《變化》的作文集錦【5篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文5篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
“家鄉”！一個熟悉的字眼，它是我成長的地方。那是一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽乘公共汽車回奶奶家。剛上車，我的思緒早已回到了幾年前——坑坑洼洼的小路，道路兩旁的小草都干得發枯了，小路彎彎曲曲，時高時低，很嚇人。時而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛??“該下車了。”媽媽的叫聲把我從思緒中驚醒。
下了車，啊！我簡直不敢相信自己的眼睛了，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺
拔的楊樹，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。樹葉兒在微風中舞動，玉米兒在陽光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿地的.鮮花小草，像鋪了一層彩色的絨毯，
一會兒我們隨著爺爺來到了果園，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流??我真想留住今天的太陽，在這里多待一會兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉。
《變化》的作文 篇2
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發現校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個個綠色的音符，發出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準備去參加舞會。“滴答…滴答……”這是水珠們在打著節拍，小昆蟲們為舞會唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細觀察墻壁，可以發現上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個大的平臺，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的.圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時也可以多學一些知識，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內容都各不相同，有的是關于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時我可沒注意到有這些知識呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個小朋友拿下來玩？還是怕被風刮走？……這些都是小學生的作品，墻壁上還一個個讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細心觀察的人才能發現。
《變化》的作文 篇3
無錫，是我的第二故鄉。隨著時間的推移，我們目睹了這些年它令人欣喜的變化。
就拿我家周圍的變化來說吧。六歲那年我便跟隨父母來到了無錫。我們住在一個小村子里，村子里到處都是凹凸不平的泥濘小路。夏天天熱的時候塵土滿天，冬天下雨時更是泥濘不堪，令人不敢恭維。小路旁的樓房班駁滄桑，十分難看，人們并且還亂丟垃圾，將整個環境弄得更加臟亂。
可是，如今我們已經不再為這些事感到擔憂了。土樓房已經不復存在，取而代之的是一幢幢煥然一新的高樓大廈；小路則被修路隊鋪上了瀝青，寬而平整，并且每隔一段路都會一個造型美觀的垃圾收集房，及時收集人們丟下的廢品??
不但家鄉的面貌變了，人們的觀念也變了。以前人們總是隨地吐痰，講臟話，非常自私自利，對于我們這些外地人十分鄙夷。而今，這一切都發生了變化，大家見面是總是面帶微笑，鄰里間還互相幫助，相處的很融洽，更令人可喜可賀的.是，無錫人已經在很大程度上接受了我們這些外地人。
無錫變了，她變得更美，也更溫暖。她是一顆璀璨的明珠。我深愛著我的第二故鄉——無錫。
《變化》的作文 篇4
我從小就出生在杭州，從開始懂事到現在，杭州的變化天翻地覆，也許是因為鹿城人積極發展、勇于探索的結果吧！
小時侯，我經常聽爸爸講他上小學時的事。爸爸生在農村，又有兩個兄弟，所以家境比較貧困。在從前，上學的道路只是凹凸不平的石子路、泥路，一但下雨，路上就會變得泥濘不堪，只能光著腳走路，到了學校以后再在河邊洗完腳，穿上鞋，再進教室。當時的教育水平也很低，老師不會講普通話，只會講方言，爸爸直到上高中時才接觸到普通話。
簡直不可思議，回首過去，再看看現在，那是多么大的變化啊。
現在回到鄉下，走的是平坦的柏油路，乘的`是快捷的私家車，農村家家戶戶都有了自行車、摩托車甚至是汽車……是什么力量改變了這么多？是杭州人的雙手，也有“新杭州人”的雙手一起造就了這一切，人們逐漸地跟上了世界的腳步。古代的杭州三賢、現在的航天英雄費俊龍……讓我為我是一個杭州人而感到自豪。
這種變化，不就充分地體現出了杭州精神嗎？積極發展、勇于探索的精神啊！
《變化》的作文 篇5
我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：由于進入六年級了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復習資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？
緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的`對媽媽說：媽，老師讓報名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！
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