成長煩惱的作文【精品10篇】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長煩惱的作文 篇1
從一年級到六年級，隨著年齡增長，煩惱也越來越多，回憶一年級的美好時光，才發現它離我們太遙遠了。
“肥胖”是第一煩惱
隨著年齡的增長，我的體重也隨之增高，其實不瞞你說，我有八十三公斤，在這個年齡段，可以說是嚴重超重了。在學校總有些人在竊竊私語，說我是個大胖子。一聽他們在議論我的體重，我的心仿佛被釘子扎中一樣，十分難受，所以我也對“體重”的話題也避而遠之。
“爸媽不理解”是第二煩惱
老爸老媽是從鄉下到陽泉的，他們從來只告訴我要好好學習，卻完全不理解我。一天就捧著個手機在微信聊天兒，每當我打游戲時，他們就催促我快去寫作業，他們什么時候才能理解我們的心情，我也想有個放松的時間呀。在我每次悲傷時，我總是在被子里哭泣，可老媽卻一點都不關心我，從來不問原因。老爸又是上來一陣粗暴地吼聲把我拉起，而我見老爸這般脾氣，我也不敢再哭鬧了。爸媽不理解是我最痛苦的了！
“英語成績”是第三煩惱
我的英語成績不是很好，這一次測試卷我才考了七十二分，老媽看了我的成績，又一次失望地搖了搖頭，然后說：“這點成績怎么考初中？是不是要進行魔鬼式訓練？”我一聽就感到非常恐怖，我使勁地搖頭，媽媽看見了說：“既然不想，就下次考九十分。快把這一單元的單詞讓我聽寫！”每當這時，我真想大喊：難道我沒有努力嗎？
轉眼間已經度過六年，可六年級怎么這么多煩惱。我已經忘了童年生活是怎樣快樂的玩耍了。六年級，可這僅僅只是一個開始……
成長煩惱的作文 篇2
每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們如果上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。
可是，現在這種觀念已經是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現在是21世紀了，我們的觀念應該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
成長煩惱的作文 篇3
人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點鐘的太陽，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時候開始成長與煩惱竟然成為了一對孿生子。
在我讀幼兒園的時候，我的家是充滿溫暖、關愛的，媽媽每天放學來接我時總是笑瞇瞇的，有時還會給我帶些玩具。晚飯時，我會大聲暢談發生在幼兒園里的那些有趣的事情，爸爸媽媽會認認真真地聽著。可是上了小學后，爸爸媽媽變了，媽媽放學來接我時說的不是“寶貝，今天過得開心嗎？”而是“今天考試了嗎？上課好好聽了嗎？有沒有被老師批評？”就連一貫幽默的爸爸，也成了“嘮叨婆”，有空就在我面前說：“女兒，要好好學習，考上好的大學，為我們家、為祖國爭光……”我總是不耐煩地點點頭，心想：爸爸真煩！
記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想，數學是這樣，語文亦是如此。所以，自那之后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，取而代之的是對考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了“危機”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回原本那個自信、開朗的我。”爸爸媽媽也鼓勵我，從那一刻起，我便一直在向我的目標看齊。終于，通過一個月的努力，我再一次看到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，重拾了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！
經過這些事后，我對成長的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，它令他們一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會把它看成生命海洋中的一個波浪，不但要努力地去克服它，還要從中努力獲取經驗，讓失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！
成長道路中的酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，以正確的方法來解決它！它將不再是煩惱，而是生命的點綴！
你好！成長的煩惱！
成長煩惱的作文 篇4
我們就像春天里的小樹苗，一天天長大，每一天都快快樂樂，無憂無慮。大人們總說：“童年是美好的，所以沒有煩惱。”
誰說童年就沒有煩惱呢？我就有一個煩惱，它讓我每次甩都甩不掉，讓我頭疼、心煩，那就是——上公開課。
那一天，英語老師要帶著我們去錄播室上公開課。聽到這個消息，我臉差點就青了。“天哪，又在上公開課了……”我在嘴里不停要念叨著這句話。
驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳：“一整天我都膽戰心驚的，生怕自己做錯什么。上課回答錯了怎么辦。如果真錯了，豈不是給班級丟臉了嗎……”“沒事的，不要緊張，自信的女孩子才最美麗哦！你要相信自己，放松就可以了。”她細細地說。聽了她的話，我的心情慢慢平靜下來，公開課就悄悄地來了。
下午，我和同學們拿著課堂上要用到的文具來到了錄播室。聽同學們說，這節課全校的英語老師都會來聽課，我的心又吊了起來。坐在位置上一動都不敢動，手一直在流汗，整個房子里都彌漫著悶熱的氣息，讓人很不舒服。我悄悄回過頭瞅了一眼，來聽課的老師好像也沒有那么多，但緊張感還是無法驅散。額頭上流出了豆大的汗珠，“滴答、滴答”滴在桌上。
老師講課期間，我一直都在專心聽著。老師每講一個問題，我也在心中思考著，但就是怕回答錯了，不敢舉手。終于有一個問題經過我的一番深思熟慮后舉手回答了，回答的時候我直視前方，不敢看老師。簡潔流利地說完后，我長長地吁了一口氣。天哪，真的像渡過了一個大難關。
這節課真的很漫長。
最后，這節令我緊張的課終于結束了，我的臉也熱得像烈日下的紅蘋果。
希望以后再也不要上公開課了。
成長煩惱的作文 篇5
有人說，成長是一串快樂的音符，可是我卻怎么也尋不到快樂的感覺，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里緊捏著剛發下來的英語聽寫本，邁著沉重的步子慢慢走著。本子上的單詞全軍覆沒，無一幸免。本子里的叉好像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒有煩惱該多好啊！但是人生不可能沒有煩惱，就好像陽光普照下難免會出現短暫的陰云。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。
一進家門，迎面就來了媽媽的一大堆問題；“課聽得怎么樣？聽寫怎么樣了？課文會背了嗎？”我一言不發。默認是不能解答媽媽的問題的。她翻開了我的聽寫本……幾秒鐘后，客廳里響起了一陣陣嚴厲的指責。我趴在床上默默哭泣。明明很認真地記了的，為什么還是一個也沒寫對？我在心里默默質問自己。
自上中學以來，我的心情就好像天空般變化無常。風和日麗時，心如止水，不時泛起歡笑的漣漪，快樂包圍著自己，好像傍晚的彩霞般絢麗無比。陰云密布時，心情煩悶，稍有不順就會好像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。
歲月的無情流逝，把我從兒時歡樂的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時被魚兒親切地游戲；有時被微波溫柔地撫摸；有時被巨浪無情地拍打。我的落葉舟，并不是一帆風順的。對我而言，酸甜苦辣咸，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來酸苦辣咸。我只有帶著它們一起走向成熟！
成長煩惱的作文 篇6
十三年的風，十三年的雨，十三年的成長路程中免不了有著各種各樣的情緒，酸甜苦辣，五味陳雜。
人剛出生時就如同一張白紙，隨著時間的推移，免不了會產生各種各樣的情緒，而這些情緒便會在紙上留下一道道印痕：紅的是喜，紫的是怒，灰的是哀，藍的是樂。
而這些各種各樣的情緒無疑會產生許許多多的煩惱，誰也不例外。
煩惱就如三千銀絲困擾著我們，而我的煩惱便是膽小，記不清從什么時候開始，我變得怕這怕那，從前那個膽大包天的我一去不復返。一到夜晚，天黑了下來，我的大腦里便充滿了各種各樣的幻想。一個人從醫院里騎自行車回家，總是寧愿繞遠路，從大街上走，也不遠抄近路，一個人在鄉間小道里獨自穿行，可即便如此，我還是疑神疑鬼，生怕從地底里突然爬出來一個人不人鬼不鬼的東西，將我捉走。按道理說我到了家后也就應該沒事了，可事實上并不是如此。家人全部回房睡覺去了，只剩下我一個人在樓下洗臉刷牙時，總是覺得后背涼颼颼的，但一轉頭，卻什么也沒有，這種現象在平時還好，但如果我前幾天碰巧看到一部鬼片或者玩了哪個十分恐怖的游戲，那就完蛋了，我生怕會有和電視、游戲中一模一樣的僵尸來找我。匆忙打理后，我逃命似的沖進了房間，將所有的照明燈全部打開，房門關緊，這才能微微松口氣，躺在床上后，卻覺得四周太過寂靜，好像有什么壞事要發生，于是又趕忙將電視打開，聲音調大，直到里面的每句話都如同炸雷一般才停手，最重要的是如果我晚上要解手，還需要人陪著我一起下來才行，要是沒人的話，我就算是憋著，也絕不下樓。
哎！這就是我的煩惱——膽小，這不知道該怎樣才能夠解決呢！
人生如白紙，只有經歷過各種情緒的洗禮，才會變得充實起來，如果僅僅只有一種情緒，便會顯得單調，只有五顏六色交織在一起，才會成為一幅壯麗的錦繡大畫！
成長煩惱的作文 篇7
每個人都說自己是快樂的，可是自己知道所問的快樂只是裝出來個人看的！自己的煩惱只有自己才知道。
我今年才上初一，一開始我一直認為我會和最好的朋友分在一起。后來我們沒有分在一起，可是我們并沒有因此影響友誼。因問我們有著共同的特點。同年同月同日生。并且我們都是走讀生。也是因為這樣我的煩惱也來啦！
班里一共有3個走讀生二女一男。俗話說男女搭配，干活不累，在我看來并不是這樣，因為有這樣的走讀生，班里也傳開啦我與他的緋聞，這樣的傳聞并不是無風起浪，連我小學同學都說啦。我想過轉學可是這樣會贏來怎樣的傳言呢？我該怎麼辦？
幫幫我。我是一個初中生我陳受不起雖然在他們滿眼里我不在乎。可是誰又能了解我呢？
這才是我真正的煩惱。
成長煩惱的作文 篇8
陽光灑進來，隨著琴聲在室內回蕩。令人陶醉的悠揚旋律漸漸把我帶入了那天……
那日，陽光明媚，是一個難得的沒有霧霾的周末。品著酸奶，立于窗前看陽光在綠葉間跳蕩，聽小鳥在枝頭啁啾，突然有一種輕松的感覺。“彈琴，抓緊時間彈琴啊。”這種感覺稍縱即逝，爸爸的催促就撲過來了。“再等等，這么著急干什么。”我繼續嘬著最后的一點酸奶，邊擠著那個空空的飲罐邊嘟囔著。“快一點呀，等會兒還要寫作業，你總是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不動，那催促聲會接二連三地傳來。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，讓它兀自地立在窗臺上，沐浴那難得的陽光。我慢吞吞地走向那架黑亮的鋼琴，掀開琴蓋，立馬看到了一個不爽的自己的影像。哎，不管是快還是慢，看來都無法逃掉彈琴了。坐下來，輕輕觸動一枚黑鍵，那清音挑撥著我的神經，隨著指尖的滑動，如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。
漸漸地我沉入其中，一首又一首。“全神慣注，注意輕重緩急。感情，一定要融入自己的感情！”老師的叮囑又在耳畔響起。“指法你都做到位了，就是感情沒彈出來。”那是肯定的了，對于我這樣不喜歡彈鋼琴的人來說，自然也彈不出什么感情。
指尖在滑動，我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著，反正爸爸也聽不出來，只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子。“啾啾，啾啾！”似乎有鳥鳴。我偷偷地瞟向窗外，隱約發現一只小鳥穿過開窗的陽臺，落在了晾衣架上。我沒敢多看，怕驚動了它，也生怕被爸爸發現。“啾啾，啾啾……”小鳥的節奏很精準，那叫聲都能在每一小節的第一個音上停留，我隨著它的啼鳴給它伴奏起來，小鳥似通人性，叫得更歡了，應和著我的伴奏。
我下意識地停了下來，四周靜靜的，小鳥的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽臺，小鳥輕盈的身姿映入眼簾，這是一只很普通的鳥，經常出入我們小區。爸爸也發現了蹊蹺：“快點，再來一首！看看這只鳥會不會再叫。”我興奮極了，隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》，輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈，小鳥又隨著琴聲婉轉啼鳴，我和爸爸都顯得興趣盎然。
爸爸掏出了手機，正打算抓拍，沒想到小鳥撲楞著翅膀飛走了。“唉，真是的，我還沒有拍到呢，真是不給面子。”爸爸抱怨道。“您以為小鳥是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡亂地劃著琴鍵，煩躁又開始襲來。“好了，寫作業去吧。”爸爸揮揮手。
我重重地闔上琴蓋，心想：要是能像小鳥那樣自由多好，無憂無慮無煩惱無作業……
我機械地走向沒有陽光的那間書房。
成長煩惱的作文 篇9
小時候，門口有一顆桃樹，每年都能結出大大的桃子，我們一群小孩兒在樹下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳，鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時起，我就想快點長大，一伸手就能抅到樹上的桃子。
轉眼間，我從一個不懂事理的小屁孩長到了書讀萬卷的白面書生。開始了新的中學生活。越來越重的學習壓力壓的我們喘不過氣兒來：書包的重量翻了一番，睡覺的時間一減再減，每天騎車的速度也從每小時十五公里漲到了每小時二十公里。“兩天一只筆”的生活已經來臨。
然而，過慣了早出晚歸的生活，才發現生活是多么充實。沒時間看電視，沒時間玩電腦，沒時間不認真聽講也沒時間養成壞習慣，雖然有時會因為成績的原因而遭受老師和家長的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬倍吧。
去年放寒假時，突然改變了日常作息，有時間玩了，也有時間看電視、玩電腦了，一天到晚就學習一小會，家長和老師管的也少了，每天生活的平凡而又閑適，卻又總感覺缺點什么。
開學了，煩惱又來了，無數的作業把我們壓到了十一點，有時上課都想打瞌睡。然而當鮮紅的獎狀發到我們手中時，心中的不滿卻一掃而光了，留下的只是一句看似平凡的道理：辛苦終究會換來回報，付出讓我們摘到理想的桃子，而那些沒有付出的人，也只有品嘗沒有后悔藥的滋味了。
煩惱是痛苦的，但它能使我們變的堅強，煩惱是可怕的，但也能引我們走向成功，煩惱是不請自來的，但它是我們成長的必要條件！有煩惱，不要逃避，知難而退，要迎難而上，打到煩惱，才能更茁壯的成長。
成長煩惱的作文 篇10
現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數學了。在我看來，數學是最有趣的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧!
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！