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            遨游漢字王國作文400字

            時間:2025-11-26 23:09:00 [第五單元]遨游漢字王國

            有關遨游漢字王國作文400字4篇

              在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的遨游漢字王國作文400字4篇,歡迎大家分享。

            有關遨游漢字王國作文400字4篇

            遨游漢字王國作文400字 篇1

              這兩個星期,楊老師帶領著我們去“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。

              遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的`變化,由繁到簡,由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書,擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯字,如果寫錯了字可能會帶來不良的后果,《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子:寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品。如果檢查人員再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。通過了這篇文章我受到了一個啟示:我們今后在學習中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混,每次做好作業、考試都要仔細檢查一遍,確保萬無一失。在這個單元中我印象深的是《我愛你,中國的漢字》這篇課文。通過認真學習,我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。

              漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊!

              漢字,我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!

            遨游漢字王國作文400字 篇2

              很久以前日和月是一對好兄妹,天天在一起,相依為命。有一天,在漢字王國里舉辦了一場比美大賽,兄妹兩個人都去了。這場比賽非常的激烈,勝出者可獲得漢字王國中“最美的漢字”的.稱號。這里有好幾百個漢字都去參賽了,大家都打扮得漂漂亮亮,各個項目的比賽爭奪相當激烈,很難決出勝負,但兄妹兩個還是勇往直前,過關斬將,終于沖進了前叁名,最后要在這叁名中選出最美的人,兄妹兩個回到家中精心的打扮著,不留一點瑕疵。

              爭奪戰開始了,叁名選手顯現自已最美麗的一面給大家看,經過大眾評審,專家評審一致決定,月字勝。看到這個結果,日字哥哥不服氣,本來關系很好的兄妹,突然鬧起了矛盾,整天整夜的吵架,最后他們倆鬧得連班都不上了,妹妹說:“好了好了!不跟你吵了,我現在不想跟你一起上班了,我自已一個人在白天上班,你一個人在晚上上班,可以了吧!”哥哥聽了說:“為什么我在晚上,你不好在晚上的。”妹妹聽了不慌不忙的說:“要不來一場比賽,比誰亮。”哥哥聽了同意了。兩個人去找了一些字來評一評誰亮,結果月字妹妹輸了,月字妹妹擔當起了晚上上班的工作,而日字哥哥就當起了白天上班的工作。

            遨游漢字王國作文400字 篇3

              我學習了第五單元,也就是遨游漢字的王國。學完這一課,讓我懂得了很多有關漢字的知識。

              漢字大約產生于四千多年前,它經歷了漫長的演變過程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書的順序演變而來的。古時候沒有字的.時候,人們都是用結繩記事或物語來表達自己想干的事。到最后,傳說倉頡創造了文字,讓大家擁有了更好的生活。

              我們還學了有趣的諧音字,首先是諧音歇后語,比如:外甥打燈籠----照舊(舅),孔夫子搬家---凈是(書)..........有非常多的歇后語。

              然后就是有趣的諧音笑話了。比如:梅花(沒花)鹿、00544(動動我試試)..........都非常有意思。

              但我還是比較喜歡街頭錯字這一塊。但有一些并不是不小心寫錯的,而是故意寫錯的。比如:丸美、愛尚果緣、非常魚樂、衣見鐘情......都是為了更好的宣傳。

              漢字王國里還有很多的東西需要我們學習,很多知識我們不能全方面的去學習。但我會一直學下去,學習我國的傳統文化。

            遨游漢字王國作文400字 篇4

              我們花了一個星期的時間學習了第五單元:遨游漢字王國,學到了許多關于漢字的知識,我感到受益匪淺。

              在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡創造的`,大約產生于四千多年前。經歷了漫長的演變過程,由繁到簡。先是甲骨文,再是金文,然后是小篆、隸書,最后才是楷書、草書、行書。我知道了王懿榮是第一個發現和研究甲骨文的人,他有一年生了病,醫生給他開了藥方,有一味藥叫龍骨,他很奇怪,吃完后便翻看藥渣,發現上面有很奇怪的字符,由此發現了甲骨文。我還知道了許多諧音歇后語:孔夫子搬家——盡是輸(書)、上鞋不用錐子——真(針)好…

              給我印象最深的是《一點值萬金》。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠花18萬元從日本購進1000卷塑料包裝袋,包裝袋上的圖案由掛面廠設計、制出樣品后,經掛面廠和進出口公司審查,交付日方印刷,但是是掛面廠把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的塑料包裝袋成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了

              通過這次綜合性學習,我對漢字的了解更深了,還和它成為了好朋友呢!

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