【合集】成功的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成功的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
凡爾納是一位著名的小說家，而他的出道之路卻十分的艱難，可以這樣說，如果凡爾納自己不努力，他就不會成功，但如果缺少了他妻子的鼓勵和赫哲爾經理的欣賞與信任，他也不會成功，這三個人缺一不可。因此，我認為成功的秘訣在于自己的努力和他人的幫助。
在人生成長的道路上，誰沒受到過他人的幫助呢?居里夫人曾經就是這樣。在當她與丈夫比埃爾發現鐳之后，她決定將這一發現通過法國科學院的講臺宣布給全世界，居里夫人本想讓比埃爾來報報告，因為之前沒有一個女子登上法國科學院的講臺，而比埃爾卻不斷地鼓勵居里夫人，居里夫人才得以登上了講臺，為我們熟知。如果當初比埃爾沒有鼓勵居里夫人來講，那么，為人們熟知的人物，大概就是比埃爾了。由此，可以看出，一點小小的鼓勵或幫助有多么的重要，別看成那是幾句話或幾件事，正是由于這些微不足道的很小的“推力”，卻能把一個人推向成功的頂峰。一個人的成功，永遠離不開他人的'幫助。
但如果說幫助就能使人成功，那么未免也太片面，一個人成功的最大力量，還是自己的努力。
司馬遷若是沒有日復一日的走訪民間，收集資料，怎能寫成《史記》;愛迪生若是沒有一次又一次的失敗與嘗試，怎能被人喻為“發明大王”;達·芬奇若是沒有反反復復練習畫蛋十幾天，又怎能創作出《蒙娜麗莎》這樣的曠世名作。古往今來，似乎沒有哪一個成功人士不是通過自己的不斷積累、努力練成的。只有自己不斷的努力，才有可能在人生中摸索出一條正確的道路，才的可能在這條路上越走越遠，通向成功。成功是艱難的，過程也是坎坷的，但只要認真聽眾他人的教誨，接受他人幫助，再加上自己的不斷努力，把握信每一次機會，總有一天，成功的在門就會赫然屹立在你面前，總有一天，你會擺脫平庸。
成功的作文 篇2
看到這個標題，千萬別誤會，因為我還沒有成功，屬于社會80%的人群，而不是20%。所以我還沒有成功，更談不上成功的滋味了。
之所以寫這個，完全是因為今天有人和我說成功說了不下十次，頭一次有人在和我說這個話題的時候如此的喋喋不休。讓我感覺成功的滋味是如此的令我神往。
我也不知道自己是如何界定我的成功是什么？依稀還記得以前很明確，就是有錢，有地位，總之就是四個字出人頭地。但是今天朋友一句話，我有了另一方思考，就是錢和地位容易將人腐化，讓人失去原有的快樂，其實是很失敗的.。我的第一反應是，我愿意去腐化一次。因為我太想成功了，擁有金錢和地位了，不過我必須申明我并是一個見錢眼開的人，正所謂君子愛財，取之有道。但是很多人這樣勸戒我，三個字："別傻了"。
晚上看了一組數據，是關于80和20的，也就是28定律，世界上80%的財富在20%的人手中，數據在80和20之間做了個對比，我發現十幾的對比中，我只缺少了2個里面成功的特點，心里很高興，至少證明我離成功不遠了，看官別笑，至少這是一個很好的精神勝利法。但是我心理的渴望就更加沉重了。
就寫這么多吧，否則成功的欲望會讓我走火入魔的，希望我能成功，就這一句話了，你也是。
成功的作文 篇3
意志堅強的人能把世界放在手中像是泥塊一樣任意揉捏。
——題記
我們會常常在想，在這浩蕩的宇宙之中，我們算什么？我們又能算什么？古往今來，不少人一生都在尋找成功的訣竅所在，到頭來還是一無所獲，抱憾而歸。而我，則從名人事例中悟到了自己獨到見解。
“人的一生應該就是這樣度過的；當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命與全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的'解放而斗爭。”奧斯特洛夫斯基如是說，為人類的解放而斗爭這是他的畢生追求。他戰勝病痛與折磨，盡管疲憊不堪，無可奈何，但仍誓死抗爭到底，無人能體會到那時他內心的痛苦與掙扎。我想，成功的秘訣正在于那顆永不放棄的執著之心吧。
其實，我們還很年少，可以趁著大好年華去爭奪一份屬于自己的新天地。不必因為一次失敗就將自己判了“死刑”。世界在你手中，命運也在你自己手中，成功與否全在于你的抉擇。
人生路漫漫，學會釋然也是成功的秘訣之一。沒有人會一直身處逆境，也沒有人會一直站在塔尖供人仰視。你永遠不知道下一刻會發生什么，是驚喜還是橫禍，無論何時都不要放棄對未來的展望。你相信它會來它就會來，只需要的是你不停的奔跑，把每一天都當作最后一天來活，你會發現你很幸福。
走在夜晚的路上看著天空，用心去感受它。剎那間，人世間的煩惱都宛如流星一劃而過。想到那時的快樂就不要因一時煩惱而放棄希望。未來很好，你會成功的，你會幸福的。
成功的作文 篇4
“失敗是成功之母”這句話是母親從小用來教育我的，就因為這樣，我才不會向命運低頭。其中，有一件事讓我難以忘懷。
一天，我垂頭喪氣地從補習班回到家中。媽媽問我是怎么了。我說：“我不想再上補習班了，這次考試我不合格。”媽媽說：“那怎么行，不能半途而廢，失敗是成功之母，你要是連這點困難也克服不了，以后哪來的成功，失敗并不可怕，可怕的是那些被失敗嚇倒了的人。”媽媽的.話，讓我有了一點安慰，不安地說了一聲：“那我就試一試吧？”雖然我是這樣說的，但心里還是十分不愿意。
過了幾天，補習班又考了一次，這一次我按照媽媽說的方法，吸取了上一次考試的教訓，結果這次考得比上一次好多了。我大喜過望，把這個好消息告訴媽媽，媽媽并不高興，而是說讓我不要自傲，有時成功也是失敗的基本原因。我點了點頭，比以前更勤奮了，后來的幾次考試我都考得很好。
其實，有許多人失敗了以后就不敢嘗試，跌倒了就站起來，說不定前面就是彩虹。
成功的作文 篇5
那次學滑板，我成功了。
那天，我正在院里玩，突然看見一個小朋友從我眼前“唰”的一下子就過去了，嚇了我一大跳。我仔細一看，原來他是在滑滑板。我看了一會兒，對他說：“你滑的也太快了吧，要是我再向前走一步，你都能把我撞飛，你知道不？”他對我說：“對不起，要不你也學學吧，滑板不但學得快，還很好玩呢！咱們院兒大部分的小朋友都學會了呢！”我聽他這么一說，心里想院子里大部分小朋友都會了，我可不能落后呀！于是就對他說：“好，我一定要學會。”
我回到家就對媽媽說：“媽媽，我想學滑板，你能不能給我買一個好一點兒的滑板呀？”媽媽說：“不行，你先拿別人的練著，等學會再給你買一個，要不，萬一買了你不學，那滑板給誰呀？”我就哀求道：“媽媽，你就給我買一個吧，我要是不學以后你就再也別給我買東西了，好不好呀！”媽媽經不住我的軟磨硬纏只好說：“行，給你買一個，不過，你要是不學，看我怎么收拾你！”我說：“好，保證學會！”
媽媽給我買回來了一個滑板，我一看非常興奮，于是心里就暗暗下決心：三天之內，我一定要學會，不學會滑板，我怎么向媽媽交代呀！
于是我每天放學后都下去練習，第一天，我站上滑板，一下就掉下來了，幸好我個子高，沒倒，要不，就要摔倒了。第一天我學會了上滑板，可還不能滑太遠。于是我下定決心：第二天一定要比第一天多滑一百米。
第二天，果然有很大的進步，幾乎就已經會滑了，但是就這一點兒進步就摔了幾十次。看來成功還是要有付出的。第三天，也是最重要的一天，我自以為已經會了，于是就開始練習高級的“閃電飄移”。我一上去，就開始飛快地滑，滑到一個彎，就把滑板橫著滑，沒想到第一次飄移，板沒飛，我卻飛了，摔得我直叫。不過，我心里想：一定要學會。于是我站起來接著又練了幾次，每次都是我飛，疼得我大叫。不過我忍著疼，又練了起來。當練到了十五次，我終于學會了。于是我高興得的.疼痛也忘了，又蹦又跳，那時的高興，已經無法比喻了。
這次學滑板，讓我深深得體會到什么叫“永不放棄，就能成功。”
成功的作文 篇6
今天上午，我早早的來到豐潭中學，準備開始最后一天的學工體驗，上午的學習項目是金工，這個項目的體驗讓我充分的感受到了過程的艱辛與成功的喜悅。
我走進教室，看到一個個臺虎鉗整齊地擺放在桌子上，心中不免有一點震撼。我們每個人的位置上都擺著一把鋸子、直角尺、圓柱形鐵棒、銼刀、三角銼和毛刷，我心中感慨：這些工具與昨天做紙模型時用的比起來“高、大、上”多了，金工一定很好玩！
上課了，老師先向我們介紹了這些我們平時不太接觸的東西，然后跟我們說了今天的任務：鋸下一個一厘米左右的圓柱形，然后磨成一個六個面的四方形。我想：這根本就是開玩笑嘛，老師是鐵杵成針的'故事看多了吧！不過，通過老師細致的講解和認真的演示，讓我很快知道了完成任務時的要領和技巧。
我行動了起來，先把鐵塊卡在臺虎鉗上，再用直角尺量出1公分的距離，用鋸子先鋸出痕跡，然后就往哪個標志那里拼命地鋸。剛開始還很順的，我的三分鐘熱度還有效，干勁十足，可是到了后來，手酸了，力氣也沒了，進程一點一點地慢了下來。就在這時，本想“0傷亡”的我，一不小心就鋸條給崩斷了。再看我對面的鄭冀然，他把鐵棍不時的轉一轉，又穩又快，早就鋸好了！我決定借鑒這個好辦法。
果然，成效顯著，比老方法省力多少都不知道，然且我也在別的同學之前就鋸好了！第一步完成后，還需要用銼刀把原先有弧度的面磨平，使它變成一個標準的四方形。經過剛才的一番折騰，我的手臂現在早已又酸又疼，連動都不想動。但我看著剛才好多落后于我的同學現在都加快速度，快要超過我了，就立馬又來了勁兒！“橫著······豎著······哎呀！這個面還不平······加油，勝利在望了！”我一邊磨著，一邊又給自己加油，心想：我一定要堅持到最后！
經過一番辛苦的努力與堅持，我成功的完成了一開始我認為根本不可能完成的任務。通過這一次經歷，我也領悟到了一番道理：有些事情，雖然看似根本就像神話一樣根本不可能，但也一定要親自去嘗試一下。經歷了，你才能感受到其中的艱辛與成功后的喜悅！
成功的作文 篇7
總以為現實生活中的挫折是一座大山，要翻越它是無法完成的事情。兒時的我是多么的天真。總幻想著自己在山頂上炫耀的場景，當我慢慢步入了青少年階段，我開始彷徨了。
兒時的我是個喜歡聽故事的孩子，常趴在爺爺的身邊，聽他講述著聞所未聞的故事，爺爺時常教育我長大要做個堅持不懈的人，那時的我還是一個懵懂的小屁孩，不懂堅持的意義所在。但是腦海中王羲之的故事一直記憶猶新。“王羲之是我國東晉時期的大書法家，自幼愛習書法。他在練習書法后，經常在自家外面的池子里洗筆墨。久而久之，池子里的水竟然變成了墨一樣的顏色。聽了這個故事后，我的感想良多。王羲之憑借自己堅持不懈的精神贏得了所有人的肯定，我為什么不能像他一樣做個堅持不懈的人？雖然我現在彷徨了，但是我應該從失敗區走出來，做一個堅持不懈的`人，贏得大家的肯定。
從前的我只是一個仰望者，現在我是一個攀登者。
媽媽為了將我培養成一位有才華的小青年，讓我學習鋼琴。剛開始我還興致勃勃的，后來時間一久，加上朋友的攛掇，愛玩的心開始萌動了，我漸漸不彈了，和朋友在一起瘋玩，媽媽見狀是想盡了法子，讓我不能出去，可是本以為這樣就可以讓我回心轉意，但是萬萬沒想到剛好了一下，媽媽的警戒性也放松了時，我又和從前一樣，無奈之下，我結束了自己的鋼琴生涯。當我聽完了這個故事后，我的心意改變了，我決定了曾放棄過的東西一定要拾回來。但現實總比想象中困難的多，由于好長時間沒有學習，知識早忘了。因此要重新來過，我每天努力的練習著，試圖能漸漸找回來。但是加上我愛玩的天性，總會半途而廢，媽媽也總是管不住我，只能看著干著急。我便每天在迷惘中度過。直到語文老師給我們講解鄭板橋先生寫的《竹石》后，我的想法發生了翻天覆地的改變。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁。任爾東西南北風。”竹子只是自然萬物中的小小一員，但是他們身上有著我們許多人沒有的堅強品格。他們面對狂風猛烈的吹打，依舊堅硬如鐵。作者通過詠竹，塑造了一個頂天立地，百折不撓的強者的光輝形象。我們應該像這樣的人致以敬佩之情。我聽過了老師的一席話后，瞬間幡然醒悟。
不，我要做一個有竹子堅強品格的人。
于是每天我都堅持去老師家學習鋼琴，回家第一件事就是練習鋼琴。不管刮風下雨，打雷閃電，我都堅持著。曾經有一次下暴雨，半路上自行車臨時壞了，難道我就要放棄嗎？不行，我不能再放棄了，時間飛逝，如果錯過了這一次，很可能會遺憾一生的。我毅然推著自行車，冒著大雨奮然前行。
經過了無數次在挫折面前爬起來的我，一年后成功的考起了鋼琴2級。當我手拿燦爛的榮譽證書時，心里頭有著說不出的興奮。我成功了，我終于站上了高高的山頂。我不再是只有幻想，而是夢想成真了！
在成功背后一定有著許多寶貴的東西，其中一樣就是最可貴的堅持。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”同學們牢牢記住這首詩吧，他會帶給你受用無窮的好處。
成功的背后，堅持的臂膀！
成功的作文 篇8
下課了，走在操場上看那些開得茂盛的花兒，總覺得她們在嘲笑我，嘲笑我連這點管理能力都沒有；太陽烤的我好燙好燙，我總覺得他在說：像你這么沒用的人，憑什么活在世界上？還不如讓我把你烤了；從地上抓起一只小螞蟻，他馬上就掙脫開了，他應該是覺得我這種沒用的人不配抓他吧！
就在剛才……
“都安靜下來！”我皺著眉頭，對這幾個調皮的男生大叫著，沒想到他們竟然對著我扭了扭屁股，然后又在教室里瘋跑起來了。‘嬉皮笑臉、調皮搗蛋！’我邊想邊走過去想要制止他們，沒想到一個熟悉的聲音響了起來：“都坐下吃點心！待會兒你們還要不要去上才藝天地了？不想上的話就留下來上語文課好了！”
是老師！是老師來救我了！我這時有想要沖過去抱住老師的沖動！但是老師的下一句話，讓我這顆像玻璃一般容易破碎的心，有了裂痕“連點心都管不好。”雖然老師沒有說下去，但從她看我的眼神來看，她對我非常的失望，也許是因為我沒有盡自己所能來管理這個班級。我的淚，在眼眶里打轉著，他并沒有要流下來的.意思，但是，我還是控制不住自己的心情，讓他流了下來。
下課了，班長站在臺上大聲講話，同學們坐在座位上聽的認認真真。同學們之所以在我面前那么放肆、那么吵鬧，就是因為他們并不認可我，他們認可了班長，那就說明班長他已經成功了。冰心曾經說過：“我們驚艷成功之花的美麗，卻不知他背后的努力和汗水，在成功的路上不斷的澆灌努力的汗水，才能一路芬芳。
這樣想著，我又回到了大家庭中，相信，我受的這些挫折是我成功的預兆。
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