沉醉是褒義詞嗎
【篇一】
全體學生觀看了根據陳穎心同學的感人事跡創排的獨幕劇《飛舞的蒲公英》。一路艱辛，一路歡歌，陳穎心同學以最堅韌不拔的胡楊樹的精神來勉勵自己。課上鴉雀無聲，同學們深深地被陳穎心同學的精神打動了。
觀看視頻后，大家陷入了沉思，用筆默默地書寫下自己的心得體會。小小的年紀就慘遭不幸，身體的不便，病痛的折磨都沒有成為她悲觀、氣餒的借口，反而成為她自尊自強，樂觀向上的動力。她用勤奮和陽光感染著身邊的人，用行動告訴人們一個平凡的道理——再大的困難，只要你努力，就一定可以戰勝!
在集體討論中同學們表示要以陳穎心姐姐為榜樣，好好學習，奮發向上，積極踐行社會主義核心價值觀，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
【篇二】
《飛舞的蒲公英》根據最美少年的真實事例改編，講述了一個勵志成為舞者的女孩，在一次意外中高位癱瘓了，但是這位身殘志堅的女孩，為了追至自己的夢想，不斷努力，最終在舞臺上翩翩起舞的故事，歌頌了青少年為夢想執著最求的精神。
在接到上級下發的《飛舞的蒲公英》獨幕劇光盤后，學校組織專人將光盤刻錄到各個班級，并集中于班會課，組織全體師生在各個班級觀看《飛舞的蒲公英》獨幕劇。
此次主題班會活動不僅培養了學生健康人格和勵志為夢想堅持不懈的精神，也加強了師生們的情感教育，豐富校園文化生活。通過此次活動激勵師生以身邊的典型為榜樣，尋找夢想，實現夢想，為踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
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