描寫一段景色的比喻句

描寫一段景色的比喻句

　　篇一

　　3月份是一年一度的學雷鋒月.我校為了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踴躍參加.我們將這次活動分為三個階段進行.

　　第一階段： 發揚雷鋒精神

　　為了讓學生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時代特征,進一步加強發揚雷鋒精神.利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事跡,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的.精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩.圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.

　　第二階段：實踐體驗

　　大家本著向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心.

　　學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衛生死角,還同學們一個干凈、舒適的環境,同學在活動中積極地打掃衛生,體會到“勞動最光榮”.

　　第三階段：活動總結

　　因為雷鋒生前說過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體

　　同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.

　　繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。

　　篇二

　　雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深印在每個中國人心中。那么多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年進步、茁壯成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我院決定開展以“學雷鋒”為主題的團學活動，號召每位學生從小事做起、從身邊做起。

　　故在學院開展了以“學雷鋒”為主題開展了各項活動，并總結如下：

　　一、營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心

　　進行學雷鋒活動宣傳，號召全體學生學習雷鋒精神，努力營造學雷鋒、學先進、實踐公民道德的良好氛圍，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。

　　各班以不同的形式在班上進行雷鋒知識的宣傳，列如：主題班會、ppt、觀看紀錄片等，收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們愛崗敬業、無私奉獻等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召職工群眾從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。充分利用課余時間，合理的組織班上的同學進行雷鋒知識的宣傳，列如海報、黑板報、名言等

　　二、樹立榜樣，深化活動內涵

　　我們除了在書本上學習雷鋒精神外，我們還在生活中學習雷鋒精神，并時刻爭做學雷鋒的榜樣，開展了“弘揚雷鋒精神，創建文明校園”活動。在校園以及教室進行衛生的`清潔和桌凳的整理，讓我們的校園變得更加的美好，更加的美麗，借助我們自微薄的力量，做著有意義的事。與此同時，我們還帶動身邊更多的人們加入到我們當中，成為創建美好校園的一份子。以下是為校園一角除草的一幕：

　　最后，所有的班級在規定的時間內完成所有與的活動，并對活動的過程進行了記錄和材料的收集、整理、保存，并在規定的時間內上交到學院團委以及做了活動總結。

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