畢業的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業的作文，歡迎大家分享。
畢業的作文1
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成!……
這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情!
昨天是8月12號，是我的同學回高三復讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿!
那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因為我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的`感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成!
畢業的作文2
六月底，我們畢業了，小學生活就此結束，畢業那天的場景讓我久久不能忘懷。
那天，我們坐在熟悉的教室里，每個人都沉默不語，老師準備給我們致辭，可她在那兒站了好久，許多次嘴巴剛張開又閉上，這是帶了我們六年的語文老師。她的`眼睛里閃著晶瑩的淚光，嘴唇顫抖著，伴著一聲小小的抽泣老師開口了：“孩子們，我呢，不可能永遠教你，你們呢，也不可能永遠聽我講課……雖說我也舍不得你們……”講到這兒，老師像個孩子一樣哇哇大哭起來。
此情此景，讓我們每個人都熱淚盈眶，回想以前一起玩耍、一起學習、一起被罵……如今卻馬上要分道揚鑣，真是讓人難以接受。一個同學拿起紙巾飛奔著過去給老師擦淚，這名同學眉頭緊鎖，難過地說：“老師您不要哭了，您再哭我也要哭了，我是男生，哭了多不好……”“好好好，老師不哭了，希望你們在初中有個好的發展，考上一個好的大學！”此時老師破泣為笑，哭過的老師是那么美，頭發披在雙肩，雖然滿臉淚水，但嘴角已微微揚起……
同學們一個個上前擁抱老師，場面十分溫馨，我決定再逛一逛母校，我去了操場，以前人山人海的操場，此時空無一人，我摸了摸操場邊的大樹，思緒不斷涌現，等我回到班上，同學們已經離開，我看了一眼自己用過的課桌，仿佛像一位老友，我拿起粉筆在黑板上寫下“老師我們永遠愛您！”寫完最后一筆，手一抖，粉筆掉到地上，我嘆了一聲氣，慢慢走出班級……
這個炎熱的、令人煩躁的夏天，隨著回憶一起畢業了。
畢業的作文3
照片一發下來，我的心里就非常緊張、激動，第一個看到的就是我自己。因為我清楚地記得自己站在第二排的邊上。“噗哧”一聲，我笑了。笑得很開心，我看到照片上那張笑得滑稽而又燦爛地臉，那就是我呀！歪著頭，那樣天真的笑著，好像考上了重點中學，不，比考上重點中學還要開心。不光是我，同學們都洋溢著笑臉。在這笑容里，我仿佛看到了六年里的許多多……
然后我看到了前排坐的校領導與老師們。咦？為什么語文老師和數學老師沒有笑呢？是她們不高興嗎？還是……我想到了，原來她們也在笑，是發自內心的笑，她們的笑是最開心的，只是沒有表現在臉上。面對著即將離開她們的學生，有些舍不得，但也希望他們快些長大，成為棟梁。
最后，我把目光再次放到與自己朝夕相處的同學們身上。“噗哧”我又笑了一次。看著同學們那天真無邪的樣子。有的笑很夸張，有的笑很羞澀，也有像郭瀾、董鑫那樣標準的.微笑……
我會記住他們每一個人，記住發生在他們中間的每件事。將它們放在我“童年的時光”中，成為我珍藏的記憶。
畢業的作文4
次日……，清晨，澤蘭醒來，撩開窗簾，雨依舊淅瀝。
不過，這并不能解決問題，天亮了，澤蘭的心卻又不能平靜了，她實在不忍心離開。
“蘭蘭，該走了。”
澤蘭愣住了，答道：‘哦“
“快點吧，要不然趕不上火車了。“
澤蘭慢慢的穿好外衣，站在那里等著父親給她命令。
“蘭蘭，干什么那，走了。“
“……哦，我來了。“
父親拿起包，為她撐起傘，兩人消失在雨中。
雨中的`路是綿長的，平靜的……
走到公交車站，車還沒有來，澤蘭說：“爸，咱們先去學校和我的同學告個別怎么樣？”父親猶豫了一會，又看了看表，“時間還富裕一些”，父親說“那就去看看吧，去道個別也好。”
車來了，因為下雨，路并不怎么好走，不過還是到了學校。澤蘭走進校門，穿過那熟悉了操場，走進教學樓，朗朗讀書聲充滿了整棟樓。
來到他們班門前，澤蘭偷偷往門里望了望，“咦，怎么一個人也沒有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著，教室里的確空無一人，至于老師同學干什么去了？……
澤蘭爸爸去問了問門口的門衛，門衛竟說不知道，澤蘭失望至極，沒等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會兒我，別淋病了。”
澤蘭并沒回應，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學們竟人間蒸發了，也許他們真得沒有緣分……
畢業的作文5
時光飛逝，一轉眼，又到了一個快畢業的季節了，心里總有些話想說，卻發現自己的文字早已經枯竭，只能在回憶里感嘆幾句，聊以慰藉。
去年的夏季，我在歡呼聲中畢業了，在結束了一段難忘的校園時光后，我開始信心滿滿的踏上遠方的征程，懷著對生活美好愿望出發了。一年的時間過去，雖然在生活中我也遇到過很多的.困難，但是憑著努力，自己也慢慢變得成熟起來，人也變得越來越現實，也許只有回想起那段校園的日子時，才會發現自己原來并沒有走遠。
每個人，都有一段懵懂的夢，而畢業的日子，或許就成為了那個夢的終點，那是一個讓人如今回想起來，都令人遐想萬千的時光，那也是每個人的青春的開始。畢業有著美好的回憶，也有著我們對于那個青春夢延續的幻想，我想不管我們今后是貧窮抑或是富裕，是甜蜜還是困苦，都不會輕易的丟掉這段時光，因為那是我們踏出的第一步，也是我們生命中的難忘的選擇。
同學們，時光總是無情的，而人總是有情的，許多人總是害怕相離，總是在畢業來臨的時候，充滿著悲傷和淚水，其實我們并不需要這樣，我們只要輕輕的告訴自己，真正的友情，是不會隨著時間的流逝而改變，我們這一場的畢業，是為了下一個季節的更好相逢。
畢業的作文6
三年的時間，一切都是最初的模樣，想念卻是在瘋狂的滋長。
分開了，想念了，青春迷茫的站在夢的森林中，一切開始變得陌生。
畢業了，無所事事的坐在家中，回憶起在班級中的點點滴滴，快樂的、傷心的、愉悅的、難受的，一切都有你們的陪伴。
青春，各種各樣的搞怪方式、各種各樣的睡覺絕招、各種各樣的作弊神功，全部都試過。
誰的青春沒犯錯，犯錯的青春才讓人想念，當我們老掉牙的時候，想起。。。。。。哈哈，想當年初中三年，班主任天天讓我們頂墻，那時，一定很快樂。
有人說，愛上一座城，是因為城中有自己所愛的人，其實不然，愛上一座城，有可能只是因為一棵樹、一座建筑、一個名稱甚至一段永久的回憶。就像。。。。。。我愛上了利辛，只是因為里面有我們共同的`七班。
若干年后，當我們學有所成回到母校的時候，會不會覺得那些逝去的青春仍然活躍。
那孩子們會懷念與親親蔡老師一起的打球時光，恩。。。還有追女生的時光。至于女孩子。。。女生大概會懷念下課在一起八卦的時光吧。看看，我們的青春多么純真。
畢業了，雖然分離了，但只要心在一起，就還在一起。
愿我們永遠的七班永遠快樂。
畢業的作文7
不知不覺中考結束了，我卻仿佛做夢一般，回過頭去，看到滿地的葉子，無力的橫在地上。
莫名地失落。
曾經在無數個挑燈夜戰的晚上惡狠狠的.罵著中考，罵著班主任，罵著這沒完沒了的作業，可是現在，我卻無比懷念。
臨考前我們照畢業照，好多人哭了，我沒有，卻在大家自愿照的時候偷偷跑到宿舍盯著墻壁發呆；相處四年的一個同學，我還是沒有勇氣去跟他拍照。
曾幻想過許多次考后的情景，可以去泡海邊，瘋狂購物，聽許多好歌~。
可是，卻沒有想過竟會這般落寞。
因為畢業了，BENJAMIN不會嬉笑著向我借作業抄；
因為畢業了，JACK不會在課上給我講笑話，然后被我回敬的笑話笑到抽筋；
因為畢業了，TOM不會在英語課上抓著頭發問我語法，然后在數學課上耀武揚威。
天空依舊藍的遙遠，人站在下面，都會覺得很寂寞吧。
"那遙遠的白云奔騰向西，純凈，美好，卻是那般孤獨，年少的你拉著我，在下面飛奔‘吶，讓我們追上云吧。’我抬起頭卻被陽光照到了眼睛，于是，眼淚偷偷跑了出來。”
那些在初三給我最美好回憶的少年，BENJAMIN，JACK，TOM我會永遠珍藏在心里，奏成我的白色挽歌。
我，自由同時也寂寞了。
畢業的作文8
最近，老師播放今年度畢業紀念冊的初稿讓我們回味，頓時，我不禁眼角泛淚，因為，似乎在預告一個月后一場感傷的離別即將來臨，我心中充滿了不舍。
時光荏苒，一轉眼六年的小學生涯即將結束，六年來，我在學校里用心上課、快樂玩耍及愉快學習，學校提供優良及多元的學習環境，與同學及老師們度過了一段快樂成長時光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長大成為一位知書達禮的'少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學的鼓勵陪伴。
回想我在低年級的陳老師極富愛心及耐心的態度來教導我們，但我個性內向又害羞，下課時總是一個人坐在位子上看別人玩；中年級的歐老師以熱心的教學態度來教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學互動，也有了幾位知心好友；最后進入了高年級的學習階段，班導師由阮老師帶領我們，我不再是從前那安靜又內向的自己，心態成熟了許多，這時期的我變得更加沉穩，學業成績也進步穩定。
“天下沒有不散的筵席”，離別的一天總是會到來。我將告別六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長，使我更加茁壯，而我也當更加努力學習，將感謝母校的心化為具體行動，服務于國家社會。
畢業的作文9
歲月匆匆，再過一個月，我將離開這個曾經歷過歡笑、喜鬧的地方；離開可敬、可親的老師；離開陪伴了我六年的課桌……啊，我走進向陽小學校園已經六年了。隨著時間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！
六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴的小學生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場上，我們一起歡樂嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂室，我們唱著動聽的歌曲……我們淋浴著知識的滋潤，品德的熏陶，在向陽小學這片肥沃的田地里茁壯成長！
歲月如歌，六年的小學生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
親愛的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開了，您知道此時此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長的路要走，聚是一團火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的`一個驛站，改變的只能是路邊的風景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們為傲。
再見了老師，祝您的學生桃李滿天下！再見了母校，愿向陽的明天更輝煌！再見了同學們，讓我們揚起理想的風帆，駛向美好的彼岸！
畢業的作文10
冰心奶奶曾說：“分久必合，合久必分。”是啊，每一場離別都是為了尋找一下次更好的相聚！
轉眼間，高中三年晃眼就要過去了，看著同學們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個通往大學必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實而又難忘的.時光，在這里，我們有過流淚，有過歡笑，有過憧憬，有過奮斗……在這里，我們結識了一起奮戰高考的“戰友”，分享了每個人理想……在這里我們有幸結交了帶領我們沖刺高考的恩師，他們為了我們能順利通過高考而額外付出了無數的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場。想到這些，都要隨著畢業一事，被時間淡化，頓時我的心惆悵無比。
但是，正如冰心奶奶所說，世界上沒有永久的相聚，也沒有永久的離別。我們總不能團聚一起，束于己見，滿足現狀吧。人生，就如一個旅途，這句話一點也沒錯，我們需要在這條路上的每一個驛站，都留下我們奮斗過的腳印。通過自己不斷奮發與對生活的親密體驗，這樣，才能讓我們銘記高中情結是那么的不容易，當初的誓言是多么堅固。
畢業事，離別情。每當畢業，我們都給自己做了一個深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進！
畢業的作文11
今年，我已畢業了。
沒畢業前，我渴望畢業，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服啊!但畢業了，我又渴望不要畢業，到了初中要早上5點鐘就起床去上學，每天又有堆積如山的作業，晚上。要寫完作業才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環，心理素質再好的人也承受不了啊!
五年級，我總是一個人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的`天花板，憧憬著上初中的美好時光：一起騎著自行車比誰的速度快;騎著自行車往下坡疾速沖刺，那又多么爽啊!
但是，到了畢業典禮上，看著同學們表演的節目，心里依依不舍，總有種永遠離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚。畢業典禮結束了，老師鄭重其事地對我們說：“同學們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時間不長，但是，一定會讓你們記住，五(2)班是你們最后讀過的班級，城關小學也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光，在初中每次考試考出理想的成績，也不枉費我對你們的栽培。同學們，祝你們在初中度過一段美好的時光。”此時，同學們都潸然淚下，同學們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊回家時，我四處望了望，那些熟悉的教學樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見了，我的母校，城關小學。”我輕輕的說到。
到了校門，我們高興地沖出了校門，“再見!城關小學!”喊聲在校園回蕩，久久未停。
畢業的作文12
在小學生活了說短不短，說長不長的六年。我和同學們度過了多少個春夏秋冬，度過了多少學期，度過了多少節課。
流年似水，在淡淡的記憶中，我會想起一年級的時候：我來到了陌生的學校，然后我害怕，時刻都不想待在這。現在，一想起即將離開母校，好舍不得。
我想對老師說，謝謝您的付出，您教給我們的知識，猶如春雨，在滋潤我們的心田。老師，您對我像我母親一樣，一切都想為我好。白天，您在教室站著給我們上課，晚上，在燈下辛苦地改作業。
老師，謝謝您對我們的付出和努力。
我想對同學說，我們同窗學習，經歷了多少酸甜苦辣。我們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起聊天。我們一起六年了，時間越長，我們感情就更深厚。我們互相學習，互相幫助，互相愛護。我永遠忘不了你們快樂的笑聲。
即將畢業了，我們會來到不同的`中學，不同的環境，不同的地方。畢業時悲喜交加的，悲的是，我們要離開了母校，各去各的中學，不能再一起歡聲笑語了。喜的是，我們迎接新的學校，來到新的班級，認識新的同學。
在我們離開學校，來到新的中學時，我們天真無邪的童年也過去了，這一個階段，是最輕松，最有趣的時候。
時光如水，沖淡了記憶。一年級的淡淡的記憶，我很回味無窮。
再見了老師，再見了同學，再見了母校，再見了童年。
畢業的作文13
畢業了一切都會發生改變，畢業了將要面對的事情也會不一樣，畢業了整個生活的空間也會發生質的變化，畢業了真的有些舍不得。
畢業了我會很想我的同學，我會很想我的老師，一切都會在時間的安排下發生變化，都會在時間的變化下而發生變化，畢業了真的有太多的留戀了，畢業了將要面對的未來會是怎么樣。
時間快的讓人來不及回頭，時間快的.讓人來不及回旋。一轉眼就來到了畢業的這個時刻。一個人會有很多的時間在生活中，可是當你快要越過這個階段的時候卻是另外的一種意義了，總會覺得時間過的快，總會覺得時間過的來不及。一起和同學們相處了這么久，一起和老師呆了那么久，真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時光。畢業了我會想到很多，想到自己將會步入生活中的另外一個階段，是和學校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的，這樣的生活更是我沒有遇到的，所以我要用我全身心的經歷，全身心的動力來步入進這個軌道。用最快的適應方式來接受，來迎合。我要用我的努力，用我的學習奔波在社會的某個角落里，展現出自己的精彩，展現出自己的才華。讓一種適合自己的生活，適合自己的空間，適合自己生活和學習的環境里，創造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業了有好多事情改變，畢業了有很多事情發生了變化，但沒有變的是我的心，留戀，拼搏，生活。
畢業的作文14
窗外的樹越發翠綠了，風也漸漸涼爽起來，不知不覺，夏天的腳步越來越近，似乎也在提醒著我們高考的到來。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因為高考的沉重壓力，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著時間的推移愈發濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開這里，與這群可愛的人分離，忘不了我們一起度過的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛；大家在一起的.日子總是那么美好。我喜歡我們的班級，有著超強的班級凝聚力，男生總是用心地保護著班級的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時候不會都在一起，但凡班級有點事情，大家就會默契地站出來，一起解決問題，我喜歡這樣的班級，這樣一個形散而神不散的班級。不久之后，我們即將分別，但對于我們而言，這分別就好像是一個假期稍長的暑假，每個人的心里都覺得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著大家一起認真學習的模樣，想著大家的微笑，心卻突然平靜下來，我們是一個集體，此時此刻我們仍在一起，為我們的未來努力。我相信，不管時間過了多久，也不管距離有多遠，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業的作文15
時間進入了倒計時，緊緊地，攥不住。好留念現在的一切，所有的老師同學。畢業的鐘聲漸漸的敲響，我們即將踏入人生的一個“小小”的轉折點，即將從兒童搖身變為少年，即將結束牙牙學語的日子，近日多夢的少年時代。隨即，六一兒童節不再屬于我們，而向我們招手的'，是五四青年節。
當今天變成昨天，當現在變成歷史，我們是否還會記起這些痛苦與歡樂的日子，這些伴我們成長的足跡？用自己最美麗的聲音唱出最動聽的生命之歌；用自己最絢爛的蠟筆畫出最美麗的生命之路；用金色結束小學生話；讓燦爛掛滿我們的臉頰；讓輝煌寫滿我們的檔案。
小學的最后一天到來時，當我們在學校門口，相互揮揮手，心里忐忑著，不知道這次分別是否會在見面，不知道這次是否代表永別，獨自含著淚水與珍藏悄然離去；當我們在中學門口再見面，相互看著，笑了，抱在一起，哭了，這是，笑容與淚水代表的意思是一樣的！！“不希望腳下處處陽關道，不期望頭頂一片艷陽天”用“自己”證明“自己”！可以的！
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