感受的作文

時間：2025-10-24 10:47:36 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文7篇[熱門]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文7篇[熱門]

感受的作文篇1

　　童年的歌，是一支清遠的笛，能吹出許多美麗的.夢。我的鄉村之夢，是這首曲子中的一個音符，它充滿童真，充滿自由，所以異常美麗。

　　它充滿童真。早上起來，我便跑出家門，叫上幾個小伙伴一起玩。我們一會兒扔石頭，一會兒玩跳房子，但最有趣的要屬騎車游戲了。我們把各自的四輪車拿出來，比誰騎的快，先到達目的地，誰就贏。我們騎上車子，個個躍躍欲試。“開始！”一個小伙伴下令。我們幾個馬上騎起來。我家門口那段路窄，也不好騎，所以大家都慢了下來。只有一個人還在快速地騎，沒多久那人就跌進了菜地里，弄得一身泥巴。我們見了哈哈大笑，紛紛從他身邊騎過，有幾個還做了鬼臉。那個人不服氣地朝我們打了幾拳，然后開始清理泥巴。我們幾個越騎越快，一陣風迎面拂過，我便感覺心曠神怡，立即充滿了活力。我們幾個騎車的邊騎邊唱起兒歌來：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”

　　它充滿自由。黃昏，玩了一天的我們開開心心地回家了。我一蹦一跳地跑著，從路邊摘了幾根狗尾巴草，拿起兩根開始“搏斗”。我一邊玩一邊喊一邊走，不知不覺中到家了。我扔掉兩根狗尾巴草，拿起第三根編起玩具來。我把狗尾巴草打個結，再反過來拿，就做成了。我有節奏地拉著它，又唱起歌來：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”夜晚，我拿出凳子，津津有味地看起連環畫來。那時，家里有許多連環畫，什么《狼和羊》，《農夫和蛇》都有。那時，這些故事很吸引我，一個晚上能看好幾本呢！看完連環畫，我又玩起玩具來。我愛拿玩具汽車碰撞，我愛拿玩具小狗演戲，我愛拿拼圖來拼……一個晚上就這么過去了，我上了床，我還要媽媽給我講故事，在媽媽甜美的聲音中，我入睡了。

　　我入睡了，又開始做起鄉村之夢來。那夢充滿童真，那夢充滿自由，那夢異常美麗，那夢使我還想再做幾次，因為那夢是我童年的回憶，那是我最珍貴的快樂時光。

感受的作文篇2

　　我進入了新的學期，并且很快就要期中考試了。

　　我進入了新的學習環境，這令我很不適應。我去即墨長江中學的時候非常想家，經常哭，幸虧有老師安慰我，還有宿舍那些鬼精靈安慰我，現在心情覺得好多了。

　　慢慢的，我在319宿舍當上了舍長，她們都很聽話，不過有些個別人非常不聽話，我很氣憤。我決定了在這一周回去，我要對他們嚴厲一點，宿舍扣了很多分，老師開始實行政策，“罰”。這個多么熟悉的`字眼。

　　這個周，老師實行了一個政策，“遲到”也要挨罰，打掃衛生的輕一點，把論語十則抄一遍。這個政策太令我們害怕了，我真害怕我也被罰，這個政策多么令人。我們班成了二星班級，一班是三星班級，我們一定要努力。班長為了班里，煞費苦心，費了多少腦細胞啊真可憐開了許多班會，也不見班里那個人聽的認真，也就是三分熱血。

　　班長，在宿舍里真是個250班長，竟干些250的事情在這里我就不說了，給他留點面子。下個周一，輪到我當值日班長，也是我升旗的日子，我是第一次升旗，我一定要把一炮打響雖然有點不適應，我一定要在家里練好，拿出自己的一百二十分精神，升好旗。

　　319這個多么幸運的數字，我也被分在319這個宿舍里，準確的說319宿舍能分進去那就不容易了我要努力。

感受的作文篇3

　　“唉，唉，怎么連星期天都沒有休息的時候呀？”

　　“你都上六年級了，怎么還天天想著休息呀，啊？”

　　“你都這么大了，心里還想著玩，這樣，你怎么能考上重點初中，怎樣才能上大學呀？”

　　唉，今年我已經上六年級了，即將考初中，剛開學，媽媽就為我上街買了許多資料書，天天將我困在家里不讓我出去玩，我還是個孩子，怎么能天天在家里呢？于是，我就向媽媽訴苦，可是，每一次向媽媽提出休息一下的要求后，都免不了被媽媽訓上一頓，明知是自討沒趣，也不甘放棄。

　　大家都說，六年級是小學的最后一年和初中即將開始的階段，應該多做習題，多看書，這樣才能考上重點初中。而我卻不認為，因為天天將孩子關在家里，不準出去玩，這樣，孩子雖人在家里，心卻在外面犓淙恍醋拋饕擔但是十有八九是錯的，一點點效果都沒有。

　　有一次，我放學后和小朋友一起玩耍，媽媽下班回家了，看見我正在外面玩，跑過來就將我的耳朵一擰，然后就叫：“你學習沒本事，瘋起來就不像樣了，真起勁呀！”

　　我委屈地跑回了家，無可奈何地看起了資料書，心里卻想著外面高興的嬉戲聲，書中密密麻麻的字，我一個也沒有看進去。爸爸、媽媽，我知道你們望女成鳳的急切心情，但是，你們也要體諒我，給我一定的`休息時間呀！我終于感受到了爸媽沉重的愛。

感受的作文篇4

　　知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　——題記

　　每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經也是那種人。可經過那次使人意味深長的經歷后，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。

　　那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣東西，使得那些谷子一個個被曬得閃閃發光，但對于在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。

　　我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有余，看到落在田里的'谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個夸獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。

　　當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關系，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計，走為上策”吧。

　　在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經過這件意味深長的經歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。

　　“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。

感受的作文篇5

　　因為疫情的原因，我們只能憋在家里，本應該開學的同學們也延遲了開學時間。正當大家苦惱不能上課的時候，我們的實驗學校就推出了“空中課堂”，實施了“聽課不同學”的主旨。

　　老師們搖身一變，儼然成了一個大主播，在同學們還在寒假里休息的時候，老師們早就開始了辛苦的備課，有的老師負責錄制，有的老師教同學們手工，有的老師教同學們新的'知識，還有的老師負責策劃，沒有一個老師是閑著的，他們都在努力辛勤地工作，老師們的無私奉獻，任勞任怨的品質讓我為他們豎起大拇指！

　　再說說空中課堂的課程。首先就是文化課，個個老師站在講臺前，聲情并茂地給屏幕前同學們傳授知識，同學們再一次聽到了老師和藹的聲音，再次看到了老師溫柔慈祥的面容，我們都非常高興！就好像，我們真的坐在教室里聽老師講課，又回到了校園。空中課堂還有幾個非常大的優點，在同學們聽不懂時，還可以回看，加深印象；上課在做筆記時，如果趕不上可以暫停；而且再也沒有了上課被其他同學打擾，說悄悄話的狀況，自己一個人上課，更讓同學們集中精力，認真學習。

　　其次就是一些手工課，美術課，書法課，體育課。手工課我們學會了做許多漂亮的手工，比如：剪春字，做蒲公英，做立體仙人掌，；美術課我們還學會了畫形象的水果籃呢！書法課由張老師來教我們，雖然時間很短，但是我們也學到了不少學寫書法的知識；體育課就是三位老師教我們做繩操，這樣能讓我們在家里也能運動身體，增強免疫力，對身體有極大的好處。這些課程能讓我們在學習勞累時緩解疲勞，放松心情，勞逸結合，更助于學習的效率。也讓空中課堂變得豐富多彩！

　　感謝我們的實驗學校開設了“空中課堂”，讓同學們宅在家也能學到知識，體驗學習的快樂，也希望我們的疫情早點過去，讓同學們早點重新在校園相遇！

感受的作文篇6

　　新學校新老師新感受· 當我們向小學六年級的生活手告別時，中學的大門正向我們招手。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷理想地向著藍天自由飛翔。

　　當我們走向一個新的班集體時，就開始了我們新的生活。在一個團結友愛，互幫互助的班集體中，我們結交了許許多多的新同學，一起伴隨著我們成長，讓我們在成長的.過程中充滿了快樂。

　　當我們邁進中學的大門時，就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對老師的尊敬，對同學之間的友誼，軍訓感想等等。

　　雖然我在初中生活的時間還不長，但我卻親切地感受到了老師，同學們的熱情，關愛，這些事讓我難以忘懷。第一次上課的時候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉，像一束燦爛的陽光在綠荷上來回轉動；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個不停。當老師轉過頭來時，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來，想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能啊！在短暫的一瞬間早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學富五車；從他那雙曾批改了無數作業本的手可以看到他對同學們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對教育事業的追求與熱愛。

　　對于老師的尊敬與熱愛還表現不出初中新生活，在于軍訓中發生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無窮，更是讓人哭笑不得。

感受的作文篇7

　　一聽到這個作文題目，我頓時茫然了---因為我總是覺的我還小，無需懂得。但是現在我才發現我的直覺是錯的

　　“幸福是上天賜給人們最好的禮物，但是有人不知珍惜只有到失去時才感悟到它的無價，但是已經晚了。時間不會流，再多的金銀珠寶也買不到它；再多的唉聲嘆息也喚不回它；再多的悔意淚珠也感動不了它。”這句名言是莎士比亞的經典名句，然而現在它是我的經典名言。它帶給我的寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了，然而沉默之余我想到了那一件事。

　　我7歲那年的一天晚上，電閃雷鳴，風雨交加，我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的'微光下替我縫制書包，【那時家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說：“媽媽我。。。我。”媽媽見我吞吞吐吐地，不免為我擔憂，立即放下手中的活摸了摸我的額頭：“哇，女兒你怎么發燒了。”然后二話不說一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外，用她的衣服把我包起，不知不覺中我的眼眶濕潤了。到了醫院，媽媽的衣服浸濕了——母親啊，你為了兒女不惜犧牲自己，這一刻，我感到了前所未有的幸福，啊母親，你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化為一句；‘我愛你’。

　　幸福的滋味，也許你不會經歷過一件事就會立刻體會。但當你回味時你就會感受到幸福，那時珍惜還為時不晚，好好珍惜來之不易的幸福吧。

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