關于校園作文500字三篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
校園作文500字 篇1
今天上午第二節課我們全校同學都上操場上來看學戲曲進校園專場演出活動。
開始前有一個人來解說，她的名字叫宋小然。開始后她讓我數十個數，在數數時候聲音很大，很震撼，數完后，戲劇開始了，人也來了，很美，開始有三個身穿紅、綠、藍衣服的人在唱，但是他們唱的我卻聽不懂，只聽到他們唱“啊啊啊........”他們后面有一個椅子和一個桌子，椅子和桌子有紅色的布，很有古代形象，很美。后來又唱了一段《花木蘭——別罷爹娘離家園》，裝扮花木蘭的人很有趣，把腿抬起來在轉圈圈，身上還有一把利劍，手上拿一個棍子，這會又來了一個人在對話，對話后又對唱了起來，結束后又來了學校的幾個同學。等同學們走后又來了一群穿粉色衣服的演員，還有一個穿著黃色衣服的皇上，還有一個頭上戴著很多花頭冠的人，非常好看。接下來桌子和椅子都重新換了，成了窮人似的家具，還有一個小孩和一個老奶奶，桌子上還有一罐酒。這時突然有了畫面，我看到這個老奶奶的褲子上有兩個洞，膝蓋都漏了出來。結束后，畫面就沒了，后來又來了很多拿大刀的`，又來了兩個人在跳舞似的，這會又來了一個手拿兩個令子旗的人不知在做什么，他們一群人在臺上熱鬧的演出，我和同學們在臺下目不轉睛的觀看。時間過得很快，不久就結束了。演員們走了，同學們也愉快的回到了教室
這次戲曲進校園活動舉辦的真的很好，雖然我沒太聽懂戲曲的內容，但是知道戲曲文化是中國文化的一部分，我們作為祖國的花朵應該多多學習戲曲知識，了解中國古老的文化，從中也能學到很多做人的道理，弘揚中國傳統文化。
校園作文500字 篇2
今天，我們期待已久的戲曲進校園活動開始了。
我們搬好板凳下樓，臺下已被坐滿，我們坐下后，表演開始了。第一個節目是:孫悟空三借芭蕉扇。孫悟空剛上場就是一連貫的空翻，場下一年級的小朋友因為沒見過，就個個“啊啊啊”大叫。翻過空翻后又開始耍金箍棒，金箍棒轉的時候速度飛快。這時鐵扇公主上場，手中持著青鋒雙劍和孫悟空交戰。孫悟空持金箍棒向鐵扇公主頭上敲去，鐵扇公主舉劍一擋，擋住了一棒……最后鐵扇公主打不過孫悟空，一扇扇飛了他，自己回了洞。
這個節目表演完了，下一個又開始了，下個節目叫花木蘭選段。花木蘭上場，一手拿著跟雞毛撣子一樣的東西，另一手拿著長槍，上場走了兩三圈，劉大哥上場了，他倆你一言我一語說了起來，劉大哥抱怨:“男子打戰太辛苦，女子在家卻享清閑”。花木蘭說:劉大哥講的話禮太偏，誰說女子享清閑……劉大哥明白后和花木蘭繼續出征。
下個節目是武松醉打蔣門神，一開始，武松趴在桌上，蔣門神挺著一身虛肉，來戰武松，武松打起了醉拳，一會左倒到一會右倒到，躲過了蔣門神的拳頭，武松抓住了蔣門神把他撂倒后，一個鯉魚打挺站起來，頓時全場沸騰，武松打倒蔣門神后令我十分佩服，因為他是醉酒打倒的'。接下來還有朝陽溝，紅燈記等等。
節目接近尾聲，心里真的舍不得，總之這次的活動，令我終身難忘。
校園作文500字 篇3
她很突然地靠過來，緊緊地摟著我，叫著那句很熟悉很親切的話：“q——”我知道那是誰，只有她會把我的名字拉得那么長，聲音雖然不清脆卻總是很溫情。C這個傻丫頭，下了課的她看見我，便奔了過來。
她也像我一樣，乖乖地把頭簾扎了上去。想起來，她這個頭簾還真的沒有留過多長時間。畢業的時候，特意改變的發型，到了初中便又要告別，我或許照她要幸運許多呢！想到這兒，我“撲哧撲哧”地笑起來。忘記j說了句什么逗她的話，她略略地沮喪，而我不由自主地用手掐掐她的臉蛋，很歡快地說:“c多可愛啊！我最喜歡cc了。”j繼續調侃著她：“也就只有q會這么說你了。”c突然嘟噥著小臉，像以前那樣故作生氣。可是我知道，她從來就不會真正生誰的氣因為她是一個很好很善良的人。
我拉著她的手，這么多天，很少見到同學，所以看到這張曾經的面孔，顯得格外親切。我們依舊逗著嘴，發著笑，很大聲、很痛快地笑。她在二十班，教室在頂樓。上課的時候，基本上都是順著樓外的樓梯跑上去，也就是在我們活動的區域內，所以今天得以見上一面。還未曾有過這種久別重逢的`感覺，該怎么去形容呢？這心情既激動又緊張，情理之中而又意料之外的喜悅。
預備鈴很不適時地響起，我笑著對她說：“快去吧！別遲到了。”她點點頭，邁上了樓梯，白色的身影飛快地向上跑著。我暗暗思忖，暗暗驚嘆，在這個校園里，未來的日子里，我將面臨多少像現在這樣的偶遇呢？
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