<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            感受的作文

            關于感受的作文合集15篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關于感受的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            關于感受的作文合集15篇

            關于感受的作文1

              這一天,南宋詞人辛棄疾來到揚州某鄉村,放松心情,體驗農家樂趣,同時也為吟詩作詞收集一些靈感。

              此時,辛棄疾正在鄉村小道上漫步,望眼路邊,只見到處都是碧綠的草和低矮的茅屋。上前一步,啊,前面閃出一條彎曲的小河,河水清澈,在陽光的照耀下像水晶一樣閃閃發光。河邊,長滿了一種茂盛的、不知名的野草,向著太陽的方向蓬勃地長著,碧綠的草葉在陽光下泛出金子般的光澤,美麗極了。

              辛棄疾看著這如畫的鄉間美景,不禁看入了迷,腳步也放慢了許多。不知不覺,辛棄疾走到了一片空地上,他往前一看,呵!前面有一座茅屋,那茅屋又低又小,茅屋前,坐著一對年邁的老夫妻。辛棄疾攏目光一瞧,噢,這對老夫妻剛剛喝了些酒,正相互依偎在一起,親密無間地聊天、談心呢!

              辛棄疾轉頭一看,正巧望見了這對老夫妻的三個兒子。這三個兒子都在做自己的事情。瞧!大兒子正在那彎曲的小溪旁為自家的豆田除草。他干得多賣力呀!汗水順著他的面頰和后背,一滴一滴地滾落,滴在地上,又很快地滲進了黑乎乎的泥土中,不見了。

              看!二兒子正在為家庭做貢獻——編雞籠。他編得多精致啊!雞籠的厚度一樣,就連每根繩子與每根繩子之間的空隙,都是那么的'一致。可見,二兒子的手藝可真是超一流啊!

              “咦?”辛棄疾邊轉過身邊自言自語道:“這爽朗的笑聲哪里來?噢,原來是這個小家伙。”辛棄疾的目光放眼河邊,他,又看到了老夫妻的小兒子。這個小兒子大約只有五六歲的樣子,扎著兩個朝天辮。他正臥在溪頭剝著一個大大的蓮蓬。只見他雙腿懸空,正悠然自得地晃著腿。那樣子,好不自在!

              看著這一派美好的鄉村田園景色,辛棄疾再也按捺不住激動的心情,隨口吟出了這首流傳千古的名詞——《清平樂 村居》:

              茅檐低小,

              溪上青青草。

              醉里吳音相媚好,

              白發誰家翁媼。

              大兒鋤豆溪東,

              中兒正織雞籠;

              最喜小兒無賴,

              溪頭臥剝蓮蓬。

            關于感受的作文2

              “慈母手中線,游子身上衣。”這首《游子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經上初三了,在我的眼里母親是一個沒有主見,無所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

              記得那年正值隆冬,寒風凜冽,同學們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭斗起來。可由于寡不敵眾,落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開,書包往沙發上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發上。媽媽正忙于燒菜,聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我,再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間,門重重地關上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

              一個小時、二個小時很長時間過去了,我冷靜下來,自己的行為是否傷媽媽的心?想想家里的經濟條件并不寬裕,實房的貸款還沒還,媽媽節儉的連衣服也不肯買,她總說:“只要等你長大了,有了工作,自已買好的衣服穿也來得極啊!想到這里我內心是多么后悔啊!望著深濃的夜色,我突然有種要向媽媽道歉的沖動。坐在桌前,看著門把手,內心又猶豫了,細聽門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動的打開了門,只見媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結結巴巴的說:“本打算下個月給你買的,現在看來不行,天氣挺冷的',所以提前買了,快試上,看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順著臉頰滑下來了。“媽媽!”我撲進了媽媽的懷里,暖意流遍了全身。

              母愛是無處不在的,也是無私的,只要你用心細細地感受,去體味,你就會蕩漾在愛的海洋里。悲傷時,它是慰藉,沮喪時,它是希望,軟弱時,它是力量,它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下,好好珍惜,茁壯成長吧!

              指導教師:葛芳

              簡評:真情實感自然流露,記敘抒情有機結合,使主題升華。

            關于感受的作文3

              生活就像劇本,復雜多變,打開它,回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。我從小就是一位衣來伸手飯來張口的.小王子,每天都花很多的零花錢不知珍惜。經歷了那件事后,我才知道掙錢有多難了。因為村里沒有學校,我只能住在圩鎮的姑姑家上學讀書。姑姑是個菜販,平時在家賣菜。可今天有事不在家,只好讓我看店。不久,我的第一個顧客來了,他挑了幾棵大白菜,問道:"小孩,這多少錢?""這大白菜兩元一斤。"我答道。"這么貴,便宜點,五元我買三斤。"見這位顧客想砍價,我馬上反駁道:"不行,這樣我們就賠了。"就這樣,我的第一筆買賣與我擦肩而過。不一會兒又來了一個顧客,她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱,大約一斤。"多少錢?""四元,阿姨。""什么?太貴了,也就三塊錢左右。"說完扔下三塊錢就走了。我由于要看店,不能追,只好忍著。又過了二十分鐘,一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉,今天生意真不好。正在我失望之時,又來了一位顧客。這個顧客拿了一個大的塑料袋,在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱,一算總價,正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對我說:"小朋友,四十元好不好?賣給我吧!""最低四十元五角。""看在我買那么多的份上,就四十元賣給我吧。"在一番爭論下,他用四十元買走了這些菜。我不由感嘆:唉,掙錢難呀。從此以后,我再也不敢向家里要零花錢了。因為我懂得了掙錢的辛苦。錢來之不易,我們應該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。

            關于感受的作文4

              小學畢業時,我從同學不舍的臉上看到了分離;風吹落葉,百花凋零,我讀到了歲月;從爸爸的改變中,我看到了成長。

              小時候,爸爸常常帶我去離家不遠的一個小河邊釣魚,玩耍,那是,看著魚桶里的小魚游來游去,就感覺好開心,這時候,爸爸總會蹲在我身邊說:“看,多可愛的魚呀,快把人家放回去,人家要回家找媽媽。”我仰起小臉問:“小魚也有媽媽嗎?”爸爸笑笑點頭,便和我一起將小魚倒回去,然后提著空空的小魚桶回去,回家路上,爸爸則會將他那永遠也講不完的故事:“從前有座山,山里有座廟……”每回和爸爸一起玩,回到家后就好累,渾身上下像被抽了脊柱的魚,但還是很開心,很開心。。

              時光飛逝,韶華囈語,我一轉眼就來到了中學,有時候學累了,我依然像小時候那樣纏著爸爸去玩,但每次他都會說:“爸爸沒時間,你自己去看會書吧。”我就這樣被爸爸敷衍過去了,后來還有幾次,爸爸也以同樣的理由讓我去讀書,每當那時,我都讀到一絲絲敷衍的味道。

              有一次,爸爸竟然主動帶我去小河邊玩,我開開心心的和他一起去,可到了那,沒過一會兒,爸爸便“不小心”的把小魚桶提到了河里,看著爸爸蒼老的手,我不覺有些刺眼,回家路上,爸爸和我說:“來,爸爸交你一首詩,叫《長恨歌》”“《長恨歌》?”“對,來念。”“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得,楊家有女初長成,養在深閨人未識……”就這樣,以前歡樂的路上,充滿了詩詞的韻味,回到家,再也沒有以前魚的感覺不知怎的,竟一陣心酸,我不知道那小魚桶是爸爸故意踢掉的'還是有什么別的原因,但是在爸爸的眼神中,我閱讀到了一句話。

              胡鬧的年齡過了,我該長大了。

            關于感受的作文5

              小學生活的結束,就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動,與忐忑度過了這個假期。

              暑假很快結束,但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說:是時候了,該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業!我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚;作業本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。

              老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX:嚴厲的'教學是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業是它的魅力;而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說:媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里,我對XX肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!

              自從踏進了XX的校門,我就已經成為它的一分子。所以做為學生,我也有義務好好學習!不辜負我們的師長,不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。

            關于感受的作文6

              暑假最愉快的事就是和家人出去玩。今年我和媽媽去山東海陽體驗大海。在車上“長途跋涉”幾個小時后,我們終于到達了目的地——海陽。站在海邊欣賞海景,海風輕輕吹著我們的臉,我不禁贊嘆:“大海好美!”碧藍的大海根本看不見,海浪沖向岸邊,像一千堆雪。在遙遠的海面上,幾個海上的歐洲人正在自由地飛翔,偶爾可以看到幾只小船在海上隨波逐流。在海邊,人們穿上泳衣來靠近大海。看那些數字來來去去真有意思!突然看到一個和我差不多大的女生穿著泳衣往海里跑…

              游泳?感受大海游泳不是最好的方式嗎?這引起了我的好奇心。我通常在游泳池游泳。在海里游泳是什么感覺?得到媽媽的允許后,我換了泳衣,拿了游泳圈,小跑著去了海邊。海邊,風刮得有點大,讓人感覺涼爽。我走在沙灘上,一步一步向大海靠近。“哇”的一聲,一波猛的襲來,我渾身濕透了。此時的我并不開心,反而有點緊張,因為我和大海的`接觸是如此的緊密!我怕:的海浪把我打到海里。我后退了兩步,回頭看著媽媽。我媽看到了我的想法,鼓勵我勇敢。我慢慢地繼續往海里走,很快海水就過了我的膝蓋。突然,我被海浪打了個措手不及。我被趕回海灘,嗆了幾口海水。“太咸了!好苦!”。我坐在沙灘上,有點氣餒地把游泳圈砸到一邊。這時,我耳邊傳來媽媽的聲音:“遇到困難不要輕易放棄,盡量有個過程,多想想自己為什么會失敗”。媽媽的話讓我透過云層看到了太陽,是的,為什么要放棄?我又重拾信心,去了海邊,堅定地一步一步走下去。當腳下沒有堅硬的沙灘支撐時,我就靠著海里游泳圈的浮力開始游泳。這時我才發現,大海并不可怕,其實有時候也和媽媽一樣溫柔。我像一條快樂的魚在海里游來游去,享受著大海給我帶來的興奮和安慰!

              這次海陽之行給了我一次感受大海的經歷,也讓我明白,在做一件事之前,千萬不要說“難”字,不去嘗試就不知道結果。也許你嘗試后會有驚喜等著你。

            關于感受的作文7

              呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽光,伴隨著歡樂的笑聲,我們都在積極的鍛煉。

              還記得上周一,我們剛做完課間操,就聽見朱老師在廣播里播報:“同學們,注意了,明天我們要舉行‘陽光體育’啟動儀式,以后我們就要開始跑步了,每天路程800米!”“啊!不會吧?”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽,嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個‘矮冬瓜’平時跑兩圈就上氣不接下氣了,還要跑4圈,沒搞錯吧!……終于挨到了放學,我突發奇想:800米,我能堅持嗎?何不放學時就試一下呢!學校到家差不多800米,這不正好嗎!于是,我放學后就開始了行動。

              “一二一,一二一。”我為自己喊著口號。才跑了一半,我就已經暈頭轉向了,分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上,大口大口地喘著粗氣,歇了好長一段時間才接著跑完了余下的路程。回到家,我又開始了體能訓練,俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我:“平時不燒香,臨時抱佛腳。”

              第二天,跑步時我的腳就像灌了鉛一般,但是我并沒有當“逃兵”,而是堅持跑完了800米。我們每個同學都堅持了下來,因為我們的堅持,老師還大大的表揚了我們一番。

              不知不覺中,我們已經堅持了兩個星期的“陽光體育”運動。教室里,再也聽不到抱怨聲,操場上,也看不到中途退場的`同學。

              每到陽光體育時間,校園里便洋溢起運動的歡騰。你看,那是一個個活潑矯健的身姿,你聽,那是一陣陣歡快而富有節奏的腳步聲。

              我運動我快樂;我快樂我運動……

            關于感受的作文8

              生活時刻伴隨在我們身邊,只要用心去感受,就會發現它充滿著深情的愛。

              我家三口人,父母都是下崗工人,母親身體不太好,每天在家里做家務。父親給別人打工,做一些水暖電壞工作,常常是東奔西地,隨叫隨到,幾乎每天都要很晚才回家。他每天回到家時,都還穿著那件被電壞燒得全是眼兒的工作服。淆時還燒傷皮肉,甚至被電坪打得眼睛通紅,整個眼部都腫起來,晚上便睡不著,可第二天仍然要早起去工作。這樣,父親金辛勤而艱苦的工作堆持著家里的生活。

              又是一個平常的R子,父親照例早早地就去工作7。我吃過早飯也去上學了。

              早自習時,大家都在安靜地學習,不一會兒,生活委負站到講臺上說:“明天交飯費80元。”“唉,又要向老爹要錢了。”這本足我最不喜歡的亨情。盡管如此,我回家還是向父親開口了。

              第二天,我搖著那80元錢到了學校。

              早自習時,生活委員開始收飯錢,我心里很不自在。想到父親辛辛苦苦診得的錢就快被我又一次“揮霍”了,真有些痛“想著想著,她已走到我面前,問道:“你仃不仃飯?”“峨,仃。”我順手便去構書包里的錢。當我觸摸到那幾張坡玻的10元錢吐。父親早出晚歸的身影,那被燒傷的皮肉以及被電壞打得紅腫的眼睛等等一幕幕情景映入我的眼簾。這哪里是80元錢那么簡單呢?這分明是父親的血汗所凝結成的啊!我的手空空地從書包里收了回來。‘,我不仃了。”

              中午,我帶著錢回家,交給母親。母親怕我系,一再勸我把錢交上去,讓我在學校吃,可我還是讓母親把錢收了起來。

              畢竟我已經18歲了,怎么能讓年將豐百的'父親獨自承擔家庭的重擔呢?

              從此以后,我每天中午回家吃飯,冬天也不例外,每當我轉著車,頂著剎骨寒風回家,我就想起父親辛苦的身影,我便看看前方,用力瞬瞪幾步。

              在我的家中,有辛故,但充滿了理解與愛‘家人過著和睦幸福的日子,這便是生活。

            關于感受的作文9

              平時都是母親為我們準備早餐,趁著五一勞動節放假,爸媽都在家,我要給他們一個驚喜,為他們準備一頓早餐。

              我要做的是煎雞蛋餅,平常看過母親做過,看起來做法很簡單,應該不難吧。但到了我手里,就不那么容易了。第一步是打雞蛋,我先在冰箱了拿了一個雞蛋,在碗邊輕輕一磕,連印都沒磕出來,再用力一磕,這下可好,連清帶黃一起留下來了,沒辦法,只好從新打一個了,這回只用了五成力,力度正好,我把清和黃都倒到盆里,攪勻,再往里加水,加面,這量控制不好,不是水多了,就是面多了,好不容易正好了,接下來的工作是加佐料,要加鹽、十三香、蔥花,把這些東西倒進去之后,還得攪勻,滿滿一盆,攪得我胳膊發酸,肩膀發麻,終于一盆“漿糊”攪好了。把油倒在鍋里,等油熱這段時間我扒了幾根香腸,因為時間緊,扒香腸都費勁,手忙腳亂地用剪刀在皮上劃來劃去,但肉沒有整個的`。這時油熱了,我用飯勺從盆里把“漿糊”倒到鍋里,看見“漿糊”慢慢變形、變色,我因為沒什么困難了,但是困難在最后出現了,就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的,都是碎塊,經過幾次失敗,我終于在最后一張時鏟出了一張整個的餅,心里甭提多高興了。

              就剩下最后一項了,我把扒好的香腸煎了一下,沒等我反應過來,香腸就糊了,我趕緊乘出來了。雖然是碎雞蛋餅就著糊香腸,但我們仨吃得有滋有味,我感到非常高興,同時也感到做飯很累。經過這次,我對父母更加尊敬了,他們不是天天這樣嗎?我才做一次就覺得麻煩了,他們不僅要會做雞蛋餅,還要做很多菜,每天的菜不能重樣,除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我終于明白了父母的辛苦,他們除了家務還有繁重的工作,一天下來是筋疲力盡,所以我決定以后一有空時就幫助父母做一些力所能及的家務勞動,替他們減負。

            關于感受的作文10

              音樂是一種精致的藝術,在音樂廳里,常常有這樣的演奏。音符是美;節奏是美;旋律也是美;音樂廳里會有三種美,一種是音樂的美,另一種是演奏者執著于演奏的美,還有一種是觀眾陶醉的美。

              每次我只要到音樂廳,都很期待這次我會聽到:不一樣美的音符;不一樣美的節奏;不一樣美的旋律,讓我享受這樣的美。當你聽到這些美,你會浮現出一個美的畫面,你還會想搖頭擺臀的前進后退,你還會悠然神往、沉醉其中。

              很多的演奏家在演奏的時候都會將全部的感情,甚至將整顆心都放進了音樂里,但這不是一般人能做得到的,像馬友友拉大提琴的時候渾然忘我,完完全全投入了音樂之中,這就是美,演奏者那如癡如醉的表情,和拉琴時神態自若的動作,這就是演奏家美的地方,也許有人會覺得很好笑,其實是已經完全投入了音樂中,已經不再注意自己的表情、動作,這樣的美是一般人無法做出來的。

              還有一種美,在臺下,那就是觀眾的傾聽之美,當觀眾看見、聽見臺上的美,你會陶醉其中,你會和音樂家還有音樂,融為一體,去享受這樣如此既真、既善的美,當演奏者告一段落時會拍手,演完時觀眾又會喊「安可!」,這就是觀眾美的地方,當演奏者表演到如火如荼的時候,觀眾會陶醉在音樂里,甚至用腳打著節奏,或小聲的`哼著正在演奏的歌曲呢!這也是觀眾欣賞時美的地方。

              我很喜歡古典音樂,所以我常常去音樂廳聽演奏會,有時候是室內樂,每次我去聽的時候,都可以看見臺上演奏家如癡如醉的表情,也使我陶然忘我的享受這樣的美,但我最討厭在演奏廳睡覺的人,不但沒有欣賞的美德,也沒有尊重臺上的演出者。

              美,在音樂廳里常常發現,音符美;節奏美;旋律美;演奏家美;觀眾也很美,這些美只要用心體會,都會發現。

            關于感受的作文11

              如果讓每個人歌頌母親,我相信誰都能說出一大堆的贊美的話,但在現實生活中,又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢?……

              感恩的心

              哈月淺,哈燈深,有誰在月下為你變成桂樹?無法逃脫夜的思念,沒錯--就是母親。

              如果讓每個人歌頌母親,我相信誰都能說出一大堆的贊美的話,但在現實生活中,又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢?

              你細心凝視過母親嗎?你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎?還有你上個月吃麥當勞的時候,她舍不得吃,讓你吃,你吃的時候想過母親沒?

              曾幾何時,我目睹過這樣一件事:在電信局繳費窗口,一位老太太探了探身子,對著營業員脫口而出了一個電話號碼,營業員在鍵盤上敲了幾下,問到:“這是XX的嗎?”老太太忙擺擺手:“不是,這是我兒子家的'電話號碼。”想了一會又說了一個號碼。

              “是XX的嗎?”

              “不,這個是我女兒家的。”

              “您家電話號碼到底是多少啊?”營業員有些不耐煩的問道。

              老太太想了半天,低著頭半自言自語半道歉的說:“人老了,自家電話號碼都記不清楚了,倒是把兒女們的電話給記著了。”

              老太太轉過身去,忽然又回過頭問:“那他們的電話繳費了嗎?”

              “沒有繳。”

              “那我替他們繳了吧!省的讓他們再跑一趟”。

              我聽著愣了一下,過了一會我想起了一首歌:你在那他鄉中有人在牽掛/你露出笑容時有人樂開花/這個人就是娘/這個人就是媽/這個人給了我生命給了我一個家/不管你走多遠/不論你在干啥/不管你多富/不管你官有多大/到什么時候也不離開咱的媽/

              生活中隨時隨處都有母親給予的扶助,可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎?

              它是充滿溫馨的永恒美景。

            關于感受的作文12

              嫩柳吐芽,輕蘸江水,搖曳俏影;粉桃初綻,與蝶共舞,一展笑顏;和風散逸,悄撫臉龐,留下幽香……春,那活潑的形象已化作萬千融入我們的視野,那驚艷的美,深深吸引著我們,4月1日,我們終于得到了機會能與春天近距離交談,每個人內心都洋溢著快樂,每個人都期待著,期待著美好幸福的一天,期待著已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽光溫柔的打在我們的臉上,我們就像紅軍長征一般,有力的走著,忘記了頭頂上還有的烈日……時間飛逝,在我們有力的步伐中,很快就走到了目的地——離黃河攤不遠的'一個小樹林。

              我們分成了五個小組,活動是按組活動。我們組先把躺的“床”鋪好,然后再把玩的吊床拴好,啊!舒舒服服的躺在“大床”上,真舒服,走里這么長時間的路腳都有些發疼了,誒喲,休息一下!歇息片刻后,我們開始加餐時間,分享自己帶的零食,我把旅行包拿出來,拿出零食和同學一起分享,飽餐后,我們就到各組去“串門”,串到了許多好吃的……中午時分,太陽又更加的毒了,我們也沒有胃口吃東西,再過一段時間我們就要離開了……“集合了!”隨著老師的一聲喊叫,我們利索的集合了,站好隊后,我們開始了艱難的路程,每次春游回來,我們就像拾荒的老人一般,狼狽不堪。腳下踩著石子路,嘴里唱著學過的歌曲,給我們添了不少力氣。

              而后面的男生一個比一個有力,嘴里學著一些藝人喊叫聲,一會是賣蜂蜜,一會是賣鵝蛋,一會是賣雞蛋,一會是磨剪刀,一會有是收破爛……從回來到學校門口,男生喊了整整一路,引來了不少人們的目光。

              曾想過只是一段多么美麗的旅程,但當真正踏上,才發現它竟是超乎想象這般的動人,無法忘卻!這是我們最后一次的春之旅,我們用我們純真而快樂的笑容,為這次春游留下了美好的回憶。

            關于感受的作文13

              我是一個幸福的孩子,我的生活中充滿了愛。有祖父、祖母給予我的愛;有父親、母親給予我的愛;也有老師給予我的關愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式,但不可否認我是在愛的懷抱中長大的,給予我最多的還是來自于媽媽的愛。

              媽媽給予我的愛是其它人所不能及的愛。

              記得三年級的一次單元考試,當數學試卷發下來以后,我看到那個紅紅的數字,頓時傻了眼。八十九分這個分數離父母對我的要求還相差一截呀!我的心中尤如被潑了一盆冷水一般,心好涼好涼……

              分析完試卷,老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天,我不知所措的背著書包,邁著沉甸甸的步子回家了。

              到了家,我拖著書包,躲進了我的小天地——房間里。我一邊做作業,一邊摸眼淚,一邊想:“要不要把試卷給媽媽看呢?她看了一定會很生氣的,一頓罵是免不了的,不給她吧?沒有簽名,老師那也交不了差呀!怎么辦呢?

              我正在胡思亂想,媽媽叫我吃晚飯了,我一聲不吭的來到飯桌前,看著桌上的菜,心里想著。今天,就連我最愛的紅燒肉都不吃了。可媽媽到是挺沉得住氣的,什么也不問,我也不知道她胡蘆里賣得什么藥,只是她不停地往我碗里夾我愛吃的菜。

              終于,我把這頓“漫長”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門關上了,我心里默默地對媽媽說:“媽媽,對不起,我辜負了您對我的'期望,這次考試沒有達到你對我的要求,對不起,下次我一定考好它。”第二天早上,我心事重重地來到了學校,我拿出試卷一看,噫,媽媽居然已經在我的考卷上簽好了名,下面還有一行小字:“孩子,我知道你不想讓媽媽失望,但我早就知道了你的考試成績,我知道這次你已經盡力了,希望你以后加倍努力,考個讓大家都滿意的成績。”看了媽媽的留言,我的眼框濕潤了,心里溫暖了許久……

              從那行字中,我感受到了媽媽的良苦用心,更感受到了媽媽給我那偉大的愛。

            關于感受的作文14

              清明節是一個踏青的節日,春天已經完全的來到身邊了,清明節也是一個緬懷先輩的節日,先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢?在光與影的交織中,我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,我已無心迷戀。又是一年清明時,燃燭,仰拜,在香燭的淡淡香氣中,我感覺我已悟到了什么。

              清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了很多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

              據我所知,4月5日是我國傳統的清明節,大約始于周代,已有二千五百多年的`歷史,清明最開始是一個非常重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

              清明節,又被稱為掃墳節,鬼節,冥節,與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節,都與祭祀鬼神有關。

              如果按照舊的清明習俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩的新枝插在枝上,接著叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

              “聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。

              清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了很多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

            關于感受的作文15

              我今年11歲,打我5歲開始認字起,一直到現在,我讀過的書不能算少了,真的,我一識了字,就狂熱的迷上了看書。從5歲是看的《丑小鴨》一直到現在讀的《海底兩萬里》,應該不下50本了。看過的古典小說有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等,但都沒有讀透。少兒版的《西游記》早已被6歲的我折磨地散了架,《三國演義》只有一本壓縮版的,僅二十幾回合,而媽媽的那本文言的'有九十、一百多回合呢!《水滸傳》是一本漫畫,刪了好長一段,直到拿起真正的文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。

              再談談外國小說吧。我很愛看的外國小說,一本是《海底兩萬里》,一本是《綠山墻的安妮》,《小婦人》也蠻喜歡的。至于什么《紅與黑》和《歐也妮.葛朗臺》等,真的看不懂,況且我不愛看悲劇。<海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的小說,是一本科幻小說。我很是喜愛這個作者的作品,所以又買了他的小說《神秘島》和《格蘭特船長的兒女們》。他的小說富于想像,絢麗多彩,編排引人入勝,節節相扣。看《海底兩萬里》時,讓人感到身臨其境,如同自己作為“阿龍納斯教授”,深入了“鸚鵡螺號”這艘潛水艇一般。可以這么說,儒勒.凡爾納的作品和李賀的詩一樣,十分絢麗,十分奇特。至于他寫的是真是假暫且不管,但他寫下來的文字是十分令人信服的。《綠山墻的安妮》和他的作品是截然不同的風格,是安謐平靜的田園生活,我覺得安妮與我太想像了,所以我能零距離地感受作者的內心波瀾,因此我很愛讀它。

              說到底,讀書是件很愉快的事,每本書都有自己的風格,只要你細細品味,你一定能感受到讀書的快樂!

            【感受的作文】相關文章:

            感受溫暖,感受陽光作文09-20

            感受的作文06-24

            感受的作文[經典]01-11

            感受的作文【精選】08-01

            (經典)感受的作文12-07

            (精選)感受的作文11-01

            感受的作文(經典)08-29

            [經典]感受的作文10-06

            感受的作文(精選)10-03

            感受作文11-04

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院