推薦遨游漢字王國作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的推薦遨游漢字王國作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

推薦遨游漢字王國作文1
我六七歲的時候,就開始學習書法。從圖畫般的篆書、娟秀的楷書,到流線型的隸書、豪放的行書,無不讓我感到漢字的博深和奇妙。而書法老師講給我聽的那獨具特色的漢字故事更是深深地印在了我的腦海里。
如“元旦”的“旦”字,最早發現于挖掘大汶口文化遺物中,發現有一幅太陽從山巔升起,中間云煙繚繞的圖畫。經考證,這是我國最古老的“旦”字寫法。后來,在殷商的青銅器鑄銘上,又出現了被簡化的“旦”字,就是上面一個圓里面加一個點,下面有一條線。圓代表太陽,這條線就是地平線,意為太陽從地平線上冉冉升起。這是象形字,讓人一看就懂。
再說“轟動”的“轟”字,古時候的寫法是三個車疊在一起。一看到它,仿佛使人回到了春秋戰國的.廝殺場上,勇士們駕著馬車,三輛馬車聯成一體,馬蹄揚起的塵土四處飛揚,發出巨大的轟鳴聲,給人帶來強烈的震撼。這就是象義字奧妙。
還有一些象聲字,如“咩”字,右邊是一個羊字,左邊是一個口字。意味著羊張開嘴就發出的聲音。誰看到這個字,一只小羊“咩咩”不停呼喚羊媽媽的畫面就會立刻浮現在腦中。
印度前總理尼赫魯曾經對女兒說:“世界上有一個偉大的國家,她的每個字都是一首優美的詩、一幅美麗的畫,你要好好學習漢字。”是啊,漢字可不是僵硬的方塊符號,它是有著獨特性格的文字精靈,它有正直的形象,有濃郁的色彩,有彌久的韻味,是世界上一塊熠熠生輝的文化瑰寶。
推薦遨游漢字王國作文2
這兩個星期,我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈,覺得收獲不小。
在這個單元的學習中,我們學習了:猜。編字謎,知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇后語等等。其中,我最感興趣的是甲骨文的發現,因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人,還知道了刻在龍骨上的`字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,讓我受益匪淺,如,在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品,就能得到不小的收獲。
我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人,如造字圣人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之。柳公權等
這兩個星期,我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈,覺得收獲不小。
在這個單元的學習中,我們學習了:猜。編字謎,知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇后語等等。其中,我最感興趣的是甲骨文的發現,因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人,還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,讓我受益匪淺,如,在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品,就能得到不小的收獲。
我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人,如造字圣人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之。柳公權等
另外,老師還讓我們去搜集錯別字,真是“不看不知道一看嚇一跳”呀!原來,在我們身邊的錯別字有這么多呀!
我一定要改正老寫錯別字的壞習慣,也叫身邊的同學也不寫錯別字,為祖國純潔文字出一份力。
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