留下作文800字
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》四年級的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》四年級的讀后感1
今天，我認真閱讀了《 假如給我三天光明》這本書，讀后，感觸很深。
這本書主要描寫了：一位堅強的人——海倫，因為小時候的一場嚴重疾病而變得又聾有啞，然而她并沒有向病魔屈服，在老師和家人耐心、細致的幫助和教導下，她憑著自己克服困難的頑強毅力、一絲不茍學習的'堅定意志，積極樂觀的生活態度，戰勝了自我。她居然能和常人一樣學習、工作和生活，并且在學習上還取得了優異的成績。
海倫大姐姐多么渴望得到光明呀！哪怕一會兒也行，她要好好看看這個世界，看看自己的父母，自己的老師，看看路邊的花草樹木，和朋友一起進行快樂的旅程……
和海倫大姐姐相比我們是多么的幸運，我們擁有光明，能看見這個美好的世界，能看見自己至親的親人和朋友。生長在這么一個和平、幸福的時代，擁有現在美好的生活，我們要懂得好好地去珍惜同時我們要學習海倫大姐姐那種不向命運低頭，挑戰自我的無畏精神，當我們遇到困難時要堅強不屈，勇敢無畏，百折不撓地去面對！
《假如給我三天光明》四年級的讀后感2
這幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我深受發。海倫·凱勒只擁有過一年零七個月的光明，就是因為一場大病，讓海倫失去了光明，走進了黑暗和寂靜，成為了一名聾啞人。后來，她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下，克服了重重困難，考入了每個人都向往的著名的大學——哈弗大學。
海倫說過，如果能給她三天的光明，第一天，她首先要仔仔細細看看最親的莎莉文老師慈祥的面孔，世界上所有人的樣子和自己簡單，小巧玲瓏的房間。第二天，去看看黑夜與白晝只見得動人奇跡，看看紐約博物館和首都藝術博物館，瀏覽地球的發展的簡史。第三天，懷著發現新的快樂的渴望，將在一次仔細體會一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子們玩耍的公園里。
讀了這本書，我覺得知識的'力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。海倫很堅強，雖然自己聾啞了，但還是和莎莉文老師一起克服困難，不放棄，最后取得了成就。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，應該比海倫更加堅強，還有好好幫助有困難的同學，讓他們也不放棄，更加努力。
《假如給我三天光明》四年級的讀后感3
這個故事的主要內容是：一個小姑娘她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。后來，在莎莉文小姐的幫助下，她克服了種種困難，憑借頑強的毅力考上了哈佛大學，并以優異的成績畢業。進入社會后，她又在世界各地演講，受到了世人的崇敬。她就是這本書的作者——海倫凱樂！讀了這本書，讓我相信：不管你遇到再大的`困難與不幸，只要你有堅定的毅力和夢想，成功就在不遠的前面！
我們每個人不管在學習和生活中都會遇到困難，有的人面對困難會勇敢地去面對它去戰勝它，而有的人卻很害怕，選擇逃避。有時我也會遇到一些困難和煩心事，比如從四月份開始我參加了學校集體舞的排練，這段時間我放學后的時間被打亂了，每天練完舞到家都快六點啦，回到家又累又餓，除了完成學校的作業還要做媽媽布置的課外作業。有一天，我們班同學兩點多就放學了，而當我拖著疲憊的步伐回到家時已經六點多了，想到自己還有一大堆事情沒做就忍不住哭了起來，似乎是想把這段時間煩躁的情緒發泄一下我哭得很傷心，過了一會兒我慢慢平靜下來，心想光哭也沒用，該做的事還是要去做，何況跳舞快結束了，做任何事既然做了就要把它盡力去做好，那樣才能對得起自己付出的努力。這樣的日子又過了十幾天，當五月十七號我們精彩的舞蹈贏得大家贊美的時候我覺得這段時間的辛苦和努力沒有白費。
我們每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是長大了能成為一名救死扶傷的醫生。不過要讓自己一步步走進夢想，必須要付出努力和遇到任何困難都要有戰勝它的決心。
《假如給我三天光明》四年級的讀后感4
讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話。美國著名作家海倫寫的《假如給我三天光明》就是一本好書。海倫是個又盲又聾又啞的殘疾人，但她那永不屈服的心深深地打動了我。我很喜歡這本書，也喜歡海倫·凱勒。
海倫·凱勒生下來的時候，身體還很健康，尤其是眼睛和鼻子的嗅覺！可是在次年的二月海倫卻突然生病，高燒不退。醫生們診斷的結果，是急性的胃充血和腦充血，他們宣布無法挽救了，只能看著海倫自生自滅。但是在一個清晨，海倫的高燒卻奇跡般的好了。但是這場高燒卻讓海倫的視力和聽力慢慢下降，結果一天早晨，海倫醒來后才發現自己變成了一個又盲又聾又啞的殘疾人。從此，海倫覺得這個世界充滿了黑暗與冷清。直到海倫的老師——安妮·莎莉文小姐來了之后，她幫助海倫重新點燃了自己心中的燭火。莎莉文小姐以前在帕金斯盲人學院讀過書，后來一位醫生把她的眼睛基本上治好了（看東西還有點模糊）。后來莎莉文小姐在盲人學校畢業后，安那諾斯校長就讓莎莉文小姐去海倫家做家庭教師。于是莎莉文小姐就來到海倫家，可是，海倫的脾氣實在是太倔強了，所以先要幫助海倫改掉這個愛亂發脾氣的壞毛病，做到有禮貌。再教海倫認字。莎莉文老師教海倫認字的方法跟做游戲差不多！她先給海倫一樣東西，然后把這個東西的名字拼寫在海倫的手心上，然后讓海倫自己再把那個東西的名字拼寫在老師的手心上，直到把那個詞或字弄懂為止。當那些字詞認得差不多了之后，就要開始學會把那些學到的詞語變成凸出來的盲文造句。
美國著名的小說家馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。我一直不知道為什么海倫·凱勒也是奇人，但是看了這本書后，我終于明白了，因為海倫跟其他人一樣都是殘疾人，但是當她經過莎莉文小姐的'幫助與鼓勵下，海倫在聽不見，看不見和不能說話的困難下，創作了14本自己的著作！這是一般的殘疾人做不到的！所以才被稱作奇人。
我覺得海倫通過努力得來的那些令她滿意的回報都靠的是那顆絕不屈服的心，才獲得成功的。這一點我要向海倫學習，因為我遇到困難，總會逃避，以至于有很多事情我都會半途而廢。凱勒小姐還提醒我們應該善待自己的眼睛，善用自己的耳朵，善用、保護、珍惜自己身上的每一個器官！
《假如給我三天光明》四年級的讀后感5
今天我又一次讀了＜＜假如給我三天光明＞＞這本書。看完后我的心久久不能平靜。這是一個真實而感人的故事。主人公海倫覬勒是個雙目失明、雙耳失聰的殘疾人。以前我總以為殘疾人不如正常人，如果在路上看到殘疾人我會用異樣的目光多去看他幾眼。然而讀完這本書后，我徹底改變了對殘疾人的看法。
這本書是海倫凱勒的自傳。在她一歲半的時候，一場無情的大病讓她失去了聽覺和視覺。看到這里我不禁深深地嘆息。天哪！當時她還只是個會哭鬧的嬰兒啊！我為她的遭遇深表同情和不平。但小海倫并沒有消沉放棄，而堅強地活了下來。后來一位家庭女教師安妮沙利文打開了她的心靈之窗。在老師的教育和幫助下，她戰勝了病魔。學會了講話，用手指＂聽話＂掌握五種文字。二十四歲時，她以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利女子學院。后來她把畢生的精力投入到世界盲人的利益事業中，受到了許多政府的獎賞和贊揚。看到這些我也想起了自己。有一次我上舞蹈課的時候，我刻苦練習。到了晚上，雙腿感到很酸痛，心里就打起了退堂鼓不想學了，還埋怨媽媽為什么幫我報舞蹈班，想到這里真是慚愧。海倫凱勒你雖然在無光無聲的'世界里度過87年的孤獨歲月但你是生活的強者，你是那樣堅強，以驚人的力、不屈不撓的精神戰勝了一切，雖然對隔一百多年，但你美好的東西留給了世人永不磨滅。我為你的精神贊嘆!我要以你為榜樣，不論在生活還是學習上，勇敢堅強，做一個像你一樣的成功者!
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