【精華】成功是作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成功是作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
她又一次面試失敗，望著陰沉沉的天，她的心情沮喪到極點，淚水在眼眶打轉，使人想起“欲哭無淚”的那種痛楚。我默默走近她。她揚起頭，說了一句：“我又失敗了”，就迅速低下頭。
她喜歡電視主持人這個職業，但高考時陰差陽錯，無可奈何被調劑到小語種學習日語，但在學校，具有文藝天賦和表演欲望的她，一直活躍在舞臺上，成了校園各項活動的出色主持人。
從大四下學期開始，她就一直關注各地方電視主持人的招聘信息，并積極報名參加面試。但好幾次面試，她都未能過關。不過，按她自己的話：她因此積累了一定的面試經驗。這一次，她是信心滿滿，可誰料又是一次失敗。
以前失敗之后，她都能認真自我總結，但這一次，她全盤否定了自己，否定了所有面試的經歷，覺得是自己無能，是上天不公。
我拉起她的手，輕輕問她：你這次不是準備得很好嗎?上場前是否碰到什么事?她抬頭看了我一眼，略為沉吟一下，小聲告訴我：“我碰到我高中同學，她在中學時就是學校文藝匯演的主持，而且她大學讀的又是主持專業，她原本就看不起我，所以……”。“所以，你就發揮失常了，所以你就失敗了。你缺的是自信，而不是能力!”我盯著她的`眼睛，一字一頓地告訴她：“這就是你失敗的原因所在，好好總結吧，每次失敗都是成功的墊腳石。只要你能不畏懼，大膽地站上去，你就會向成功又靠近了一點。”
不是嗎?肯德基的創始人山德士上校有一個炸雞秘方，可他因為退伍后身無分文，每個月靠政府發的補貼金維持，衣衫襤褸，所以向各大食品公司推薦秘方時，都被拒絕。但他經過1001次的努力，終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。愛因斯坦小時候，有一次老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛因斯坦交上來的那個小板凳的時候，便問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?”愛因斯坦老老實實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛因斯坦成了世界上很偉大的物理學家，思想家及哲學家。這些事例不正說明失敗是成功的墊腳石嗎?
愿她和天下像她一樣的年輕人，能夠不在失敗面前趴下，而是直面失敗，積極積累經驗，無所畏懼向著目標進發!
成功是作文 篇2
努力就能成功？想得美！
馬爾科姆格拉德威爾的《異類》一出，10000小時定律，就飄洋過海，來到中國，成為一種人人奉之的成功定律。
這個定律很簡單，即，堅持10000個小時，人人都能變成天才。
比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經過了一萬小時的苦練，方成一代大師。
我也相信過。
甚至給自己定過計劃，每天投入5小時，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時，那時候，不說成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？
然而想得美。
因為我慢慢發覺，這10000個小時，名堂大著呢。
比如一個白領，做著她不太喜歡的接電話工作。
每天拿起電話，喂，您好。喂，再見！
如此循環一萬小時，她能成接電話大師嗎？
當然不會。
因為，這不是她真心熱愛的工作。
不愛，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無奈。
不得已為之的事情，對靈魂的滋養、技能的精進、經驗的獲取，毛線用處都沒有。
那么，喜歡的事情做上10000小時，會成天才嗎？也不會。
舉個例子，吃飯。
飯人人愛吃，甚至許多人，都自稱吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。
那我們來做一個算式。
一個正常人，每天花在進食上的時間，平均算起來，大約是2小時。
2小時365天80年=58400
也就是說，人的一生大約有58400小時花在吃飯上。
58400，幾乎6個10000小時，但吃出大師了嗎？沒有。
為什么？
沒有專業技術含量。
舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動作，是人的本能，也就是說，只要是個人，無論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。
零技術，零經驗，零邏輯，零知識，零門檻。
058400＝0
一件事情的技術難度為零，花在上面的時間，就是零回報。
反之，一種技術難度越高，花在上面的時間越值錢。
所以，如果在吃飯這件事上加上技術難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統而專業地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會成為廚師，或者美食家。
但有了興趣和技術難度，還是不夠的。
比如說，打網球。
網球喜歡嗎？喜歡。
網球難吧？難。
但是，每周打4小時，一年52周，共打208小時，打上50年，45250＝10400小時，會成為天才嗎？
不會。
為什么？
這只是業余愛好，而非刻意練習。
刻意練習，是佛羅里達心理學家安德斯埃里克森提出的概念。
什么意思呢？
你要做到以下：
1，只在學習區練習。
2，注意力必須高度集中。
3，大量重復訓練，從不會到會。
4，在整個練習過程中，隨時能獲得有效回饋。
真正的刻意練習，是非常令人不爽的。
比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著玩玩、打著玩玩、跳著玩玩的事。
所有在業界獲得卓越成就的人，不僅在時間上投注很多，而且在訓練強度、專注度、有效度上，同樣投注很大。
以今天的自媒體為例。
如果天天寫故事故事故事一點結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫上十年，大概也不會有太多精進。
因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專注度和訓練有效度的需求太過低微。
所以，如果想偷懶的時候，我就會用半小時，寫出一篇這種文章。
因為，幾乎不經大腦。
簡易方便，人人能學。
但對我個人訓練有用嗎？沒用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉
為什么沒用呢？
因為，這種技能，是我的舒適區，而不是學習區，更不是恐慌區。
心理學家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個區域：
最內一層是舒適區。
是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動化的技能。
比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動員運球，舞蹈家劈叉，我寫故事故事故事結論；
中間一層是學習區。
指目前尚未掌握，具有挑戰性的'知識與技能，它會令我們不適，但長期訓練，依然可以掌握。
比如閱讀一本感興趣但有難度的書，偶像演員飾演一個歷盡滄桑的女人，我寫一篇專業度、精準度非常高的文章；
最外一層是恐慌區。
這里就是超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。
因此，呆在舒適區做事，只是生活。
呆在學習區做事，才是練習。
而在這種持續的挑戰中，學習區會慢慢變為舒適區。
舒適區越變越大，一部分的恐慌區也會相應變成學習區，長此以往，你就會越來越厲害。
若窮盡一生，必然天下無敵。
那么，有了興趣，有了技術難度，有了刻意練習，10000小時后，就能成功么？
非也非也。
比如說，我喜歡寫作，寫作這種事也很難，我也一直呆在學習區，每天挑戰新知識與新寫法。
但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類》里的佼佼者，還是摸不著邊兒。
因為，成功還需要注意力高度集中。
一個一邊聽音樂，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；
一個讀趣味性專業讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專業讀物的人；
一個精力旺盛的練習者，和一個精神昏聵的練習者，在同樣的難度訓練前，花了同樣的時間，但效果，明顯是前者勝出。
這也就是當前許多專家，呼吁我們不要熬夜的原因。
因為，當人的精力與注意力匱乏時，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態，而且效果微渺。
很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時，學了1小時，所獲得的成就，就遠超了你10小時的成果。
除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。
比如，舞蹈家會反復訓練基本動作；
音樂家將樂曲，一段一段地摳出來，反復練習。甚至，能被人聽出來是什么曲子，都不算過關。
而一個高水平的美式足球運動員，只有1%的時間，用于隊內比賽，其他都是各種相關的基礎訓練；
我很佩服的一個作家，如今著作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩三百首》，因為能帶來基本的語言錘煉和美感鑒賞。
不積跬步，無以成千里。
一種技能反復，就會變成套路，變成習慣，長在腦子里。
修煉漸多，掌握的技能就會逐漸增多。
還要隨時給自己反饋。
因為，基于自我提升效應，人都會高估自己。
比如說，經常性地，我在寫完自己的文章后，很有一種志得意滿之感，但在旁人看來，這也不過是非常普通的一篇文章。
文采與內容，都無甚出色之處。
如果不指出，強行矯正，我可能就會按此套路，繼續寫下去。
而在其他業界，同樣如此。
在互聯網時代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來。
但是，為什么我們還需要一個好的教練、優秀的老師？
因為，人會自我美化，單獨訓練時，會對錯誤不敏感，甚至視而不見。
而一個好老師，卻能及時給你積極的回饋，指出問題，給予你針對性的具體指導。
當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時候，會分裂出另一個自己，站在旁觀者的角度觀察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進。
最后，我想說的是，天賦也很重要。
雖然我也不知道天賦是啥。
但某些與生俱來的東西，確實也會響你。
比如，一對雙胞胎，在練習音樂的時間上，相差了20xx小時，但他們的音樂水平，還是一樣的。
因此，成功這種事情，關聯的成分太多了。
它不是簡單地照搬這個公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。
也就是說，任何一方為零，成功就是一場空想。
但好就好在，我們在哪個方面，都能插上一腳，都占有一點份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無愧于自己，還是能做到的。
成功是作文 篇3
“失敗是成功之母”這句話大家都聽過，可是又有誰親身體驗過呢?今天，我就親身體驗了這句話，也更深刻的了解了這句話。
今天早晨，我從網上看到了一個有趣的問題：你有什么方法可以是一個雞蛋從五米高的地方掉下，而又不破?“五米?不破?”我十分驚訝，叫了起來。這真是不可思議呀!幾乎是不可能。這個問題我很感興趣，于是想嘗試一下。
這時，我腦海里冒出了一個想法：如果要讓雞蛋不破，那一定要包的嚴實些。于是我找來了很多材料：透明膠、棉花、廢紙、小鐵盒、廢布料、紙盒。先把雞蛋外面包上棉花，用透明膠粘住，再繞上幾圈。然后裝進小鐵盒里，用廢紙塞滿剩下的空間，用廢布料繞在鐵盒的外面，最后裝進紙盒。包裝完后，我到五米高的地方扔下雞蛋。結果應為包裝太重，破了。
上一次的失敗讓我知道包裝得輕一些。我就用塑料泡沫來包裝。結果又失敗了，因為太單薄，而且塑料泡沫有彈性，雞蛋被震碎了!
結合了上兩次的經驗、教訓，我想到了一個好主意——制作降落傘。我拿來了一張正方形的.保鮮膜、四根線、一個一次性杯子、棉花這些材料。把四根線的一端系在保鮮膜的四個角上，另一端固定在一次性杯子上，再把雞蛋外包棉花，放入杯子中，降落傘就制作完成了。我把降落傘從五米高的地方放下去。眼看著它飄飄悠悠地落下。是成功?還是失敗?我迫不及待地去看。“成功了!我成功了!”我高興的唿喊著。
這次的經歷讓我更深刻的明白了這句話——失敗是成功之母。
成功是作文 篇4
歌德曾經說過一句引人深思的話語：“光是擁有知識是不夠的，還必須應用知識；光有意志是不夠的，還必須付諸行動。”從這句話當中，讓我知道了行動的重要性。
如果按行動來分，就一共有三種人。第一種人只說不做，第二種人不說也不做，第三種人說到做到。像這樣的話可以看出，第一種人和第二種人根本成不了大事因為他們就算說了也不做，而第三個人就很有可能為社會做出貢獻。
而第一種人的錯誤，我曾經也犯過。那一天，我明明答應了，要把所有作業做完，可是沒想到，我被樓下的“風光”所吸引了。看著那些小朋友歡樂的在屋外跑來跑去，自己卻要悶在家里寫作業。終于，我的內心再也熬不住了。“我就下樓玩一小會兒，一會兒就回來了，不會耽誤寫作業的。”我撒了歡的跑下樓了。
十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了……卻遲遲沒有在樓上見到我的身影。終于，爸爸媽媽回來了，他們一看我在樓底下歡樂的玩耍，便問我：“你的作業寫完了？”我一聽作業，立刻吃了驚。我竟然忘記寫作業了，唉，完了。此時我臉上的笑容瞬間消失，臉像木頭人一樣，看著爸爸媽媽，又緩緩地低下了頭。“下次不許再這樣了，你說過你想要當醫生那就必須從現在行動起來，你要把自己的成績提上去。”爸爸媽媽苦口婆心地對我說。聽了媽媽的`話，我心中不由得大吃一驚，媽媽竟然沒有為這件事而吵我，不過媽媽說的有道理，我必須從現在開始行動。
有些人只會空想，每天坐著那不存在的白日夢。而那些說做就做的人，他們反而會踏踏實實的去對待每一件事情。我要努力做一個說做就做，努力行動的人！
成功是作文 篇5
“失敗”這個詞想必大家都很清楚它的意思，其實，它蘊含著一個很大的哲理性…
失敗乃成功之母。經常失敗者未必最終失敗，經常成功者未必最終成功。也就是說，一時的成功或失敗不能決定以后的豐功偉業，有人從小一帆風順，可長大后卻一落千丈；有人從小困難重重，長大后卻一舉成名。失敗可以化為動力，失敗可以化為志氣，失敗可以化為力量，失敗還可以化為成功。“失敗”這個詞聽起來有點兒“丑”，但它卻是人間最美麗的詞匯；“失敗”這個詞聽起來有點讓人氣憤，但它卻是成功最重要的前提；"失敗“這個詞聽起來有點難受，可它確實最棒的詞匯！
比如我們班同學的一位家長，小時候在學校學習成績極差，幾乎每次都是個位數，可長大后，他卻是我們礦的礦長！還有牛頓，小時候也是學習成績很糟糕，可他長大卻是偉大的物理學家！可見一時的失敗并不怎么樣，只要你接受失敗，吸取教訓，成功就一定會向你綻放青春的笑臉！
失敗乃成功之母。成功只能讓心靈的創傷更加疼痛，而失敗卻能讓心靈的'創傷撫平。看著自己的第一次成功，欣喜若狂。可是你們想過沒有：從開始到成功，夾雜了多少失敗啊！沒有失敗當墊腳石，你怎能從大地跨上天空？沒有失敗當一節節樓梯，你怎能從底層爬上頂層？沒有失敗當一塊塊磚瓦，你又怎能蓋起一座座摩天大樓？成功顯然比失敗更受人歡迎，但沒有失敗，怎能成功？不論做什么平凡小事，不論做什么豐功偉業，都得經歷無數次失敗，才能獲得成功，才能享受成功的喜悅！
失敗乃成功之母。成功只是讓你高興一時，失敗后付出的努力、汗水、辛勤會讓你欣慰一輩子！所以，成功雖可貴，失敗意更高！
成功是作文 篇6
今天，你失敗了，可你還是一如既往的堅定，你爬著，用盡全力，哪怕你沒有站起來，但你在所有人心中卻永遠都是直挺挺地屹立著。
沒錯，就在今時今日，你敗了，不僅敗得一塌糊涂，而且被壓得喘不過氣來。但你還是咬著牙，就在那千斤重壓的底下。
于是，你把那本要陪伴你的一絲消沉、一份失落、一點憂傷在你唇弧微翹的瞬間升華為生命的一次重要轉折、一位鮮為人知的不朽者的預言。
然后，便輕易地實現了你理想中的'未來。
達到成功頂峰的佼佼者往往是世上最不幸的，而失敗者卻永遠擁有著一種難以言語的特別幸運。
有這樣一個人在32年間便擁有了1328項專利，在他的晚年卻一事無成。晚年的他一直認為自己是至高無上的，再沒有人能超越自己了，就不再聽取他人的意見，對什么都不屑一顧。
當他才展露頭角的時候，卻不惜嘗試了1879遍，將一次又一次的失敗拋于腦后，終于實現了自己的想法，讓家家戶戶明天都夜如白晝，燈火通明。
他，就是舉世聞名的美國大發明家，世界科技史上最杰出的天才，當選為世界十大名人的愛迪生。他發明了留聲機、白熾燈、電影等很多對后人有重大影響的東西，擁有1039種發明專利。
因為失敗，所以他成功了。又是因為成功，他失敗了。
成功是失敗的附屬品。沒有永遠的成功，也不會有永遠的失敗……
對于失敗者來說，他還有成功的機會，還有對成功的渴求，還有奮斗的源泉……而成功者呢？卻總以為自己已經站在絕頂之上了。
山川小河、青山碧水、藍空飛鳥……一直都存于敗者的心天，相信吧，敗者為王！
成功是作文 篇7
古人有云：失敗乃成功之母。這句話，我相信一定非常多人知道。可是，真正理解它的人又有多少呢？有這樣一個人，他的人生有過無數次的失敗，但是他沒有因為自己一事無成而自暴自棄，反而激勵自己。最終，他成功了，悟出了一個道理——失敗，乃成功之母。我的是事情雖不及那位名人但，這件事卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印記……
開學初的第一次單元考試，我滿懷信心地等待著數學老師公布成績。
發考卷了，我拿到考卷。啊！一聲驚呼從我的嘴里發出，整個人都呆了愣了，心想；我怎么可能考這么低？這是我的考卷嗎？是不是老師改錯了？考卷的成績欄上用紅筆寫了一個顯赫的數字——65！我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來……我嘗到了眼淚苦澀的滋味。
那天晚上，我因為害怕被媽媽，爸爸的'責罵，便沒有把成績告訴他們。我讓姐姐幫我簽名。當媽媽詢問我的成績時，我支支吾吾地撒了一個謊；我……我這次考了……考了95分！之后，不顧媽媽的反應，以百米沖刺的速度跑回我的房間，撲到床上嚎啕大哭起來……
直到媽媽叫我出來吃晚飯時，我才收斂了自己過于傷心的情緒。
飯桌前，媽媽沒有告訴我她了我她翻了書包，知道了我的成績。我也猜得到。
良久，媽媽對我說：成績考不好。就哭，這不像你，對嗎？有過了許久，我笑著對媽嗎坦白：母親，我這次考了65分，雖然很低，但是，我下次一定考的比這次高分；媽媽欣慰地笑了，說：玲兒，你的信心又重新回到你身邊了，下次加油！這次就別灰心了！
為了彌補我數學的不足，我堅持每天做五道計算題，十道應用題。我的媽媽也幫我——每天給我出一張數學卷子。
直到現在，我看著自己的數學成績，學會了對自己說：玲，別灰心，失敗，乃成功之母！
我的數學成績越來越高了，正因為我的心中有這么一句話——失敗，乃成功之母！
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