓“特色種養殖能手培訓”學有技術、看有基地；典型示范、樣板引路；理論培訓與現場指導相結合，使特色養殖培訓切實發揮效益。
并且，希望各級政府監督企業千方百計加大內地市場（專賣店、大型超市、餐館等）的開發力度，進行特色畜禽產品的精深加工、銷售、流通等服務，拉動邊疆特色養殖基地的生產。讓生產與市場得到良性互動循環，形成特色養殖產業的長效機制，真正為廣大養殖戶辦點實實在在的事情。
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發揮遠程教育 資源的最佳應用效益，我校根據市進修學校制定的教師培訓 計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果。現將我校遠程教育培訓工作小結如下：
一、 校領導班子成員加強學習，統一思想，提高認識。 加強組織管理，合理制定培訓計劃。為切實貫徹落實 培訓工作，學校制定了培訓內容和措施，確定了遠程教育培 訓的實施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。學校還成 立了以丁清泉校長為組長的遠程教育培訓領導小組，將培訓 工作落實到處，形成了責任到人，分工明確，互相合作的良 好工作局面，為完成培訓工作打下了堅實的基礎。 為有效完成培訓任務，對教師進行現代化信息技術的培 養，學校將培訓任務的完成情況與教師的期末考核整合，培 訓中抓好理論學習，按學校要求寫好學習筆記，并結合工作 寫教學反思、工作感悟和學習體會等。1、領導重視，層層落實，確保培訓到位。學校領導高度重 視對教師的培訓工作，學校成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育 各項具體工作。 2、制定了遠程教育各項規章制度，確保培訓工作落實。 3、貫徹文件精神，明確學習任務。為充分認識本年度遠程 教育培訓的重要性和必要性，我校及時組織了從領導到教師 對上級文件、會議精神、領導講話的逐級學習和深入領會。 讓教師明確遠程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和 掌握最新的教育教學信息和資源，促進學校教育教學質量的 提高，使教師對培訓有了新的認識，端正了態度，明確了目 的，從而保證了項目培訓學習的積極、有效實施。
二、廣泛參與，內容豐富，形式多樣。
1、本期參培的對象是全鄉所有在職教師。包括所有在職教 師 27 人。2、培訓內容包括： 正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。學習搜索、下 載所需要的教育資源。怎樣利用自制或下載的課件上課。網 絡資料的正確使用。遠程教育與各學科整合的研究學習。收 看現代遠程教育資源（課程改革、示范課例） ，以及如何利 用遠程教育提高課堂的教學質量。3、通過培訓、組織教師學習，認識到什么是遠程教育，遠程教育的益處，使廣大教師們深知遠程教育的意義。4、加強培訓管理。針對實際情況采取有效管理和引導.教師 學習主要以自學為主，學校定期督促。5、組織開展運用優質遠程教育教學資源進行課堂教學 實踐。資源接收完整了，也整理規范了，可真正要讓它能服務 于教育教學，還要學科教師運用。強化應用，體現資源的服 務性。配合新課程的實施，我校積極開展運用優質遠程教育 教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。在實踐 中學習，在探索中進步，在進步中總結。從過程中保證遠教 項目資源效益的產生，學校大力鼓勵教師合理利用遠教資源 上多媒體課。學校以制度的形式規定，要求教師盡可能多的 上好多媒體課。在期末寫一些關于使用遠程教育資源的體會 或者經驗文章。倡導骨干教師帶頭上利用遠程教育資源進行 的示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研 究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推 動了教育教學改革的`步伐。我校魏建成老師在遠程教育培訓 學習中，利用遠程資料，創作《通用技術：設計的一般原則》 課件，獲福建省一等獎。黃青榕老師利用遠程資料創作的課件在xx市課件比賽中獲二等獎。還有羅敏芳、蔡明豐、張 文彪、陳穎、劉健華等一大批教師經常利用遠程資源，來促 進教學，獲得了很好的教學效果。
5、由于遠程教育平臺內容全面、覆蓋面廣、培訓要求具體， 確保了培訓的質量，對提高教師的業務素質，保證遠程教育 工作在我校的長足發展起到了有力的促進作用。
三、培訓效果
1、更新了教學觀念。通過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教學觀念， 拓寬了思路，對信息技術的認識與實踐都有了一個質的飛 躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。
2、學到了知識。從培訓結業考核以及與教師的座談、教師本人的總結和 反映來看，經過培訓，教師對培訓中涉及到的必修課程和選 修課程均能達到培訓要求。
3、明確了今后的任務。通過培訓， 大多數教師感覺到學到知識很多， 既有理論， 又有教學實例、還有許多的教學課件。將為今后的工作打下 了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更 重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識和下載的課件 能靈活的應用到今后的教學實踐中去，為我校的教育事業貢 獻力量。
本學期的校本培訓工作，上級領導和學校都很重視，我們做了一些具體的工作， 取得了較好的效果,本次培訓工作使 我們深深感到，在實施新課改方案的過程中，關鍵是要把每 項工作做細，做到實處，才能能更有效地促進教師的發展。
四、存在的問題及改進措施
在整個學期培訓教學的組織及實施過程中，感到還存在 一定的不足和困難，主要表現在：
１、學員大部分集中在短時間內學習。有少部分教師，主要 是50多歲的教師，他們對電腦操作還比較生疏，常常無法 獨立操作。 還有極個別的教師因家里沒有電腦，無法在家學習。在此情況下， 我校及時開放學校的電腦室供教師學習。2、年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。通過實施培訓工作，更深刻地理解了我省教育廳實施中 小學現代遠程教育工作的重要意義，同時為今后的培訓工作 積累了豐富的經驗，我們有信心有能力把這項工作做得更 好。
培訓個人總結9
時間如流水，轉眼間一年的工作已經結束。回想這一年的工作取得了很大的進步但也存在一些問題，為了更好的在工作中能夠奮發進取，為部隊建設貢獻自己的一份力量。我將從以下幾個方面對全年工作進行總結。
一、所做的主要工作和好的方面
(一)認真抓好了以貫徹落實訓練大綱為主線的軍事訓練工作，全營的整體訓練水平有所提高。今年我師將參加總部軍事訓練一級師達標考評，訓練任務要求高，任務重，雖然去年營對新大綱規定的一些新增課目作了一些摸索，但全營的訓練基礎仍不是十分扎實，作為營主管訓練的負責人，身感責任的重大，因此，在這年，自已始終能將軍事訓練擺在各項工作的首位，不斷強化中心意識，扎實打牢官兵的訓練基礎。一是認真學習研究大綱和年度訓練任務，科學制定年度訓練計劃。在去年系統學習訓練大綱的基礎上，為了更好地落實好年度訓練，從去年老兵一退伍，自己就抽時間對大綱內容及年初業務科下發的年度訓練任務進行認真地學習研究，進一步吃透其精神實質，加深對訓練任務的理解，在此基礎上根據年度軍事訓練安排和大綱的要求，在對前幾年營訓練情況進行認真分析的基礎上，組織三個連隊部分干部對大綱內容進行研究，科學籌劃新年度訓練計劃，做到科學合理，操作性強，確保部隊一開訓就步入了按綱施訓的正確軌道。二是嚴格按綱施訓，狠抓訓練規范。開訓以后，能嚴格按計劃抓好訓練落實，杜絕了偏訓、漏訓，到目前為止，三個連隊均能嚴格按計劃展開訓練，訓練質量也有很大的提高。三是重視抓好警官、士官訓練。為了認真貫徹落實大綱要求，進一步提高警官、士官的.組訓能力和整體素質，今年以來，營十分重視抓好警官士官訓練，通過壓擔子、教方法、集訓觀摩等形式，相互取長補短，警官訓練自覺性高，較好地堅持了體能集中訓練，理論學習制度，現在自覺學習鉆研軍事理論和業務技能的良好風氣正在警官隊伍中逐步形成;同時根據營士官隊伍人數多，但又相對缺乏培訓機會的情況，為了提高廣大士官的組訓能力和綜合素質，營從四月開始至六月中旬，組織了一期為期兩個月的士官素質培訓，由部分教學能力強，素質過硬的副連以上干部擔任教學任務，通過學習基礎知識，組訓帶兵基本方法，組織教學法觀摩等形式，使廣大士官較為系統地掌握了管理和組訓的基本方法，為平時開展工作組織訓練打下了較好的基礎。四是加強對訓練的指導。專業訓練展開后，為了扎實落實全部訓練內容，順利完成年度訓練任務，自已不僅能按計劃掌握全營的訓練進度，同時也經常和幾位連長一起就訓練中的一些問題進行討論和研究。雖然上半年部隊的其它一些工作較多，或多或少影響了自己抓訓練的部分精力，但還是能經常深入訓練場檢查訓練情況，不僅只是給部屬壓任務，部署訓練，還能利用自己以前在院校及連隊任職期間學習和積累的一些方法、經驗，和廣大官兵一起解決訓練中的一些具體問題，使部隊訓練進入了良性發展的軌道，訓練水平有明顯提高。
(二)、狠抓了經常性管理工作落實，營隊規范化程度有所提高。
一是堅持抓好一日生活制度的落實。按條令要求，規范了從起床到熄燈的日常制度落實，按職責要求，監督檢查連隊按條令辦事，重點糾正了中午午休時間和晚上熄燈后少數人員加班搞訓練的問題，一日生活制度得到了較好的落實，生活秩序逐漸走向正規。二是重視抓好作風培養和人員管控。從人員警容、禮節禮貌、請銷假等小事抓起，規范官兵言行，培養良好作風，尤其是在防治非典期間，能嚴格人員控制，認真落實上級的各項規定要求，自己也能模范帶頭，從四月二十日到現在，未去過一趟丁山、宜興，全營官兵紀律觀念強，都能認真自覺執行規定指示，到目前為止，未發生一起違反紀律的現象。三是以規范各類值班值勤為突破口，強化各級人員的職責意識。今年以來，為了進一步
加強營隊的正規化建設，從年初一開始，就認真抓了營連值班員、連值日員、廚房值班員、等各級值班值勤人員履職司責情況，同時借助四月份師召開的正規化管理現場會，營又對大門哨兵、夜間哨兵進行了進一步規范，通過營連教育要求，現在各級值班員都能認真履行職責，做到職責清楚，按時交接，大門哨兵和夜哨，姿態端正、警惕性高，并以此為突破口，重點抓好了戰備、生活、工作、訓練等秩序的正規。四是突出抓好了以解決"五個重點問題"為主要內容的安全管理。針對專業訓練動用爆炸品、易燃有毒品、車輛裝備多的特點，從嚴格制度入手，下大力抓好安全防事故工作，連隊的實爆、實噴等危險性大的課目，能夠親自到場，增加了安全管理的力度，一季度，結合師五個重點問題的檢查，對可能影響營隊安全穩定的事故隱患進行了認真的排查疏理，有重點的進行了綜合整治，車輛管理能嚴格派車手續，杜絕了派私車、人情車。針對兄弟單位在日常管理中存在的問題，能做到舉一反三，認真分析營隊建設形勢，時刻保持清醒頭腦，現在營隊各項工作秩序正規，制度落實，內外關系融洽，無嚴重不良傾向和違紀現象，保證了部隊的安全穩定。
(三)、抓好自身素質培養，不斷增強事業心和使命感。
今年以來，自己一直有一種深深的責任感和危機感，近幾年，隨著部隊正規化建設的不斷深入，部隊建設的標準一年比一年高，前幾年我營在上級黨委機關及各首長的關心指導下，通過全營幾代官兵的共同努力，營隊的全面建設已經發展到了一個較高的層次，而能否保持全營這種好的發展勢頭，作為營隊的一名主官，深感身上責任重大，因此，半年以來自己不敢有絲毫的懈怠，一方面注重加強理論和業務學習，能自覺參加營及上級機關組織的干部理論學習，同時利用課余時間認真學習了武警部隊下發的《干部培訓教材》、黨的十七大報告輔導讀本、專業戰術理論等自學教材，以不斷提高和豐富自己的理論知識，另一方面十分注意在工作中和向身邊同志學習，不斷學習工作方法，總結經驗教訓，端正工作指導思想，在涉及個人利益和單位建設時，能始終把工作放在首位，始終將單位的建設作為自己工作的出發點和落腳點，正確處理家庭、個人想法和工作的關系，平時能嚴于律已，模范帶頭，較好地履行職責，和全營官兵一道，扎實完成上級交給的各項工作任務，工作中做到謙虛謹慎，并能自我加壓，加強學習，努力提高素質以適應部隊建設需要。
二、存在的問題及主要原因
縱觀半年時間的工作，如果說取得了一點成績，也是全營官兵共同努力、支持的結果，更是自己職責范圍內應該完成的，通過反思，也存在一些問題和不足，其主要表現在以下幾個方面：
一是工作不夠艱苦深入，有懶惰思想。特別是在工作頭緒多的時候，不能做到統籌兼顧，往往只忙于一些事物性的工作，而忽視了對其它工作的考慮，對訓練的指導監督不夠，有些制度沒有得到很好的落實，如對訓練準備的檢查、對連隊訓練組織的跟蹤指導等，都沒有完全落實，至使專業訓練水平、警官、士官的組訓能力提高不明顯。對連隊全面建設的幫帶也不夠深入具體，其主要原因是吃苦精神不夠，往往以工作上的繁忙掩蓋思想上的懶惰，工作還缺乏艱苦性。
二是不注重工作經驗的積累，缺乏理性思考。平時學習抓得還不夠緊，對部隊訓練管理的的研究不深不透，往往就完成工作而抓工作，發現了問題認真分析不夠，缺乏理性思考，尤其是對新形勢下如何管好部隊練好兵缺乏研究。
三是精力不夠集中，自身標準不高。不能把全部精力投入到營隊建設中，平時考慮個人、家庭等問題，在某種程度上也影響了自己抓工作的一些精力，對營隊建設雖有危機感和責任感，但還不能做到全身心投入。其主要原因是工作的事業心樹立還不是很牢。
三、措施與打算
1、進一步樹立強烈的事業心和責任感。要把本職工作當作事業干，以高度的責任感完成好各項工作。
2、繼續下大力抓好訓練的落實，努力提高訓練質量。下半年，要以參加一級師達標考評任務為牽引，把主要精力放在抓好軍事訓練上，進一步樹立中心位置，加強對訓練的研究和指導，摸索科學組訓的路子，尤其要在抓好警官訓練上下功夫，戰術訓練也要有所突破，努力提高訓練質量，順利完成年度訓練任務。
3、以落實經常性工作和日常制度為切入點，繼續抓好部隊的安全穩定。要繼續抓好條令的學習貫徹，重點突出抓好官兵養成，人員管控及經常性工作的落實，繼續落實好防治非典期間的各項規定和要求，進一步加強對全營安全工作的領導與監督，確保部隊安全穩定。
4、改進工作作風，扎實履行職責，力爭營隊建設取得新成績。
培訓個人總結10
20xx年轉瞬即逝，回首過去這一年有辛酸、有成績、有很多很多美好的回憶。在川慶整合的第二個年頭隨著我們大家相互信任、互相融合、和諧發展，在土庫曼工作的這一年里面我學到了很多很多，在不斷提升自我業務水平的同時還學到了很多關于土庫曼斯坦的人文風情，進一步了解了土庫曼這個民族。全年我隊兩開兩完總進尺5928米，全年無一例事故，井身質量全優。現將全年的工作總結如下：
一、工作簡介
20xx年12月29日開鉆在ccdc-16隊擔任鉆井工程師以xx1天建井周期完成完成了土庫曼斯坦阿姆河右岸項目歷史上第一口水平井sam35-1h井井深3333米最大井斜92.04°水平位移1210.60米填補了土庫曼斯坦沒有水平井的空白;接著調至ccdc-15隊擔任平臺副經理兼鉆井工程師完成了土庫曼斯坦第一口大斜度井sam36-1d井該井吸取了sam35-1h井施工過程中的經驗和不足完善了技術措施以106天安全快速優質的完成了該井3028米的井尺最大井斜83.16°水平位移926.52米;
然后借調到ccdc-12隊參了土庫曼斯坦第二口水平井sam3-1h井三開增斜段尋找b點的復雜施工，該井三開施工中井下出現脫壓憋泵增斜率不夠等復雜情況我迅速結合井下情況組織開會重新修改制定應對和處理復雜的技術措施并上報，在第一時間消除了井下復雜情況重新修復了井眼滿足了水平井鉆井的要求，該井水平位移長達1412.39米是一口難度很大的水平井。
水平井施工結束后我回到ccdc-15隊開始承鉆met23井，該井是直井設計2760米，我回到隊上后做了分段的技術措施并且多次召開技術會議，認真的落實技術措施。最終met23井以42天18小時的好成績完成了2900米的井尺，該井最大井斜1.4°井身質量100%固井質量100%安全快速優質的完成了該井的全井施工作業，刷新了土庫曼斯坦最短鉆完一口3000米左右天然氣井的新紀錄，為土庫曼項目下一步提速施工奠定了基礎。
二、安全管理
安全是保證生產的前提條件，我們從事的石油鉆井又是高風險的戶外行業。危險和隱患隨時都有可能出現發生，為了降低安全風險、提高安全意識，我們必須從細節入手，通過設備的整改，環境的改變，屬地化的推行，我們改變員工的工作環境，使每位員工都能在安全的工作環境里面安全的工作;通過職工培訓，九項文件的學習，杜邦公司九項體系化推進，我們的員工從思想上改變了自己以前很多不安全行為和習慣性違章，使操作正規化，安全化，大大降低了隱患的發生杜絕了事故;通過每周的安全例會，每月的安全總結我們大力推行‘反違章樹規范’的小型安全競賽活動，大大鼓舞了員工的積極性，提高了職工的整體素質為安全營造了和諧發展的有效空間，使我們的安全工作走向了良性循環。
三、技術管理
技術是生產的推動力，只有不斷的完善技術管理，創新技術，發展技術，科學的運用技術于實踐才能優質高效低耗的完成每口井的施工任務，在土庫曼斯坦的三口定向井水平井施工過程中我們堅持每天下午4點開一次技術交流會，總結前一天施工過程中的不足和下一步施工中需要注意的事項，特別是sam35-1h井的施工過程中，由于該井是土庫曼斯坦的第一口水平井，沒有可參考的施工經驗，我們只能結合國內水平井施工和塔指鉆遇巖膏層施工的成功經驗，再不斷的嘗試和摸索過程中我們和各專業公司緊密配合最終以xx1天完成sam35-1h井的全井施工任務，填補了土庫曼斯坦沒有水平井的空白。
隨后承鉆的sam36-1d井我們就成功的借鑒了san35-1h井的施工經驗特別是在滑動導向鉆進方面運用的比較成熟井眼軌跡控制的非常好得到了甲方和分公司領導的高度好評。sam3-1h井的施工過程中就遇到了前兩口井從未遇到的問題在三開尋找b點的時候出現了井下復雜，我們根據現場情況重新制定了相應的技術措施，破壞了井下出現的小臺階和砂床以及修復了欠井斜井段，使施工中的各項指標均達到了水平井施工的要求，克服了地質原因、工具原因、泥漿原因等多方面的外來不利因素，最終再我們和各專業公司的不懈努力下完成了這口特殊的水平井。
水平井施工結束后我認真總結了施工過程中的優缺點，匯編出了土庫曼斯坦薩曼杰佩區塊定向井水平井施工技術報告，并在met23井的施工過程中將鉆遇巖膏層技術措施運用于實踐，該井最終僅僅用了42天就鉆完了2900米進尺，又一次刷新了土庫曼斯坦的鉆進新指標。
四、職工培訓
人是第一生產力，只有不斷提高人的素質技能才能更好的完成生產任務，每一次取得的成績都和我們辛勤的培訓是分不開的，在土庫曼工作的這一年我深深的體會到了這一點，我們面對的不僅僅是中國員工還有大部分是當地員工，當地石油工業發展很慢大部分工人都是放下羊鞭參加工作的，由于語言的不通給我們的工作帶來了很多的困難。但是我們還是客服了困難走出了困境，首先在每次開鉆前組織全隊中土方員工通過翻譯進行技術交底，讓每個員工都熟知本井的施工難點和施工工藝流程。
然后針對特殊工況進行細化交底，利用班前會對本班工作再次進行分段細化和風險評估。利用班中“傳、幫、帶”的模式通過翻譯，隨時糾正整改，不斷的'提高土方員工的職業技能。利用班后會進行系統的總結，點評，進一步鞏固了土方員工的技能。
形成了我隊獨特的“三交、一傳、一總結”的培訓模式。時間如流水般飛逝而去，通過一年豐富多彩的培訓，在我們這里現在到處洋溢著喜慶，處處都體現出中土關系的和諧，誠實虛心的土方員工在不斷的學習中工作，在工作中學習，逐步提高業務水平，打造出了鐵的隊伍鋼的班子。中國人學俄語，土國人學漢語。通過語言的學習拉近來中土關系的融洽，我們還積極配合分公司培訓中心的培訓工作，將我隊優秀員工報送培訓中心集中系統的培訓，全年共報送土籍員工4名都以優異的成績畢業反隊，現在已經是我隊生產班的骨干了。
中國人的培訓也不容忽視，針對整合重組的新場面人員的年輕化和大學生的加入，我專門制定一套針對法培訓材料，就近取材從身邊發生的小事情講起，新分來的鉆工對三高氣田不了解，我隊就在三開前專門開設了硫化氫防護知識問答講座，大家再一起以溝通的形式各抒己見幫促提高，新分來的大學生對工藝流程不懂，我們便專門在各種施工前也搞一次座談，在融洽的學習氛圍里面新分來的大學生逐步成長，現在已經能夠獨立完成鉆井助理工程師的基本工作了。
利用茶余飯后閑談交流也是我們隊職工培訓的一個亮點，我們專門在餐廳墻壁上粘貼一些生產知識問答，在吃飯的時候只要有一個人發問，大家就開始討論，在討論中大家互相進取，不斷提高。
培訓個人總結11
20xx年營銷中心培訓工作，堅持職工教育培訓為企業經營服務的思想，以市場為導向，以崗位培訓為基礎，以培養高素質人才為重點，統籌規劃，分類實施，堅持重點培養與全面提高相結合，實施營銷人員培養計劃，為提高企業核心競爭力提供智力支持和人才保障。回顧20xx年營銷中心培訓工作做以下總結：
一、 培訓工作情況
20xx年營銷中心共舉行內部培訓5 6期，分別是：卷煙營銷專業技能培訓、行業法律法規、規章制度與職業道德培訓，培訓課時全年累計81課時；參訓營銷人員24人；培訓面達100％。 培訓課程主要集中為以下幾類：
1、營銷人員必修類：煙草法律法規、企業文化培訓、職業道德規范、企業管理規章制度；
2、重點培訓：卷煙營銷服務；
3、新增客戶經理崗前培訓；
二、培訓工作分析
（一）取得的成績：
1、領導重視，加大培訓工作力度。加強領導，從思想上提高營銷人員對培訓工作重要性的認識。使員工心態從“要我學”
轉變到“我要學”，為培訓做好充分準備，利用培訓提供的時間和機會幫助營銷人員解決實際工作中所面臨的一些具體問題。這對于建立“學習型組織”，增強企業核心競爭力，具有重要的意義。
2、20xx年度的營銷人員培訓工作，從培訓項目數，舉辦培訓課程次數、接受培訓的人次等方面，與歷年來相比，取得了長足的進步。
3、提高營銷人員培訓的針對性和質量。重點加強了培訓需求分析，營銷中心建立營銷人員知識層次、職稱等檔案。按崗位、文化程度等分類、分層次對營銷人員進行持續培訓，使培訓更具針對性。在進行相關技能培訓的同時，還把能改變營銷人員心智模式的企業文化、職業素養和職業道德方面的培訓放在相當重要的位置。通過員工培訓需求的合理分析，提高了培訓質量，取得了較直接的'培訓效果。
（二）存在的問題和不足
1、教育培訓與企業的長期發展目標聯系不緊密，培訓的定位不明確，不十分清楚是否通過培訓就可以解決企業人力資源的瓶頸所在以及企業的困境，只是簡單地組織培訓，使得培訓的內容、方式、課程與企業的長期發展目標聯系不夠緊密。
2、教育培訓機制建立不夠科學，培訓體系尚不夠健全。教育培訓職責分工不明確，教育培訓制度不健全，培訓需求分析不全面，教育培訓在很多方面表現為“頭疼醫頭，腳痛醫腳”的被
動局面。更多的是為培訓而培訓，培訓方式和內容單一，難以滿足培訓目標需求的多樣性，同時對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價。
3、培訓工作考核少，有培訓學好學壞一個樣的消極局面。
4、內部講師授課技巧普遍不高，制作課件水平不足，有待提高。
三、改進措施
（一）建立和完善培訓激勵體系，提高員工參加培訓的積極性和主動性。激勵體系是保證培訓效果的重要保障。有效的激勵措施能夠促進員工積極參加培訓學習。
（二）健全培訓體系。一方面要建立健全教育培訓工作管理制度，加強培訓工作的制度保障。無論是調查教育培訓需求、制定教育培訓計劃和組織實施教育培訓，還是教育培訓評估、考核和跟蹤反饋，都要做到有章可循。另一方面，要規范教育培訓工作程序，健全教育培訓評價機制。做到事前有需求、有分析，事中有計劃、有組織，事后有評估、有獎懲，整體培訓工作有總結、有改進。
（三）建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊。培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約培訓經費，其次，為公司培養了一批卷煙營銷專業人才，
再次，也可以在營銷人員中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。在具體措施上，重點加強對營銷人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀營銷員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
培訓個人總結12
1．學習有新收獲。一是理論素養有提升。對“激情、干凈、超越”有更系統的理解，對作風建設內涵有更準確把握，保證思想不掉隊。二是業務能力有提高。對財務工作認識更清，進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，完成好各項工作任務。
2．工作有新亮點。一是財務工作更規范，全面梳理歸納近年財務工作的經驗做法，結合改進，形成經驗。二是高標準做好本職工作，嚴格按照財務制度相關規定，管理好資金的收支，認真完成年度部門決算報表、資產負債報表的決算，以及編制年度預算，圓滿完成預算決算工作。三是配合市財政局、審計局、國庫支付局對局屬各單位起到上傳下達的傳遞監督作用，傳達財政各項工作任務，督促局屬單位及時、準確填制相關報表，認真收集匯總各項財務數據，為后勤保障出力。
3．作風有新提升。一是自律更嚴。時刻牢記自己身份，真正做到了不該去的地方堅決止步、不該拿的東西決不伸手、不該說的`事情堅決閉嘴。二是擔當更強。對認準的事就大膽地干、對經過深思熟慮的方法措施就大膽地試，堅持想在先、做在前，圓滿完成了各項支付、財政劃撥等工作。
培訓個人總結13
在我來旭舞的第一個學期就這樣結束了,在這一學期以來我和我們的老師們在吳老師的帶領下一起經歷了許多事情，由此我也收獲了很多，成長了很多。下面我就本學期的工作做一個簡單的總結。
一、在思想上我積極向上，擁護學校的各項方針政策，熱愛教育事業，積極參加每一次會議，認真做好筆記。
二、在教育教學方面。我認真抓好教學中的各個環節，提高教學質量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：首先，在課前認真備課，對當堂課要上的內容做好重難點的了解和剖析，提前預想上課情況，對重難點的講解應該如何表達才能讓小孩理解，掌握知識邏輯，能夠運用自如，爭取讓孩子們的學習過程“不走彎路”。其次，抓課堂教學。我首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生們的注意力，使課堂學習保持相對的穩定。同時，在課前和課中和他們一起玩一些游戲，在課堂上用一些幽默的語言，夸張的舞蹈動作，激發他們的情感，使他們產生快樂的心情，創造良好的課堂氣氛，喜歡上與老師一起學習拉丁舞。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發學生們的學習興趣，課堂上講練結合，并且鼓勵孩子們敢于發言，敢于提問，多鼓勵孩子，讓她們有興趣，并且有信心。最后，注重課后輔導和課后練習。要提高教學質量，只是上課這點時間是遠遠不夠的，課后練習尤為重要。課后對不明白的地方能夠多問同學和老師，多練習。鼓勵孩子們自主學習，敢于向家人和同學表演，練習動作的同時又鍛煉了膽量。
三、在與家長們的交流上我可能還有許多欠缺的地方。拉丁舞對于許多家長來說，也許還是很大的知識盲區，他們大多數人不過是從電視或者是一些表演上看到過拉丁舞，覺得也許美，也許熱情，也許歡快，但是他們并沒有透徹的了解。拉丁舞的學習是一個冗長而又艱辛的過程。萬事開頭難，拉丁舞的開頭真的特別難，對于成人或者是有舞蹈基礎的人尚且如此，又何況是幾歲的小孩子呢。有許多小孩子學了一學期甚至一學期沒學完就選擇了放棄。首先，家長們覺得沒有看到很大的成效，基本步就學了幾個，也沒有像中國舞那樣的成品舞；另一方面，基本步的`學習是枯燥乏味的，小孩子的注意力不能夠一直放在一個地方，他們喜歡新鮮簡單的事物，學舞蹈也一樣，覺得拉丁舞難，還要一直跳一個動作，又覺得沒有意思，所以他們很多人就選擇了放棄。殊不知，這第一學期的了解試探性的學習，是為后面的學習打下的基礎，接觸的時間長了，他們的學習能力會慢慢增強，第二期的學習也會越來越簡單，一些趣味練習會讓他們越來越有興趣，也越來越有信心學好拉丁舞。。家長和孩子們對拉丁舞知識的普及我沒有做到位，那么這也將是我下學期開始的的攻克目標之一，我希望能有很大的改進，當然我會為之努力。
四、這學期我們學校組織和參加的活動很多。9月，我們迎來了學校第五屆藝術節，在藝術節的演出當天，我擔任疏散孩子們下場的工作，當然，還有一個我自己的即興表演。在演出進行時，我們的音樂出了問題，這讓我意識到，任何事情都應該做好兩手準備。在演出頭一天晚上，我和我們的中國舞姚老師一起聽了音樂，當時是沒有問題的。在去往演出目的地之前，我猶豫要不要再把音樂帶上當備份，但當時我選擇了放棄，因為想到之前聽了音樂沒有問題，自己不帶包，又穿的是演出服，優盤小怕弄掉了。。可是如果當時我謹慎一點，也許就可以把這件事的誤差降低，至少孩子們不會下場再上場。。10月26日，我帶隊參加了在達州市舉辦的四川省國標舞公開賽，由于緊接著成都的比賽和我們學校的藝術節，所以這一次去參賽的人很少。但是因為這一次的參賽，讓我增加了不少經驗和對孩子們的更深的認識。因為各方面的原因，我們學校沒有派帶隊老師，所以我一人分飾幾角，即是教練也是帶隊老師，孩子們吃飯，化妝等等一切都是我一個人在聯系。由于自己的經驗不足，當時也挺亂的，因為以前帶隊都有幾個老師一起，大家工作范疇分明，我也不至于這樣沒頭沒腦的忙。但正是因為這次的比賽，讓我學到了很多，看到了許多。在這里，我不得不感謝那些隨同去的家長們。化妝的時候倒還好，進場的時候，簡直是太亂了，家長們，學生們，都齊刷刷的往候場區涌，是他們幫我帶著孩子們的包包和換下來的衣服幫我放在固定的地方并且看好，等我把孩子們安置好了他們才離開到觀眾區去。孩子們大多是參加兩到三項比賽，所以跳完一項還得回到候場區，這也是一位家長幫我一直在帶孩子們進進出出。。特別感謝這些家長。孩子們表現的也都特別棒，之前我還擔心他們到處跑啊啥的，但是他們真的很聽話，就乖乖在那等著，看到其他地方的孩子們散的到處都是，我當時真的特別感動，我們這邊的孩子們真的很懂事。并且這一次的比賽我們也取得了23金，8銀，2銅的好成績。再次祝賀我的寶貝們，希望你們繼續努力！12月，我們學校獲得了達州市首屆少兒春晚的參賽資格，并且在比賽中也取得了參演資格，但是我們的拉丁舞劇目卻沒有選上，這不僅讓孩子們和家長們覺得氣餒，也讓我覺得自己的各方面能力還有待提高，特別是編排這一塊，我覺得自己還有很多要學習的。
五、努力目標。1、在專業技能方面，我還會繼續努力，平時自己也多加練習，有時間的話會積極參加一些培訓課，在將來的日子里能不斷地成長。2、繼續盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。3、家長會和公開課的開展。將家長會和公開課的工作開展好，讓他們更加了解拉丁舞，理解舞蹈和孩子們，并且讓他們支持我，也支持我們學校，一起將我們的教育事業做大做好。
培訓個人總結14
九月份，當學生們一次次稱呼我為老師時，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我從事了天底下最光輝的職業；忐忑的是，我如何能在江西中醫藥大學國際教育學院做一名合格的教師和輔導員而不辜負領導的信任、學生們的期望。在我忐忑的探索過程中，基于對新進教師的指導與引領工作，學校開展了新進教師校本培訓。為新進教師了解校情校史、認知江中精神、明晰職業規劃、掌握教育教學基本技能與方法、實現角色轉變，適應崗位工作要求提供了有效的途徑。
在每周兩次的培訓中，我們收獲著、成長著、快樂著，充實而合理的安排使我們在有限的時間內學到了更多的知識，為今后的工作提供了方向。現將培訓內容總結如下：
在開班典禮中，簡校長對學校的基本情況進行介紹，其中著重強調我校是以中醫藥為主體，產學研結合，多學科共同發展的綜合性大學，加深了我們對學校的認識，也讓我們為能在我校工作感到光榮。
至今記憶猶新的一次培訓內容是師德師風教育。在培訓中以國家對教師的要求和社會對教師的期望為重點，對師德師風建設展開了詳細的講述。在這次培訓中，我學習了教師道德要求的高層次性，教師道德要求的自覺性，教師道德情感的豐富性，教師道德情感的深遠性。領悟到教師是社會的規范，道德的化身，是楷模，是標桿。體會到教師道德修養的提高是一個自我教育、自我完善的過程。每一位教師要充分認識自己，激勵自己，提高自己，在身體力行中自覺約束自己。學高為師，身正為范。為了成長為一名合格的人民教師，需要我們在教學中、在生活中不斷努力。
給我留下深刻印象的一次培訓內容是關于創新創業的課程。培訓過程中喬老師反復強調“大眾創業、萬眾創新”的理念，更指出教師要鼓勵學生創新，帶領學生創新，切勿抹殺學生的創新性。這一番話使我恍然大悟，在固有的'思想中都認為學生跟著老師的步伐走才是正確的，其實不然。學生作為學習的主體，鼓勵其個性化良性發展，并形成自己的獨特性和唯一性，有利于學生的成長成才。若是按“模板”教育學生，只能得到“批件”的人才。故而鼓勵學生創新，幫助學生創新也是教師教學和管理工作中的一項重要任務。
在培訓后，我感覺到教育工作任重而道遠。作為一名青年教師，在今后的工作中要學習的東西還有很多很多。但是，只要努力研究和實踐，我會成長為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的“四有”教師。在此我也保證，在以后的教學工作中，我會按照領導的指示，嚴格按照教學計劃認真完成教學工作，嚴于律己，不辜負學校、家長、社會對我的期望與厚愛。總之，教育是事業，貴在淡薄名利，默默無聞，為教育事業發展無私奉獻的一切，持之以恒，求是求真。
培訓個人總結15
20xx年xx月我參加了骨干教師培訓學習。我珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環節，無論是有關教育教學理念的講座，還是走進課堂，聽優秀教師給我們展示的常規課。自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自我的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火大學的撞擊與迸發，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作活力和留下了太多的思索!
在本次培訓中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟，激起了我內心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自我我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現代教育的發展，怎樣做一名優秀的教師。從他們身上，我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學過程中，無論是教育教學的相關講座，還是專業知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒有那一個不是兢兢業業的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從聽取的報告中淺談幾點自我的感悟。
一、教師必須多讀書、豐富自我的知識、提高自我的修養
本來一向感覺自我是一名語文教師。所以總是很放松自我。可是在我聽完講座之后，讓我深有感觸。我們的'教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的教師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自我歡樂也要讓學生歡樂得人，要想讓自我的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自我的個人素質。有一句話講的十分好。“什么是教育?教育首先就是愛。愛他的學生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養對學生的愛就是要幫忙他(幫忙學生克服成長的障礙，幫忙他就要成全他，成全他擁有完美的生活，獲得走向幸福的本事)”教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在應對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今日的努力就是明天獲得完美生活的本事，擁有幸福的本事，那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面;一個素質好的教師，講課在差也差不到哪去。一個素質差的教師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是十分的同意的。僅有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發學生的學習興趣。僅有提高了自我的文學修養，才能講出生動的一課。聽到了教授的報告，才明白如何成為一名優秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自我的知識。我也從中立志要多讀書來提高自我的各方面的素質。努力讓自我成為一名優秀的教師。
二、嘗試多種教學方法，改變課堂，創造多彩課堂
教師就必須在各個方面提高自我。尤其是在教學方面，一個優秀的教師不會上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式，僅有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學生，讓學生喜歡上課，從而在各個方面提高自我的水平。在講座中說：一堂課下來，教師必須要明白在教學生什么，學生發展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學要采用更多的學習方法、教學方法，那里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰，好要看學生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應當在科學的理念指導下改革教學方法的，老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了，同時也不可能滿足我們新一代的學生了，所以作為當代的教師不能只滿足目前的狀態，應當從此刻開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。此刻要多學習。
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