有關隊友作文500字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的隊友作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隊友作文500字 篇1
“耶!”我和神隊友嚴晨軒開心地蹦起來，臉上綻放出了一朵花。
剛才，我們玩了一個跳繩游戲，不僅是雙人跳，而且是手拉手橫著跳的，難度系數有點大喲!
今天一來，我就去找隊友，當我了解到嚴晨軒一分鐘能跳170多個時，立馬牽住他的手，與他一起練習跳繩。“1、2、3……”我們努力配合，個數逐漸增加，一次比一次跳得多，我的心中充滿了對勝利的期望。
現在，比賽開始，媽媽在幫我們計數。我和嚴晨軒不慌不忙地甩著繩子一齊起跳，一齊落地。再看看其他幾個組，有的跳著跳著就放棄了，有的組員自顧自地跳，還有的組員沒跟上節奏跳晚了，兩人氣得差點吵架。再看我的隊友，他抿緊雙唇，拼盡全力，努力地甩著，跳著，與我保持神同步。我也在心中默默為自己加油，耳旁是“呼呼”的風聲，腳下是“拍拍”的跳繩與地面親吻的聲音，一邊是媽媽沉穩的計數聲，“22……36……50……”，數字越來越多，離希望就越來越近，我覺得勝利在向我們招手哪!
正在此時，一位家長高聲喊道：“時間到，停!”我們直喘粗氣，將繩子扔在地上。有的`人累得都趴下了，直接KO;有的人大汗淋漓直呼太難了;有的人急哭了，因為他們組只跳了16個。
水老師問我和嚴晨軒跳了多少個，媽媽公布結果——60個。“啊?跳了這么多?”水老師張大嘴巴，都能裝下一個雞蛋了，“那邊三組最多的只跳了24個!”聽到老師的話，我們也驚訝不已，隨即兩人雙手一擊，勝利了!
今天的游戲，完美地展示了團結合作就能取得勝利的事實。看來，我選擇嚴同學真是英明神武哪!
隊友作文500字 篇2
結隊開始了，我帶著緊張的心情，我想：這次該和誰一個書友隊呢，是和女生還是和男生一個書友隊，書友隊的名字是什么？就在這時，石樂馨，陳韻憧，趙子樂向我走了過來，她們邀請我參加，我同意了，但是正當我們高興的`時候，李老師說了一句話："最好從新組隊，不要跟上一次書友隊的人再次組隊。"聽到這句話，我開始害怕了，因為我和石樂馨是上一次書友隊就在一起了，可是，我們兩都不想離開。最后，我們決定猜拳，"石頭剪刀布"，就在那一瞬間，我在心里安慰自己：沒關系，就算輸了也無所謂，輸了后，還可以跟別人組隊，不一定要跟她們一起。我睜開眼睛，太好了！我贏了，但是，我看到了石樂馨的表情，她很希望跟我們一個書友隊，因為我們是很要好的朋友，大家都依依不舍，就在這個時候，我突然有個想法：如果我不跟她們一個書友隊，我還可以自己從新組隊，這樣不是更好嗎？就這樣，我提出了退出，雖然那時候，我下定了決心，我自己從新組隊，但是我還是很難過，因為我不能跟我最好的朋友一個書友隊了，我慢悠悠的走到了人群中，班級里吵吵鬧鬧的，就像是一個菜市場。
我正在尋找隊友的時候，王欣雅，田園，將懋霖走了過來，他們邀請我參加他們的書友隊，我同意了。
我們想好了名字，又想好了口號 ，就當要回到坐位時，我有有點兒難過，但是畢竟我又組成了一個新的書友隊。今天真是又開心，又難過。
隊友作文500字 篇3
“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉，這個氣死人的豬隊友叫黃珺瑀，我真想打你一頓。
我和方柏欽最先到教室，老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個數由少變多，我的心里樂開了花，看來我倆彼此都是神隊友!可是，不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了，我只能找被占一嵐拋棄的黃珺瑀為伴了。
沒想到，我甩低，他甩高，我跳慢，他跳快，所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳，我能跳100多個，黃珺瑀至少也有80多個吧，可雙人跳最高紀錄只有3個，剛才我和方柏欽的最高紀錄是11個。唉!黃隊友老是甩繩比我快，害得我總是跟不上節奏，真是無語，怎么攤上這么一個奇葩!
神隊友有嚴晨軒、齊思予，他們從容不迫，配合默契。其他的小組均為莫名其妙的豬隊友組合了， “你沒跳過去?!”“我怎么會沒跳過去?!”“你，你又沒過去!”“誰讓你甩那么快的`?”對，豬隊友時常互相埋怨。我倆三秒鐘“死”一次，一分鐘只跳了16個，與第一名齊思予雨組的60個相比，差了十萬八千里路啊!因而水老師期待的跳繩齊飛的場面并未出現，而是錯誤百出，埋怨不斷……
媽呀，汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個，倒數第二!哼!黃珺瑀，我和你沒完!
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