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            低碳日的主題班會

            時間:2025-09-26 22:59:51 班會

            低碳日的主題班會

              導語:低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。下面是語文迷小編整理的一些優秀的主題班會,歡迎查閱!

              2017低碳日的主題班會:【篇一】

              班會目的:通過這次開展主題班會,將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導學生懂得節約,提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。

              一、 引入班會主題

              1、欣賞音樂《地球,你好嗎?》教師:我們先來欣賞一段音樂。一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現在的地球還好嗎?如果不好,地球存在著什么問題呢?教師:同學們,隨著社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的`含量不斷增加,我們生活的環境在持續惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

              2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象(結合品德書34-35)了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

              3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

              二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法。

              學生小組討論后回答,教師小結① 低碳意指較低(更低)的溫

              室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。② 教師:簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,減少碳排放。那么我們日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?小組自由討論,學生各抒己見。

              三、“低碳世博”知多少

              師:低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面,“低碳環保”的科技亮點處處閃現。

              學生在預習的基礎上,通過查找有關資料,搜集,列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

              四、行動:低碳生活,我倡議

              教師:減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠,隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。學生分組完成低碳生活的倡議書

              五、課堂總結:

              師:同學們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起,保護我們這個賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

              2017低碳日的主題班會:【篇二】

              一、活動目標:

              1、對學生進行進行低碳生活,環保節能等方面的教育。

              2、利用廢舊材料大膽想象,變廢為寶,全面提高學生的熱愛生活、保護環境,節約能源意識。

              二、活動重點:

              通過活動使學生理解低碳生活,從身邊的小事做起。

              三、活動過程:

              (一)導入

              主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各國領導人齊聚哥本哈根,共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。

              主持人乙:作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實很簡單,提高自身環保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現在做起。

              甲乙:我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會”現在開始。

              (二)低碳生活大家談。

              甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說。

              乙:剛才同學們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護環境,節約能源。

              (三)低碳生活辨對錯。

              1、大屏幕投影幾個生活畫面。

              學生上室外課時,教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們濫伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

              2、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?

              (四)低碳生活“金點子”。

              甲:低碳生活我做主,我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了,看誰的點子能被選中?有獎品喲!

              (學生七嘴八舌說點子)

              乙:我是金點子公司的總監,聽了大家的點子,我很激動,你們小小年紀那么關心環境,想法很實用,很好。不過,我覺得XXX同學提出的`廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發揮好它們的價值,是對生活的貢獻,對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了,祝賀你!(發獎品)

              (五)動手踐行低碳生活。

              甲:節約能源才是低碳生活,而節約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來了一些圖片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?

              (出示圖片或實物)

              乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

              (拿出自己準備好的廢物動手制作)

              初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

              (六)低碳知識宣傳員。

              甲:我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來一些問題,比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

              附:競賽題。

              一、選擇題

              1、“低碳”是指 ( B )。

              A.減少碳水化合物 B.減少二氧化碳排放 C.減少一氧化碳排放 D.減少碳金屬

              2、低碳生活是通過轉變消費觀念和行為方式,在保證生活質量不斷提高的前提下,( A )二氧化碳等溫室氣體的排放。

              A.減少 B.不變 C.增加 D.保持

              3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到( C )等水平。

              A.高 B.中 C.低 D.平

              4、所謂“零碳城市”就是( B )等溫室氣體零排放的環保型城市,也可稱為生態城市。

              A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.三氧化硫 D.三氧化鋁

              5、倡導低碳出行方式,應( B )乘坐公交車,( ) 開私家車。

              A.少,多 B.多,少 C.多,多 D.不,不

              6、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎?( A )

              A.盡量喝袋裝茶 B.多自制飲料食品 C.多吃蔬果少吃肉 D.盡量喝散裝茶

              7、在節能減排上,我們倡導( B )糧食浪費,減少畜產品浪費。

              A.增加 B.減少

              8、節能方式洗衣措施有:能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉,還有使用( D )洗衣機。

              A.滾筒 B.全自動 C.半自動 D.節能

              9、短時間不用電腦時,啟用( D )模式,能耗可下降到50%以下。

              A.睡眠模式 B.開機模式 C.屏幕保護 D.關閉顯示器

              10、冰箱內存放食物的量以占容積的( C )%為宜,放得過多和過少都費電。

              A.100 B.60 C.50 D.80

              11、下面哪一項不屬于廚房節能措施( C )。

              A.最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品

              B.大塊的食物,最好先切成小塊再下鍋

              C.做多少樣飯菜時,一個爐上的多少個爐眼同時使用

              D.淘洗好的米浸泡10分鐘后再煮

              12、空調啟動瞬間電流較大,頻繁開關相當( A ),且易損壞壓縮機。A.費電 B.費勁 C.麻煩 D.省電

              13、在倡導低碳生活上,騎自行車上下班有( D )優點。

              A.輕松、自由 B.隨意、省錢 C.不擔心速度慢 D.不擔心油漲價,不擔心體重增加

              14 、妙用空調可節能。空調制冷時,室溫(25)℃最適宜。

              A.22 B.25 C.27 D.26

              二、判斷題,選擇錯誤的請說出正確的答案。

              1、如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%;有250萬個生物物種滅絕,空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎?(不對,1/2)

              2、大自然中廢紙的分解約需要3—4個月。對嗎?(對)

              3、倡導低碳出行方式,應少乘坐公交車,多開私家車。對嗎?(不對,多乘坐公交車,少開私家車)

              4、汽車跑高速開窗不僅噪音大,還會降低車速,增加不必要的油耗。對嗎?(對)

              5、世界環境日為每年6月5日,對嗎?(對)

              6、我國是一個缺水的國家,人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎?(不對,1/4)

              7、草地在環境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎?(對)

              8、太陽能屬于可再生能源。對嗎?(對)

              9、由于全球變暖,環境污染,飲水和衛生條件惡化等原因,近20年來新出現的傳染病達10多種。對嗎?(不對,30多種)

              10、全國統一的環保舉報熱線電話為12345。對嗎?(不對,12369)

              三、填空題。

              1、舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質。(烤羊肉串)

              2、請說出三種低碳能源。(太陽能、風能、水能)

              3、工業三廢是指(廢水、廢氣、廢渣)

              4、為表達祝福,寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、,哪一種方式更符合環保?(發E-mail )

              5、塑料在自然界可停留(100-200)年。

              6、節能燈是一種綠色照明光源,它與白熾燈相比可節電(70%--80%)

              7、中國植樹節是每年的(3月12日)。

              (七)倡議:低碳生活從我做起

              乙:做好宣傳,為環境保護,為低碳生活的開展出力,是我們少先隊員義不容辭的責任。從今以后,我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員,而且,我們還要從自己做起,從小事做起,節水、節電、節約紙張。我倡議,四年二班全體同學立下誓言:

              齊讀:節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米,用真摯的心、勤勞的手,讓地球媽媽煥發昔日的光彩。

              讓我們牢記:

              低碳生活十三字歌

              多走路,少乘車,鍛煉身體很重要;

              環保袋,隨身帶,塑料用品要用少;

              上餐館,要打包,愛惜糧食別忘了;

              一次性,要杜絕,循環利用最環保;

              珍惜水,節約電,節約能源要記牢;

              多植樹,多種花,生物固碳最有效;

              小朋友,齊努力,良好習慣要從小;

              勤宣傳,樹榜樣,低碳生活真美好。

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