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            成語故事:囫圇吞棗

            時間:2025-12-24 10:07:29 成語故事

            成語故事:囫圇吞棗

              囫圇吞棗:通常用來比喻讀書和學習不求消化、理解,就好像把棗子整個地吞下去一樣,并沒有真正成為自己的學問。小編收集了囫圇吞棗的成語故事,希望各位讀者喜歡。

            成語故事:囫圇吞棗

              [釋義] 囫圇:整個兒;完整的。指不加咀嚼;把棗子整個吞下去。比喻學習時生吞活剝;缺乏思考;籠統地含糊地吸收知識。

              [語出] 宋·圓悟禪師《碧巖錄》:“若是知有底人;細嚼來咽;若是不知有底人;一似渾山侖吞個棗。”

              [正音] 囫;不能讀作“wù”。

              [辨形] 棗;不能寫作“束”。

              [近義] 不求甚解 生吞活剝

              [反義] 含英咀華 細嚼慢咽 融會慣通

              [用法] 用來形容讀書不認真。貶義。一般作謂語、賓語、狀語。

              [結構] 偏正式。

              [辨析] ~和“生吞活剝”;都可比喻在學習上食而不化。不同在于:①~偏重指作學問不求甚解;“生吞活剝”偏重指生搬硬套。②“生吞活剝”還可形容吃東西時的狀態;~不能。

              [成語故事]:

              古時候,有一個醫生,很喜歡給別人介紹水果的吃法。有一次,他在介紹生梨和棗子的功用時,說道:“吃生梨對人的牙齒有好處,但是對人的脾臟有害處。吃棗子則恰好相反,對脾臟有好處,對人的牙齒卻有害處。”旁邊有一個呆子聽了之后,馬上自作聰明地說:“我倒是有一個好辦法,既可以收到生梨和棗子的功效,又可以避免它們的害處。”

              那位醫生很感興趣,便問道:“你有什么好辦法呢?”呆子得意地說:“我吃生梨的時候,只用牙齒咀嚼,而不咽到肚子里去,這不是可以讓生梨有益于牙齒,而避免了它對脾臟的傷害嗎?”旁邊有人聽了這話就問:“那么棗子怎么吃才好呢?”呆子不以為然地說:“這還不簡單嗎?等我吃棗子的時候,我就不用牙齒咬,一口吞到肚子里就是了。這樣就可以讓棗子對脾臟起到好的作用,又不至于傷害牙齒。”

              醫生聽了反問道:“你吃生梨不咽,腸胃沒有吸收,怎么能有益于牙齒呢?你吃棗子一個一個地囫圇吞下去而不咀嚼,腸胃能消化嗎?又怎么能對人的脾臟有好處呢?”這個呆子無話可說了。

              后來,人們根據這個故事,引申出“囫圇吞棗”作為成語,通常用來比喻讀書和學習不求消化、理解,就好像把棗子整個地吞下去一樣,并沒有真正成為自己的學問。

              [造句]:

              1, 學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。

              2, 讀書就像品茶一樣,囫圇吞棗是喝不到其中的味道,只有細細品味才能享受其中的樂趣。

              3, 一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!

              4, 我們要細心體會課文的意思,不能囫圇吞棗。

              5, 張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。

              6, 讀書,學習要善于思考,囫圇吞棗會收效甚微,是一種不良習慣。

              7, 學習不認真,貪多求快,囫圇吞棗,一知半解,這是一種要不得的學習態度。

              8, 讀叔本華的書,我們不能囫圇吞棗,要含英咀華。

              9, 讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

              10, 學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

              11, 囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神。民諺

              12, 他看書一目十行,囫圇吞棗,書雖看了很多,但收獲很小。

              13, 生活壓力大,鮮棗來幫忙;囫圇吞棗引腹脹,細嚼慢咽幫減壓,空腹睡前易燒心,加餐用來效果佳,鮮棗亦防膽結石,注意飲食用處廣!

              14, 不懂得問題一定要清楚明白才行,不能囫圇吞棗。

              15, 水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。

              16, 像他這樣循序漸進地學習,雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。

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