畢業的悲傷作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的畢業的悲傷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業的悲傷作文1
六月的天，像孩子的臉，天氣的驟變比翻書還快。
剛才還是晴空萬里，一眨眼的工夫，瓢潑大雨傾瀉而下，好似誰打破了雨姐姐的儲雨缸似的。
雨了還夾雜著風，風吹著雨點打到人的臉上生疼。
我嘆嘆氣，退回屋里拿了把雨傘。
大街上，行人們四處奔跑躲避著這突如其來的“災難”。
一時間，像誰捅了馬蜂窩，鳴車聲，叫喊聲響成一片。
我撐著雨傘張望著這“難得”的.一幕，前面的一位行人引起了我的注意。
他拄著一根拐杖，穿著整潔的衣服，背有點彎曲。
我好奇地走上前，發現他戴著墨鏡，竟是個盲人！怪不得他如此“悠閑”地走在街上，與滿街慌亂的景象相比顯得如此格格不入。
雨滴順著他已發白的頭發往下滴。
我不忍看到老人就這樣生病。
于是，我和他攀談起來：“盲人爺爺，這下雨天的，您又沒帶傘，我送您回去行嗎？”“好啊！謝謝您！”“沒事！”就這樣，我一手撐著傘，一手扶著爺爺，慢慢向前走去。
交談中，我得知，爺爺已經84歲了，他的兒女工作太忙，沒時間陪他，他就搬到敬老院去了。
不遠處，一個圓形的黑色物體引起我的注意，那是一個下水道的井蓋，不知被誰給推掀開了。
“真缺德！”我心里想著，并帶者盲人爺爺繞開了下水道。
可能爺爺感覺到了什么，他問我：“為什么我們不直走？”我回答說：“前面有個下水道，但是下水道的井蓋不知被哪個缺德鬼給掀到一旁了，這樣很危險！”“你能帶我過去看看嗎？”“爺爺，雨這么大，還是別去了。
”“一定要去！”盲人爺爺的語氣里帶著幾分堅定，無奈，我帶著爺爺來到井蓋旁邊，他顫顫巍巍蹲下身子，摸索著井蓋的邊緣。
“爺爺，您這是干什么？”“得把井蓋蓋上。
如果哪個路人一不留神掉進去，那怎么辦？”望著眼前這位滿頭白發的老人，我內心震撼了！感動了！我輕輕放下傘，說：“我來幫您吧！”雨越下越大，我們仍然沒有停下對下水道蓋蓋子的行動。
畢業的悲傷作文2
就要小學畢業了，心里的傷感，無法掩飾。成長中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時想，這一切只是一場夢，夢醒了，就散了。可是什么夢能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩如畫……
六年的風風雨雨我們一起走過，無數的快樂在心間回蕩，那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。
謝謝你們六年來的陪伴，那些美好的時光我不會忘記的。
謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧，讓我不會感到寂寞與孤單。
謝謝你們在我難過時，給我以安慰；在我開心時，心里更是樂開了花；在我遇到挫折時，給予我最大的鼓勵……
六年來，我已慢慢熟悉，慢慢覺得生活就是這樣，慢慢認為這是理所當然，慢慢發現自己已越來越依賴你們了，慢慢一清二楚地懂得你們……
現在我只想說：靜，還記得我們曾經的約定嗎？佳，但愿我們還能是最好的朋友。婷，學習上，我還得向你請教請教。蓉，努力奮斗，專心學習啊，我支持你！燕，別淘氣了。圓，別再整天嘻嘻哈哈個不停了。國，希望我們還能同班。露，讓老師省省心吧！倩，咱們就別再斤斤計較了。欣，老同學了，客氣什么？情，別那么緬甸，我們都接納你了。蜀，我看好你，好好學習哦！麗，多謝你這個同桌的`幫助了。潮，該減肥啦，哈哈！堂，別那么任性了。壕，你不講理的習慣是該改改了。李，學學謙讓同學啊！華，拿出你男子漢的氣概來吧！鵬，別惹我們生氣了。澤，下次請把字寫工整……
也許是緣分讓我們有了同班的機會，所以我們應當更加珍惜。可如今，淚水是我們彼此的安慰，眼神是我們最美麗的語言。回頭，我們還在一起嬉戲，每個人都笑得那樣燦爛；轉頭，淚水浸濕了衣角，心如刀絞……
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