進入中學的感受作文（通用107篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的進入中學的感受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
進入中學的感受作文 1
進入中學的感受
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。
在學習的過程中，我發現小學和中學的'學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學時代，我們要繼續為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發，為我的祖國和我的未來而奮斗！
進入中學的感受作文 2
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了浣江中學，開始了新的初一生活。
開學已經一個多月了，對新的環境也有了一定的了解，面對初一生活也有許多感受。
第一個感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的'希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活！
進入中學的感受作文 3
進入中學已經將近一個月了，在這期間，我感受很多。
當第一次跨進中學大門的時候，映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像，塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學樓，一眼望去，就會有一種氣勢宏大、雄偉壯觀的感覺。朝著我的教室走去。教室在一片樹林旁邊，在樹上還經常會看見幾只灰鷺在樹枝上嬉戲，撲棱棱地飛來，又撲棱棱地飛去，景色煞是好看。
面對許多陌生的同學和老師，一種懷念小學生活的心情油然而生。然而，通過幾位任課老師親切、隨和的講話，下課和同學們一起玩耍后，我感覺好多了。
正常的學習生活開始了，班主任老師和我們定下了約定，她說：“在6：45前必須到校，起床時總是睡眼朦朧。一到校，放下書包，交掉作業，就要開始上課，老師上課時的節奏很快，深刻而又靈活，還好現在已經適應。中學的'作業也比小學多得多，每天做到八點種，英語單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄。可不這樣怎么能記住呢？數學作業有點難，剛開始有些題目不會做，總是請教爸爸，而現在好多；語文最討厭的就是寫作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個字，中學三年，恐怕是緊張而勞累的三年，但我會克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂的三年。
在這半個多月里，我的最大感受是：我已經對這所學校有了一個初步的了解，也已經適應了學校的生活，我相信，我會循序漸進，不斷學習知識，在知識的海洋中茁壯成長。
進入中學的感受作文 4
我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終于進來了！”
可能是對初中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的初中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的小學同學。可能是對小學生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過小學同學那一張張熟悉的臉龐。
小學兩門課，可到了初中卻成為了七門課，進入初中的我們，應該改變一下我們的學習方法和學習態度，盡快的融入初中生的學習環境和步伐：1、要學會預習和復習，我們需要要養成良好的課前預習和課后復習的習慣，這樣才可以對于課堂上學習的知識做到消化和理解。
2、我們要加強自主學習的能力，初中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。
3、學會模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的`基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。
4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。
5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。
我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。
我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！
進入中學的感受作文 5
在公元20xx年8月24日，我們如愿以償地邁進向往了5年的學校——綏化八中的大門。開啟了我們的中學之旅。
那一天，我背著輕飄飄的書包昂首挺胸走進了八中。一進八中，我看見了許多小學認識的同學，他們都互相問候分到哪個班了。有一個人問我分到哪班了，我自豪地說：“分到八班了。”這時候，廣播響起：“新來的一年級同學到操場集合。”我們馬上站到自己班級班牌后面。我的同班同學孫澤鵬、隋璐、高瑜伯也分到了八班，我感到很高興，心中想真是緣分呢！我同時也感到很惋惜，因為幾個最要好的朋友分到了別的班，或是沒有來八中。
初中生活和小學生活是不一樣的，在小學科目很少，能認識的老師也很少；可是，在初中科目多得驚人，認識的`老師也很多：有數學、語文、歷史、政治、地理老師……我都暈了。而且與小學相比，初中作業多得驚人。小學時可以連續上三節數學，讓人頭暈，初中的課堂，每節課都有新面孔。
總而言之，小學升入初中之后，壓力很大，因為科目多了，老師也多了，到初二、初三還要增加物理、化學我們的書包也沉重了許多，就是一句話：初中生活和小學有著巨大的差異。
我應該盡快適應初中生活，改變自我！
進入中學的感受作文 6
初中生活對于我來說，好象是一團迷茫的霧。而剛剛結束小學生活的我，又和這團霧隔著一道玻璃門。時間的流逝，玻璃門打開了，我走進了這道玻璃門，也就是八中的校門。我慢慢走近這團霧，想揭開它……
剛剛踏入中學的我，感覺又苦又累。每天早上就像孫悟空背著五行山一樣背著沉重的書包來到學校，每天又像跟月亮結伴回家，這樣白天熬，晚上熬，終于熬成了國寶“大熊貓”。
初中生活變得非常緊，電視、VCD等全部離我遠去。幾乎再也沒有娛樂的時間，陪伴我的只有書、本、筆，還有數不盡的.習題。初中生活好寂寞呀！
不過初中生活也有它豐富的一面，我們學到了以前小學根本學不到的新知識。讓我們增長了見識開闊了眼界。令我開心的是，別人不知道的東西，而我卻能在書中找到答案，被人夸，被人羨慕的感覺真棒啊！
初中的作業也漸漸比小學多了，小學只要十幾分鐘就搞定了。初中的作業恐怕要寫上好幾個小時呢。
初中的老師和小學的老師也是不一樣的，初中老師常常給我們講一些大道理：現在苦是為自己以后不再受苦；現在累是為將來不再勞累。
這是我剛剛進入初中一個月的感受，我會慢慢的將這團迷霧揭開的。享受初中生活的酸、甜、苦、辣，體會初中生活的喜、怒、哀、樂。
同學們，讓我們一起努力吧！
進入中學的感受作文 7
人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚里出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---說話。當嬰兒學說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，小學是第三個轉折點，現在我剛剛步入我的第四個轉折點---中學。
來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節課，聽著同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看著素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心里凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這么累嗎？
可事實給了我答案，上中學并不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心里想當英語科代表。可爸爸對我說：“要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。”于是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現中學與小學課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨游；在歷史課上，能與老師共同體會過去的神秘；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇；在這五彩繽紛的'課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規考核、兩操與衛生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間里，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班里，更讓我覺得快活！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線。
進入中學的感受作文 8
今年我結束了小學的美好時光，進入了初中這個大家庭開始了一段美好的學習旅程。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有九十多張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。
第一個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的'基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在學習中取得好成績。
上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活！
進入中學的感受作文 9
我進入了新的學期，并且很快就要期中考試了。
我進入了新的學習環境，這令我很不適應。我去即墨長江中學的時候非常想家，經常哭，幸虧有老師安慰我，還有宿舍那些鬼精靈安慰我，現在心情覺得好多了。
慢慢的，我在319宿舍當上了舍長，她們都很聽話，不過有些個別人非常不聽話，我很氣憤。我決定了在這一周回去，我要對他們嚴厲一點，宿舍扣了很多分，老師開始實行政策，“罰”。這個多么熟悉的字眼。
這個周，老師實行了一個政策，“遲到”也要挨罰，打掃衛生的`輕一點，把論語十則抄一遍。這個政策太令我們害怕了，我真害怕我也被罰，這個政策多么令人。我們班成了二星班級，一班是三星班級，我們一定要努力。班長為了班里，煞費苦心，費了多少腦細胞啊真可憐開了許多班會，也不見班里那個人聽的認真，也就是三分熱血。
班長，在宿舍里真是個250班長，竟干些250的事情在這里我就不說了，給他留點面子。下個周一，輪到我當值日班長，也是我升旗的日子，我是第一次升旗，我一定要把一炮打響雖然有點不適應，我一定要在家里練好，拿出自己的一百二十分精神，升好旗。
319這個多么幸運的數字，我也被分在319這個宿舍里，準確的說319宿舍能分進去那就不容易了我要努力。
進入中學的感受作文 10
新的初中生活開始了，我信步走進了一個陌生的校園。在此之前，我一直有許許多多的疑問：我的各科老師會是什么樣呢？同學們會是什么樣的呢？等等……
剛剛踏入校園，就讓我感受到同學們是那樣的熱情，老師是那么的和藹可親。走進班級，墻上有許多催人奮進的標語，原來是老師為上屆八班的學生們寫的。過了一段時間，我們在一起討論，一起解決疑難問題。隨著時間的流逝，初中的作業開始慢慢增多，但我還是感到無比的充實。給我印象最深的就是語文老師，他不斷把課外知識滲透到課堂上來，讓我這個本不喜歡語文的.孩子漸漸地喜歡上了語文這門學科。短短的一個月，讓我感受到作業的繁多，課程增加了許多，但我覺得豐富一些知識是那樣的快樂，那樣的開心。
初中生活正慢慢走進你，來吧，同學們，用你自己理想的翅膀去擁抱自己的未來吧，初中的大門正為你漸漸打開……
進入中學的感受作文 11
時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐!轉眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂。可自從進入初中，學習科目增加了，作業也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責任與義務，我不能總停留在過去，我領悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成為往事。因此，我應該打起精神，為即將到來的.中考奮力一搏!
以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學會超越自我，從學習中體驗快樂!
初三的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點，遙望也許還看不見的地平線!……
初三的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放。
進入中學的感受作文 12
相信所有人都如我一樣，從小就對“新”字格外在意，小時候是新衣服、新玩具、新發夾讓我開心，長大到讀書時又是新環境、新同學、新書本讓我激動。小時候對新衣服在意，恨不得拆開包裝就穿在身上，念書后是對新學校在意，恨不得馬上就坐到班級上上課、認識新朋友。
升入初中的喜悅在我早早的報名中、爸爸與老師的談話中慢慢變得濃了起來。報名后第二天才上課讓我有些不開心，這意味著我還要再睡一晚才能真正感受初中生活。
果不其然，在初中生活開始的第一天，我成功的失眠了一把。大早上我是頂著一對黑眼圈到的學校門口。因為昨天提前和爸爸熟悉過學校的原因，到學校門口我就讓爸爸回去了。我想，我的初中生活，應該從我的自立開始。
走進校門的那一刻我的腦子里就只有期待了，我期待著見到新同學、期待新老師、期待接下來的每一天。想想我從小學晉升到了初中，不由得又有了一種成長的感覺，心里漲漲的格外開心。
在新班級遇到了小學的同學、新班級第一次個人自我介紹、下課后自來熟的前后桌聊天、課間操一群人嘻嘻哈哈的熟悉起來，這都讓我對我的初中生活起了很大的期待。
還沒半天，我就知道了我的前桌是個學霸，我的后桌是個愛吃零食的.小胖子，我的左邊是個愛偷看小漫畫的女生，而我右邊則是一堵墻。
我對我的初中生活充滿了期待，我喜歡我的學校、我也喜歡我的同學們、我也喜歡我們胖乎乎的班主任。初中的生活，就要開始了!
進入中學的感受作文 13
初中生活我并不想知道是怎么樣的，但我卻聽說過一些事情，在那之后我便“愛上了初中。
是這樣子的，我有一個好朋友他已經上初中了。在他的口中我得知初中的軍訓生活讓人感到“溫暖”，其實是假的`，是特技，用英語來說就是：itsimpossible。在初中，軍訓令人感到意外的痛苦，因為那時我們要站軍姿、做俯臥撐還有被軍官罵。這時你就會有一種痛不欲生的感覺。噢，還有一點那就是打軍體拳還要大叫，事后，你的嗓子就會啞掉。
你會對與你同班的某某某同學產生一種感情。在小學那是對成績好而又性格好的異性的向往，而初中則是青春期的內心萌動，而我則是一名好學生，所以我對這種事情深惡痛疾。但在這之后你的成績就會下滑，并且在初中談戀愛是對成績和自身都是不好的，所以我如此認為。
上初中之后，學習也更加緊迫了。每天都要上大約9小時，上課也很枯燥，稍不注意就會跟不上老師的節奏，有些時候一個不幸就會被老師發現并且還會被狠狠地批評一頓，并讓其他人引以為戒，不要學習。如果你有一個特別討厭的體育老師，在初中那是令人絕望的，因為他會讓你做很多累人的事情，例如跳樓梯20個來回，跑10圈步，那是你會覺得很“開心”。
這便是“美麗”的初中，你有沒有愛上它呢？
進入中學的感受作文 14
剛剛告別小學生活，馬上，又到了初中。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這七天里，我們努力、堅持，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了七天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧！
在學校里，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的`面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠！
進入中學的感受作文 15
告別了小學就意味著要步入初中的大門，初中的學習是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學，但真正的初中到底是什么樣子的要等到開學才能知道。
就要開學了，我的心情十分激動，在開學的前一天晚上我怎么也睡不著覺，一心想著明天就要成為一名中學生了，我記得聽鄰家的哥哥說，初中的生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學時的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會這么無聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴寬我們的知識面……我想著想著就睡著了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的.穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學小報到了，我看到一個個新同學。新老師。新教室。新課桌。新的教科書看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學習和交流真的讓我十分感覺幸福。
可是時間長了，就感覺到枯燥了，考試那是相當的頻繁可以說是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了。現在期中考試就來臨了，我每天都要復習到很晚，早晨起很早來讀書，唉~最倒霉的是我們學校是半封閉的學校兩個星期才能歇星期。
初中的生活就是沒有小學的生活輕松，真希望時間能倒退回去，回到從前的小學，可是時光一去不復返，過去的日子不會在回來，而那過去了的將會成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態去面對因為我們畢竟要上完初中還要上高中上完高中還要上大學，這是一個規律，我們都要按照這個規律來實行來完成！
進入中學的感受作文 16
時光如流水，一轉眼我已經上初中了。上了初中，代表著自己長大了，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能獨立完成的。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；當我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。
上課了，一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那慈祥的.笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾，我感覺她上課肯定會很溫柔，可是，我沒想到這個老師講起課來真是不一樣。在我看來這個老師講起語文課來是個雷厲風行、言出必行、有錯必糾、義正嚴辭的語文老師，當起班主任來是個溫柔、體貼、慈祥的班主任。
初中還增加了地理、生物、歷史、政治課，而且還有選修課，這些課的老師跟小學老師一點都不一樣，教學方法也不一樣
初中主要強調自主學習，真是不一樣啊！初中的生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上。美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。
進入中學的感受作文 17
一晃眼，小學生活匆匆而過，我如今也不是當年的那個懵懂無知的孩子了，我成為了一名合格的中學生。迎來了嶄新的生活……
9月1日這一天，我邁著勤快的步伐，懷著一顆激動的心來到了我未來三年生活的地方——XX中學。步入校園，映入眼簾的是一棟棟教學樓，離校門口最近的.是“厚德樓”，我所在的班級就在這棟教學樓的二樓。“厚德樓”的前面是操場，不過操場還在翻建，真今我期待呀！
學校食堂在學校的中央飯點時，這里往往是人山人海。
要說校園里哪個地方最安靜，我覺得是“厚德樓”后面的那塊小樹林，只有我們班有時候幾個人從這里抄小路，就不會有人從這里經過，一般是很安靜的。
在中學我不僅來到了新的環境，還認識了新的老師和新的同學。我們班的語文老師特別溫柔；數學老師長得雖然算不上玉樹臨風。但是說話時有一種淡淡的幽默感。在班上也有我以前的一些朋友，我們的感情沒有因為時間的沉淀而變得疏遠，反而因為緣分變得更加親密。當然，我也交到了一些新的朋友，獲得了新的友誼。
他們都說初中的生活是枯燥乏味的。可我卻不這么覺得，我覺得初中的生活是充實的。同學之間的小打小鬧，朋友之間的那兩句玩笑話，朝讀時教室里的讀書聲……這些無一不使我們的初中生活變得更加豐富多彩。他們還說初中要肩負起沉重的學業，可是我卻不這么認為。那些我以前從來沒接觸過的課程，要何時不再時時刻刻吸引著我？
“光陰似箭，日月如梭。”小學六年匆匆而過，可是那些回憶卻停留在我的腦海之中，是那么清晰，是那么深刻……“千里之行，始于足下”讓我們珍視當下，把握未來吧。
進入中學的感受作文 18
小學畢業了，離開了曾經教育過往的母校，使我有些悲痛，回憶以往歡樂的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過去。邁進新的環境。進入中學，我看到許許多多新鮮的景象，同時也會產生不同的感受。
進入中學的生活，一切事物都改變了，我將要去一個不同的世界，我看到了不同的面孔。適應新的環境，老師不同的.教育方式。
在宿舍咯，我結交了幾位新朋友，她們的為人很好，她們各有各的長處，有的英語好，有的數學好，有的勞動方面好。在學校里，我們互相學習，你不會的她教一下，她不會的你教一下。有的時候還鬧一些小矛盾，兩三下有和好處了；要不然的話，在宿舍里開“小派對”里面立馬熱鬧起來，有的唱歌，有的跳舞，有的說笑話。
初中的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊------但自己也很快適應了，有時想家也不要緊。學校的老師也很好講，雖然班規很嚴，但都是約束我們，是為了創造良好的學習環境和學習氣氛。俗話說：習慣決定一切。
老師不但好講，還個個都是有文化，有修養的人，在老師們的腦里全是大道理，說出的話也出口成章，讓我受益匪淺。在小學里從沒聽過這樣的話。比如羅副校長說過一句話：“你曾是平常人，曾經輝煌過，如想再輝煌，從做平常人。”是啊！小學的時候，我本來是平民百姓，但經過我的努力，我有官位了！這使我非常高興。可是到了初中，我有做回了平常人。真的！真的！
羅副校長所說的話，真讓我終生難忘，這句話時時刻刻在我腦海里浮現，時時激勵著我前進。
初中的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。
進入中學的感受作文 19
自從離開小學。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經有了不少報到的人，我對講臺上的老師說著自己的名字，老師嚴厲地說：”請說普通話。“我用我最清晰的聲音說出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學坐在了一起，前面是兩個不熟悉的男同學，后面是以前同一所小學的同學，與后面的同學越說越能說到一起，終于激動的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發覺我忽略了其他的同學，“老師來了！”一個不知道叫什么的`名字的同學叫了起來，班里頓時安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。班主任告訴我們，這個班級，是從五湖四海來到這的同學，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來了個嚴厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續散發著小學那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作，都不由自主的哈哈大笑，但那個老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學惡性不改，不知道他現在是一名初中生，不再是小學生，不能再像以前那么散漫，沒有紀律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點措手不及。
我現在只想對在初中生的我說：“加油！”
進入中學的感受作文 20
百味的初中生活！
——題記
小學時候，見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們，我心中甭提有多羨慕啦！心說：“什么時候我也變成那樣就好了。”我放飛理想，等待著……
童年時光悄然而逝，當懷著憧憬的步伐敲開大門時，我發現：它并沒有我想象中的那么美好。
初中生活是百味的。
甜
開學第一天的典禮上，校長講過這樣一席話，他說：“你們的童年已經離去。步入中學的大門，就應該認真學習，取長補短。父母的錢來之不易，供你們讀書就更加不容易。所以，我們應該珍惜時間、從現在做起、把握機會。讓中學在你們的帶領下，更加輝煌。”場下一片掌聲，久久不愿息去。我牢記這一席話，把他作為我學習的動力。功夫不負有心人，第一次月考中，我順利的'進入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已，心中似抹了蜜。
咸
時間慢慢地流逝著，初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗，我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子，我默默嘆息。
天，灰蒙蒙的，風兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師，想到父母，淚水再也止不住了，任憑它流淌。咦？怎么是咸的？這時，我想起老師，他對我說過，學習方法。對，我改進方法，說不定會收到事半功倍的效果。我擦干眼淚，大步向家走去。
苦
中考臨近，資料書、考試卷將課桌淹沒。“燭下秉乘”早已成為習慣；“三點一線”的生活早已成為家常便飯；“三天一小考，五天一大考”早已成為規律。學校一響起喇叭，大家便異口同聲地說：“初三同學進考場。于是大家各自收拾。
天，不在那么灰暗，夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著：希望能夢想成真！
生活中有百態，人有百味。有百味的渲染，生活免得豐富多彩。
百味的初中生活！
進入中學的感受作文 21
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？仿佛新入學的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向教師告別的時間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無盡的'愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了教師對我們的愛啊！
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的教師，我的同學，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節到來之際，把它們裝飾一新的么？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的完美回憶。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自我已經獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自我已經成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風破浪，勇往直前！
進入中學的感受作文 22
九年級的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發的箭，籌備瞄向目的，一舉成功。
大家每天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學習氛圍對于大家是有肯定重壓的。每天有許多作業，試題需要去做，由于有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有知道很多的題型，才能有扎實的基礎，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的`水，只須你擠，總還是有的”。所以九年級的生活你還要了解科學合適的安排時間。
九年級的生活雖然緊張，但是緊張的學習中大家也會“忙中取樂”的。譬如說：寫作業時的互相研究和探討，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正領會到成功的喜悅和自豪，還能使自身的常識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當然，初中的生活不一直那樣枯燥無味的學習，也有大家盼望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、重壓便統統拋到九霄云外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節課過后，大家會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
九年級的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每一個人都在為了一個共同的目的所努力著，而我也是其中一員。期望在幾個月之后，大家能得到認可的成績，不會讓這么多年的努力付之東流。
我想當初中畢業后，回想起這段與同學們一起奮斗的時光時，肯定會很懷念，很美好的。
進入中學的感受作文 23
變是唯一不變的。
世間萬物，每時每刻，都在變化。“人不能兩次踏入同一條河流”，流動著的河水看似區別不大，但在你俯下身子，摸它的那一刻，它已換了模樣。我開始尋找變的意義。
人是會變的，所以才有“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。人們摔倒、退后、爬起、進步，人們善變。在變幻莫測的人心中，恍惚間忘記了是誰改變著什么，什么又被誰改變。
世界是會變的。從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢。兒時夏天很長，蟬鳴永遠不會停，一只螞蟻能盯著看很久。街邊的樹好像永遠都是一個樣子。如今太陽一轉眼就下山了，高樓大廈鱗次櫛比，街上車水馬龍，微信幾秒就能發一個信息。四季交替，偶爾抬眼看著窗外的樹，葉綠了、黃了、枯了、掉光了。從前一言既出，駟馬難追；如今昨天約好的事，今天便忘了。一點一滴，一零一碎，一絲一毫，世界在眾生中改變，眾生被世界所改變。
時間在變。少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還體，欲說還體，卻道天涼好個秋。時間在心境中所變化，心境被時間所改變。
不破不立，變是一件事情，一種心境，一個時代的結束，亦是開始。
變，頭上是亦，下面是又。亦，代表著結束，亦是開始。又則代表著變化中的規律，規律中的永恒，變中的`不變。
變的兩個點，左邊是破，右邊是立。破了才能立，變動意味著進步。有些事必須摧毀、必須放棄，才能重獲新生。小到一個習慣，大到一個規則，過去無可挽回，未來可以改變。
我們回首過去的輕松，遙望遍布荊棘的未來，我們還是一直在往前走。
進入中學的感受作文 24
初中的生活有時是“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，有時又是“長怒卷高浪，飛灑日光寒”。就在花開花落之間，我的初中生活悄然逝去。
記得初一，那是第一次，離開了父母，在校住宿。在鬧哄哄的食堂里，看著來往打飯的同學，嚼著難以下咽的飯菜，我開始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里，看著熟悉而陌生的`舍友，我開始失眠.…..那時，那景，讓我不禁感慨人生的無奈。
不知不覺一年過去，初一那個青澀的小女孩在時間的磨礪下漸漸成長。在苦澀無奈的生活里，我漸漸體味到了小小的喜悅。我明白了，當所在的環境無法改變時，自己就必須改變，要學會適應生活。也正是這樣，我懂得了，在生命之中，原來我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養育之恩，應當感謝；老師的培育之倩，理當銘記；同學的真誠相待，自當珍惜。我一天天成長，一天天收獲。
今年十月，校運會正如火如茶地開展著。如今已是初三的我站在學校的操場上。今天校園四周彩旗飄飄，人聲鼎沸，到處是加油助威的吶喊聲。同學們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，盡顯青春本色。
一開始，我不太懂運動，也不喜歡。但每年看到同學們歡悅的臉龐和飽滿的干勁，我漸漸也被他們感染，不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中，勝利了，揚起一個含蓄的微笑；失敗了，甩甩頭，毫不氣餒。是的，下次再來！伸出手誠摯地祝賀勝利的同學。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艱辛，人生不畏逆境，愛拼才會贏。
初中三年，轉瞬即逝，回想過去的點點滴滴，有無奈，有感恩，有感悟，還有不舍。現在離畢業越來越近，離說再見也越來越近，我的青春，我的初中生活，我該拿什么來紀念你！
進入中學的感受作文 25
小學的生活是條七彩的花之路，里面有無數的歡笑。在孩童和少年的旅程中度過了這段時間，在里面做了一個又一個七色的夢。這條路的盡頭是一座變幻無窮的花園，大門上有----“初中”二字的匾額，我懷著好奇的心走進花園才發現它是另一個世外桃源。
在花園里種的每一朵花都很美麗，因為它們代表著初中里的一切。看野百合中有同學們軍訓時的艱辛，頂著太陽笑著向前，冒著大雨在操場上奮勇操練，向著大風立在天地間！這才是野百合的信念！向日葵中有軍訓結束時匯操表演的驕傲，昂著頭，挺著胸，一個個整齊劃一的動作中有團結的力量。最后的成績宣布時，一張張笑得燦爛的`面孔像是對著一起說：“我最棒”！和花兒一起向著太陽奔去，我們都是追風好少年！
瞧，那菊花中有課堂上同學們挺著身子認真聽講的樣子，考試上的題目見到了一定會垂頭喪氣，同學們堅持，加油；要學菊花在風中含笑挺立！哪牡丹嬌艷中有同學們在一起談天說地的開心，雖然從前不曾相識，但聚在一起就是真心朋友。友誼使這朵花兒更加美麗。
還有哪兒...，哪兒花更美麗。還有更多數不清的都是初中生活的點點滴滴。花兒們必須有陽光才能精神抖擻，那頭上的太陽永遠在微笑，那柔和的光均勻的分灑在每一朵花上。那太陽是老師，那陽光叫做愛。在一縷縷陽光中，有老師對我們的諄諄教誨，又對我們的細心呵護；由我們犯錯時的厲聲教導，還有我們受傷時對我們真心的問候，這些都用一個字，一個大大的字包括，它念：“愛！”
在這個百花園中，我感受到了很多，很多。在這里，有快樂，有成長。走進初中我會有更多的收獲，會做更多五彩斑斕的夢！
進入中學的感受作文 26
告別童話的日子，告別那粉紅色的夢幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個充滿惆悵的秋天，跨進了中學的大門，開始了初中生活。
成為初中生，我不再是一個年少無知的孩子，我將走向一個新舞臺，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會再像從前那樣隨心所欲，我將學會約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個新的`轉折點，去詮釋一段新的傳奇。
進入初中時期，或許學習會比較緊張，但我依然會以端正的態度去面對，在學習的道路上，失敗與挫折是肯定會有的，但我不會沮喪，不會放棄，我會堅信自己的信念，即使頂著大風大浪，也會繼續航行。
即將開始三年的初中生活，每個人都有自己的打算，我也不例外。在新的學習生活中，我對自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉化為以學為主的生活。二是要收心，學習就仿佛登山，我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂的決心，在新學期里，我也會堅定決心，明確目標，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至會有狂風暴雨的，也許還有人會勸你放棄，不必再堅持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠不可能到達成功的那端。在學習上，我會持之以恒，堅持不懈地去戰勝一個個困難。四是要專心，不可置否的，不論做什么事，專心都是很重要的，在新學期里，我也會努力事事都專心、認認真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見成功之花絢麗綻放。
走進初中，走進了一個新的天地，但我們的夢想依舊沒變——告別過去，展望未來！讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方一切阻礙，駛向另一個希望怒放的彼岸！
進入中學的感受作文 27
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學校里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，應對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數字阿！和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永久也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起應對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永久定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了教師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副秀麗的.圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的色彩，我們總是用心的，有著無限的遐想與期盼；綠色時，那是生命的色彩，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的色彩，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程！
進入中學的感受作文 28
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時間已被學習占滿，黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉，一只“國寶”就這樣誕生了。
坐在教室里，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書本被無數次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動過，四肢甚至有點兒麻木的感覺。上課時用一只手托著腮幫，眼神專注在那些密密麻麻的.文字上，老師的催眠曲不絕于耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢境的邊緣。
早晨是最佳記憶時間，教室里不是書聲朗朗，而是一片狼藉——補作業，聚在一起聊天，吃湯粉的。恐慌在我心中沉淀著：初三難道不是該努力學習嗎？怎么是這樣子？這些或許會被我拋之腦后，最為嚴重的是上課間。一張張的紙飛機從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線，我明白，它們的方向總是被人們主宰著，但不同的是，我們人類可以通過知識改變命運，我們可以掌握自己的命運。
中午休息時間，天花板上吊著的風扇各司其職，教室里一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時也會想象未來我的職業，是設計師？是畫家？是宇航員？其實我也不知道，那段未知的旅途，又有誰能夠知道呢？
下午也是艷陽高照，陽光透過樹葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負重，但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓練揮汗如雨的日子，那段時間我們很累，卻最終獲得了優異的成績。
最后一個月，我們即將分離，即將離開我們的母校，最難舍的，還是那份純真的友誼。
進入中學的感受作文 29
初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語，我也時常會想，我就會像這樣，一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中 ，那一次的籃球賽，是美好的。
那時我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會松懈，經過一輪輪的精挑細選，終于敲定了6個人——四個正選，三個替補。
我們向往的籃球賽終于來臨，該我們班上場時，四周一圍滿了我們班的人，嘟……隨著一聲哨響，比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場上，那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的.加油聲融成了一聲聲的 29班加油 29班加油！在我們的鼓勵下，我們班的分數處于領先的地位賽中休息時，我們班的同學為已經筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時的我們班是那么的團結友愛！在全班同學的關懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復到了生龍活虎的狀態，下半場比賽開始，我們班一路過關斬將的沖到了總決賽，在上半場的比賽中我們班的分數低了幾分，中場休息時，我們班同學并沒有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場的比賽進入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著我們班一球的頭出，全場都摒除了呼吸‘當……嘟……’球進入的籃筐的同時，預示著比賽結束的哨聲響起。耶！我們班以一分的領先取得了勝利，在此奪冠。
初中的生活是美好的，但愿我們在回憶初中生活時，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。
進入中學的感受作文 30
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節課，最讓人昏昏欲睡。講臺上的老師，談笑風生般講述著難懂的數學題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個子的同學把久久不開的鈴聲重重拍下，“下課時間到了——”鈴聲恰好響起，同學們則是歡呼雀躍起來。
午后的課前時光，是一天中最快樂的時候。我早早來到辦公室，抱起一疊作業，搖搖晃晃地離開。穿過走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽一會兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場上精彩的球賽。“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環繞在心弦，回到教室，熱愛籃球的男同學總會成團地趴在欄桿上，時不時傳來的幾聲歡呼傳遍整個教室。隨意把作業一放，桌子上不知何時冒出的卷子被風兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的`器材總是會瞬間被同學們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進球館里打球，等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個人。遇到對方搶球時，我按捺不住內心的憤懣，直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會被欺負，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時光總是一晃而過，但在初中生活里走過的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
進入中學的感受作文 31
時間飛逝，一眨眼，三年的初中生活已過去了兩年。在這兩年里，酸甜苦辣應有盡有。有著數不清的快樂，數不盡的回憶……初一，幼稚的我們
回想起初一，想著想著就忍不住笑出來了。那時候的我們，真是超級的幼稚。也許是因為剛來到新學校不適應，三天兩頭就哭一次。哭著鬧著想回家，總是抱怨著學校的不好。對于新的班級，陌生的臉孔，更是想家了。
初二，成長的我們
隨著時間的流逝，我們已習慣了這個學校的生活，不再吵著要回家。我們懂得了如何照顧自己，適應了學校的生活。
初二，我是我初中生活里最快樂的一年。在初二（8）班的這個大家庭中，學會了很多懂得了很多。那時候，周五放假是時，我總想著快點去學校。我想念班級里的'每一張笑臉，想念班里吵鬧的氣氛。雖說，我們的成績不好，但我們很團結很自愛。偶爾會吵架，偶爾很瘋狂，偶爾會不開心。一點一滴銘記于心。當聽說初三要分班時，我的心幾乎停止了跳動，心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味，為此而哭了很多次。這個班級記錄了我的喜怒哀樂，我不會忘記初二（8），我愛你。
初三，奮斗的我們
初三的我們，已經不像以往那么輕松了。畢業班里的我們，總覺得時間太少，不夠用。桌子上的書，一天堆得比一天高；時間一天比一天緊張。我們的奮斗，為的是升中考。考上高中，考上大學，讓自己有個美好的未來。為了自己的未來，讓我們一起奮斗吧！張開翅膀在天空中翱翔……初中的生活，過得很快。卻一直在我心中，剩下的一年里，別辜負了父母，拼搏沖刺。創造出自己美好的未來。
進入中學的感受作文 32
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里十分興奮，因為我看到了自我六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今日我最終實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙事，他們都身伸出援助之手來幫忙我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的'初一生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好，看到那人人厭惡的符號“叉”時，聽到教師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個團體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……
千言萬語，僅有一句話：我愛我的初一生活！
進入中學的感受作文 33
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最完美的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的`關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報！
這些只是完美的初一生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
進入中學的感受作文 34
初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。在此，記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌，這是我的初中生活。
課堂上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”語文課上，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。如歌的歲月里，這是我們的力量。
操場上，我們是不同于別日的。這里的我們意氣奮發，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如歌的.歲月里，這是我們的精神。
寢室里，高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經熟的不能再熟了如歌的歲月里，這是我們的友誼。
初中生活，令人回味無窮。歲月如歌的初中生活即將結束，但我們卻不會停止青春的征途，未來，加油！
進入中學的感受作文 35
六年小學生活轉眼過去了，我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生！
來到了新的學校、走進了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學，一切又都陌生了。
我喜歡這所寬廣、美麗的學校。站在校門口放遠望去：一所很大的學校，好似沒有盡頭一樣屹立在眼前，教學樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花，爭奇斗艷、美不勝收。往里走，看見的就更廣了：用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚的五星紅旗比小學更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個地點，也通往著每個成功的未來！
我喜歡我的老師們。小學里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們。初中，科目多了，老師自然也就多了，學習的動力也就多了。老師們每天都很忙，但卻不忘關心我們，不忘每天對我們面帶微笑。學校里，無論是學習上還是生活上，老師是我們必不可少的朋友。成功的路上，老師的陪伴、家人的陪伴、同學的陪伴是對我最大的鼓勵。
我喜歡現在的自己。雖然自己剛來到初中，變化卻是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的螞蟻。經過一段時間的努力，我的目標是——考上一中！我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的`時間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……
我喜歡現在的“大家庭”。257班，一個充滿活力、斗志昂揚的班集體。同學們每天都洋溢著青春的笑容，各個充滿活力；同學間肩并肩的努力學習，每個同學都是班級的小主人，主動幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天！
中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能、也意味著新的目標和挑戰。我們要充實的過好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天！
進入中學的感受作文 36
過完暑假，我們告別了以前的同學。在這個金色的九月，我們將踏入我們向往已久的中學校門。
進入校門，整齊的道路兩旁，一排排柏樹像士兵一樣挺立著。孔雀尾花壇開滿鮮花，五顏六色的圓盤飛舞，微風吹過，校園里彌漫著醉人的芳香。花壇中間是一個牌子，上面寫著一些學生在學習，周圍是綠色的草坪。面對花壇的是教學樓。我們學校有梧桐樹，特別高，特別茂盛。春天，下著毛毛雨，梧桐樹為我們擋著雨：夏天，太陽很熱，梧桐樹給我們遮陰；秋天的秋風吹來，梧桐樹的葉子覆蓋著校園的草坪和小徑。冬天，梧桐樹挺拔的枝條遠遠望去，像一幅古畫。
操場前面有一個大講臺。每周一，我們都會在主席臺前升國旗，唱國歌。主席臺兩側有花草和蘇鐵。
走在校園里，你會發現我們的新學校比小學大得多。有運動場，實驗樓，圖書館，醫務室等等。這是我的`學校。我們將在這里學習和成長。
我們學校有詩社、歷史研究組、生物實驗室、各種學校書畫協會；在這里，每個學生都可以發展自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓和校風。
豐富多彩的文化、體育、科技活動經常在校園里舉行。在這里，每個學生都可以展示自己的興趣和愛好，展示自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓和校風。
校訓是“團結拼搏，感受家里的壓力，敢于競爭第一”。校訓是一種行為準則和教師培訓，所有教師和學生都必須遵守，以建立良好的學校精神。它反映了一個學校的宗旨和歷史傳統，體現了它的文化追求和精神面貌。
我們學校多漂亮啊！
進入中學的感受作文 37
翻開日歷，才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已收拾好行囊悄然離去，而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳，踏著輕盈的步子，在不知不覺中早已粉墨登場。
初夏，既帶著春天的一點寒氣，又有著夏天稍許的炎熱。每天天氣都變化不定，時陰時晴的，有時早晨天朗氣清，惠風和暢，到了中午就電閃雷鳴，風雨交加，亦或早晨還是涼風習習，讓我們仿佛看到了春姑娘不舍的回眸，可到了中午，又覺得熱氣逼人，讓人發現早上的天朗氣清，涼風習習只是回眸一瞬，稍縱即逝。
初夏的雨也與眾不同，既不像春雨般纏綿，也不像夏雨般氣勢磅礴，但它有時會淅淅瀝瀝的下上一小天。
初夏的風也別具一格。朱自清說，春風像母親的手撫摸著你，而初夏的風正與此相反。初夏的風很大，經常會帶著沙子一起飛過來，打到臉直發疼。如果在家，你能清晰地聽見風拍打窗棱的聲音，窗戶若關不緊時，還會聽見風從窗戶縫里鉆進來發出鬼嚎般的聲音。
初夏的池塘里更是熱鬧非凡，池塘里的魚在水中自由的游來游去，河面上鋪蓋著圓圓荷葉，它們歪著腦袋，用葉子遮住身體，好像一個害羞的少女。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，把池塘裝飾得更加美麗，有的已經展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似，為初夏的池塘增添了一抹勃勃生機。
初夏，樹木也發生了翻天覆地的變化，有的的丫枝一律向上，緊緊靠攏，像加過人工似的，成為一束，有的`枝丫則旁逸斜出，枝葉片片向上，貪婪的吮吸著和煦的陽光，樹葉也從嬌嫩的翠綠轉變為剛強的深青，濃濃的青澀體現出頑強的生命力。鮮花也早早地傲立在翠綠的枝頭上。
我喜歡初夏，不僅因為它的美麗，它的熱鬧和它的勃勃生機，更因為那份平淡中帶點溫柔的安寧氣息。
進入中學的感受作文 38
那個時晴時雨的小巷，那個飄滿飯香的院堂，那個赤腳奔跑的年代，那個至真至純的地方。好久沒有回到小巷了。一腳踏進巷口，熟悉的氣息撲面而來。我漫步于小巷中，聽著烏雀在銀杏樹上的叩喳聲，聽著大院里市俗的談笑聲，聽著輕風吹過小巷的歡笑聲，我的思緒也飄回了童年。
早晨的小巷，是我細數行人的淺唱。早晨的小巷熱鬧非凡，叫賣聲、談笑聲不絕于耳。包子鋪里留出的蒸氣和小巷里的柔風一起，在小巷上方輕舞。純樸的農人推著三輪車從巷里走過，車上水靈靈的蔬菜看起來十分新鮮，就像一只只田野里的精靈，好奇地打量著小巷的一切。我要雙手吃力地搬著一個小板凳，坐在家門前，細數著來往的行人，但也會時不時因為中午飯菜的香氣，而忘記剛才記下的數字
傍晚的小巷，是我嬉戲打鬧的歡笑。到了傍晚，孩子們像一個個放出籠的鴨子，歡快地在小巷里奔跑著，青石板和布鞋發出悅耳的二重奏，一切是那么美好。傍晚的火燒云在天邊掛著，把天空映得紫紅。一只小貓趴在墻頭，瞇著眼，好像在享受著傍晚最后的一絲陽光。最終，夕陽躲到了地平線下，天在不知不覺間黑了。
月色下的小巷，是我觀賞繁星的.靜謐。天黑了，星辰也綴滿了夏夜，月亮也像太陽一樣照耀著小巷，可惜小巷里已經空無一人。大家都回家了。巷口還有一盞發光的白熾燈，燈下一定是兩位大爺在切磋棋藝，棋盤上變化萬千，瞬息萬變，稍有不慎就會滿盤皆輸。屋里無線電視在向一個家庭講述著近期的國家大事，屏幕里時不時閃出一片片黑白相間的雪花。我坐在院里，觀賞著天上的繁星，想象著牛郎織女何時才能相會。
小巷啊小巷，你是多么令人懷念呀！只可惜，你被劃入了新城市建設，只能留在我的回憶了。小巷啊小巷，我珍惜在你這里的時光！
進入中學的感受作文 39
我走在小路上，準備回家。這時，天已經快要黑了，原先刺眼的太陽漸漸收斂了那傲氣逼人的光芒。她略施粉黛，邁著小碎步向著西山的方向移去。忽然，昏昏沉沉的烏云密布在天空上，代替了這一美景。
我心想，這天怎么說變就變，就快下雨了，我還是趕緊跑回家吧。我著急地跑著，一時沒有留意腳下的石頭，這不，就受傷了，腳不僅僅是扭傷了，我把褲子提上來，發現膝蓋被磕破了，鮮紅的血液在一點一點地往下流，我慢慢地移到路邊，從書包里面拿出紙巾和備用創可貼，輕輕地處理了一下。
還沒等我站起身來，迫不及待的小雨點們從天而降，我的眼睛上停留了小雨點，慢慢地更多的雨點宛如一顆顆珍珠，彈落到地上，我實在顧不上腿上的傷了，要是再不趕緊回家，那么我就會是一只“落湯雞”了，我拿起書包就想跑回家，可是，我只是一個女孩子，怎么會不怕疼？跑到一半，就因為太疼，所以在車站口停了下來。我坐在凳子上，看著像豆大樣的雨點兒，企盼有過路人來，哪怕只有一個，漸漸地，雨越下越大，時間也一秒一秒地流逝，一分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……
皇天不負有心人，前面有道光，終于有人來了，那個身影慢慢地靠近我，是一位男士，我越看越熟悉，直到他到我的身邊，我才知道——是爸爸，爸爸摸著我冰冷的'雙手問我怎么回事，我一一回答了。爸爸二話不說，就背上我，讓我拿著雨傘，我開始拒絕了，因為爸爸工作很累，不想去麻煩他。
可是，我還是答應了，爸爸背著我，邊走邊數落我，我不再嫌這是嘮叨，這是一種愛，是無私的偉大的——父愛。我流下了眼淚，不是傷心也不是難過，而是開心與感動。
進入中學的感受作文 40
情景一：
“嘟!嘟”熟悉的哨聲回蕩在A座的每個宿舍。
我猛地坐起身，雙手輕揉惺忪的雙眼，極不情愿地穿好衣服，又在床上坐了會兒，半天蹦出來倆字兒，“好困”洗漱后，已經30了。我趕緊操起墩布，描眉似的將地“拖”了一遍。放好墩布，沖出宿舍，關上門，便匆匆跑下樓。
好險，差點給鎖在里面。
情景二：
下課了，我合上書本，走出教室。平時下課，我很喜歡到連廊上去吹風，這次也不例外。站在連廊上，看著遠處的花花草草，帶著花香的微風撲面而來，心里一切的煩惱都消逝了，心很平靜，我做了決定，在成長的岔路口。遠遠地，我看到理想在向我招手。
情景三：
中午，宿舍的`窗臺上擺著一張刺眼的紙條，大家都坐在各自的床上，一言不發。扣分了，我們心里很清楚。
我難受極了，淚腺在和意識作斗爭，心里波濤洶涌，暴雨傾盆。熄燈后，在靜靜的嗚咽中，入睡了，帶著些許的不甘。
情景四：
下午，上課了，我景沒注意到老師已經站在講臺上，還在為扣分的事傷心，不知不覺中，時間流逝，課已經講到一半了，我卻一句也沒聽進去。上午剛剛樹立理想，中午遇到了挫折，我該怎么辦？忽然聽到老師講的故事，“一個蜘蛛三個人”，蜘蛛堅持不懈，永不放棄的精神深深地打動了我。我眼前一亮，嘴角微微上翹，我看到了希望，看到了出現在我眼前的路——我選擇的路。
雖然我很想將一年的生活都記錄在紙上，但時間有限，我只是記了一天的生活，這天不算最精彩，但卻是最有意義的，我會盡我所能，讓我的初中生活變得有滋有味。
進入中學的感受作文 41
初中的我們褪去了小學時的稚嫩，漸漸的朝著長大靠近。
初中生活是難忘的，我們不會像小學時玩得那么無厘頭，還肆無忌憚，初中的我們慢慢的懂得收斂，我們的心智也在悄然發生改變，我們更懂事了一些。
在初中生活中，我感觸最深的是課堂上的紀律，這時候的我們無需老師時刻監督，我們也能靜下心來好好的學習。我們知道了學習能給我們帶來什么，我們內心深處也渴望得到知識上的提升。
除去課堂上的這些難忘的改變，在初中生活中，學校里舉辦的一些活動，同樣讓人難以忘懷。
我記得有一次，學校里突然要搞一個班級合唱比賽，為此，我們還準備了整整一個月，這一個月里利用課后時間不斷的練習，就只為等到比賽來臨的那一天。在比賽的那天晚上，學校的操場上搭建了一個大舞臺，舞臺上燈光閃閃，音樂聲一起，比賽開始，班級按照著班號依次上臺，我們班排在了第十，原本我們激情滿滿，可是聽著其他班級的合唱，漸漸的我們失去了一些信心。不過，后來在班長激勵的話語下，我們的信心又重新拾了回來。
等到我們班上臺的時候，嗓子一開，氣勢如虹，合唱完畢，臺下激烈的掌聲中喝著一片歡呼，我們都開心的笑了。
這是我初中生活中最難忘的一幕，那一晚，我們獲取了眾多的認同，也在那一晚，我們感受到了成功的喜悅，這份喜悅不是一個人的喜悅，而是一群人，是一個團體的.喜悅，這份疊加的喜悅在我的初中生活中無數放大，以至于在比賽后很長的一段時間里，我還沉浸在這份成功的喜悅中。
初中生活是難忘的，其中難忘的故事有許多，也正是這些許多才構成了我們一個難忘的初中生活。
進入中學的感受作文 42
時光飛逝，日月如梭，轉眼之間，三年的初中生活即將結束。三年的快樂，三年的感動，三年的……就這樣結束了嗎？
——題記
回望xx年的9月1日，我帶著滿臉的稚氣踏進了黃升中學的大門。迎接我的是和藹的老師與素不相識的同學。面對著這些，我既興奮又茫然，然而那淡如水濃如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。
在這一年里，我與同學們漸漸地形成了默契，但還是缺乏一種叫做“親”的東西。
在兩個月的漫長時光過去之后，在相別一個暑假的時間里，期盼中的08年9月1日終于到來了。同學們在聚首，師生們又相逢，心中的喜悅無法形容。
在這一年中，同學們的總成績晚進了一步，體現出了“親”，體現出了“愛”，體現出了“相親相愛”。這才更一個集體，更像一個家！
xx年的 9月1日 ，不再是一個令人興奮的日子，也不再是一個令人期盼的日子，因為我們這“一家人”就要分離了，雖然只是一墻之隔，但還是感到由衷地不舍。
但是轉念一想，或許他們到了另一個“家”中后會給自己提供一個更好的發展空間呢，如果是那樣的話，豈不是一件好事嗎？
人總是要分別的，再過幾天我也將要離開，離開這與我朝夕相處了三年的三班了，離開這令人不舍的黃升中學了。
回眸三年來的'初中生活，回眸這三年來的點點滴滴，有太多太多的快樂，太多太多的感動……
敬愛的老師，親愛的三班，美麗的中學，我將要走了，去尋找我人生的更高的起點，支實現我房屋的理想。
祝我成功吧，母校！我也同樣祝你成功！再見了！
進入中學的感受作文 43
我的初中生活就像一盤美味佳肴，酸甜苦辣什么味都有。雖有苦的時候，也更有甜的時候。
到了初中，跟小學的時候比有很大的變化，我感覺學習節奏明顯加快了。每天早上五點半就要起床，可我有的.時候還沒睡夠，真不想起來啊。初一的學業任務明顯增大，寫完作業，我們每天都要復習到八、九點鐘。每天早早爬起來，稍一懶惰，就有可能遲到，那可不是好孩子！
剛開學的時候我們進行軍事訓練一周，這一周我們都非常辛苦。經過我們全班的共同努力，我們初步形成了一個團結勤奮、積極向上的班集體。現在我們已經養成了早晨五點起床，晚上八點半休息的學習習慣。在這里，我們結識了三大主科的老師。五十多歲的語文老師就是我們的“姐”，倜儻瀟灑的數學老師就是我們的“師傅”，年輕美貌的英語老師是我們的“老班”。
我們的“姐”，在一次連續連上兩節作文課的時候，對我們說：“你們真是愛學習的好孩子，一定會學有所成！”結果真沒被語文老師說錯，我們期末語文優秀率達到了百分之三十八。年級前十名我們班占了五名。
我們的英語老師“老班（主任）”對我們要求很高，她說：“我們班好生非常尖，但后進生也不少。我們班高手很多，每次月考我都非常擔心，怕你們驕傲。有的時候語文老師來輔導，你們有的同學還不理解，但每次老師放棄休息時間來輔導我們，不都是為我們好嗎？從初一開始打好基礎，以后才能學得輕松啊！”我們聽了都不覺暗暗點頭。從那以后，我們就不光是想著貪玩，而是更加用心的學習了。
來到初中的學習生活，一轉眼一個學期過去了。回想這一個學期，我感覺過得很快樂。我們積極向上、主動學習，三十七張笑臉組成一個大家庭。
我愛你，緊張、快樂的初中生活。
進入中學的感受作文 44
我的初中生活是苦樂交織的。在這半學期來，我知道了初中生活是怎么樣的。在初中生活，我交了許多朋友，許多伙伴，許多知己，和藹可親的老師。我不知不覺地適應了初中生活。
上初中讓我永不忘記的.是軍訓，那是一個很殘酷的訓練，不過就算它再怎么殘酷，我都得堅強的面對。在軍訓的磨練中，我虛弱的身體重新健康了起來；在軍訓的磨練中，我學會了堅強，學會了面對；在軍訓的磨練中，我們全班都懂得了團結……現在我經常用QQ和教官聊天。我還交了不少伙伴，每當星期六，我們總是在中學集合，開始玩耍。
有一次，我們又匯集在籃球場打籃球，那次我摔倒了，伙伴們立馬扶起我，其中一個伙伴走了，我還以為他沒義氣，一個人走了。過了一會兒，他又跑回來，手上拿著一種布，他往我跑來，拿起我的腳，用膠布包起來，我的眼珠不知不覺的嘩嘩地留下，卻不是因為……還有我的老師，每當我有想破腦子也想不到的難題，我便拿著本子向辦公室撒腿就跑，當老師不在時，我的腳便改變了方向，向校長室跑去，當我找到她時，當她知道我遇到難題時，她總是耐心地告訴我做法，我一次不懂她就說第二次，第二次不懂就……。
到了初中，我們便睡得比狗晚，起得比雞早。每個晚上，我們都得做作業，練習，今天的做完，明天的便來。每個早上，我們七點便騎上自行車向距離很遠的學校騎去。放學了又向家里跑回來。在學校已經不能像小學一樣盡情玩耍了，只能拐來拐去。校長經常搞幾個活動，唱歌比賽，作文大賽和數學成績評比。我參加了和幾個伙伴參加了歌唱大賽，校長表揚我們唱的好，所以我們沒有被淘汰。
我的初中生活就是這樣豐富多彩，苦樂交織。我喜歡初中的生活。
進入中學的感受作文 45
自從踏入中學，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?
是同學們身上的火紅染紅了它吧!新的同學無論什么時候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的.同學發出“SOS”的求救信號時，同學們總會毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學們就會三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色。現在的老師比起小學的老師顯得更加落落大方。小學的老師啊，只會用戒尺與責罵服人;而中學的老師則能以幽默風趣來打動同學;下課了，還能主動與同學打成一片。當然，中學老師們也會用少許的那點嚴厲，去嚴格要求學生，使他們養成學習的好習慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進步?
那紫色的學習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學，學習任務確實繁重多了：除了小學里的兩門主科語文和數學，還多了另外一個主科英語;另外，生物、政治、歷史、地理這四個副科也成了必考科目。如此一來每天的作業量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時間就屈指可數了。因此，每日的學習任務也就水漲船高，變得十分繁重。
……
現在我明白了，是那片嶄新的中學生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
進入中學的感受作文 46
這是我生活中的真實故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。
三年前，我上了初中。有一天放學，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學同學。可她卻說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學校。碰到了我的在7.7班的老同學。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭。可看見是我時，又很快低了下去。任憑我的老同學怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！
現在我們是無話不談的.好朋友。愿我們的友誼天長地久!
我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。
進入中學的感受作文 47
因為心中有夢，所以暗里有光，遙遙無期那又怎樣，踮起腳尖，就便接近陽光；荊棘遍布那又怎樣，提起劍刃，終會到達彼岸；暗無天日那又怎樣，舉起火把，總能看見希望，懷揣著那份堅定的信念與滿腔赤忱，走下去，不畏狂風，不懼暴雨，踏著坎坷且泥濘的道路，走下去，一直走，走到燈火通明。
路遙說：命運總是不如人意，但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
我們的.生活也許沒有鮮花和掌聲，可暴雨和驚雷卻不會消散。有的人在前行的道路上，未等到看見曙光，便被暴雨淋濕，被狂風撕裂，被驚雷打趴，最終匍匐在泥濘的路上，被后來者踏過，成為墊腳石；有的人卻會在前行的道路上撥開荊棘，摘下玫瑰，別在胸前，僅憑一雙布滿厚繭的雙手，撕開了前方的暗夜，窺見點點星光。
莫言在《被大風吹》中寫道，在狂風的襲擊中，即使爺爺身上的衣物都被狂風刮爛，只剩下兩個袖口，卻依然用盡全部的力氣，緊緊握住車桿，像巖縫中的勁竹般堅挺。他的背彎得像一張弓，卻依然堅持與狂風作斗爭，堅挺地站立，而不是匍匐在地。爺爺的姿態，與狂風作斗爭的模樣，給出了我們答案——如何面對所遇到的困難。
當我們遭遇狂風，又或是暴雨，我們應當使盡全身氣力去與其斗爭，應如勁竹般“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，應堅定不移、堅韌不拔地在漫漫征途上印刻上行走的足跡，向著遠方行進，向著烈陽生長，無論風暴將我們帶到什么樣的岸邊，我們都應披荊斬棘，摘下紅艷的玫瑰別在胸前，以勝利者的身份上岸。
進入中學的感受作文 48
兩年前，我坐在小學六年級的教室里，幻想著美好的初中生活。后來啊，我畢業了。
初一，新生活
我滿懷著無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光里遇到了你。剛來到這個陌生的中學，周圍的一切人和事都比較陌生，我也不主動與人交往，只能和那些曾經的小學同學呆在一起，避免我孤單一人。但是后來啊，我和你做到了一起。
初二，美好時光
我們被安排在一個小組，坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似，興趣相同，相見恨晚的`我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人，呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講著小時候的糗事，然后彼此笑話，迎來別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會一起牽手去散步吹風，校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂觀與淡然，我依賴你的溫暖與笑容，我多么慶幸在我繁忙的學業，漫長的初中生活中還能遇見你，遇見這樣好的你，但是后來啊，你離開了。
初三，思念
我們相互信任和理解，在我們打開心門接受彼此之后，你卻要離開，我知道你是身不由己因為家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，沒有人完全理解我的苦痛，沒有人無條件包容我的無理取鬧，沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底，我希望有一天他們能噴涌而出。
我的初中生活是不平凡的！有了一個你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
進入中學的感受作文 49
走進校門口，微風拂面吹來，高大的樹，綠油油的草地，校園的設備超好，地上一塵不染......但是現實是很殘酷的，當初在小學六年寄回家的時，無數次經過初中的大門，對它有著無盡的想象。
走進初中這是一個嶄新的開始，新的人和新的事，從懵懵懂懂的少年到逐漸懂事的少年，我們將學會辯善惡和自我保護的知識。
初中與小學的作息上課都不同，小學上午上四節課作業多，背書的少，每天都叫苦連天；初中的苦才是真的苦，上課老師講的'超快，一點都不能走神，稍微一不留神就會被老師罵。
上課不同，作息時間也不同，生活也比較艱苦；早上六點鐘起床，下午5點10分放學。晚上九點回到宿舍，九點半熄燈，一回到宿舍就洗澡洗衣服，半個小時根本不夠洗。
隨著進入了初中，大家也漸漸長大了，我們的愛美之心也越來越強烈，以前父母帶我買衣服我很愛穿，現在父母給我買的衣服都不愛了，覺得很老土，很老氣；漸漸地變的叛逆，父母在我眼前啰啰嗦嗦很煩，以前我很聽她的話，特別是進入初中更有這種想法，到了后來，這種想法就被老師和友情給消滅了，也體會到了父母養育我的辛苦。
一到星期五我們住在學校就像剛從監牢里出來似的，想回家的心情立馬涌現出來，下午最后一節課放學的時候，書包收拾的一本也不落下，一回到家就坐在椅子上笑，父母一回家就問在學校過得好不好，有沒有人欺負你，在宿舍怎么樣......和父母聊天，一直講一直講都講不完，像是以前從沒有和父母講過話一樣。我的初中生活有滋有味，有苦有樂，在艱難的磨練自己，在我的初中生活中只記得一句：遇到困難要向前看，在困難的時候要看到成績，要看到光明，要有勇氣克服它。
進入中學的感受作文 50
一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百煉，教師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學校初次見面的那個夏天，心境是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香，靜靜聆聽那風吹著樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的`花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自我的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書包，洋溢著春草般的期望和夢想。
當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應此刻的學習節奏吧，教師說的都是精華呀！”時常這樣提醒著自我。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自我努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學期我必須要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見著彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！
進入中學的感受作文 51
來到新班級已經有一個多月了，同學們的名字和大概品性已經差不多摸透了的說。今天，我來說一說我們敬愛的安全委員同學——小駿同志（劈里啪啦掌聲四起）。自從第一次排完座位，小駿就一直坐我后面，我第一次看見他的名字時是這樣想的：小駿，“高”不算高，“駿”也只能算半個，雖然他那種長相說不上“修花斃月”，但也不是長的太抱歉的那種。第一堂數學課上他欠作業，老師點他名字，小駿站起來，數學老師夸張的說：“哎喲，小駿原來是這么個帥小伙啊！和成績不配哦！”（這種審美觀啊！）小駿鼻梁上架了一副眼睛，不能說是“四眼田雞”，因為正是這副眼鏡，才突出小駿的活躍氣氛（在他的胸卡上有他沒戴眼鏡的照片）。小駿的成績屬于不冷不熱型的，象一股臺風，不是說他強勁，而是說他不穩定，不是不穩定，而是急劇不穩定……反正自開學以來，一會兒“耶！”，一會兒“嗷！”的他，平均分一會兒高一會兒低，像一個壞掉的溫度計。
學期一開始，尹老師就讓他擔任“勤雜工”式的`安全委員，哈哈，這個名詞聽著新鮮吧，這就是管門窗開關的班干部，厲害吧（別扭的厲害！＋勤雜工）。他在現場就頒下了這個職務并履行諾言――我一定位班級造福。
小駿這種人千萬別拉去宣誓啊，因為他的諾言沒過幾天就成謊言了，天天睡晚覺，讓所有同學等他來開門，住在學校門口還比我來的晚，有一次還把全班學生關在外面――遲到！真是太不負責任了！
小駿，這個后進生（哈哈，可以這么說），我也不曉得他錯在哪里、對在哪里，但是我就是想管管他（管訓狂？）。直覺告訴我：他是個好苗子，將來肯定能干成一份大事業！
進入中學的感受作文 52
時間就像流水一樣消逝，日夜不停；時間就像天上的白云，從未停下它行走的步伐；時間就像一本連環畫，一頁還沒起先，又翻過另一頁了。小學六年的時間如那流水，如那白云，如那連環畫一般，轉瞬逝去。小學已經過去了，可能我們會有不舍，但那已經過去了，我有了一個新起點——初中。
來到初中已經一個月了，讓我最無法忘懷的是那個個作業本上的“紅叉叉”。
還記得那一天，我早早地回到教室，打算上課。“上課時間到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后，快速地吩咐我們打開書本。我翻開書本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什么x＋y＝k，我完全看不明白。對于我來說，可謂是，它相識我，我不相識它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以后的日子還怎么過啊？”我還沒反應過來，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。 一天下來，我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10％。我查看了系統管理里面有：語文的古詩文，理解，數學的公式，英語的單詞，地理、生物、歷史、政治的必背內容。
到了晚修時間，看著那張張試卷無從下手，越看越困。晚修結束了，我的作業都還沒做完，我與作業的'戰役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩：“難難難，低頭做作業。望見外星語，它相識我我不相識它，于是次次000！”我認為初中的學習生活就是“累”！不過這樣不是挺好嗎？學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰性，這不是件好事嗎？我要為這個新起點加油，努力！
進入中學的感受作文 53
帥氣的臉龐，飄逸的黑發，堅定的眼神，堅挺的身軀……這，就是我們班的“牛人”——司函林同學。
在一開始時，他在我們班的成績還并不算耀眼，但是經歷了一個星期的磨練之后，他逐漸變得勢不可擋，猶如金子一般散發出耀眼的光芒。然而，這樣的成績也并非巧合或“運氣好”，而到了后來，他便逐漸穩居班級前五，成為了我們學習的榜樣。
低調，一直是他的'代名詞，他不會因為自己的成績優異而感到自傲；更不會因為他人有些許欠缺而嘲笑。他依然在學習上下苦功夫，再提升自己的同時也在幫助同學們提升成績。對于數學，他有著非同常人的耐心和嚴謹細膩的思維邏輯；對于語文，他有著超強的理解能力；對待英語，他也有純正的美式發音；對于政治和歷史，他也能迅速地記下老師所講的每一個知識點。在這么多優點的狀態下，他也依然做到不驕不躁。
除了學習之外，他在各個領域也表現得十分出色。在上學期的“小鬼當家”活動中，他也毋庸置疑的成為了我們班的班主任，有著超強管理能力的他，把整個班整理得井然有序，征服了全班同學的心；同時，他還是老師的得力助手。就在前不久老師就交給了他一個任務——幫助同學過關，減輕老師負擔。他也不顧犧牲自己的復習時間，幫助老師，與同學過關，提升學習成績。
另外，他的特長是演講。在上學期，他在我們班上，第一位報名參加學生會，并在全年級的矚目之下，完成了一次精彩絕倫的演講，所以，他也順理成章地成為了我們班上的班會主持人。他也總是那樣從容自若，沉著冷靜地完成了每次精心籌備的演講。
沉著的氣質，優異的成績，低調的品質，堅持的精神……這就是我們班的“牛人”——司函林同學
進入中學的感受作文 54
生活如詩，歲月如歌。光陰似箭，歲月如梭。不知不覺間，初中生涯也已到了最后一年。回首往事，仿佛仍在眼前。在這些歲月里，留下了太多記錄歡笑與淚水的詩行。
清晨，林間。
初升的日光透過晨霧，越過樹林，投下散落的金光。空氣中彌漫著林木的氣息，云雀在林間啼鳴。這便是我故鄉的清晨，自然又令人著迷，散步其間，帶來神清氣爽。在這里，我脫離塵世的喧囂，重拾面對生活的信心，整裝向前。
晨之云雀，夢之故鄉，便是這里的詩行。
正午，操場。
蔚藍的跑道在眼前展開，炎熱的太陽在天上吐著火舌，眼前的空氣變得扭曲。隨著哨聲一起燃起的斗志化為腳下的動力，使其奮力向前。汗水揮灑在路上，節奏聲在耳邊，我拼命沖向終點，克服身體的酸痛，沖過終點的那一刻，宛如凱旋歸來的將士。在這里，我咬緊牙關，盡全力奔跑，為遇見更好的自己。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，便是這里的詩行。
深夜，書桌。
筆在紙上滑過，發出悅耳的“沙沙”聲，逐漸變薄的練習冊，見證我的努力與拼搏。這小小的一方天地，是我奔赴理想與未來的'地方。在這里，我挑燈夜戰，與古人相會，與圣賢談話，為駛向夢想的彼岸而戰。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，便是這里的詩行。
多少個日夜，我為未來而憧憬；多少個日夜，我為前途而迷茫。眼淚與歡笑，成功與遺憾，都成為人生記憶中的珍寶。“沉船側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，生活在不斷向前，我們的腳步也不能遲滯不前。青春路上，讓我們不斷為夢想而拼搏，寫下人生的最美詩篇吧！
進入中學的感受作文 55
2010年9月，我滿懷自信地步入初中的校園，看著嶄新的一切，感覺到處都那么美好，內心憧憬著即將開始的學習生活。
很快，我融入了新的集體，結識了新的朋友。清晨，校園里飄蕩著我們朗朗的讀書聲；課間，不時傳出我們歡快的笑聲；體育課上，揮灑著同學們矯健的身影；藝術節上，同學們“八仙過海各顯其能”；“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。初一的生活，是那么新鮮、那么快樂，那么多彩，我的眼前，仿佛是一條鋪滿鮮花的大道……然而，緊張的學習生活也時常讓我們有些疲憊，奮斗成為初中生活的主旋律。記得入學不久的一次生物考試，雖然老師考前反復叮囑要好好復習，可自負的我卻完全沒有放在心上，考試的結果不言而喻，讓一向成績不錯的我頓失顏面。當我看到滿卷的'“圈”和“叉”，不禁把臉扭向窗外，仿佛那些大聲說笑的同學都在嘲笑我，我傷心地低下頭，看來這次自己“糗”大了。這時，老師出現在了我的面前，心平氣和地對我說：“一次失敗不算什么，關鍵要看你能否從失敗中走出來！”看到老師鼓勵的眼神，我慢慢抬起頭，拿出試卷，仔細分析每一道錯題，找出錯誤原因。從此，我在學習上不敢怠慢，始終保持成績上的優勢。這讓我深深體會到：“一分耕耘、一分收獲”，成功總是垂青于那些努力的人。
菁菁校園，書寫著我們多彩的故事，這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有比賽場上飛揚的歡呼與吶喊；也有默默伏案的少年、勤勉的園丁；更有三點一線的緊張，青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的初一生活。
進入中學的感受作文 56
生活如詩，歲月如歌，而廣闊的世界就如一張純凈無暇的潔白紙張，而我以堅韌的意志為筆，樂觀情緒為墨，于斑駁歲月中寫下獨屬自己的絕美詩行。
明亮校園中，我以汗水書寫最美詩行。
東方剛泛起幾絲魚肚白，沉浸于甜美夢境的人們尚未完全蘇醒，我已伴著秋日寒風走入校園，校園內人還不多，只有落葉隨風落下，寒冷漸漸漫入我的胸膛，走入班級卻見已有幾位同學先我開始早讀，與他們會心一笑，一團火焰從心中炸開，我們是少年，少年便如太陽一般，不懼嚴寒，不懼困難。忙碌的一天正式開始，無數卷子蜂擁而至，熾熱太陽光射來，汗水自臉邊流下，手中執筆卻一刻不停。的確疲憊，可我并不迷茫。我知道我的人生不如一首詩，而此時我正在用汗水為墨書寫第一個詩節，我深知這一詩節將奠定我一生的基調，所以我會不遺余力的做到最好，使它成為令我驕傲的絕美詩行，使它成為我人生中的無悔時光。
廣闊麥田里，我以秋風書寫最美詩行。
金黃的麥田似夢境奇境，遼闊無邊，閃閃發光，風一吹使波濤洶涌，陣陣香氣飄上堤邊，我仿佛感到了自然的召喚，再顧不得弄臟衣褲，只想又一次與他合為一體，我在麥田中肆意奔跑，悲傷、憤怒、煩悶……這些都早已被風吹離我的腦海，筋皮力盡之時，躺在麥田之中，我終于暫時逃離了這喧囂世間，心境又一次空明，麥葉沾著秋風，在我心靈上書寫著自然之詩，這詩雖不能使我的.人生更加輝煌，但它令我重拾了執筆的勇氣，使我的墨變得更加純凈。這是自然的賠禮，是最美的詩篇。
生活如筆，歲月如墨。我以生活浸染歲月，于大千世界書寫獨屬于我的最美詩行。這些詩行將永存于各個角落。待時光靜止，空間重疊之時，他們將成為屬于我的生命之詩。
進入中學的感受作文 57
生活可以更好。生活，每個人都在生活著。但是每個人都生活的不一樣，有精彩的，有悲傷的，有開心的，有快樂的。而各種各樣的生活并不是因為什么。不是因為工作，不是因為金錢，只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。
在我跨進中學大門的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因為我已是一名中學生了。
但剛剛進入初中的我在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。我開始有些放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在家中書柜找書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的.追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？我的心一下子豁朗了，我對學習的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。中學生活剛剛開始，我有信心能完成自己的學業，決不輕言放棄。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走在學校的操場上，一步一個腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個學校，這個有著書香氣味，生機勃勃的學校。
哦，我的初中，我來了！
進入中學的感受作文 58
時間過得真快，不知不覺我們都步入初三了，雖說初三已經度過大半個學期了，但這也是我們生活中最重要的時刻。
在我認為的初三生活之中，學習時間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個不同節奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無時無刻不在我們身邊，它也代表著我們的一言一行，它代表著所有人的一種真情。初三的生活，它打開了我們最后一年努力學習知識的大門，也讓我們學會了用自己的`努力去取得的成果。教會我們做人、懂事……的道理。
但有時在想進入初三的時候自己的視野是多么狹小，而知識的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識，和講題時不同思路的語句，張口就說出來的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語文的警鐘。雖然學習語文并不是一件難事，只要你努力就會得到自己想要的結果。
初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會在每一節課的最后的時間感覺過得十分漫長，但是回頭想想就一個星期過去了。我們每天笑著鬧著，盡管也是最后一個學期，老師也強調了快中考了，中考很重要。都要好好復習，但是每個人似乎熟視無睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。
成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給我們最好的獎品。只有前方那條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等著我們擦亮鋼槍，披荊斬棘。我們今天在同一間教室里共同學習，或許明天，我們就成了敵人。
中考是我們走向生活的一個轉折點，我以為它是我心中所享受到的，但我現在才知道，它比我想象的更要復雜。加油!希望這個有著不同回憶的初三，讓我學會很多，成長很多。
進入中學的感受作文 59
相同的時間，相同的地點，我以相同的姿態睜開眼，穿上和昨天相同的衣服，又是相同的一天，又是一個不變的世界。
每天朝而起，暮而歸，做著繁重的作業，整個人生變得枯燥不已，深夜，我兩眼無光地看著眼前作文本，這枯燥的人生，有什么可寫？上了一個又一個的作文班，可那相同的教學方式，卻依舊蕩起不了我心中的漣漪。
又是一節無意義的作文課，我望著黑板的溫柔和藹的臉龐，眸中是發自內心的懷疑與不信任。
他很風趣，也很有激情，可我卻不在乎，我得找個機會挫挫他的銳氣。
機會來了！我強勢地站起，帶著不容置疑地微笑，氣勢逼人地問：“可是老師，你說要有感而發，可這千篇一律的生活，怎么寫？不就編就行了？”我幸災樂禍地看著他。
他也笑了，可笑的.卻那么包容，那么肯定，如溪水般清澈，那如水的眼眸，合著午間的陽光透著一股暖意。
“你說的很好，可真是這樣？這個世界真的是不變的嗎？可你瞧，四季是變化的，日月是變化的，就連我也和其他老師不一樣呀！”他的語氣仿佛揉化了一個個小精靈，把我引入他的精神世界：“世界上唯一不變的是什么？”
我緊盯著他，急迫地想知道我內心深處一直尋找的答案。“是變。”唇的起起合合之間，卻仿佛說世界上至高的真理。
“變？”我失神地坐下，回想起平日繁忙的生活，那看似一成不變的生活：數學老師今天說話聲好像比平日高興了不少，是發生了什么讓人高興的事了嗎？英語老師今天布置了額外多的作業，是學習要緊張了嗎？一個個變化都好像在提醒我，生活，是變化的。
“變即不變”我口中喃喃地說，目光清明，若有所悟地望著他。
他欣慰地望著我，我笑了，樂老師嗎？我眼中此刻充滿了尊重與感激。
進入中學的感受作文 60
微微的風吹動著荷花，還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風朝一片建筑走去。那片充滿朗朗書聲，看起來像上了年紀的老爺爺的建筑便是我的初中校園。
這說大不大，說小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學樓，坐滿了學生的教室看起來是忙碌的，又是安靜的。我走進了教室里，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位恬靜的少女。我坐下來，身上披著陽光織成的服飾。如果朝窗臺往下看會發現許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場上一圈又一圈的跑，臉上的.汗水正書寫他們的青春，又仿佛是在發泄這學習的壓力。是的，學習是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因為我們有著一位位博識淵博的老師。
校園之所以美麗，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒有了老師，就沒有了學生們的積極向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。
小學的校園是懵懂的，初中的校園是一個揮灑青春的戰場。小學的校園像一個稚嫩的小孩，而初中的校園像一個健壯的青年，蓄勢待發。我的初中校園就是這樣一個獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的初中校園則會一直生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。
進入中學的感受作文 61
站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心境卻截然不一樣。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。
十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨嘆生活、學習如此勞累；慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自我的心境；慨嘆學習生活為何不盡人意……
在母親燭光般的呵護下，我漸漸成長，輕輕叩開了中學的門扉，成天奔波于學校、家庭之間，生活重復著上學、吃飯、睡覺的輪回，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。
靜下來的'心，聽聽這世界的呢喃，仿佛告訴我完美的將來等待著我們。此時，正是抒發我們多愁善感的時候，依稀中，聽見瀑布歡快的歌唱，看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著，愿我們和他們一樣歡樂。
初一，是一頁潔白的宣紙，等待著我們去描繪；初二，已經勾勒出了整個畫面，那么，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在那里，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說；在那里我學會了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。
進入中學的感受作文 62
我但愿未來的糊口是夸姣的，先是一天早晨開始上班了，被手機叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個水噴頭，和電感器，來了的話，可以自動的洗臉刷牙，某人只需要走到旁邊，電感器感應到，就可以不用涓滴的力氣干這些事情。然后自動的語音做飯機開始問某個人今天早晨吃什么，馬上開始做飯。
刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的器具會被傳輸器空運過來，開始吃飯了，吃晚飯，到自動穿鞋機的旁邊穿鞋子，自動穿上，自動系鞋帶。隨后，門一下子打開了，走出門后，不用鎖門，門就自己關了。坐電梯去飛機庫。
到了飛機庫，上了飛機，飛機前面的門打開了，在10米之內騰飛到50米的空中，到了自己的公司，下了飛機，飛機自動收縮成一個手提箱，隨之變出了四個輪子。你走到哪里，他跟到哪里。現在開始工作了。
到了中午的時候，在一個語音器的`旁邊說我要吃什么東西，不外幾分鐘之內，就送來了你要吃的東西，不夠還可以續上幾個。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的利便，全都是自動化，為了身體強壯，吃了飯，過一會，消化完了以后，去運動。
運動完了，繼承的上班，到了下戰書茶的時間，語音器會問你喝什么飲料，吃什么糕點，一會就送來了。到了四點，五點的時候，家里的只能管家會問你今天晚上吃什么東西，到了家的時候，飯已經做完了。
放工了，開著飛機回家，到了家，家里的門會根據你的形狀，樣子，神情，DNA，基因來判定是不是你，再開門，這些動作只需要幾秒鐘的時間。就可以了。吃完飯，去運動，回來，看看電腦或電視就睡覺了。
進入中學的感受作文 63
上了初中，我們已經從小孩邁入了青年時期，上了中學這可以表明我們已經長大了，所以想很多在小學幼稚的事情不要帶入中學，因為這又是一個新的家庭，在這個新的家庭里也許有我認識的，也許不認識，不認識的也好，認識的也好，不認識的可以多認識許多新的朋友，在這個新的家庭里雖然有些陌生但是我會慢慢的去熟悉。
在剛剛邁入五十一中學的時候，陽光明媚，晴空萬里，當然，與小學相比，這個學校就像一本新的書，讓我們去探索，去思考，直到9月2日早上升國旗，學哥和學姐們走著齊刷刷的正步，可見他們一定很團結，這個五十一中的大集體也一定相當的團結。這讓我想起廣場前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過的`啊。
在去分班的時候，老師給我們介紹了我們新一屆的七年級前三班的老師，這時我發現二班班主任老師很好，而這時的我還不知道分幾班，后來得知，我在二班，我真的很高興，到了教室，我們坐下來，老師介紹了自己，我才知道這個老師是個急脾氣，干什么事情都喜歡干凈，利索。
我這是覺得，這個老師好，嚴師出高徒么。當我看到語文老師的時候覺得他對我們很親切，而且還很坦白，她用自己身邊的事實來告訴我們道理，并且這個道理還很容易讓人懂，我還覺得語文老師文質彬彬，很有文采的感覺。而體育老師非常的嚴格，從他的語氣來看他也一定是一個嚴師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都很慈愛。
在這種學習環境范圍之內，在這么多的老師的關懷下，我相信只要我向語文老師說的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益，所以我要在初中這個新環境里加倍努力把成績搞好，爭取考上好的學校。
進入中學的感受作文 64
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境—般，而我卻在徘徊......
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數字啊！和我斗嘴的他，努力的她。你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的'小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點點滴滴見證了我的成長歷程！
進入中學的感受作文 65
在我的成長旅程中，有父母的陪伴、老師的指引、朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然的美好，也有沁人心脾的書香……我在幸福的生活中成長，在這溫暖的旅程中中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。在這個過程中，少不了朋友對我的陪伴與關心。時間一點一點的流逝，我也在一步一步的成長。成長的旅程，從過去到現在，都是我最美好的回憶，我也在此行中書寫下了一個又一個的詩行……
上了初中，開始了寄宿生活。不久，我有了新的朋友，我們互相幫助，一起努力學習。一路上，不論摔倒多少次，我們總是互相攙扶；一路上，無論失敗多少次，我們總是互相安慰和鼓勵；一路上，無論放棄多少次，我們總會重新燃起我們的斗志。一路上，我們互相陪伴互相關心。
初二記得有一次，我的朋友感冒了，流鼻涕，打噴嚏，很難受，我熱心的幫他向老師請了假，陪他去醫務室拿了藥，又帶他回班休息，幫他接上水。還有一次，他的作業忘在了班里，當他回班是，才發現班里早已鎖上了門。正當他心情低落的時候，我跑到我身邊，把它給了他。想想朋友對我的陪伴與關懷，我十分感動！
初三到了，每天都會很緊張的學習著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執著的追求，不懈的'努力。常言道；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的。，在學習中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的競爭對手，我會好好的，刻苦的學習。每天緊張的旋律推動著我前進，我不會被它擊垮，因為我有顆平常心。我為我的未來進行最后一搏，我相信自己！
現在，我依然勇往直前，在這最后一年的初中生活中持續書寫這最美的詩行！
進入中學的感受作文 66
聽教師說有一些小學生已經來七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著結束。回憶起我的初一生活其中的滋味就是苦于甜，但更多的是甜……
每上體育課同學們都會鄒眉頭。因為會練習跑步，十分的累。這節課也是如此。外面刮著小風很容易岔氣。我的好朋友說：“一會兒一起跑吧！”
隨著哨聲的消失。同學們都像離弦的箭似的`沖了出去，應當是很團結，在跑第一的同學的帶領下大家有條不穩的跑完了第一圈。意料之外的事發生了第二圈時隊形全都亂了。同學們跑起來都很費勁了，我慢慢地也跑不動了，偏偏在這時還岔氣了。前面的人越來越遠。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時好朋友過來了說：“一起跑吧！”我有氣無力地說：“算了吧。反正都已經最終了。”她生氣地說：“怎樣能夠放棄啊？如果是最終我陪你，并且你都沒嘗試怎樣就明白是最終啊？”聽完之后我又充滿了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說：“多謝！還有對不起！要不是因為我的拖累你就能夠跑第一了。”她生氣的回答：“是朋友嗎？這么客氣干嘛啊？下次也許就是我拖累你了。咱們還一起跑吧！”我點了點頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過的，但更多的是甜。雖然這件事已過去很久，但卻令我難以忘懷，因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
進入中學的感受作文 67
邊走邊停，到了一個停靠點，在這個地方，我們將面臨人生的抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發現在初中的日子里，我品嘗了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛剛邁進中學校園，我心里對小學同學無比懷念。別離了最好的伙伴們，我心中有種說不出的滋味。看著周圍陌生的.環境，我還有些不適應，難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的初中三年？難道我真的要再次從零開始結交朋友？……
鼻子涌起一陣酸楚，眼淚模糊了視線。
甜
融入了新的班集體后，我才發現每個人都很友好，剛來的憂慮也煙消云散了。我恢復了以前開朗快活的日子，也因此結交了好多朋友。
考試時，我懊惱地發現自己在前一天晚上忘了給中性筆換筆芯了，文具盒里也沒筆芯了，我只好對著筆在紙上畫出的道道白痕發呆。同桌看到我皺著眉，無聲地把自己的筆芯遞了過來。我一愣，繼而和他相視一笑，低下了頭開始奮筆疾書。
吃了一個棒棒糖，甜味從口腔里蔓延開來。
苦
初中了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道自己只有拼搏，只有加油，才不會被別人從中考的獨木橋上擠下去。我真切地感受到了教室里濃濃的火藥味，也開始發憤起來。每天，我做的最奢侈的事，應該就是對傍晚的晚霞說“再見”。夜深人靜時，我還在燈下寫寫畫畫。夕陽西下，苦學人在燈下，心里卻是說不出的滋味。
黃連吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
寒假了，第一感受是高興，但又想到要和同學們暫時別離的感傷。畢竟，半年中，我們一起走過，無論是開心、愉快，還是痛苦，悲哀。一個班的成員，靠緣分走到了一起。
咬了一口柿子，我才發現它是青的、澀的。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。
進入中學的感受作文 68
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的.啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初中生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初中生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初中生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初中生活是”苦”的。
我的初中生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初中生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初中生活!
進入中學的感受作文 69
在那之前，我從未在這里寫下最美詩行。我總是認為引體向上是無比困難的。在沒嘗試過之前，我一直不相信這里會給我帶來與眾不同的感受……
在傷痛的逼迫下，我希望可以寫下最美詩行。接下來的一周，我每天一放學就抓著桿子不放，同時手臂發力，我原以為能輕松地做起一個，但事實卻狠狠的給了我一巴掌，即使我使出了吃奶的勁，也無法做起一個甚至無法讓胳膊彎曲一下。我萬分沮喪，同時又暗下決心，三周之內一定要拉起一個。在這單桿下，我期待書寫出最美詩行。
努力從未停歇，我渴望寫下最美詩行。從那天之后，小區的`單杠前總能看到我努力的身影。高強度的訓練，我的指頭變得又粗又長，且每一根指頭里外都是繭皮，圓圓的指頭肚兒如半個蠶繭上安了個指甲，整個看起來像一個個膿包，又沉又硬。盡管，每天訓練的非常累，但我知道，在這里，我終將會寫下最美詩行。
克服困難伴隨著進步，我終于書寫出最美詩行。我站在單杠前，奮力一躍，輕松抓住單杠。我往后小幅度屈膝，身體前后擺動。隨后擺動到后方最高點時順勢屈膝，在順勢前擺的過程中，身體將要達到杠的正下方的時，腿部急停在正前方，腰部在那一瞬間發力，雙手順勢往上拉杠，使肘關節彎曲，將下巴高過杠面，一個，終于實現零的突破，也寫下最美詩行的首句。下杠時雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動狀態，然后順勢將雙膝蓋彎曲，再借力完成下一個動作，繼續二個、三個……。我感受到一句句書寫最美麗詩行的成就感……
在這里，盡管我有著萬般疼痛與無奈，但我卻一直堅持著，因為我堅信那最美的風景終會到來。在烏云漸漸散開的那一刻，我終于，在這里寫下了最美詩行……
進入中學的感受作文 70
它沒有宮殿的奢華，沒有鼓樓的悠久，卻有著別樣的風格。它簡樸卻和諧，舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機與活力。
無論是整齊有力的晨間跑操聲，還是教室里傳出的朗朗讀書聲，抑或是下課后，同學們歡樂的嬉笑聲，都展示著她的朝氣。
晨曦初露，又一個清新絢麗的.早晨開始了。隨著上學的人潮，我信步走進校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，一座新建的教學樓，淹沒在淡淡的晨霧中，壯觀而美麗。
學校正在建設，我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡樸而單調，但里面卻被同學們裝飾得五彩斑斕，走進去好像置身于畫中，美麗極了。
同學們在校園里嬉戲，一個個如鳥兒般雀躍，如陽光般朝氣。籃球場上，同學們抱著籃球在陽光下跳躍。當然，還有一些喜歡安靜的同學，坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意，嬉戲玩耍盡顯同學真情。
學校中，有一棟經歷了幾十年歲月的舊教學樓。這座樓承載著一代代學生的夢想，是學生的天堂，知識的圣殿。它雖然經歷了多年的風雨，但依然屹立不倒，墻上還有一些勵志的標語，樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關懷下，我們感到無比溫暖。走進辦公室，你會看到老師們在備課和批改作業。他們是多么的專注啊！
同學們也很尊敬老師，當有同學發現老師生病時，會寫一張關心的小紙條，提醒老師注意身體，不要熬夜等，師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾，不需要刻意的渲染，它同樣充滿神圣感，令我自豪，令我敬佩。
進入中學的感受作文 71
馬上就要小學畢業了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠...... 我一直向往這樣的一所中學......
這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園里有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場。教學樓、實驗室、電腦室，教學設備樣樣齊全，這才是讓我們全面發展的好學校。
這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的`知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......
這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。
生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強大家的團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長......
“嘩！嘩！嘩。"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學校，為創造更多這樣的學校而努力奮斗！
進入中學的感受作文 72
仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里。后來的我進入了人生的第二個學習階段——初中。現在的我，馬上就要結束這難忘的初中生活了……
還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰心驚，望而卻步。
我的初中生活都快結束了，發現初中的學習生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰。回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給我一個鼓勵的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導我填表，交待其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到校領導大聲說熱烈歡迎新一屆的同學們。我覺得我已經融入初中生活。讓我不得不對未來的三年初中生活滿懷憧憬。
和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好與愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返，數學解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復雜多樣的.單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
即將告別初中生活，馬上面臨新的挑戰，我相信這份美好與快樂會繼續下去。
進入中學的感受作文 73
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中
最完美的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的.熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報!
這些只是完美的初一生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮
的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
進入中學的感受作文 74
春風遇見草木，這是美；智慧遇見追求，這是創造，人道遇見世界，這是和平……我，遇見你，這是緣！
——題記
終于要上初中了，開學第一天我懷著無比興奮和忐忑的心情來到了學校。興奮是因為我終于升入了我夢寐以求的六中，將要認識一群新的同學和一批新的老師，忐忑的是不知道我的老師是不是特別嚴厲，厲害起來會不會打人。
正當我們排著隊，一臉茫然、不知所措地站在操場上，您――我們的班主任老師邁著矯健的步伐走來了。您有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼鏡，斜挎著一個包，看上去是那樣的精力充沛。待點完名后，我們跟隨老師來到了我們的新教室，接下來你給我們講了一個故事。雖然故事的`內容我記不清了，但故事所講的道理我深刻的記得，它告訴我們同學之間一定要團結，只有團結我們班才能變得更好！
晚自習，您給我們留的作業是一篇短文，題目是開學第一天。我是一點頭緒也沒有，所以我左一本作文書，右一本作文書的開始翻與這個題目相關的作文。很快我東拼西湊糊弄完交上去了。第二天，“事故”來了。你當著我的面把我的作文本撕了。當時我嚇得頭都不敢抬，生怕老師會打我，而你卻柔聲細語地說：“寫作文第一，字數要夠，第二，字一定要工整，對待任何作業都不能糊弄！這是對自己負責任。”從這件事以后我再也不敢糊弄老師，欺騙自己了。
自從遇見您，我懂得了團結就是力量的真正含義，懂得了認真學習，不是為了別人，而是對自己負責。因為剛好遇見你，留下足跡才美麗！
進入中學的感受作文 75
帶著一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當真正融入其中時，才發現沒有想象中的可怕，那里有灑滿陽光的操場，書香四溢的課堂，楊過向上的伙伴，也正是他們，讓我在這初中的一年里，感受到了無盡的歡樂和意想不到的收獲……
“立刻就要到我了，你必須行的”我對自己說，此刻的我，在藝術節的候場室內焦急的等待著，眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……
最終輪到我了，站在舞臺上，我又暗暗給自己打氣，沒問題，為了這次演出，自己費了多少心血，必須沒有問題的！站定，我開始了我的`朗誦，開始的時候，我語氣平緩，腦子里飛快的過著下一句的歌詞，可猛地一抬頭，天啊！這么多人！黑壓壓一片，有點暈了。我……真的沒有當著這么多人的面說過話，怎樣辦？詞是什么來著！我不知所措的站在舞臺上，腦子已經停止轉動，我低著頭，不敢看臺下的人，因為我怕對上教師的目光，同學們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時，臺下揚起了震耳欲聾的掌聲，是？我猛然抬頭，是他們！我的同學們！他們用掌聲告訴我，我能夠的！對了，我想起來了！
是的，同學們的鼓勵給了我自信，給了我戰勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當眾說話，能夠在課堂上思維清楚，琉璃并且大聲地回答問題，能夠在各種活動中發表自己的意見。也是在這一年里，我明白我收獲了金子般的友誼。
當從那幼稚的童聲中來到肅穆的學校；當從那件印有卡通的教室走進書香四溢的課堂；當從那個只想著瘋玩的丫頭走進青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年里，我感悟良多……
進入中學的感受作文 76
一個陽光開朗的女孩，喜歡看書，交朋友。
我奔跑在陽光的初中生活中。
當我邁進學校的大門，被掩蓋在那青翠的紫藤長廊中時，我就明白了：我美好的初中生活在這里開始了。
微風吹過，一片紫藤纖細的葉子飄落下來，宛如一葉小舟，穩穩地劃在昨夜雨水的給予中，透過葉子灑下的陽光碎片，讓葉子鍍了金。“啪”“唰唰”那葉小舟翻了底，陽光踩碎了。哈！陽光的碎片還粘在我們腳底，走過的路閃亮亮的。我在奔跑！剛開始來這兒，怎不能快快奔跑，“進攻”新的教師呢！陽光透過玻璃照在我們每個人臉上，我們的眼睛亮亮的，呼出的氣白白的。
風兒順勢來到操場，破舊的籃球網被風吹得有點兒晃動，好久沒有人光顧她了。
一陣急促的腳步聲擾亂了風的'節奏，籃球給了籃球網一個結實的擁抱，“球進了”高昂的歡呼聲讓小水坑都清波蕩漾，我們一步踏進了笑語中，奔跑在陽光萬里的跑道上。呵！我們上學時的興奮勁兒可絲毫未被奔跑打斷呢！
一段時間的新鮮勁過了，校園又靜悄悄了。我們的歡聲笑語呢？他們去哪了？他們當然沒有離開。你仔細聽：教室里整齊的讀書聲不正是我們在奔跑嘛！把書聲化為陽光小徑，把書聲化為場中喝彩，把書聲化為奔跑的腳步，哈哈！我們何曾停下腳步，我們入學來的斗志還一絲未少呢！聽！那洪亮的讀書聲，是最好的回答。
回家路上的青春
初中生活在哪里？當然在奔跑中：在我們踏下的堅實每一步中；在我們留下的每一滴努力的汗水中；在每一次失敗了又重新再來的起點中，
啊，我的初中生活，在奔跑。
進入中學的感受作文 77
初中生活是美好的，就看我們是否會享受初中生活，而學會享受生活會使我們的生活更加充實、輕松和愉快。
今天早上，剛一上早讀，學校便下起了大雪，我的心思有點跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認真地上著早讀。早讀一下，我便無法控制自己的心情，沖向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷，我已經完全被這美景吸引了。我站在操場上，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著，真的能感受到它們在凈化著我們的天空，使大自然的空氣變得更加清新。此時此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事？我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多，不由自主地做著深呼吸，這時我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿了無窮的力量，準備好了要迎接新的挑戰。就在我回教室的時候，剛走出操場，又突然發現似乎周圍有什么新的變化，我便環視四周，看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時旁邊的同學碰了一下我的手，他說：“你的手好冰呀！”雖然他說我的手冰，可我怎么也感覺不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預備鈴響了！這時我似乎才清醒過來，往樓上跑去。今天早上的這一場雪是2008年-2009年入冬以來的第一場雪，也是我上初中后的第一場雪！今天的.早晨是個與眾不同的早晨！也是我不會忘記的一個早晨，它使我對未來的中學生活和學習信心百倍！
我會在初中的三年里，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學得更好，懂得更多，生活得更加充實和愉快！
進入中學的感受作文 78
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。
小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人難過時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態。
可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會到了初中生活的不一樣。
軍訓時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵制床，起毛球的.褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學說笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無精打采。
在生物課上，老師會領著我們做實驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相說笑，不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩啊！
進入中學的感受作文 79
初中的生活，像一杯冰涼的可樂，刺激著我所有的感官。但是，短暫的刺激過后，你需要像品茶一樣細細品味。
我不僅要適應新學校，還要適應我的新家。我不明白為什么我不能住在老家，而要去這個“偏僻”的地方。這里的環境遠不是我原來小區的休閑，那里有梔子花，有蜜蜂飛舞的蝴蝶，感覺一切都被凈化器凈化過濾了。現在一睜眼就只能看到灰暗的日子，花少氣少。我不明白。我搬進新家的那天正好是我的生日。不知道什么時候父親走到了我身后，眼睛瞇了起來，嘴角帶笑，“這是你的生日禮物。”我不知道怎么反應，只好愁眉苦臉，勉強露出一絲笑容。“將來，沿著那條路一直走，你就可以去你的新學校了。”說著，便指了指窗外的路。我愣住了，對，學校離這里這么近。我拍了拍額頭。要不是這個，我就不用搬家了。他們只是想讓我更好的學習，全心全意的投入，不用擔心外界的影響。看著新家，我暗暗發誓：我會好好學習，不讓父母失望。所以，我背負著沉重的負擔。
初二，這個新學期，我明白了自己的責任。任何職位都有相應的負擔。我是那個對世博會記憶猶新的人。當我懷著極大的興趣準備兩個計劃時，我以為會成功。然而出乎意料的是，冷水毫不猶豫的澆在了我的頭上。時間的.倉促，獎品的缺乏，正是我留下的。面對這一切，我慌了，向老師求助。我突然意識到，位置不再是空殼。既然有了，就要肩負起這個重任，一切都要綜合考慮。
十五歲時，我渴望在天空翱翔。然而，我在自由背后承擔了更多的責任。而這個責任，一定是讓我更早的了解了這個社會。十五歲，我有額外的責任。
進入中學的感受作文 80
喜歡一個人對月而坐，以一份淡雅的情懷，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，獨坐在歲月的一隅，以水滌心，一向憶情，詠懷錦瑟年華，感悟水墨情懷，追求一種世外桃源般的生活，享受一種‘采菊東籬下，悠然見南山’的意境，恬淡如水，我心亦然。
對于生活，不同的人便有不同的追求，有的追求一時的快樂，有的追逐未來的理想，世事無常，許多事都不能如自己的愿我們不可能會在人生的路上一直順風順水，總會遇到阻礙與危險，可我們不能逃避，學會去面對，哪怕是失敗，平靜必須和紛擾相伴，快樂需要和痛苦并肩，‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月’，面對人生，不能瞻前顧后，以一顆樂觀的心態面對人生。
我的生活就如一望無際的地平線，并沒有什么太多的波瀾，這也是我所向往的，雖然有時冒出一些不甘于平庸的.想法，可最后卻還是沉迷在煙抑畫橋的生活中，或許有人認為會很枯燥、乏味，可我認為有怎樣的心態，便有怎樣的生活，有人享受權傾天下的生活，有人追逐富甲天下的生活，而我喜歡那我暮去朝來恬淡如水的人生。
有的人會喜歡沉迷在過去美好的回憶中，不愿清醒，也有人對自己的未來充滿幻想，不思進取，我們應該過好現在的時間，過去了就過去了，追悔無益，遺忘并不是一種狠心，牢記也未必是一種深情，心安即是歸處，平凡仰望幸福。
命里有時終須有，命里無時莫強求。對于生活中的事，以一種平靜的心去面對，人生一夢，白云蒼狗，在歲月的長河中，我們只是一粒粒的細沙，我們都曾無奈徘徊過，我們也有激情澎湃過，不知不覺，青春逐漸蒼老，曾經的辛酸榮辱，都化為一粒粒塵埃。
許多人都想著要改變世界，鮮有人去想著改變自己，我們都是平凡的人，卻有著不平凡的自己。
進入中學的感受作文 81
年華似流水，不知不覺中，我們告別了小學，踏入了中學的大門，從幼稚走向成熟。在這半學期以來，我經歷了許多新事物。
新老師
在眾多老師中讓我最刻骨銘心的莫過于英語老師---蔣老師。他嚴肅異常，不茍言笑，眉頭永遠都是皺著的。他的殺傷力是異常強大。一個眼神，就能讓人汗毛豎立，怵畏萬分。就連最調皮的同學在他面前也只能默默低頭，要是誰在英語課破壞紀律，那他的文具盒就要遭殃了。其他老師也各有各的特色，幽默風趣的王老師，溫文爾雅的程老師……
新的老師，帶領我們在求知的路上汲取養分，培養我們茁壯成長。
新感受
中學的生活猶如我的書包，沉甸甸的。遙想小學時，下午4點鐘放學都覺得太遲了，晚9點準時睡覺，而現在奮斗到半夜11點乃至凌晨時分都已成為家常便飯。記得上初中的第一次考試，我滿懷信心，自以為可以考得很好，結果卻出乎我的意料。我這才嗅到了一絲緊張的氣息，意識到要更加努力才行——小學和初中是完全不一樣的。而學習上的壓力這時也像洪水一樣向我涌來。
但這壓力也是動力，它我譜寫著我的人生、鞭策著我的理想。我已告別童年，準備好迎接新的挑戰！
新起點
在初一這個新的起點上，所有人都是平等的`，一切都意味著從頭開始。我們從幼稚走向成熟，走過了第一條平坦的道路，我們又來到一個新的起點，開始又一次的旅途。站在了一個新的起點上，告別了以前的困難，又要面對一個更棘手的問題。
人生何嘗不是一段又一段的新的旅程的更迭？我相信，只要努力就一定能成功！
新的起點，新的風景線，新的挑戰，從現在開始，創造出屬于我們的美好明天！
進入中學的感受作文 82
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點點的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門時，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級后，接著的就是班主任與同學們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓。在烈日的考驗下，我們依然堅挺著。我們的教官很是嚴厲，一會兒也不允許我們停下歇息，那個低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個皮膚黝黑、個子不高的男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時的我并沒有做出任何挽留的動作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請了一周的隊伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的.長發，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場考試之后就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們在考罷再遇之時，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。
進入中學的感受作文 83
初中，一個陌生而又熟悉的詞語，對剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應不了，常常搞得我“丑態百出”。
沒記性的我
今天是開學的第二天，我剛剛步入校門，劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺，總覺得她身上多了什么東西。仔細一看，哦，原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現出英語老師嚴厲的.面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了!
不過還好，老師沒檢查。但是我一定要長記性，記住老師、父母的每個要求，再也不能犯今天這樣的錯誤了。
膽小的我
歷史課上，老師講的是有關于古類人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的動物骨頭，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小，最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事，可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰心驚，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭，咬著下唇，繼續聽。
唉，都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節了，宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節的黑板報，我比較擅長寫美術體的字，便自告奮勇去寫標題。可沒想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬一重心不穩，往下一摔可怎么辦呢?
我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來。
在這三周中，雖然我“丑態百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬著美好的未來。
我一定會好好學習，天天向上，在金秋的時候，給老師一份滿意的答卷。
進入中學的感受作文 84
現在上了初一，的老同學，小學畢業依依不舍的場景，心里總是酸酸的。記得照畢業照那天，也就是在小學讀書的最后一天。我們全體同學先照了一張大合影，我又和幾個哥們照了幾張，那同學們的臉上都帶著絲絲微笑，但我知道，他們心里是酸的，畢竟在這里待了六年啊，和這里的蟲蟲鳥鳥、花花草草早已結下了深厚的感情，而現在卻要這樣匆匆的離去，怎能不叫人心酸呢？班主任說，還有十幾分鐘就放學了，大家閑聊聊吧。我們都沒有說話，而是靜靜的坐在那里，深情的凝視著這個曾經使我們快樂的班級，恨不得把它裝在心里，永遠的記住它。我看了下電子表，還有5秒，4、3、2、1，"鈴鈴鈴……"放學了，而我們沒有動，依然靜靜的矗立在那兒，仿佛一座座雕像。班主任老師說："以后的路還長著呢，為我們的明天努力吧！"同學們齊聲說："為我們的明天努力！"話音剛落，大家的`眼淚也隨著落下了……
要說起苦，主要還是學習壓力的苦。上了初中，我家離學校近，所以沒有住宿。于是，天天我是早出晚歸，晚上回到家還要"上一課"。我是日漸消瘦，從原來的"胖哥"變成了現在的"瘦弟"。別人都說是"亡命初三"，沒想到我小小年紀竟要"亡命初一"啊！由于作文寫的不太好，媽媽又給我買了星星數量般的作文書（星星的數量那可是……），"上級"又下了指令，每天必須看5篇作文，而且每篇必須寫下100字以上的感悟。哎，"上級"的指令我怎么敢違抗呢？我真是啞巴吃黃蓮？有苦說不出啊！
進入中學的感受作文 85
我的初中生活有太多值得讓人回憶的地方，這些美好的一幕幕組成了我最美的青春。
初中，班上的同學們都很友善，我與同學們的相處也很好。我們一起上課下課，一起吃飯，晚上也一起回宿舍，隨著宿舍里的燈光統一熄滅了后，我們也一起閉目入睡。
初中生活中，不管是課堂上還是課后，都是充滿朝氣的。課堂上，老師的講課很生動有趣，在老師的.帶領之下，以前比較沉默的我都忍不住舉起手與同學們一起爭搶著回答問題。老師的幽默風趣很受同學們的喜歡，我們在課堂上是學習的競爭對手，但是一到課后的時候，我們就又打鬧成了一片。
課后的生活也是有趣的，課后的我們同學間的游戲活動更比課堂上更精彩，種類也更豐富。我們幾人組成一個團，然后以團為單位玩的不亦樂乎。課后，我們的運動時間則是去操場上打球，有打羽毛球的，打籃球的，也有打乒乓球的。
我在專屬我們的運動時間里最喜歡玩的不是打球，而是慢跑。我喜歡跑步時的感覺，在跑步中，我能感受到風從我的耳邊吹過，不急不緩。風追著我，跟著我，黏著我。
校園里不時的還會舉行一些大型的活動，比如合唱比賽。記憶最深刻的一次合唱比賽是在我剛進初中不久的一次集體合唱比賽。在那次比賽中，我班獲得了全校第一的傲人成績。
還記得在那天晚上，璀璨的燈火將校園里的各處都照了一個通亮，燈光下的我們為這個勝利而吶喊著，聲音的海洋在躍動著，最終滾動成了一個喜悅的大字，那就是從我們嘴中喚出來的，“耶！”
我的初中生活很美好，每一次回想，都讓我的心里涌上一股難以言表的感情，那是歡喜中的不舍，對時光流逝的無奈。
進入中學的感受作文 86
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻，臉上的`笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。學校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。
在小學時，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，并且是當著家長的面打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的教師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發言，但語文教師經常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
開學第一天午時，我班進行了班干部評選。在小學的我，一向擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會“金榜題名”。
我的初中生活，有歡樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎
進入中學的感受作文 87
爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里。現在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。
還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰心驚，望而卻步。
我現在初一的生活剛剛開始，發現初中的學習生活遠沒有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給一個鼓勵的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導我填表交代其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的.那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到領導大聲說歡迎新一屆的學生們，我覺得我已經融入初中生活。未來的三年，我充滿了憧憬。
和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好和愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返；數學解題讓我冥思苦想，大呼過癮；簡單的英語子母組成復雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道了成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
爸爸媽媽，這就是我的初中生活！
進入中學的感受作文 88
小學生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵，當起先高呼：“小學畢業萬歲!”誰知道凄慘的生活才剛剛起先……
在去學校的路上，我心里在想著，萬一到了學校有同學不相識怎么辦，萬一到了學校受欺壓怎么辦，這等等一系列的問題我都想到過了，或許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。
然而，或許是我想的'太困難了，事實卻不是如此。同學們一個個都有說有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片! 正如小學一樣，開學前幾天是歡樂的，后面的日子可不好過了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必需經驗的。
開學幾個星期以后，我曾經驚異過，驚異我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經思索過，思索上初中究竟為了什么，莫非就是為了考上清華北大這樣的名牌高校嗎? 后來，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求志向所必需經驗的一條道路，同樣也是一個勝利人士必需經驗的一段旅程。
時間如流水，記得小學老師說過，我們現在的作業還不算多，等到你們上初中了，作業比現在還更多。當時覺得里初中還很遙遠，沒想到現在都到了。雖然現在我上初中了，但覺得離志向還是很遙遠。就像是站在海的另一邊遠眺遠方，恒久也看不到邊。所以起先幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的漂亮起來。
我的志向就是踏踏實實的過好每一天，認仔細真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才起先的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才起先的，所以就不能掉以輕心。我信任，我的將來會由我自己來掌控!
進入中學的感受作文 89
校園生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭奇斗艷；有的歡歌笑語；回憶初中生活那條小路，那所學堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。
歡聲笑語小路旁
回憶起剛來到校園的時候，我最先認識的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學樓的旁邊，兩邊有人工修剪過的樹，有野生卻有頑強生命力的小草，還有時不時的花香，最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來到了另一個世界，這里沒有喧鬧，沒有傷心，沒有難過，走過去，小路上有許多的同學在嬉戲、打鬧、追逐，頓時被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的朋友。
團結一致學堂里
學堂便是我在學校的第二樂趣。學堂，顧名思義，學習的地方。學堂里有和我共同學習的朋友，還有歡樂，友愛……在我們這個班級里，我們是一個大集體，團結一致。看！那里，張三又在和李四掰手腕，那個又在欣賞校園美景……在這個普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛。如：那里是我們班的學習好的正在幫助學習差的.，他們都在互相幫助。因為有人因病假不能值日，而有人卻自愿替補值日，我愛這個班集體，因為團結所以才愛。
難以忘懷的餐廳
餐廳，有人會說，“不就是一個餐廳嗎？”對啊！它確實只是一個餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學習等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。
回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會永遠記住我的初中生活的。
進入中學的感受作文 90
提起初中發生過的事，有的讓人感動不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發亮。
一進初中，眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔，我感到孤獨和畏懼。然而，有件事卻改變了我的'看法。有一天，我正坐在床上發呆，同學們看見我這副模樣，便問：“你怎么了?”我悶悶不樂地告訴他們：“我的飯卡不見了!”同學們愣了一下，然后，聽見小明對我說：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”說完，就把飯卡遞給了我，我高興地說：“謝謝你，小明!”接著，一雙雙溫暖的手也向我傳達愛心，我看到了同學們對我無微不至的關懷，不禁簌簌地留下感動的熱淚。
我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長，過著“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要親自動手，自然感到力不從心，往往會鬧出了許多笑話。
記得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只見大家的“洗衣技術”特別高超，看，只見他們往桶里倒了些洗衣粉后，就用兩腳不停地踩在衣服上，然后用手有節奏地洗搓著，雖然，有時會濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿綿的，十分舒服，我于是使勁地踏起來，由于我的這股蠻勁，一對襪子突然彈起來，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來，我把兩只手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來，襪子雖被撿起來，但我的兩手卻散發著一陣臭味兒，弄得同學們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們勇于克服困難，更好地融洽于集體中，投身于學習中，就會打敗挫折，從而走上成功的道路。
進入中學的感受作文 91
時光荏苒，回首間小學生活如流水般逝去，我不再是那個懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時光已成過去時，迎面而來的是初中生活。在我們這個花季年齡，有無限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負。
夢想是初中生活的主旋律，朝著夢想出發，朝著夢想拼搏，為夢想付出汗水和心血，盡管夢想并不一定能夠實現，但我也會努力去做。
九年級是我讀書十年里最會我難忘的。在這一年我倍感壓力，也揮散了汗水。開字時新班任接手了我們，開始教我的生活中的每件事可也讓我有不少壓力。一次，數學課上老師叫我們做題，可是我不知道為什么做的很慢，以至于別人都交了，而我沒有教，當老師問起的時候，有幾個人和我一起站了起來，老師嚴厲的批評了我們。其他的人都找了各種各樣的理由，比如忘交了沒寫完，而我只是靜靜的站在老師的身后，老師罰他們每個人做了20個蹲起，而我只做了10個。事后說起我還很信慶幸我的沉默。之后我經常被老師斥責，但是老師無論對我說什么，我都只是低下頭默默的站著，不說什么。雖然我受了不少斥責，但是我明白在對于一個不理智的人，我們要用理智的方法去對待他，不要跟他去爭口舌之快。
在有一次大掃除中，有一個同學不小心被窗甲撞傷了臉，那個班任很是緊張的的'責怪他，但是我覺得老師這不是責怪他，而是擔心他，關心他。還有一次有有一個同學他肚子痛，老師很細心的關，詢問他是哪里疼是怎么樣的痛。雖然他有時喜怒無常，但是大多數時間他總是為我們的好，雖然他不會直接用嘴表達出來，但他會為了行動告訴我們。感謝感謝讓他在我初中最后的一年里出現，為我為我的初中生活添上最后一筆色彩。
珍重，我親愛的同學老師。
進入中學的感受作文 92
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年開心的小學生活過去了。今年九月，我從小學升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點。
來到一個新的學校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一個新的環境里面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，大家可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學很爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛很要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難點大家一起討論，課間大家一起談天說地，體育課大家又一起打球、玩耍。
進入初中以來，我發現自身的生活忙碌了許多。學習的科目愈來愈多，考試愈來愈多，每天的作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，重壓之大不言而喻。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實，在這里我學到了大量東西，明白了重壓越大，動力也會越大的道理。
初中的'生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學習上獲得常識的快樂與收獲感。在將來的日子里，我會繼續努力學習，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。
進入中學的感受作文 93
這是我生活中的真實故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。
三年前，我上了初中。有一天放學，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學同學。可她卻說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學校。碰到了我的.在7.7班的老同學。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭。可看見是我時，又很快低了下去。任憑我的老同學怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！
現在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久！我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。
進入中學的感受作文 94
“時間可不可以永遠停在這個畢業季，別讓歲月帶走我們青春的記憶！”相識猶如昨日，而離別卻又在即。初中三年，我們相逢于此，一起灑下汗水，共同收獲歡樂，而今卻不得不各奔東西，我仰望星空，陷入了無盡的回憶之中……
整裝待發的初一——童謠
初一，我們來到了這個學校，陌生而又興奮。在這兒，大家都站在同一起跑線上，整裝待發。課程的增加，難度的增大，學習時間的'增長，考驗著我們每一個人。但我們卻不曾言棄，失敗了沒關系，我們整理行裝再出發！
游移不定的初二——流行樂
初二，我們開始備戰“生地會考”，這是我們人生中的第一個拐點——中考，它有著承上啟下的作用。老師常說：“初二很關鍵啊，孩子們！”老師們天天為此忙得焦頭爛額，可“不諳世事”的我們“兩耳不聞窗內事，一心只想打游戲”真是“少年不識愁滋味啊！”于是，我們就像一顆顆游移不定的棋子，混過了初二和生活，而生地會考與生活也成功地混過了我們！真是后悔莫及啊！
競爭激烈的初三——古典樂
初三，是一個關鍵沖刺點。此時，我們真正感受到了壓力。一夜之間，同學們都長大了，每天開始“今朝有書今朝醉”“兩耳不向窗外事，一心只讀圣賢書。”誰都渴望成功，而且大家都知道：初三，是沖出一片黑馬的時候，也是隕落一片星辰的時候，此時不沖，更待何時？
初一的生活是天真快樂的，初二的生活是隨性美好的，初三的生活是勞累苦澀的，不然又何來“不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活”呢？
星空之下，又傳來了一個人的哼唱聲：“時間可不可以永遠停在這個畢業季，別讓歲月帶走我們青春的記憶……”
進入中學的感受作文 95
每個人的成長中，總有一些事，讓你感慨萬千，那就是遇見者。當你遇見了歲月，也許會感慨時間飛逝，當你遇見了悲傷，也許會感慨快樂不在……而我的遇見正是歲月的影子……
歲月，它無聲無息地向我走來，卻又無聲無息的離開了我。我總感嘆歲月為什么這么快，它悄無聲息的帶來我的童真，卻又不打招呼的走了為我送來了成熟。
一切仿佛就在昨天，昨天仿佛我還是一個牙牙學語，初學走路的.小嬰兒。可今天我就搖身一變，變成了一個落落大方，知書達理的大女孩了。
歲月，將我磨練的勇敢、堅強不再懦弱膽小。曾經的我總是遇到一點小事就會又哭又鬧，就會依賴別人。可漸漸的，我上了初中，歲月便將我磨練成了一塊鋼鐵，變得堅不可摧，沒有什么可以阻擋我前進的腳步。
也正是歲月帶來的那次考試，讓我變得如此堅強，懂得了有得就必有失，也學會的從容的看待一切事情，懂得了努力認真學習的重要性，也明白了一切！
歲月將我帶大的同時也奪去了我父母的青春年華。經過歲月的滄桑，父母已蒼老，沒有了當年的瀟灑，也沒有了當年的活力。臉上滿是被歲月刻下的印痕，那每一道印痕都有我與父母或開心或不開心的證明。
歲月呀，歲月呀，你慢一些吧！我只想讓父母多陪伴我一些！
歲月的影子，你短促、極限，我想追卻怎么也追不到你。當我真正知道你的時候，留下的卻只有你的影子，留下的也只有我的回憶！歲月啊，好想讓你慢一點啊！我想一直擁有青春年華，在這美好的歲月里奮斗、拼搏、成功！
進入中學的感受作文 96
8月28日，我的日記翻開了新的一頁；我的第一天生活開始了。
不知不覺中，第一天的生活不再遙遠，而是把我帶進了它的懷抱。熟悉的生活消失了。在陌生的學習旅程中，我變得有點困惑。緊張的第一天生活總是催促我加緊努力，早日前進。我感到前所未有的緊迫感。開學前幾天，我覺得自己像個窮學生。有些人跟不上匆忙的學習和生活節奏。例如，在上學的頭幾天，一天晚上，我總是被那些數學問題纏住，因為我總是對我白天學的數學公式有疑問。我不知道這些公式是如何組成的，也不知道如何從應用問題中找到這些公式。此外，我們還有一位新老師。她教得很快，很多教學方法都不一樣。我們不適應學習。因此，寫家庭作業問題并不是那么方便。當我最終完成數學作業時，我被未知的英語單詞困住了。然而，至少有一本英語詞典可以依靠。相比之下，中文會更簡單。無論如何，書是奇怪的，會有點難。總之，這種新的生活不像想象中的`天堂。
然而，在元旦那天，我們享受了通常無法享受的快樂。元旦那天，我們一個接一個地讀著為元旦準備的新年祝福。那時，我們都覺得自己已經長大了。回首過去，我們還是一個無知的頑童，但我們逐漸成熟了。短短的六年轉眼間就過去了。元旦晚會即將結束。張琪和我把我們自己為兩位老師制作的日歷送給了他們。我看到崔先生眼里含著淚水，兩只顫抖的手緊緊地握著我的手。在崔先生的淚水中，晚會也悄然結束了。
在我初中的第一天，有苦，有甜，有笑。它豐富多彩，不會只有一種口味。否則，它將更加單調乏味，就像作文評語中的“八股”。初中的第一天是我踏入的又一個高階梯。在我初中第一天的生活日記里，我希望它會很精彩，充滿甜蜜，充滿夢想。
進入中學的感受作文 97
在我兒時的記憶中，你永遠都是一個“大姐姐”的形象在我的心目中，一直以來在小學里為我操碎了心。我一直以來就沒有見你認真的做過一件事情，有時我還嘲諷你說你考的太低了。現在想起來我真是太愚昧無知了。
又是一個鶯啼陣陣的早上，我打了一個哈欠，翻了翻身，揉揉眼，再伸了一個懶腰就起床了。洗漱完過后，就見你跺著小腳，手拿著一本數學練習冊，滿臉通紅的瞧著我，并把練習冊遞給我：“你幫我看一下吧！從今往后我要開始認真地做作業了。”說完，便又望了我一下。我剛開始本想拒絕，但又看到了你那堅定的眼神望著我，我不忍心拒絕你：“那好吧。”你又一下子開心起來，拉著我的手，就硬生生的拽著我到你的家。
“來來，40分鐘做一張，應用題。”我見你高興的望了一下我，點了點頭，就埋頭干作業了。你先把書翻開，畢竟我讓你做的.是開卷。你用手指著一道題再看了看下面，什么？竟然一道題都沒做筆記，我差點氣得吐出血來，你見了見，嚇得只好將書放下去，認真地閉卷考了。一道，兩道，三道，四道都做完了，也都做對，時間就像個小人一樣溜走了。
只剩下十分鐘了，你讀了一遍題，眉頭略微皺了一下，再讀一遍，再讀一遍，你似乎還是沒有讀懂題意。你把左手壓在頭底下，用嘴叼著筆，嘆了一口氣，又向我瞅了一眼，你用一種無奈又無助的目光瞅著我。見我不搭理你，你又只好繼續做題。你把筆放在卷子上一個字一個字的讀，一遍不行，就再來一遍，兩遍不行，又再來一遍。你的額頭在太陽公公的照耀下，已生出了一層層的汗珠，可你不想服輸，用手緊緊得抓住筆。功夫不負有心人，你終于做出來了。
從此，你認真做題的樣子就鐫刻在我的腦海里了，真的好美！
進入中學的感受作文 98
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天…… 在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去原野上踏青，霧繚繞著，白紗般的、柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，盡情的享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里。夜晚,我在陽臺上仰望璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個角落,使我仿佛置身于一個童話般的天堂.........
曾經的地球是一個美麗的蔚藍色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因為這樣人類才能在這里安居樂業。可是不知道過了多少年，昔日藍色的美麗星球不見了，變成了一個傷痕累累的'灰色星球，毫無生機，這可都要“歸功”于人類的建設！與其說建設，不如說是破壞。人類的濫砍亂伐使原始森林化為烏有；人類的隨意排放污水使原本清澈見底的江、河、湖、海變得又臟又臭；人類的大量捕殺野生動物使稀有物種瀕臨滅絕.........這一切的一切都是人類平時不注意環境保護的杰作！
但人們卻好像還被蒙在鼓里，什么也不知道，更是沒有悔改的意思，繼續為了自己的利益而傷害我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她整天如此難受；二氧化硫的排放，使母親的哮喘越來越嚴重了；鋼筋混凝土使母親的身體變的更加僵硬了.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎？只要我們從現在做起，保護地球母親，那還來得及。
進入中學的感受作文 99
今天在上科學課的時候，科學老師給我們講解了技能測試規則。這時一名負責體能測試的男老師走了過來。體能測試的有很多項目：身高、體前屈、仰臥起坐、50米跑、50米×8也就是400米。
那么我就說幾個讓我印象深刻的吧！當時在測完身高和體重后，我們來到了仰臥起坐的地方。前面有一個人壓著我的腳，老師一吹哨子。開始了，我打算像鯉魚打挺一樣使勁上來，奈何體力太差。沒做幾個，別腰酸背痛。我有點慌就雙手抱著頭，整個人使勁往上拉，使出了吃奶的力氣，可是每當我到半空中。我的身體就被像被一只無形的手拉了一下，怎么也上不去，最終又重重地回到的墊子上，最后我只做了四個。
剛做完仰臥起坐的我還沒來得及喘口氣就又來到了50米×8的賽場上。在我旁邊跑道的'分別是夏同學、潘同學、還有孫同學，我感覺自己已經沒戲了。我不管跟誰比都是比不過的，果然比賽剛開始，我就被他們遠遠的甩在了后面，連尾燈都看不見了。大概才跑了兩百米左右就氣喘吁吁了，最后一圈的時候教練一直喊：“快點，馬上要不及格了。”我使出全身力氣瘋狂地往前跑，可是還是沒及格。
心灰意冷的我把全部希望都寄托在了體前屈上。我把兩只腳頂在器材上兩只手對準前面。使勁往前推，不過這還遠遠不夠，大概到了10厘米的左右，疼痛變成一只野獸一般撕咬著我的腿部。我強忍著疼痛，又向前推了好幾厘米，這才到了極限。一看成績12.2厘米，還行吧。只不過讓我震驚的是隔壁的王同學竟然做到了21厘米足足有我的兩倍左右。
這次體能測試總起來說我做得不好，不過接下來我會好好鍛煉爭取取得一個好成績。
進入中學的感受作文 100
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的首次競選。昨天，我就已經籌備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！
糟了！輪到我了，如何解決呀？我迫使自身鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著其他人的演講，一邊剖析我和其他人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有如何遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，探尋了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的'我的卷子。探尋卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，大家都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，大家才能順利度過自己的初中生活。
愿大家美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
進入中學的感受作文 101
“當，當，當”新年的鐘聲響起，家家戶戶的門上已經貼上了紅色或金色的對聯。很高興聽到耳邊的聲音。一些興奮的孩子們目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的年夜飯——春晚；有的長輩熱切地祝福新年，發短信、打電話，所有的新年祝福似乎都無濟于事。我說不完；調皮的孩子向父母“乞討”過年錢；屋外鞭炮聲、爆鍋聲、五彩繽紛的煙花，將這個特別的夜晚點綴得絢麗多彩。
農歷正月初一，大年初一，喜迎喜慶。我這個平時賴床的懶漢，今天早早起床，因為我真的很想穿上漂亮的新衣服出去炫耀一下。要去走親訪友過年，無疑是一件開心的事情。我們的`孩子們走在拜年隊伍的前面。看到長輩們拜年，說幾句吉祥話，就能拿到很多年貨，然后帶他們去街上買自己喜歡的東西——玩具、零食、鞭炮……，父母自己好像變了，他們那么寬容我們的放縱，一切都在！這就是過年的感覺。“我們放鞭炮吧！”不知道是誰喊的，孩子們很快就聚到了一起。一串串鞭炮在人們的手中點燃，轟隆隆，四處飛濺，仿佛向千家萬戶送去祝福。鞭炮聲此起彼伏，十分熱鬧。到了吃飯的時候，看著桌上擺滿了我們最喜歡的菜，我們的孩子一點也不餓。大人推杯換杯，（最常說的就是：今天已經不是以前了！今天的幸福生活最能說明問題從餐桌上。
慶祝新年！走親訪友的路上，看到了滿眼春意的田野。新修的高速公路縮短了我們的路程，通往農村的泥路也是“村”。被“村通”水泥路覆蓋，城市的高層建筑如雨后春筍般拔地而起，年年變幻……對于我們的孩子來說，春節就是一切都在變，一切都是新的！
進入中學的感受作文 102
生活，原本就充滿詩意，春花秋月、夏螢冬雪，時時姹紫嫣紅、處處別有洞天。
冬去春來，隨著白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”又過些天，生機盎然的草色間不經意開出幾株小花，使人想起“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”很快就到了那“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”的勝春。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在溫暖的日子里，百花從她的面前匆匆走過，雖然短暫，但卻永遠那么美好。
到了夏季，驕陽似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。
秋就這樣悄無聲息地來了，是“秋水共長天一色”的美麗，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的情趣，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時了”的感慨。“紅塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個悲涼愴郁的季節，花落，葉落，落去的也是那份生機，那些多彩的顏色。
單調的冬是一年時光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的凄涼，是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”的思念，是“千里冰封，萬里雪飄”的.恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的堅貞。漫天飛雪，映著紅梅的頑強，她無須像蓮那樣需要荷葉來庇護，她堅毅，頑強，無意苦爭春，開在無芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭艷。
詩意的生活，是一種人生的態度，這種態度會讓你的生活花團錦簇，會讓自己的生命一樹花開。
心中若有詩意的桃花源，何處不是水云間？
進入中學的感受作文 103
終是從稚嫩走向成熟，逃不過時間對我們的洗滌？——題記
在十二三歲這個懵懂的年紀，我們開始了初中這一段旅程。對于這一切新事物，總是充滿著好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭，對于這個陌生的環境，或許會會感到孤獨，也許會很無聊，但這并不影響我們前進的'動力。
初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學相識相知，在一起時常打鬧玩笑，卻未傷及半點情意，隨著時間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來了青春的叛逆，我們學會了打架逃課，在這個年紀談戀愛，揮霍青春，甚至已經忘記了我們來學校最初的目的是干什么了？
初三最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快節奏的生活之下，三年時光就這樣匆匆而過，我們經過時光的淬煉，終究還是走向成熟穩重這一步，我們最終還是在感嘆，為什么時間過得那么快？我們也開始懷念過去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無忌憚，懷念從前的自己。
畢業晚會之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經了太多，也明白了太多，放棄了太多。
七月，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號，人生還長，何必慌張。初中歲月無情地流逝，帶給了我們所有人對以后的憧憬，可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬個不舍，可還是要放下執念，在接下來的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風破浪才能夠體現出自我生命的價值。
初中，也是初衷，再見了，老師們，同學們！高中，等我。
進入中學的感受作文 104
一抹抹奔放的色彩描繪著中學的景色，一個個跳動的音符譜出生活的贊歌。
我的初中生活是一幅多彩的圖畫，它有時像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。
一聲聲加油呼喊不絕于耳，跑道上灑下我們的汗水，這時初四體育模擬考試，雖然只是模擬，但每個人都不敢松懈，因為這是中考前最后一次考試。“第四組上”終于輪到我了，來到起跑線上，心臟不安的狂跳不止，隨著一聲發令槍響，雙腿已下意識的邁開了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來，勞累占據了整個身體，“我不能放棄！”頭腦中的意念控制著身體。又一圈，終于，終點近在眼前，沖過終點，不論成績是好是壞，我已盡了全力。
初中生活的畫廊中又多了一幅畫，塑膠跑道上奔馳的身影，燃燒著生命的激情。
我的初中生活是一曲頓挫的歌曲，它有時像《歡樂頌》一樣跳躍，有時像《命運交響曲》一樣曲折。
“下面宣布二模考試成績，第一名”二模考試歷來是中考報志愿的參考，沒人敢不重視。這次的成績，急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板，希望那光榮的前十六名中有我的名字，可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，聽下去也沒有任何意義了，就干脆開始反思自己，是自己努力不夠還是別的原因、、、、、、看著成績單，夢想似乎遙不可及。
“并非上市實驗才可以考上好大學，人生的'道路不只一條。”老師的一句話突然驚醒夢中人。我的道路才剛開始，我的人生之路還很寬廣，只要努力，我的夢想便近在眼前。
中學的畫卷雖已近結尾，但生活的美好仍在繼續。我將把畫卷永遠珍惜在心底，一份最美好的回憶，歌聲永遠在耳畔，激勵著我不斷向前。
進入中學的感受作文 105
“當你開始回憶的時候，你就開始老了。”我想這句話說的可能有失偏頗，畢竟當一個人成長的時候，定會憶起來時的路，是過去造就了現在的自己，而不是未來造就了現在的自己。
在上高中后，我常常會回首起初中的生活，就像從前上初中時，我常常回首童年的快樂一樣。當然，回首初中生活，初中已經是沒有童年那么簡單快樂了，初中開始多了很多別的味道。有看見別人家孩子考第一的嫉妒酸，也有和老師同學相識相知成為朋友的相聚甜，有和老師同學分道揚鑣的離別苦，也有做到刁鉆題目的刺激辣，這些滋味都勝過簡單的快樂，從而在我的腦海中久久不能離去，使我常常回首起初中生活。等等我上大學了，我一定也會回首我高中的生活、初中生活以及小學生活，因為這些都是我的來路。
這種回首讓我可以更好的面對著此時的高中生活。我知道，正是因為初中生活時所獲得的經驗使我在高中生活中遇到時，能夠從容應對；正是因為初中生活時所走過的'路使我在高中生活再走時，能夠有精力去走小路，一邊看風景一邊往前繼續走；也正因為初中生活時與老師朋友們的相識相知使我在高中生活時不感到孤單，亦能夠更輕松的與新朋友新老師相知相識。
也正是因為經常回首初中生活，回首過去的日子，這讓我更憧憬未來的未來。我會想我的高中生活會是什么樣，會想我的大學生活是什么樣，會想畢業后我的生活是不是有了一份喜歡的工作支撐著我，甚至會想我未來自己的家。而這一切的憧憬都是因為再回首，現在是回首剛剛我經歷過的第一個有建設意識的生活——初中生活，等到更遠一些的未來，我一定也會像回首初中生活一樣回首過去。
進入中學的感受作文 106
許多時候，我們執著于夢想，以為遠方才有風景。但其實最美的風景，往往就在身邊。人生短暫，轉眼間，歲月就悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，很難回頭。——題記
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時光老人正在馬不停蹄地奔跑著，他未曾停過，時光老人為什么走的那么快？他走過的路為什么永遠不會再走一遍呢？
歲月是一張單程的旅途，只有去往，明天沒有回程票。在歲月的單程旅途中，我們只熊用自己的方式去實現自己的理想與目標。旅途雖然充滿刺激，但也包括人生的五味瓶在里面，其中的滋味只有自己去體會與品嘗，才能明白其中的奧妙。
我們追逐打鬧時，日子在歡聲笑語中漸漸溜走；課堂上開小差時，日子在我們凝然的雙眼前跨過；沉迷網絡無法自拔時，日子便從我們身邊跑去。
彈指之間，大批的歲月又從我們身邊悄然離去，如同風在耳邊呼嘯而過，留不走，抓不去，窗邊隨即落下的花瓣，仿佛在向我們宣告歲月的逝去。
正如朱自清所說：“我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，桃花謝了，有再開的時候；燕子南飛，有再來的時候；夕陽西下，有東升的'時候……可是，我們的日子不會再回來了，永遠都不會了。
時光好比河中之水，只能流去不能流回。它是無情的，它不會停下腳步來等任何人，他只會勇往直前的奔跑，永不停歇。
魯迅這位大文豪的成功有一個重要秘訣，就是珍惜時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠總是有的。”他還說過：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這些難道還不能說明惜時奮進的重要性嗎？
莎士比亞告訴我們：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”虛度光陰能使我們得到些什么呢？
花有重開日，人無再少年……
進入中學的感受作文 107
轉眼間，六年的小學生活劃上了一個圓滿的句號。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的初中：實驗初中。高高聳立的教學樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學，這一切的一切，來的真是太突然了!
實驗初中稱得上是樂山一流的初中，門檻幾乎被擠爆了，比上學期多收了一百多人。我輕輕地走進教室坐下，心中有些擔心初中那堆積如山的作業和每天枯燥乏味的.學習生活，可現實告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業，還有閱讀課外書的時間呢，家庭作業也不是太多，有時在學校就把作業做完了。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數學課上，何老師正在評講數學家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深奧了，這是高中才學的吧。”
晚上與爸爸媽媽鍛煉時，我把在學校的情況如實反映出來包括上數學課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學習。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個星期還是完全聽不懂，第二個星期，我漸漸發現，老師講的每一句話、每一個字、每一個知識點、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。
在這個學校，我結識了一個朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學第二天就成為了好朋友，我倆的個子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當。
初中生活，我繼續期待著!
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