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            成長的故事作文

            時間:2022-06-16 11:42:27 [第七單元]成長的故事 我要投稿
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              無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的成長的故事作文4篇,希望對大家有所幫助。

            【推薦】成長的故事作文4篇

            成長的故事作文 篇1

              在我的生活中,有高興,有沮喪,也有傷心。

              當我成功的時候,我是高興的。我五歲那年,我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸,什么是男子漢,爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要遇到困難不退縮,有耐心……”雖然我聽不太明白,但我還是明白了一點:男子漢要勇敢、堅強。第二天,我去和狗玩,可誰知,我一看見狗就提心吊膽,連氣也不敢出。后來,我試了很多遍,終于成功了。高興得又蹦又跳。

              當我失敗時,我是沮喪的。二年級時,媽媽要我必須拿到三好學生的獎狀。我很有自信,覺得自己一定會拿到的。六一兒童節那天,我仔細聽著老師讀三好學生的名單,老師讀完了,可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

              當我被誤解時,我是傷心的。媽媽很節約用水,有一天,爸爸喝水時,不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了,以為是我干的,就打我。我的眼淚立刻涌了出來,我向媽媽說了事實,媽媽給我陪了不是。

              啊!成長的經歷真是豐富多彩,回味起來真是無比快樂啊!

            成長的故事作文 篇2

              我從小是個乖巧的孩子,可誰的成長過程中沒做過幾件“壞事”呢?我也不例外。

              在三年級的時候,我去上關于科學的興趣輔導班,興趣班新來了一個同學,那個同學上課動來動去,好像患了多動癥似的,而且他的話特別多。老師問了一個問題,他也不等老師點名他就站起來回答。有時,同學回答問題答了一半,他就從椅子上站起來大喊:“我知道了,是這樣……”那個答了一半的同學不悅地瞪了他一眼,不情愿地坐下了。我在他后面坐著,被他吵得都沒法上課了。

              課間休息的時候,我和那個男生前面的女同學商量,決定在他回答問題的時候悄悄移開他的凳子,如果他往前撲,女同學就拉開他的桌子。

              上課了,他又起來回答問題,我表面上坐得端端正正,一副認真聽講的樣子,但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去,發現沒有椅子后立馬向前撲,那個女同學眼疾手快,馬上把桌子往旁邊一推,那個男同學就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼,哈,老師沒注意。于是我和女同學連忙把桌椅恢復原狀。就在老師注意到這邊的前一秒,一切已經風平浪靜。老師問:“怎么回事?”我和女同學一齊說:“他不小心摔倒了。”那個男同學真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀,只好說自己是摔倒的。

              現在想起這件事,我有些后悔,不應該那樣對同學,但是都過去了,誰的成長經歷沒做過幾件“壞事”呢?

            成長的故事作文 篇3

              我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。

              在我六歲那年,我是一個不聽話,十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀,從來都是很穩定的。

              有一次,數學測驗的結果出來了,有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因為我的粗心大意,只考了七十幾分。這對我來說,是一個很大的打擊,令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我,竟然考了這樣的一個分數,我真的難以接受這個事實。

              在放學回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應睡午覺的,可我還是對那七十幾分的成績感到不安,看著這張試卷,我心里特別難受,差點流出了眼淚。

              中午十二點鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙在悶悶不樂,就問:“兒子,怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的'語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分數。此時她沉默了,一會兒,她自言自語:“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充:“他真不應該,他應該做的是,改正錯誤爭取下一次考個好成績!”

              聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對,我不應該在這茶飯不思,我應該‘東山再起’!把自己在學習中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步,一次比一次穩健!”

              于是,我“日夜奔波”,每夜認真的復習當天老師講授的知識,然后認真的預習第二天課程,次日早上我抖擻精神,認真地聽課,堅信有一個好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

              在第二次的數學測試中,我終于取得了好成績。

              通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!

            成長的故事作文 篇4

              每當我看見墻角那空空的魚缸,眼前總會浮現出那兩條活蹦亂跳,追逐嬉戲的小金魚。可是,由于我的無知,把它們送上了不歸之路。我真后悔啊!

              這兩條小金魚多漂亮啊!一條渾身披著一件金光閃閃的外衣,穿著一條扇形的紗裙,兩只眼睛鼓鼓的,好像兩只玻璃球。游動的時候就像一位翩翩起舞的少女,另一條模樣差不多,只是渾身涂了墨似的。

              自從小金魚來到家中,我的生活變豐富起來。每天清晨,我上學前總要和它們道別。放學回家后,第一件事就是去觀賞它們的舞姿,投一些食物給它們。一個星期就這樣平安地過去了。

              可是,好景不長,不幸的事發生了。一天下午,我做完作業,來到魚缸前。小金魚見了我紛紛游過來。我想:該喂食了吧!于是,抓了一把魚食,投了進去。小金魚們爭先恐后的圍上來,狼吞虎咽地吃起來。不一會兒,就全部吞下了肚。這時,它們又張開大嘴,仿佛在說:“小主人,真小氣,再給一點嘛!”看著它們吃得那么開心,我又抓了一把,投了進去。把爸爸的話拋在腦后。

              “當,當。”時鐘敲了兩下,啊《動物世界》開始了。我跑進房間,聚精會神地看著,忘記了一切。不知過去了多久,媽媽尖叫起來:“孩子,金魚怎么了?”我聽了,三不并做兩步跑到客廳一看,啊!黑金魚以經翻了白肚皮,紅金魚也差不多奄奄一息了,只是嘴巴還微微地動著,好像在說:“小主人,你太壞了,真是一個害人精!”“這是怎么一回事?”我大叫起來。媽媽指著漂浮在水面上的魚食,說:“你看!你忘爸爸的囑咐了吧?”我突然記起爸爸說過:“金魚不懂饑飽,不能多喂。”我不禁恍然大悟,“哇”的一聲哭出來……

              在那件事過后,我學會了如何喂金魚,但每次看見家里空蕩蕩的魚缸,就會想起那件令我后悔萬分的事。作文

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